初中物理教材知识梳理人教版.docx
- 文档编号:1923146
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:41
- 大小:67.20KB
初中物理教材知识梳理人教版.docx
《初中物理教材知识梳理人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理教材知识梳理人教版.docx(41页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
初中物理教材知识梳理人教版
初中物理教材知识梳理
初中物理公式
1.串联电路中电流处处相等。
即:
I总=I1=I2=……=In
2.并联电路中干路的电流等于各支路电流之和。
即:
I总=I1+I2+……+In
3.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
即:
U总=U1+U2+……+Un
4.并联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压,且等于电源电压。
即:
U总=U1=U2=……=Un
5.串联电路中的总电阻:
R总=R1+R2+……+Rn
6.并联电路中的总电阻:
7.欧姆定律:
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
即:
I=
(推导公式:
U=IR或R=U/I)
8.电功率公式:
P=
或P=UI;电功率与欧姆定律相结合有如下公式:
9.焦耳定律:
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
Q=I
Rt,当电能全部转化为热能时,就有:
Q=W=UIt
10.电磁波波速(C)等于波长(λ)和频率(f)的乘积:
C=λf
11.单位体积某种物质的质量叫物质的密度。
即:
ρ=m/v(1g/cm
=1×10kg/m
)
12.速度等于路程除以时间。
即:
v=s/t (s=vt或t=s/v)
13.物体所受的重力跟它的质量成正比。
即:
G=mg(g=10N/kg)
14.杠杆的平衡条件是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂即:
F1·L1=F2·L2
15.物体单位面积上受到的压力叫做压强:
P=F/S
16.液体的压强:
P=ρ液gh
17.阿基米德原理:
浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。
F浮=G排=ρ液gV排
18.浮力的应用。
浮 沉
条 件
两种物体的密度关系
1
上 浮
F浮<G物
ρ物<ρ液
2
悬 浮
F浮=G物
ρ物=ρ液
3
漂 浮
F浮=G物
ρ物<ρ液
4
下 沉
F浮>G物
ρ物>ρ液
19.力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
W=F·S
20.机械效率η=W有用/W总×100%
21.功率表示做功的快慢。
P=W/t
22.Q吸=Cm(t0-t)或Q放=Cm(t-t0)(其中C为物质的比热容,m为物质的质量,t0为物质的初温,t为物质的末温)
23.完全燃烧1千克的物质放出的热量叫热值。
Q放=qm(其中q为物质的热值,m为物质的质量)
第一章 机械运动
中考考点清单
考点一 长度和时间的测量
1.长度的测量
(1)测量工具:
刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。
(2)单位:
国际主单位是米(m);其他单位有:
千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、
毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1Km=1000m;1dm=0.1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m
(3)测量:
要做到四会;会放(刻度尺与被测长度平行);会看(视线与尺面垂直);
会读(数据包括准确数字,估读数字和单位);会使用磨损刻度尺进行测量。
2.时间的测量
(1)测量工具:
秒表、手表等。
(2)单位:
国际主单位是秒(s);常用的单位有小时(h)分(min)等。
1h=60min= 360 s.
(3)测量:
累积法估测时间,比如测脉搏跳一次的时间:
先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间,再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。
考点二 运动的描述
1.机械运动
物体位置的变化叫机械运动(或一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动)
2.参照物
假定不动的物体为参照物,参照物的选择是任意的;选择不同的参照物,物体的运动情况不同,运动和静止是相对的。
考点三、运动的快慢
1.速度
表示物体运动快慢的物理量,是指物体在单位时间内通过的路程,公式v=s/t,国际单位是米每秒(m/s)。
2.匀速直线运动和变速直线运动的区别
区别
匀速直线运动
匀速直线运动
特 点
运动过程中,速度的大小和方向不变
运动过程中速度变化
求速度
用v=s/t求速度
用
=s/t求路程s内的平均速度
第二章 声现象
中考考点清单
考点一 声音的产生和传播
1.声音的产生
声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。
2.声音的传播
(1)形式:
声音在介质中以波的形式传播。
(2)介质:
固体、液体、气体均能传声,真空不能传声。
3.声速
(1)影响因素:
声速的大小跟介质的种类有关。
(2)大小:
15℃空气中声速为340m/s。
(3)一般情况下,声音在固体中传播速度大于在液体中的传播速度,大于在气体中的传播速度。
即:
V固>V液>V气 。
适时总结
人能听到声音的条件:
1.物体发生振动且声波频率范围在20Hz~20000Hz之间;
2.有传播声音的介质,响度要足够大,声源距人耳不能太远;
3.有良好的听觉器官。
考点二 声音的特性
声音的特性:
声音的三个特性是音色、响度和音调。
名称
概 念
影响因素
相关关系
音
调
声音的高低。
发声体的频率。
频率大,则音调高;
频率小,则音调低。
响
度
声音的大小(强弱),
常用分贝(dB)表示。
发声体的振幅及
距离发声体的远近。
振幅大,则响度大;
振幅小,则响度小。
音
色
声音的品质。
由发声体的材料、
结构和发声体的
发声方式决定。
不同的人,不同的乐器,
发出的声音一般音色不同。
考点三 噪声及噪声的控制
1.噪声
从物理学角度看,噪声是指发声体做杂乱无章的振动发出的声音;从环境保护的角度看,噪声是指妨害人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2.减弱噪声的三条途径:
(1)在声源处减弱;
(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
考点四 声的利用
1.超声波(频率高于20000Hz的声音)
(1)特点:
方向性好、穿透能力强、声能易集中。
(2)应用:
测距、测速、清洗、焊接、碎石。
2.次声波(频率低于20Hz的声音)
(1)特点:
能绕过物体传播、传播距离远。
(2)应用:
预报地震、预报台风、监测核爆炸
3.声的利用
(1)声音可以传递信息,如:
回声定位,B超。
(2)声音可以传递能量,如:
超声波碎石。
第三章 物态变化
中考考点清单
考点一 温度及其测量
1.温度
(1)定义:
表示物体冷热程度。
(2)摄氏温度(℃):
在标准大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃,沸水的温度规定为100℃。
2.温度计
(1)原理:
根据液体的热胀冷缩性质制成的。
(2)使用方法:
①估:
估计被侧物体的温度。
②选:
据估测温度选择合适量程的温度计。
③看:
看清温度计的量程和分度值。
④放:
玻璃泡全部浸入被测液体,不要接触容器底或侧壁。
⑤读:
待示数稳定后读取,读数时玻璃泡要留在液体中,视线与液柱上表面相平。
⑥记:
正确记录测量的温度,不要漏掉单位。
考点二 熔化和凝固
1.熔化:
物体从固态变成液态叫熔化。
物体熔化时需要吸热。
2.凝固:
物体从液态变成固态叫凝固。
物体凝固时需要放热。
3.晶体和非晶体的区别:
晶 体
非 晶 体
熔点和
凝固点
有
没有
熔化
过程
吸收热量,温度不变,物质
处于固、液共存状态。
吸收热量,温度升高,物质先变稀,最后成为液体。
熔化条件
温度达到熔点,继续吸热。
吸收热量
凝固条件
温度达到凝固点,继续放热。
放出热量
熔
化
图
像
凝
固
图
像
举 例
海波、水晶、石英、食盐、各种金属
沥青、玻璃、松香、石蜡
考点三 汽化和液化
1.汽化
物体从液态变为气态的过程叫汽化。
物体汽化需要吸热。
(1)汽化的方式:
蒸发和沸腾。
(2)蒸发和沸腾的比较:
异同点
蒸 发
沸 腾
不
同
点
只在液体表面进行
在液体表面和内部同时进行
任何温度下都可以进行
必须达到沸点且继续吸热
缓慢的汽化现象
剧烈的汽化现象
温度降低
温度保持不变
相同点
1.都是汽化现象2.都使液体变为气体3.都要吸收热量
2.液化
物质从气态变为液态的过程叫液化。
气体液化后体积会大大地缩小,便于储存和运输。
液化的方法:
降低温度、压缩体积或二者兼用。
适时总结
液体沸腾的温度叫沸点。
通常不同的液体沸点不同。
液体的沸点都随气压减小而降低,随气压增大而升高。
液体沸腾时温度要达到沸点并且还要继续吸热。
考点四 升华和凝华
1.升华
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
升华过程吸热。
易升华的物质有:
碘、冰、干冰、樟脑丸、钨等。
如用久的白炽灯灯丝变细,就是由于灯丝升华的缘故。
2.凝华
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
凝华过程放热。
自然界中的霜的形成,就是由于空气中的水蒸气凝华而成的。
适时总结适时总结
物体在固态、液态、气态之间时可以相互转化的,物体在发生物态变化时通常几个过程交织在一起,在分析问题时要依据具体情景合理分析。
如:
用久的白炽灯玻璃泡内会发黑。
其原因是电灯通电发光时,在高温下灯丝发生升华成为钨蒸汽;灯灭时温度降低,钨蒸汽遇冷凝华为钨粉附在玻璃泡的内表壁。
故发生的物态变化过程是先升华后凝华。
具体情况见下面的物态变化循环图:
第四章 光现象
中考考点清单
考点一 光的直线传播
1.光源
能够自行发光的物体叫光源。
2.光沿直线传播的条件
光在均匀介质中是沿直线传播的。
3.光速
光在真空中速度为 3×10
m/s;光在空气中传播速度约等于真空中的速度。
4.用光的直线传播可解释影子的形成、小孔成像、日食等。
考点二 光的反射
1.光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫做光的反射。
2.光的反射定律
(1)共面:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(2)异侧:
反射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
(3)等角:
反射角等于入射角。
3.光的反射类型
(1)镜面反射:
射到物体表面上的平行反射后反射光线仍然是平行的。
(2)漫反射:
射到物体表面上的平行反射后反射光线不再平行,而是射向各个方向。
4.可逆性:
在反射现象中,光路是可逆 的。
考点三 平面镜成像
1.平面镜成像的原理是光的反射。
2.平面镜成像的特点
(1)虚实:
成的像为虚像。
(2)大小:
像和物的大小相等。
(3)距离:
像和物到平面镜的距离相等。
(4)对称:
像和物关于平面镜对称。
考点四 光的折射
1.光的折射定律
(1)共面:
折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(2)异侧:
折射光线、入射光线分别位于法线的两侧。
(3)角不相等
①定性:
空气其他透明介质。
②变性:
折射角随着入射角的增大而增大。
2.可逆性:
在折射现象中,光路是可逆 的。
考点五 光的色散 物体的颜色
1.太阳光穿过三棱镜后,被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象叫做光的色散。
2.光的三基色是红、蓝、绿;颜料的三原色是红、黄、蓝。
3.透明体的颜色由它透过的色光决定,不透明体的颜色由它反射的色光决定。
考点六 看不见的光
1.光谱:
把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这几种不同颜色的光按这个顺序排列起来,就是光谱。
2.人眼看不见的光:
在红光之外是红外线,在紫光之外是紫外线。
第五章 透镜及其应用
中考考点清单
考点一 透镜及透镜作图
1.透镜的分类:
凸透镜和凹透镜。
凸透镜:
中间厚边缘薄的透镜; 凹透镜:
中间薄边缘厚的透镜
2.有关透镜的科学术语:
主光轴,光心,焦点(F),焦距(f),
3.透镜对光线的作用
凸透镜对光线有会聚作用,又叫会聚透镜;凹透镜对光线有发散作用,又叫发散透镜。
4.三条特殊光线:
(如图1所示,比较两透镜的异同)
图1
(1)凸透镜
A.平行主光轴的光线----通过焦点;
B.通过焦点的光线----平行于主光轴;
C.通过光心的光线----传播方向不改变。
(2)凹透镜
A.平行主光轴的光线----反向延长线通过同侧虚焦点;
B.正对凹透镜另一侧焦点射出的光线----平行于主光轴;
C.通过光心的光线----传播方向不改变。
考点二 凸透镜成像的规律及应用
物距(u)
像距(v)
像 的 性 质
应用
大 小
正 倒
虚 实
无限远
v=f
极小
\
光斑
测焦距
u>2f
2f>v>f
缩小
倒立
实像
照相机
u=2f
v=2f
等大
倒立
实像
测焦距
2f>u>f
v>2f
放大
倒立
实像
幻灯机
(投影仪)
u=f
无限远
\
\
\
获取平行光源和测焦距
u<f
同侧
放大
正立
虚像
放大镜
适时总结
焦点内外分虚实,二倍焦距分大小,实像分居两侧倒,虚像则是同侧正,物近像远像越大,物远像近像越小。
考点三 眼睛和眼镜
1.构造
人眼的主要构造是角膜、瞳孔、晶状体、睫状体、玻璃体、视网膜。
晶状体和角膜的共同作用相当于一个可以改变焦距的凸透镜,视网膜相当于光屏。
2.视物原理
光线由所观看的物体发出,外界的物体位于凸透镜的二倍焦距以外,经过角膜及晶状体的折射,会聚在视网膜上,得到一个倒立、缩小的实像,通过视神经将这个信号传给大脑,人就看到了物体。
3.近视眼、远视眼的比较
第六章 质量和密度
中考考点清单
考点一 宇宙和微观世界
1.宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成。
2.分子是保持物质化学性质的最小微粒;但不是组成物质的最小微粒;分子可以再分,但再分就不能保持物质原有的性质了。
3.分子之间有间隙,物质的三种状态:
固态、液态和气态。
4.纳米(nm)是长度单位,1nm=
m
考点二 质量
1.质量:
质量是物体所含物质的多少,它是物体的一种属性,跟物体的形状、位置和状态无关。
2.在国际单位制中质量的主要单位是kg,1t=1000kg=
=
考点三 质量的测量
1.常用工具:
杆称、台秤、电子称等。
2.实验室常用的测量工具:
托盘托盘。
3.天平的使用
(1)调平
放:
将天平放在水平台上。
调:
将游码移到横梁标尺左端零刻度处,调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线上或左右摆动幅度一样是,天平平衡。
(2)称量
放:
左物右码,用镊子加减砝码,加砝码顺序时从大到小,砝码不能调平时,调节标尺上的游码直到调平平衡。
(3)读数
物体质量等于砝码总质量加上游码指示的示数。
注意:
天平在使用的过程中,一定要注意操作规范,遵循“左物右码’原则,称量物体时,不能再调节平衡螺母来调节天平的平衡。
考点四 密度
1.定义:
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度,用ρ表示。
2.单位:
kg/m
或g/cm
;1g/cm
=
kg/m
3.公式:
注意:
密度是物质的特性,同种物质的密度是相同的,与物质的质量和体积无关。
考点五 密度的测量
1.用天平和量筒测量固体的密度。
测量步骤:
(1)用天平测出固体的质量m。
(2)在量筒中倒入适量的水,测出水的体积为V1。
(3)把固体浸没在量筒的水中,测出二者的体积为V2。
(4)固体的密度
2.用天平和量筒测量液体的密度。
测量步骤:
(1)用天平测出烧杯和液体的总质m1。
(2)把烧杯中适量液体倒入量筒中,用天平测出剩余液体和烧杯的总质量m2。
(3)读出量筒中液体的体积V。
(4)液体的密度
第七章 第八章 力 力与运动
中考考点清单
考点一 力
1.概念:
物体对物体的作用。
2.特点:
物体间力的作用是相互的。
3.力的作用效果:
(1)力可以改变物体的运动状态;
(2)力可以改变物体的形状。
4.力的三要素:
力的大小、方向、作用点。
5.力的单位:
牛顿,符号N。
6.力的示意图:
用一带箭头的线段表示力的三要素的方法,线段的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向,线段的起点表示力的作用点。
适时总结
1.力的作用至少有两个物体,一个是施力物,一个是受力物,离开物体或只有一个物体不会有力的作用。
2.相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用。
3.一个物体在施力的同时,也受到一个反作用力,因此施力物体同时也是受力物体,在指明该物体是施力物体环是受力物体的,必须指明对哪一个力而言。
考点二 弹力 弹簧测力计
1.弹力
(1)弹性:
物体受外力后发生形变,撤去外力又恢复原来的形状。
(2)弹力:
物体由于发生弹性形变而产生的力。
(3)大小:
跟物体的弹性强弱和形变量有关。
注意:
有些形变非常微小,肉眼是看不见的。
如:
压桌子时,桌子发生的形变等。
2.弹簧测力计
(1)原理:
在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
(2)使用:
测量前指针要归零,看清弹簧测力计的量程和分度值,测量力时,被测力的大小应在测量范围之内;测量过程中,要使弹簧测力计的弹簧伸长的方向和所测的力的方向在同一直线上。
考点三 重力
1.定义:
地面附近的物体,由于地球的吸引而使物体受到的力。
地球上及附近的所有物体,都受重力的作用,重力的施力物体是地球。
2.大小:
物体所受到的重力与它的质量成正比。
3.计算公式:
G=mg,g=9.8N/kg(粗略计算时一般取g=10N/kg)。
g的意义是在地球附近,质量为1kg的物体,所受到的重力大小为9.8N。
4.方向:
竖直向下。
5.重心:
重力的作用点。
质量分布均匀、形状规则的物体的重心就在它的几何中心上;不规则的薄板形的物体的重心,可以采用悬挂法来确定。
考点四 摩擦力
1.定义:
两个相互接触并相互挤压的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。
2.方向:
与物体相对运动的方向相反。
3.分类:
静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。
4.滑动摩擦力的影响因素:
(1)压力的大小;
(2)接触面的粗糙程度。
5.增大(减小)摩擦的方法:
(1)增大(减小)压力;
(2)使接触面变粗糙(光滑);
(3)变滚动(滑动)为滑动(滚动);(4)使接触面分离,即加润滑油或形成气垫。
考点五牛顿第一定律
1.内容:
一切物体在没有受到力或者受力平衡的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。
2.条件:
没有受到力或受力平衡。
考点六惯性
1.定义:
物体保持原有的运动状态的性质。
2.大小只与质量有关。
3.惯性与牛顿第一定律的比较
区别
牛顿第一定律
惯 性
条件
物体不受外力作用时
任 何条件下
本质
描述物体在一定条件下遵循的运动规律
物体本身的属性
考点七 二力平衡
1.定义:
一个物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡或二力平衡。
2.条件:
(1)作用在同一直线上;
(2)大小相等;
(3)方向相反; (4)作用在同一物体上。
第九章 压强
中考考点清单
考点一 压力
1.定义:
垂直作用在物体表面上的力,叫做压力。
2.方向:
垂直接触面,且指向被压物体。
3.作用效果:
使物体发生形变。
考点二 压强
1.压强的物理意义:
用来表示压力作用效果的物理量。
2.定义:
物体单位面积上受到的压力叫压强。
用字母P表示,公式:
3.单位:
帕斯卡,1Pa=
4.增大压强的三种方法:
(1)当压力F一定时,需减小受力面积S;
(2)当受力面积S一定时,需增大压力F;(3)在条件允许的情况下,可以同时减小受力面积S,增大压力F。
5.减小压强的三种方法:
(1)当压力F一定时,需增大受力面积S;
(2)当受力面积S一定时,需减小压力F;(3)在条件允许的情况下,可以同时增大受力面积S,减小压力F。
考点三 液体压强
1.产生原因:
液体受到重力作用且有流动性。
2.测量仪器:
压强计。
使用压强计可以探究液体内部压强特点。
液体内部压强的计算公式:
P=ρ液gh
3.液体内部压强的特点:
(1)液体内部向各个方向都有压强;
(2)在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小相等;(3)液体内部的压强随深度的增加而增大;(4)液体内部压强跟液体密度有关,在同一深度处,液体越大,压强越大。
4.应用——连通器
(1)定义:
上端开口、下端连通的容器。
(2)原理:
如果只装一种液体,那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。
考点四 大气压强
1.产生原因:
气体具有流动性,受重力作用。
2.变化特点:
(1)随高度增加而减小。
(2)同一位置大气压随天气变化而不断变化。
3.液体沸点与大气压的关系:
一切液体的沸点都随气压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。
我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。
4.大气压的测量
(1)测量实验:
托里拆利实验。
(2)测量仪器:
气压计。
(3)标准大气压值:
P=1.013×10
Pa,相当于76cm高的水银柱产生的压强。
考点五 流体压强与流速的关系
1.流体:
我们把能够流动的物体叫做流体。
例如空气。
2.关系:
流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
3.升力:
当气流迎面流过机翼时,在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程,因此上方气流流速较大,压强较小;下方气流流速较小,压强较大,机翼上、下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。
注意:
如果机翼的前缘稍向上仰,跟气流的方向成一个小的仰角,则机翼上、下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大,因此产生的升力也较大。
例如,飞机起飞时,将机翼的前缘稍向上仰。
第十章 浮力
中考考点清单
考点一 浮力
1.定义:
浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。
2.浮力的方向:
竖直向上。
3.浮力产生的原因:
浸在液体里的物体对上下表面的压强差。
即F浮=F下表面—F上表面。
考点二 阿基米德定律
1.内容:
浸在液体里的物体受到浮力的大小等于被排开的液体的重力。
2.公式:
F浮=G排=ρ液gV排。
式中ρ液表示液体的密度,V排是被物体排开的液体体积,g取9.8N/kg。
考点三 浮沉条件
上 浮
下 沉
悬 浮
漂 浮
沉 底
F浮>G
F浮<G
F浮=G
F浮=G
F浮+FN=G
处于动态(运动状态不断改变),受非平衡力作用。
可以停留在液体的任何深度处。
是“上浮”过程的最终状态。
是“下沉”过程的最终状态。
处于静态,受平衡力作用。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 物理 教材 知识 梳理 人教版