dpt_开展5S活动讲座内容.pptx
- 文档编号:18957820
- 上传时间:2024-09-14
- 格式:PPTX
- 页数:55
- 大小:314.49KB
dpt_开展5S活动讲座内容.pptx
《dpt_开展5S活动讲座内容.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《dpt_开展5S活动讲座内容.pptx(55页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
课程礼仪1.请关闭手机2.请勿大声喧哗3.请勿随意走动2024/9/1415S的起源15S的沿革5S起源于日本,是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,这是日本企业独特的一种管理办法。
1955年,日本的5S的宣传口号为“安全始于整理,终于整理整顿”。
当时只推行了前两个S,其目的仅为了确保作业空间和安全。
后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S,也就是清扫、清洁、修养,从而使应用空间及适用范围进一步拓展,到了1986年,日本的5S的著作逐渐问世,从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用,并由此掀起了5S的热潮。
25S的发展日本式企业将5S运动作为管理工作的基础,推行各种品质的管理手法,第二次世界大战后,产品品质得以迅速地提升,奠定了经济大国的地位,而在丰田公司的倡导推行下,5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界所认识。
随着世界经济的发展,5S已经成为工厂管理的一股新潮流。
根据企业进一步发展的需要,有的公司在原来5S的基础上又增加了节约(Save)及安全(Safety)这两个要素,形成了“7S;也有的企业加上习惯化(Shiukanka)、服务(Service)及坚持(Shikoku),形成了“10S.但是万变不离其宗,所谓“7S、“10S都是从“5S里衍生出来的。
22024/9/14355SS活活动动培培训训教教材材讲授:
崔春明4实施实施5S5S管理,创造一个舒适、整洁的工作环境,是每个企业管理的管理,创造一个舒适、整洁的工作环境,是每个企业管理的期望,希望能有一本既讲理论,又有实际操作的指导教材。
期望,希望能有一本既讲理论,又有实际操作的指导教材。
5S5S活动培训活动培训教材是本人积累多年的实际经验,总结编制的一套实施办法教材。
教材是本人积累多年的实际经验,总结编制的一套实施办法教材。
本教材共分五章,第一章讲术本教材共分五章,第一章讲术5S5S基本概念,第二章讲述基本概念,第二章讲述5S5S与各管理与各管理系统的关第,第三章主要讲述在推行系统的关第,第三章主要讲述在推行5S5S活动的技巧,第四章重点讲述实活动的技巧,第四章重点讲述实施施5S5S活动的有关定置管理,第五章介绍开展活动的有关定置管理,第五章介绍开展5S5S活动的工作程序,并附有活动的工作程序,并附有开展活动的检查表。
开展活动的检查表。
由于编写时间仓促由于编写时间仓促,不足之处不足之处,敬请批评指正敬请批评指正,恳诚探讨恳诚探讨。
前前言言5第一章:
第一章:
5S基本概念基本概念第二章:
第二章:
5S与各管理系统的关系与各管理系统的关系第三章:
第三章:
5S推行技巧推行技巧第四章:
定置管理的实施第四章:
定置管理的实施第五章:
开展第五章:
开展“5S”活动程序活动程序目目录录6一一、55SS之来源之来源55SS管理源于日本管理源于日本,指的是在生产现场指的是在生产现场,对材料对材料、设备设备、人员人员、等生等生产要素开展相应的整理产要素开展相应的整理、整顿整顿、清扫清扫、清洁清洁、素养等活动素养等活动,为其他管为其他管理活动奠定良好的基础理活动奠定良好的基础,日本近日本近5050年来在工业上的成就年来在工业上的成就,55SS是日本产是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。
整理整理、整顿整顿、清扫清扫、清洁清洁、素养是日语外来词汇的罗马文拼写时素养是日语外来词汇的罗马文拼写时,它们的第一个字母都为它们的第一个字母都为SS,所以日本人又称之为所以日本人又称之为55SS,近年来近年来,随着人们随着人们对这一活动的不断深入认识对这一活动的不断深入认识,有人又添加了有人又添加了“坚持坚持、习惯习惯、安全安全”等等内内容容,分别称为分别称为66SS或或77SS、88SS活动活动。
去参观日资工厂去参观日资工厂,只感觉到厂房内整洁只感觉到厂房内整洁、干净干净,还以为是因为有外还以为是因为有外人远道来参观人远道来参观,厂方理所当然厂方理所当然,要打扫一番要打扫一番,这是任何人都会做的事这是任何人都会做的事,尤其东方人尤其东方人,最讲面子最讲面子,因此绝不会怀疑有何玄妙之处因此绝不会怀疑有何玄妙之处。
就算看见厂就算看见厂内挂有整埋内挂有整埋、整洁等大字整洁等大字,也仅认为是理所应当的也仅认为是理所应当的。
谁不知这个绝大谁不知这个绝大的秘密的秘密,就摆在眼前就摆在眼前,却没有人留意却没有人留意,更没有人看得出其中的奥妙之更没有人看得出其中的奥妙之处处。
那么今天我一起来揭开被日本人定为是百病包治的药方那么今天我一起来揭开被日本人定为是百病包治的药方。
第一章:
第一章:
5S基本概念基本概念7二二、我们有下列我们有下列“症状症状”吗吗?
在工作中常常会出现以下情况:
在工作中常常会出现以下情况:
a)a)急需要的东西找不到急需要的东西找不到,心里特别烦燥;心里特别烦燥;b)b)桌面上摆得零零乱乱桌面上摆得零零乱乱,以及办公室空间有一种压抑感;以及办公室空间有一种压抑感;c)c)没有用的东西堆了很多没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得处理掉又舍不得,不处理又占用空间;不处理又占用空间;d)d)工作台面上有一大堆东西工作台面上有一大堆东西,理不清头绪;理不清头绪;e)e)每次找一件东西每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻;都要打开所有的抽屉箱柜狂翻;f)f)环境脏乱环境脏乱,使得上班人员情绪不佳;使得上班人员情绪不佳;g)g)制订好的计划制订好的计划,事务一忙就事务一忙就“延误延误”了;了;h)h)材料、成品仓库堆放混乱,帐、物不符,堆放长期不用的物品,占材料、成品仓库堆放混乱,帐、物不符,堆放长期不用的物品,占用大空间;用大空间;ii)生产现场设备灰尘很厚生产现场设备灰尘很厚,长时间未清扫长时间未清扫,有用和无用的物品同时存有用和无用的物品同时存放放,活动场所变得很小;活动场所变得很小;j)j)生产车道路被堵塞生产车道路被堵塞,行人行人、搬运无法通过搬运无法通过。
如果每天都被这些小事缠绕如果每天都被这些小事缠绕,你的工作情绪就会受到影响你的工作情绪就会受到影响,大大大降低工作效率大降低工作效率。
解决上述解决上述“症状症状”的良方的良方推行推行55SS管理管理。
第一章:
第一章:
5S基本概念基本概念8三、三、5S是什么?
是什么?
整理:
整理:
工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除撤除不需要的东西;不需要的东西;整顿:
整顿:
把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;清扫:
清扫:
将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污垢状态;将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污垢状态;清洁:
清洁:
维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生;卫生;素养:
素养:
通过进行上述通过进行上述4S的活动,养成决定下来的事情一定要正确执的活动,养成决定下来的事情一定要正确执行的习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。
行的习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。
第一章:
第一章:
5S基本概念基本概念9第1个S整理第5个S素养第4个S清洁第3个S清扫地点物品区分“要用”与“不用”的东西保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度将不需要的东西彻底清除干净第2个S整顿四四、5S之之间间的的关关系系第一章:
第一章:
5S基本概念基本概念10五、五、5S活动推进层次活动推进层次安全卫生安全卫生现场美化现场美化人人心心美美仪仪最最终终目目标标素养素养整理整理清洁清洁整顿整顿清扫清扫1、创造空间、创造空间2、场地利用、场地利用3、随取随用、随取随用第一章:
第一章:
5S基本概念基本概念11六六、5S活动的重点:
素养活动的重点:
素养从推进层次图中可以看出从推进层次图中可以看出,整理整理、整顿整顿、清扫清扫、清洁的对清洁的对象是象是“场地场地”,“物品物品”。
素养的对象则是人素养的对象则是人,而而“人人”是企是企业最重业最重要的资源要的资源,我们可以从我们可以从“企业企业”的的“企企”字中分析人在企业中字中分析人在企业中的重的重要要,所谓所谓“企企”字是由字是由“人人”和和“止止”组成组成,“人人”走了企业走了企业也就停也就停“止止”,所以在企业经营中所以在企业经营中,人的问题处置的好人的问题处置的好,人心稳定人心稳定,企企业就兴旺发达业就兴旺发达。
在在5S活动中活动中,我们应不厌其烦地教育员工做好整理我们应不厌其烦地教育员工做好整理、整顿整顿、清扫工作清扫工作,其目的不只是希望他们将东西摆好其目的不只是希望他们将东西摆好,设备擦干净设备擦干净,最主要的是通过细锁单调的动作中最主要的是通过细锁单调的动作中,潜移默化潜移默化,改变他们的思改变他们的思想想,使他们养成良好的习惯使他们养成良好的习惯,进而能依照规定的事项进而能依照规定的事项(厂纪厂纪、厂规厂规、各种规章制度各种规章制度,标准化作业规程标准化作业规程)来行动来行动,变成一个有变成一个有高尚情操的真正优秀员工高尚情操的真正优秀员工。
总之总之,活动是种人性的素质的提高活动是种人性的素质的提高,道德素养的提升道德素养的提升,第一章:
第一章:
5S基本概念基本概念12七、推行七、推行5S的的理由、作用及目的的的理由、作用及目的1、推行推行5S的理由的理由实践证明实践证明5S推行不良推行不良,会产生下列不良后果会产生下列不良后果。
a)影响人们的工作情绪;影响人们的工作情绪;b)造成职业伤害造成职业伤害,发生各种安全事故;发生各种安全事故;c)降低设备的精度及使用寿命;降低设备的精度及使用寿命;d)由于标识不清而造成误用;由于标识不清而造成误用;e)影响工作和产品质量影响工作和产品质量。
2、推行推行5S管理的作用管理的作用a)提供一个舒适的工作环境;提供一个舒适的工作环境;b)提供一个安全的作业场所;提供一个安全的作业场所;c)塑造一个企业的优良形象塑造一个企业的优良形象,提高员工工作热情和敬业精神;提高员工工作热情和敬业精神;d)稳定产品的质量水平;稳定产品的质量水平;e)提高工作效率降低消耗;提高工作效率降低消耗;f)增加设备的使用寿命减少维修费用增加设备的使用寿命减少维修费用。
第一章:
第一章:
5S基本概念基本概念133、推行推行5S管理的目的管理的目的a)员工作业出错机会减少员工作业出错机会减少,不良品下降不良品下降,品质上升;品质上升;b)提高土气;提高土气;c)避免不必要的等待和查找避免不必要的等待和查找,提高了工作效率;提高了工作效率;d)资源得以合理配置和使用资源得以合理配置和使用,减少浪费;减少浪费;e)整洁的作业环境给客户留下深刻印象整洁的作业环境给客户留下深刻印象,提高公司提高公司整体形象;整体形象;f)通道畅通无阻通道畅通无阻,各种标识清楚显眼各种标识清楚显眼,人身安全有人身安全有保障;保障;g)为其他管理活动的顺利开展打下基础为其他管理活动的顺利开展打下基础。
第一章:
第一章:
5S基本概念基本概念14整理整理管理要与不要的东西整顿整顿清扫清扫清洁清洁素养素养提高机器设备效率减少空间上的浪费减少时间上的浪费维持工作场所的整洁养成良好的工作习惯减少机器设备的故障率落实机器设备维修保养计划消除品质异常事故的发生提高产品品位及公司形象消除各种污染源提升人员的工作效能消除各种管理上的突发状况提升员工素质养成员工的自主管理提高物品架子柜子的利用率降低材料半成品成品的库存做好生产前的准备工作缩短换线时间提高生产线的作业效率管理合理化一一、5S与与管管理理合合理理化化关关系系第二章:
第二章:
5S与各管理系统的关系与各管理系统的关系15二、二、5S与企业改善的关系与企业改善的关系第二章:
第二章:
5S与各管理系统的关系与各管理系统的关系5S对象对象意义意义目的目的实施检查实施检查方法方法使用工具使用工具目标目标整整理理物品物品空间空间1、区分要与不要东区分要与不要东西西2、丢弃或处理不要丢弃或处理不要的东西的东西3、保管要的东西保管要的东西1、有效利用空间有效利用空间2、消除死角消除死角1、分类分类2、红牌作战红牌作战3、定点照相定点照相1、照相机照相机、录影机录影机2、定点照相定点照相、红色标识红色标识创造一个创造一个“清清爽爽清清爽爽”的工作场所的工作场所整整顿顿时间时间空间空间1、物有定位物有定位2、空间标识空间标识3、易于归位易于归位1、缩短换线时间缩短换线时间2、提高工作效率提高工作效率1、定位定位、定定品品、定量定量2、看板管理看板管理3、目标管理目标管理1、各类看板各类看板2、照相机照相机、录影机录影机创造一个创造一个“井然有序井然有序”的工作场所的工作场所清清扫扫设备设备空间空间1、扫除异常现象扫除异常现象2、实施设备自主保实施设备自主保养养1、维持责任区的维持责任区的整洁整洁2、降低机器设备降低机器设备故障率故障率1、责任区域责任区域2、定检管理定检管理1、定检表定检表2、照相机照相机录影机录影机创造一个创造一个“零故障零故障”的工作场所的工作场所清清洁洁环境环境永远保持前永远保持前3S的结果的结果1、提高产品品位提高产品品位2、提升公司形象提升公司形象1.美化作战美化作战2、三要三要要常用要常用要干净要干净要整齐要整齐照相机照相机、录影录影机机创造一个创造一个“干干净净干干净净”的工作场所的工作场所素素养养人员人员养成人员守纪律养成人员守纪律、守守标准的习惯标准的习惯1、消除管理上的消除管理上的突发状况突发状况2、养成人员的自养成人员的自主管理主管理3、团队合作精神团队合作精神1、礼仪活动礼仪活动2、5S实施展实施展览览3、5S表扬大表扬大会会4、教育训练教育训练1、照相机照相机、录录影机影机2、点检表点检表3、评核表评核表创造一个创造一个“自主管理自主管理”的工作场所的工作场所16第二章:
第二章:
5S与各管理系统的关系与各管理系统的关系项目项目5SISO9001:
2000内容整理、整顿、清扫、清洁、素养ISO9001:
2000方法合理化过程制度化过程材料整理、整顿物料管制与追溯性使用整理(要与不要)的手段与整顿(识别系统)的观念可达到:
1、减少库存,增加资金周转率2、先进先出,减少呆废料3、明确管理责任使用物料管制程序,配合识别系统,可达到:
1、控制不合格材料2、使材料易于追溯3、明确管理责任成品整理、整顿首件检查、现场管理等控制程序及追溯性使用整理的手段与整顿的观念可达到1、明确管理责任2、提高生产效率3、提高管理水平首件检查,现场管理等控制程序及追溯性,使用各项控制程序及识别系统,可达到1、明确管理责任2、维持过程品质的稳定性3、提高现场管理水平半成品整理、整顿首件检查、现场管理等控制程序及追溯性使用整理的手段与整顿的观念可达到1、明确管理责任2、提高生产效率3、提高管理水平使用各项控制程序及识别系统,可达到1、明确管理责任2、维持过程品质的稳定性3、提高现场管理水平文件整理、整顿文件控制程序1、提高文件作业效率2、减少浪费,节省空间3、合理化1、提高文件作业效率2、标准化3、制度化目标1、提高企业整体管理水平2、养成上下一体,守纪律,守标准的习惯1、提高企业品质管理水平2、养成上下一体,守标准、守纪律习惯结论故故5S实际上是实际上是ISO9001:
2000的基础的基础,也是提高企业的各项管理水平的手段也是提高企业的各项管理水平的手段。
三、三、5S与与ISO9001:
2000质量管理体系的关系之一质量管理体系的关系之一17第二章:
第二章:
5S与各管理系统的关系与各管理系统的关系四、四、5S与与ISO质量管理体系的关系之二质量管理体系的关系之二文件管理(SOP)区域规划识别管理实物显示工具管理颜色管理看板管理目视管理ISO90005S整顿要与不要整合所需的系统素养遵守规定落实各项标准18一一、整理整理11、定义:
定义:
工作现场工作现场,区别要与不要的东西区别要与不要的东西,只保留有用只保留有用的东西的东西,撤除不需要的东西撤除不需要的东西。
22、对象:
对象:
主要在清理现场被占有而无效用的主要在清理现场被占有而无效用的“空间空间”。
33、原则:
原则:
制定基准制定基准分分类类处理处理下定决心下定决心44、目的:
目的:
清除零乱清除零乱根源根源,腾出腾出“空间空间”,防止材料的误防止材料的误用用、误送误送,创造一个清晰的工作场所创造一个清晰的工作场所。
第三章:
第三章:
5S推行技巧推行技巧19第三章:
第三章:
5S推行技巧推行技巧55、整理的实施方法整理的实施方法AA、深刻领会开展的目的深刻领会开展的目的,建立共同的认识;建立共同的认识;a)a)确认不需要的东西确认不需要的东西,多余的库存会造成浪费多余的库存会造成浪费b)b)向全体员工宣讲向全体员工宣讲,取得共识取得共识(早会早会)c)c)下达整理的决心下达整理的决心(措施措施)d)d)规定整理要求规定整理要求BB、对工作场所对工作场所,进行全面检查找出不需要的东西进行全面检查找出不需要的东西点检出哪些东西是不需要的东西点检出哪些东西是不需要的东西,多余的库存多余的库存,兹举例说明如下兹举例说明如下:
a)a)架子上或铁柜架子上或铁柜b)b)通道或角落通道或角落c)c)现场滞留材料现场滞留材料、加工品加工品d)d)刀具刀具、工具工具、治具治具、量测仪器类量测仪器类e)e)地板上地板上、墙角墙角、天花板天花板f)f)仓库仓库、小房间小房间gg)办公室办公室、墙壁墙壁、公布栏公布栏hh)工厂外围工厂外围20第三章:
第三章:
5S推行技巧推行技巧CC、制定制定“需要需要”与与“不需要不需要”标准标准a)a)工作现场全面盘点工作现场全面盘点,就现场盘点的现场物品逐一确认就现场盘点的现场物品逐一确认,判明哪判明哪些是些是“要要”哪些是哪些是“不要的不要的”。
b)b)根据上面的确认根据上面的确认,订出整理订出整理“需要需要”与与“不需要不需要”标准表标准表(根据使根据使用频用频率来划分的贮藏方法率来划分的贮藏方法)。
员工根据标准表实施员工根据标准表实施“大扫除大扫除”。
DD、不需品的处理不需品的处理实施分类:
依分类的种类实施分类:
依分类的种类,该报废丢弃的一定要丢掉该报废丢弃的一定要丢掉,该集中保该集中保存的由专人保管存的由专人保管(报废需根据公司规定执行报废需根据公司规定执行)。
EE、开展整理活动应注意事项开展整理活动应注意事项a)a)虽然现在不用虽然现在不用,但是以后要用但是以后要用,搬来搬去怪麻烦的搬来搬去怪麻烦的,因而不搬又因而不搬又留在现场;留在现场;b)b)好不容易才弄到手好不容易才弄到手,就算没用就算没用,放着也不碍事;放着也不碍事;c)c)一下子处理报废这么多一下子处理报废这么多,管理者有意见怎么办管理者有意见怎么办,谁来承担这个责谁来承担这个责任;任;d)d)为什么别人可以留下来为什么别人可以留下来,而我不行而我不行,太不公平了太不公平了。
e)e)扔掉太可惜嘛扔掉太可惜嘛,也许有一天会用到的也许有一天会用到的?
21第三章:
第三章:
5S推行技巧推行技巧FF、整理锦囊整理锦囊a)a)整理的艺术就是分层管理整理的艺术就是分层管理,关键就是要有能力判断物品关键就是要有能力判断物品的使用频率及有能力确保把物品放在恰当的地方的使用频率及有能力确保把物品放在恰当的地方。
b)b)对必要的物品进行对必要的物品进行需要需要与与想要想要的区别的区别c)c)将必需品的数量降低到最低程度将必需品的数量降低到最低程度,并把它放在一个方便并把它放在一个方便的地方的地方。
d)d)整理活动中有一条原则称作整理活动中有一条原则称作单一便是最好单一便是最好。
e)e)在整理过程中在整理过程中,一定要思考为什么会有这么多的不要品一定要思考为什么会有这么多的不要品出现出现。
如果不加思考如果不加思考,只知盲目的丢弃只知盲目的丢弃,这样只会造成这样只会造成一种循环丢弃的浪费现象一种循环丢弃的浪费现象,是无法前进的是无法前进的。
我们应该针我们应该针对考虑浪费的原因对考虑浪费的原因,并记录下来并记录下来,事后作分析事后作分析、检讨检讨、改善改善。
这样才真正发挥到整理的意义所在这样才真正发挥到整理的意义所在。
22第三章:
第三章:
5S推行技巧推行技巧二二、整顿整顿1、定义:
定义:
把要用的东西把要用的东西,按规定位置摆放按规定位置摆放整齐整齐,并做好标识进行管理;并做好标识进行管理;2、对象:
对象:
主要在减少工作场所任意浪费时主要在减少工作场所任意浪费时间的间的场所场所3、原则:
原则:
分门别类分门别类定量定位定量定位目视管理目视管理4、目的:
目的:
定置存放定置存放,实现随时实现随时方便取用方便取用23第三章:
第三章:
5S推行技巧推行技巧5、推行方法推行方法整顿是承接整理后的一个动作整顿是承接整理后的一个动作。
工作场所经过整顿定位划线后工作场所经过整顿定位划线后,通常都会有很大的改观通常都会有很大的改观,这种改观让这种改观让全体员工感觉现场整齐明亮许多全体员工感觉现场整齐明亮许多,这是明朗化的效果这是明朗化的效果,此时此时,再实施看再实施看板作战板作战,彻底标示彻底标示,则更能达到一目了然的境地则更能达到一目了然的境地,所谓的目视管理的所谓的目视管理的场所即可塑造出来场所即可塑造出来。
整顿主要的改善对象在时间整顿主要的改善对象在时间,而工作场所最大的时间浪费在于准备而工作场所最大的时间浪费在于准备作业时间作业时间,即在工作时间的选择即在工作时间的选择/寻找所花费的时间寻找所花费的时间,如在如在60分钟的换分钟的换线时间当中需花线时间当中需花30分钟找寻东西分钟找寻东西,这这30分钟就是一种浪费分钟就是一种浪费。
寻找的时间越少越好寻找的时间越少越好;为什么会产生为什么会产生寻找寻找呢呢?
A、进行现场分析进行现场分析a)彻底实施整理彻底实施整理,不需要的物品不要整顿;不需要的物品不要整顿;b)列出有关的活动和所面对的问题列出有关的活动和所面对的问题。
24第三章:
第三章:
5S推行技巧推行技巧BB、决定放置位置和数量决定放置位置和数量a)a)经整理所留下的需要东西经整理所留下的需要东西,物品要定位存放;物品要定位存放;b)b)依使用频率依使用频率,来决定放置场所和位置;来决定放置场所和位置;c)c)首先以黄线明确区分首先以黄线明确区分通通道与作业区域道与作业区域(建议黄色油漆建议黄色油漆);d)d)不许堵塞通道;不许堵塞通道;e)e)考虑搬运灵活考虑搬运灵活切忌随意放置切忌随意放置f)f)堆高要限定高度;堆高要限定高度;g)g)不良品要隔离放置明显处不良品要隔离放置明显处;h)h)不明物撤离工作现场;不明物撤离工作现场;i)i)看板要置于显目的地方看板要置于显目的地方,且不妨碍现场的视线;且不妨碍现场的视线;j)j)危险物有机物酒精危险物有机物酒精/瓦斯等瓦斯等应放在特定的地方应放在特定的地方k)k)无法避免将物品放于定置区域时无法避免将物品放于定置区域时,可悬挂可悬挂“暂放暂放”牌牌,并并注注明理由时间明理由时间(暂放时间不可过长暂放时间不可过长)。
LL)工作场所只能存放需要的最底限度工作场所只能存放需要的最底限度,多余退回货仓多余退回货仓。
25第三章:
第三章:
5S推行技巧推行技巧CC、决定放置方法决定放置方法a)a)摆放的方法有多种如:
框摆放的方法有多种如:
框、架架、箱箱、柜柜、装胶袋装胶袋、悬挂悬挂、栈板栈板等等方式;方式;b)b)在放置时在放置时,尽可能安排物品的先进先出;尽可能安排物品的先进先出;c)c)尽量利用架子尽量利用架子成立体发展成立体发展提高收容效率提高收容效率;d)d)相同性能相同性能(同类物品同类物品)规定集中放置在一个场地;规定集中放置在一个场地;e)e)必要时必要时设定物品责任管理者;设定物品责任管理者;f)f)清扫器具以悬挂方式放置清扫器具
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- dpt_ 开展 活动 讲座 内容