初中英语语法精讲+精练-主谓一致.docx
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主谓一致
定义:
主谓一致指句子的谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。
主谓一致要遵循三个基本原则,即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。
一、语法一致
语法一致指主语和谓语在语法形式上保持一致,即主语是单数形式时,谓语动词也用单数形式;主语是复数形式时,谓语动词也用复数形式。
1.单数可数名词或代词单数、不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式;可数名词复数或代词复数作主语时,谓语动词用复数形式。
如:
Heworksataradiostation.
他在广播电台工作。
Themanagerisgoingtotakeadinnerpartytonight.
那位经理今晚将要参加晚宴。
Infact,theInternethaschangedthewaywe communicate.
实际上,网络已经改变了我们的交流方式。
2.由and或 both...and...连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数形式。
如:
Mr.BlackandMrs.BlackhaveasoncalledMike.
布莱克夫妇有个儿子叫迈克。
BothNancyandJohnareGrade8students.
南希和约翰都是八年级的学生。
3.用“one,everyone,each one,anyone,each,either,neither等+of+复数名词”作主语时,谓语动词用单数形式。
如:
Eachoneofthechildreniseagertogohome.
每个孩子都想回家。
Neitherofthestudentsiscomingtotheparty.
两个学生都没有来参加聚会。
4.不定代词either,neither,each,one,theother,another,someone,somebody,something,anyone, anything,everyone,everybody,everything,nothing,noone.等作主语时,谓语动词常用单数。
如:
Everyoneisgoodatsomething,butsomepeoplearetrulytalented.
每个人都擅长某件事,但有些人真的很有天赋。
Everythinghastwosides—agoodoneandabadone.
任何事物都有两面性——好的一面和坏的一面
Noonewantstowastetimetalkingtosomeonewhoisnothonest.
没有人愿意浪费时间与不诚实的人交谈。
5.不定式、动名词或从句作主语,谓语动词一般用单数形式。
如:
Makingadifferencemeansmakingagoodchange.
有所作为意味着做出好的改变。
6.主语后带有伴随状语with,togetherwith,alongwith,aswellas等时,谓语动词的数与主语保持一致。
如:
Theboyalongwithhisparentsgoestothesciencemuseumonceaweek.
这个男孩和他的父母每周去一次科学博物馆。
Treesaswellasgrassgroweverywhereinthevillage.
村庄里到处都是树和草。
7.数量词 most.rest,several,many,few,分数、百分数等+of+名词”作主语,谓语动词与of后的名词保持数的一致。
如果of后的名词是单数名词不可数名词,谓语动词用单数;of后的名词是复数名词,谓语动词用复数。
如:
Mostofherpaintingsaredoneinwatercolour.
她大部分的画都是水彩画。
Severaloftheguestshavedecidedtowalkhome.
几个客人已经决定步行回家。
Therestofthemoneywasusedtohelppoorpeople.
剩下的钱被用来帮助穷人。
8.“anumberof+复数名词”作主语时,谓语动词用复数;“thenumberof+复数名词”作主语时,谓语动词用单数。
如:
Anumberoftreeswereplantedherelastyear.
去年这里种植了很多树。
Thenumberofcandlesistheperson'sage.
蜡烛的数量是人的年龄。
9.none作主语指代不可数名词时,谓语动词用单数形式;指代可数名词时,谓语动词可用单数形式,也可用复数形式。
如:
Isthereanywaterinthebottle?
瓶子里还有水吗?
No,thereisnone.
没有,一点也没有。
(none指代water)
10.由两部分构成的名词作主语,如:
glasses,trousers,pants,shoes 等作主语时,谓语动词通常用复数。
如果这类词被apairof,akindof 等词修饰时,谓语动词的数与表示计量的词保持一致。
如:
Myglasseswerebroken.
我的眼镜坏了。
Theshoesaretoobigforme.
这双鞋对我来说太大了。
Thepantsaredirty.Theyneedwashing.
裤子很脏。
它们需要洗一洗。
Thiskindofshoesismorecomfortablewhenyouarerunning.
当你跑步时,穿这种鞋会更舒服。
11.在定语从句中,关系代词that,who,which 用作主语时,其谓语动词的数应与先行词的数一致。
如:
Thisisthegirlwhoalwaysplaysthepianointhemusicroom.
这是经常在音乐教室弹钢琴的女生。
Thebookwhichhasabeautifulcoverbelongstome.
封面很漂亮的这本书属于我。
12.在主语和谓语倒装的句子中,动词的数应和其后面主语的数一致。
如:
Herecomesthebus.公共汽车来了。
Suchwerehiswords.这就是他的原话。
练习一:
1.LindaandI_____discussinghowtoprotectoureyes.(be)
2.Readingusually_____fourstepsandit'snoteasytofinish.(include)
3.Theteachertogetherwiththestudents________tohaveaschooltripnextweek.(plan)
4. In China,peoplealways invites theirrelatives tocelebrate thefestivals together.(改错)
A B C D
_____________________________________
5.Yourtrousers looks very cool.Andyou can try on theshoes.(改错)
A B C D
_____________________________________
二、意义一致
意义一致指主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义,而非语法上的单、复数形式。
比如有时主语在形式上并非复数,但在意义上视为复数,随后的谓语动词也用复数形式,反之亦然。
1.表示时间、距离、价值、重量等的名词作主语,谓语动词用单数。
如:
Threehoursisnotenoughtofinishthework.
三个小时完成这项工作是不够的。
100dollarshasbeenraised.
已经筹集到了100美元。
2.集体名词作主语,如果指整体概念,谓语动词用单数形式;如果指具体成员,谓语动词用复数形式。
如:
Thefamilyareallearlyrisers.
她家的人都喜欢早起。
(指家里具体成员)
ThefamilynowlivesinParis.
那家人现在住在巴黎。
(指家这一整体概念)
3.表示复数意义的集体名词,如people,police,cattle 等作主语时,谓语动词用复数形式。
如:
Thepolicearelookingforthelostboy.
警察正在寻找这个失踪的男孩。
Peopleweardifferenttraditionalclothesallaroundtheworld.
世界各地的人们穿不同的传统服饰。
4.复数形式、单数意义的名词,如:
news,maths,physics,politics,electronics 等作主语时,谓语动词用单数。
如:
Physicsisalittledifficultforme.
物理对我来说有点难。
Thegoodnewsisthatwewillhavesevendaysoff.
好消息是我们将有七天的假。
5.单复数同形的名词,如sheep,fish,deer,means,species,series,craft等作主语,谓语动词要根据句意来确定。
表示单数意义时,谓语动词用单数,反之用复数。
如:
Everymeanshasbeentriedtofindthetruth.
为了找到真相,每种方法都试过了。
Themeansofcommunicationbetweenhereandoutsideareinterrupted.
这里同外界的交流方式都被中断了。
6.“the+形容词/分词”表示一类人作主语时,谓语动词用复数形式;表示一类事物或抽象概念时,谓语动词用单数形式。
如:
Theoldneedtobetakencareof.
老人需要被照顾。
Thebeautifulgivespleasuretoall.
美好的事物给所有人带来快乐。
Thenewissuretoreplacetheold.
新事物一定会代替旧事物。
7.the+姓氏复数”表示“一家人或夫妇二人”作主语时,谓语动词应用复数形式。
如:
TheGreensaregoingtohaveapicnicontheweekend.
格林先生一家人打算这个周末去野餐。
TheSmithsarecomingtodinner.
史密斯一家将要去赴宴。
8.由and连接的并列成分作主语时,并列成分如果指同一个人、事物或者概念(and后无冠词),谓语动词用单数形式。
如:
Thescientistanddoctor isgoingtogiveussomeadviceonkeepinghealthy.
(一人身兼两职)
这位科学家兼医生将会给我们一些关于保持健康的建议。
(有些由and 连接的名词,由于关系密切常被视为一个整体,因此用作主语时,谓语动词用单数。
)
如:
Breadandmilk isherfavoritebreakfast.
(视为一个整体)
面包加牛奶是她最喜欢的早餐。
9.and连接的两个或多个不定式、动名词或从句作主语表示不同概念时,谓语动词用复数形式;若表示同一概念谓语动词用单数形式。
如:
Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.
早睡早起是一个好习惯。
Toplaybasketballandtogoswimmingareusefulforcharacter-training.
打篮球和游泳对于性格的塑造都是有用的。
10.“each...andeach....,“every...andevery...”和no...andno...”类结构作主语时,谓语动词用单数
如:
Everyboyandeverygirlhastherighttogeteducation.
男孩和女孩都有受教育的权利。
Nobirdandnobeastisseeninthelonelyisland.
这座孤岛上既没有鸟也没有野兽。
11.“morethanone/manya+单数名词”作主语时,谓语动词用单数形式。
如:
Morethanoneactivitywasinvolvedinthisproject.
这个项目涉及不止一个活动。
Manyastudentwantstoreducehomework.
许多学生想要减少家庭作业。
“morethanone+单数名词”在Therebe结构中作主语,谓语动词用单复数均可。
如:
Thereis/aremorethanonepossiblesolution.
可能的解决办法不止一种。
“more+复数名词+thanone"作主语,谓语动词用复数。
如:
Moreroadsthanoneleadtothemountainvillage.
=Morethanoneroadleadstothemountainvillage.
通往那个山村的路不止一条。
练习二:
1. Nowaterandplant_______seeninthisdesert.(be)
2.Adancerandsinger_________beeninvitedtotakepartintheparty.(have)
3.Theyoung is asked torespect theold and behave politely.(改错)
A B C D
______________________________
4.Three hundred andfiftypounds seem anunreasonableprice for a second-hand car.(改错)
A B C D
______________________________
三、就近一致
就近一致指谓语动词的数与邻近它的名词或代词的数一致。
1.or,either....or...,neither...nor...,notonly....butalso...等并列成分作主语时,谓语动词的数与最邻近的名词或代词保持一致。
如:
NeitherMillienorherfriendsknowabouttypesofpersonality.
米莉和她的朋友们都不知道个性的类型。
Notonlythestudentsbutalsotheteacheriscomingtomybirthdayparty.
不仅学生,老师也将会来参加我的生日聚会。
2.在there/herebe或“here+动词”结构中,如果有并列成分作主语时,谓语动词遵循就近一致原则。
如:
Thereisapen,afewbooksandsomepiecesofpaperforyou.
这是给你的一支钢笔、几本书和几张纸。
Herecomesasingerandtwodancers.
这里来了一位歌手和两位舞蹈家。
练习三:
1. NeitherInormybrother________wellinpainting.(do)
2.Oneortwonewcomers________comingthisevening.(be)
3.There________atable,twochairsandthreeboxesinLinda'sroom.(be)
4.Eitheryou or oneof your students are toattend tomorrow's meeting.(改错)
A B C D
___________________________
5.Not only Tombutalso his friends speaks English well.(改错)
A B C D
___________________________
练习:
一、单项选择。
1.Asweallknow,usingpublicchopsticks_____necessarywhenweeatwithothers.
A.is B.are C.was
2.Taavoidgathering(聚集),neitherthestudentsnortheirheadteacher____goingtothepartythisevening.
A.was B.are C.is
3.Twoweeks______alongholiday.Iadviseyoutomakeaplanforyourholiday.
A.is B.was C.are D.were
4.EitheryouorI_____goingtoattendthemeetingtomorrowmorning.Sohavearestearly.
A.am B.was C.are D.were
5.Bepolitetoothers.Afterall,nobody______tocommunicatewithamanwhoisrude.
A. want B.wants C.wanted D.willwant
6.Ifsomeone_____tocheeryouup,don'tbeimpolitetohimorher.
A.try B.tries C.tried D.willtry
7.NotonlyIbutalsomyparents_____goingtovisitmyauntthisweekend.
A.is B.are C.was D.were
二、用所给词的适当形式填空。
1.EveryoneexceptAmyandLucy_______playingping-pongintheplayground.(enjoy)
2.Themuseumisveryinteresting.Allofus_________togothereonceagain.(dream)
3.Thewholefamily________watchingTVwhensomeoneknockedatthedoor.(be)
4.Thefamoussingeranddancer_______goingtoXi'antogiveaperformancenextweek.(be)
5.BothJimandMike_________tovisittheGreatWallthisweekend.(plan)
答案:
练习一:
1.are 2.includes 3.plans
4.B----invite
5.A----look
练习二:
1.is 2.has
3.A----are
4.B----seems
练习三:
1.does 2.are 3.is
4.C----is
5.C----speak
练习:
一、1-5:
ACAAB
6-7:
BB
二、1.enjoys 2.dream 3.were
4. is 5.plan
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