英语自主学习能力调查问卷.doc
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附录2.学生英语自主学习能力调查问卷
学生英语自主学习能力调查问卷(引自徐锦芬,彭仁忠,吴卫平(2004))
您好!
本人现在撰写硕士论文,题目是“网络环境下非英语专业大学生自主学习能力培
养研究”。
为了收集资料,请帮助我完成以下调查问卷。
本套问卷是匿名调查,为
了保证研究的信度,请尽可能认真准确地回答所有的问题。
感谢你的合作与支持!
性别:
____________年龄:
____________
入学时间:
____________专业:
____________
你学习英语多少年了?
____________
大学入学考试英语成绩:
____________
大学英语四级考试成绩:
____________(如果还没有通过四级考试,请填N)
请根据自己的实际情况用以下等级衡量下列问题。
谢谢!
1:
非常同意
2:
基本同意
3:
不确定
4:
基本不同意
5:
坚决反对
一.理解教师的教学目标和课堂要求
()1.我了解老师的教学目的和要求。
()2.我能够把老师的教学目的转化为适合自己的学习目的。
()3.我知道把老师的教学目的转化为自己的学习目的并在此基础上努力
的重要性。
()4.我知道老师为什么在课堂上采取某项教学活动以提高学生的语言能
力。
()5.我在课堂上能跟上老师的教学进度。
二.制定学习目标和学习计划
()6.除了老师布置的学习任务,我还制定自己的英语学习计划。
()7.我会根据自身实际确立学习目标。
()8.如果需要,我会调整自己的学习计划。
()9.我会规划自己的英语学习时间。
()10.我会根据《大学英语教学大纲》的要求确立自己的学习目标。
三.有效地使用学习策略
()11.我了解一般英语学习策略。
()12.我会有意识的在学习中使用有效的听力策略(为理解听力内容而采取
一系列的对策和方法,例如调动语音,语法,社会文化背景知识以正
确理解听力内容等)。
()13.我会有意识的在学习中使用有效的交际策略(在交际中为解决语言障
碍,采用缩减,补偿等方法达到交际目的)。
()14.我会有意识的在学习中使用有效的阅读策略(在阅读过程中,根据不
同的课文类型,内容和阅读目的有选择地灵活使用一定的阅读方法)。
()15.我会有意识的在学习中使用有效的写作策略(立意选材、布局谋篇的
构思策略和修改策略)。
四.监控学习策略的使用
()16.在学习过程中,如果发现某项交际策略不切实际,我会进行调整。
()17.在学习过程中,如果发现某项写作策略不切实际,我会进行调整。
()18.在学习过程中,如果发现某项阅读策略不切实际,我会进行调整。
()19.在学习过程中,如果发现某项听力策略不切实际,我会进行调整。
()20.在学习过程中,我会评价自己的学习方法以找出存在的问题和解决
方法。
百度文库-让每个人平等地提升自我()21.如果发现自己的学习方法不切实际,我会换用其它学习方法。
()22.我能够意识到自己的英语学习方法是否适合自己。
五.对英语学习过程的监控与评估
()23.我在课外会主动寻找各种机会学习英语,运用英语。
()24.我会克服自己不利于英语学习的情感因素。
()25.我会利用已有的学习资源。
()26.我会把新学的知识应用到语言实践中。
()27.我会和同学或者朋友一起合作学习
()28.我在英语学习过程中能意识到自己的语言错误。
()29.我在意识到自己的语言错误后,能找到错误的原因,并采取相应措
施更正错误。
()30.我能选择有效的学习途径,使自己成为一个更好的英语学习者。
()31.我在完成一项学习任务的同时,会检测自己预先制定的学习计划的
完成情况。
()32.我在完成一项语言任务时会检查并更新自己对前面知识理解的情况
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- 英语 自主 学习 能力 调查 问卷