(高职)GZ041检验检疫技术赛项规程(7月25日更新).docx
- 文档编号:18958142
- 上传时间:2024-09-14
- 格式:DOCX
- 页数:112
- 大小:325.62KB
(高职)GZ041检验检疫技术赛项规程(7月25日更新).docx
《(高职)GZ041检验检疫技术赛项规程(7月25日更新).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(高职)GZ041检验检疫技术赛项规程(7月25日更新).docx(112页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
全国职业院校技能大赛赛项规程
赛项名称:
检验检疫技术
英文名称:
InspectionandQuarantineTechnology
赛项组别:
高等职业教育
赛项编号:
GZ041
1
一、赛项信息
赛项类别
每年赛隔年赛(奇数年/双数年)
赛项组别
□中等职业教育高等职业教育
学生赛(个人/团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
专业大类
专业类
专业名称
核心课程
(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)
医药卫生大类(52)
医学技术类(5205)
医学检验技术(520501)
临床基本检验、微生物学检验、生物化
学检验、免疫学技术与检验、血液学检
验、寄生虫学检验
卫生检验与检
疫技术
(520508)
卫生微生物检验、免疫学检验
对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力
产业行业
岗位(群)
核心能力
(对应每个岗位(群),明确核心能力要求)
医药卫生
临床医学检验输(采供)血
卫生检验与检疫
1.采集、处理和保存临床检验标本、开展临床检验标本测定、检验结果初步分析判断、操作常用
检验仪器
2.仪器设备进行常规保养及一般维护
3.血液、骨髓中常见细胞及临床检验标本中常见病原体形态的辨别和鉴别、分析判断危急值的能
力
4.实验室质量控制及管理能力
5.与医生、护士及相关人员有效沟通、实验室质
量控制及管理、使用信息管理系统
2
二、竞赛目标
本赛项响应党的二十大“提高基层防病治病和健康管理能力”及“十四五”健康中国建设号召,旨在“以赛促学、以赛促教、以
赛促改”,提高人才培养质量,推动校企深度融合。
(一)促进新技术、新产业、新业态、新模式的应用
随着科技的发展和经济的变革,新技术、新产业、新业态、新模式层出不穷,全国职业院校检验检疫技术专业应积极对接新变革,引领技术革新和产业升级。
举办全国大赛将鼓励选手在检验检疫技术领域中探索新技术、新方法,挖掘新业务、新模式,为产教
融合提供更多新思路和新方案。
(二)加强职普融通和产教融合
职业教育的核心在于培养社会需求的技术技能人才,这要求职业院校与社会紧密结合,加强职普融通和产教融合。
本大赛将通过与社会、行业的深入合作,为选手提供更加贴近实际的竞赛题目,
帮助选手更好地适应社会需求,增强职业素养和实践能力。
(三)满足产教协同育人目标
产教协同育人是高等职业教育的重要特点,也是教育部提出的重要目标。
举办全国大赛将通过与企业、行业的深入合作,为选手提供更加贴近实际的竞赛任务和环境,帮助选手更好地融入行业,
了解相关工作流程和操作规程,提高实际工作能力。
三、竞赛内容
(一)赛项内容选择及结构
对接行业标准,重点考查选手对理论知识和核心技能的掌握及团队合作、人际沟通、分析和解决问题的职业素养。
赛项含三个模
块:
理论知识、形态学、核心技能。
内容与技能要求如下:
1.理论知识(100分,45分钟)
3
理论考题由公开题库抽题(70%)和专家现场命题(30%)组成。
范围对接临床医学检验技术(初级)士资格考试,参考临床医学检验技术(初级)士资格考试大纲(涉及课程有临床基本检验、生物化学检验、免疫学技术及检验、微生物学检验、血液学检验、寄生虫学检验)。
共90题,满分100分,其中单选题70题,每题1分,多选题10题,每题2分,是非题10题,每题1分。
理论考
试在机房进行,计算机阅卷评分。
2.形态学(100分,42分钟)
图片来自形态学软件图片库(600张图片,公开),考前专家随机从公开的图片中抽取70张,从未公开的图片库中抽取30张,随机组合后形成100张考试图片。
图片自动播放,每图答题时间25秒,播放1次,答案写在纸质答卷上。
允许图片库每年更新。
考核范围为外周血常见血细胞(正常、异常)、常见骨髓细胞、尿液细
胞、管型、结晶和其他有形结构、寄生虫(卵)等。
3.核心技能
针对临床基本检验、微生物学检验、生物化学及免疫学检验临床岗位设置考核项目:
临床基本检验(100分,30分钟)、微生物学检验(100分,22分钟)、生物化学及免疫学检验(100分,55
分钟)。
(理论知识和形态学是每个选手必考项目,核心技能中的项目
每个选手随机抽取一项考核)
(二)特色与创新
1.赛项涵盖职业典型工作任务
赛项包含理论知识、形态学、核心技能三个模块,综合考核选手对临床基本检验、生物化学检验、微生物学检验、免疫学技术及
检验和血液学检验中的理论知识和核心技能的掌握,全面考察选手
4
工作习惯、生物安全意识、标准化操作能力、熟练操作常用仪器设
备能力、质量控制意识等职业素养。
2.赛项对接职业需求和行业标准
广泛征求行业、企业专家意见,邀请全国知名专家进行顶层设计,采用理论和技能相结合、手工和仪器操作相结合、基本技能和先进技术相结合的模式,紧密对接临床岗位工作实际。
邀请行业专家担任大赛评委,高标准考评赛项组织及实施,确保赛项起点高、
标准高。
3.赛项引领职业教育教学改革
赛项设计对职业院校办学条件和办学水平提出高要求,促进职业院校办学条件的改善,提升人才培养质量和办学水平,推动校、
市和国家三级大赛发展,引领职业教育改革和发展。
模块
主要内容
比赛时
长(min)
分值
(分)
模块一
理论知识(必
考)
考核内容对接临床医学检验技术(初级)士资格考试,涉及课程有临床基本检验、生物化学检验、免疫学技术与检验、微生物学检验、血液学检验、
寄生虫学检验
45
100
模块二
形态学(必
考)
外周血常见血液细胞(正常、异常)、常见骨髓细胞,寄生虫(卵),尿沉渣标本中的各种细胞、管型、结晶和
其他有形结构等的形态特点
42
100
模块三
核心技能(3
选1)
微生物学检验项目
22
100分
临床基本检验项目
30
100分
生物化学及免疫学检验项目
55
100分
四、竞赛方式
5
1.本赛项为学校组队参赛,按照每个参赛队三个赛项的总分排
序,评出团体奖。
2.参赛选手须为高等职业学校在籍全日制高职学生和本科学
生;参赛选手年龄不超过25周岁。
3.初赛由各省、自治区、直辖市组织,每所学校只允许一个代表队参加,每队由3名选手组成。
凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手,不得再申报和参加该项比赛。
初赛结束后,各省、自治区、直辖市参赛队伍数以正式比赛报名通知为准,每个参赛队由1名领队、3名选手和2名指导教师组成,不得跨校组队,
暂不邀请境外代表队参赛。
4.竞赛时,理论知识和形态学为必考项目,核心技能为选考项目。
理论知识和形态学考试优先采用机考,考题的70%从公开题目中抽取,30%由专家现场命题。
理论考试完成后计算机自动阅卷评分;形态学考试完成后,由评委组集体阅卷;核心技能考试为现场操作考试,包括对操作过程、结果分析、操作时间和职业素养的综
合评定。
五、竞赛流程
(一)竞赛日程
日期
时间
内容
地点
第一天
8:
00~12:
00
参赛选手报到
入住酒店
13:
30~15:
30
赛项说明会、领队会
承办校会场
14:
00~15:
30
参赛选手熟悉赛场
赛场
14:
00~15:
30
裁判培训、理论、形态组卷
赛场
15:
50~16:
40
模块一:
理论知识考试
机房
16:
50~17:
40
模块二:
形态学考试
机房
17:
30~18:
00
专家检查场地封闭赛场
赛场
6
第二天
8:
00~8:
50
开幕式
会场
9:
10~13:
10
模块三
(1):
微生物学检验
赛场
12:
10~13:
30
午餐
承办校食堂
9:
10~12:
00
模块三
(2):
临床基本检验
模块三(3):
生物化学及免疫学检验
赛场
13:
00~18:
00
模块三
(2):
临床基本检验
模块三(3):
生物化学及免疫学检验
赛场
第三天
8:
00~12:
00
模块三
(1):
微生物学检验(细菌分区
划线结果观察)
赛场
8:
00~12:
00
统分
赛场
12:
00~13:
00
午餐
承办校食堂
13:
30~16:
00
打印证书
统分室
16:
30~17:
30
闭赛式、颁奖
会场
17:
30后
参赛队离会
注:
最终赛程安排以承办校公布竞赛日程为准。
(二)整体比赛流程
(三)选手比赛流程
7
六、竞赛规则
(一)选手报名
1.参赛名额省、自治区、直辖市参赛队伍数以正式比赛报名通知
为准,每队3名选手。
2.报名资格:
参赛选手须为高等职业学校在籍全日制高职学生和本科学生,年龄不超过25周岁,全国职业院校技能大赛中获一等奖
的选手不得再次参加本比赛。
3.报名要求:
确认参赛选手和指导教师后不得随意更换,无法参赛者,须由省级教育行政部门出具书面说明,经大赛执委会核实后予
以更换。
竞赛开始后,不得更换参赛队员。
(二)竞赛管理
竞赛过程中抽签、检录、比赛、成绩评定与公布、颁奖等赛事活
动详细流程见“竞赛流程”。
8
(三)参赛要求
所有参赛人员应树立正确的参赛观,严格遵守《全国职业院校技
能大赛章程》。
1.参赛选手
须穿着大赛统一定制短袖T恤衫,黑色长裤;女生着白色护士鞋,
男生着黑色皮鞋;选手不得佩戴装饰物,不得携带手机进入赛区。
须严格遵守操作流程和规则,并自觉接受裁判的监督和警示。
若因突发故障导致比赛中断,应提请裁判确认其原因,由裁判视情况做
出裁定。
比赛时间到,由裁判示意比赛结束,选手须终止操作。
如有特殊
情况,须经裁判同意后做特殊处理。
2.裁判员
(1)须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件方可进入工作岗
位;
(2)赛前须签订保密协议、接受培训并参加试评;
(3)赛中认真履职,做到客观公正、准确评判,不得做与裁判
工作无关的事情。
3.工作人员
(1)须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件方可进入工作岗
位;
(2)认真履职。
遇突发事件,按照工作预案,组织指挥人员疏
散,确保人员安全。
七、技术规范
(一)教育部《高等职业教育专业简介(2022年)》
专业能力要求:
9
(1)具备良好的生物安全意识,熟练采集、处理和保存标本的
能力;
(2)具有开展临床检验标本、输血项目检测、病理标本制作及
检验结果初步分析判断的能力;
(3)具有熟练操作常用检验仪器的能力、仪器常规保养及一般
维护的能力;
(4)具有对血液、骨髓中常见
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高职 GZ041 检验 检疫 技术 规程 25 更新