届英语语法填空.docx
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届英语语法填空
专题四语法填空
Passage1(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
Areyoufacingasituationthatlooksimpossibletofix?
In1969,thepollutionwasterriblealongtheCuyahogaRivernearCleveland,Ohio.It61.____________(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.Theriverwassopollutedthatit62.____________(actual)caughtfireandburned.Now,yearslater,thisriverisoneof63.____________mostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.
Buttheriverwasn’tchangedinafewdays64.____________evenafewmonths.Ittookyearsofwork65.____________(reduce)theindustrialpollutionandcleanthewater.Finally,thathardworkpaidoffandnowthewaterintheriveris66.____________(clean)thanever.
Maybeyouarefacinganimpossiblesituation.Maybeyouhaveahabit67.____________isdrivingyourfamilycrazy.Possiblyyoudrinktoomuchordon’tknowhowtocontrolyourcreditcarduse.Whenyoufacesuchanimpossiblesituation,don’tyouwantaquickfixandsomethingtochangeimmediately?
Whilethereare68.____________(amaze)storiesofinstanttransformation,formostofusthe69.____________(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.Justbe70.____________(patience).
[文章大意] 曾经重度污染的河流可以再次清澈。
当你感觉什么事情是不可能做成的时候,继续努力,耐心些,你就一定会成功!
61.解析:
考查时态。
事情发生在1969年,是一个过去的时间,故此处要用一般过去时。
答案:
was
62.解析:
考查词性变换之形容词变为副词。
空格处修饰动词caught和burned,故用其副词形式actually。
答案:
actually
63.解析:
考查定冠词的用法。
后面的mostoutstanding是最高级,其前面要用定冠词the。
答案:
the
64.解析:
考查并列连词。
句意:
但是河流不是几天或几个月就能改变了的。
afewdays和afewmonths为并列关系,且此句是否定句,因此要用or连接。
答案:
or
65.解析:
考查非谓语动词之动词不定式。
句中it是形式主语,真正的主语是动词不定式,故用toreduce。
该句结构为Ittakes+时间+todosth.。
句意:
减少工业污染和清理水需要数年的工作。
答案:
toreduce
66.解析:
考查形容词比较级。
从后面的than可知此处要用比较级,因此要用cleaner。
答案:
cleaner
67.解析:
考查定语从句的引导词。
定语从句的先行词为前面的habit,而该定语从句缺少主语,因此要用that或which引导。
答案:
that/which
68.解析:
考查词性转换之动词变为形容词。
此处用形容词修饰名词stories。
amaze的形容词有两个,一个是amazing,另一个是amazed。
修饰物(stories)当然用amazing。
答案:
amazing
69.解析:
考查名词复数。
前面是定冠词the,因此后面要用名词,再由谓语动词are可知此空要用其名词的复数形式,故填changes。
答案:
changes
70.解析:
考查词性转换之名词变为形容词。
此处用形容词作be的表语。
名词patience(耐心)的形容词形式是patient(有耐心的)。
答案:
patient
Passage2(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
Onemorning,Iwaswaitingatthebusstop,worriedabout41.____________(be)lateforschool.Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,42.____________someofthemlookedveryanxiousand43.____________(disappoint).Whenthebusfinallycame,weallhurriedonboard.Igotaplacenext44.____________thewindow,soIhadagoodviewofthesidewalk.Aboyonabike45.____________(catch)myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver,butherefused46.____________(stop)untilwereachedthenextstop.Still,theboykept47.____________(ride).Hewascarryingsomethingoverhisshoulderandshouting.Finally,whenwecametothenextstop,theboyranuptothedoorofthebus.Iheardanexcitedconversation.Thenthedriverstoodupandasked,“48.____________anyoneloseasuitcaseatthelaststop?
”Awomanonthebusshouted,“Ohdear!
It’s49.____________(I).”Shepushedherwaytothedriverandtookthesuitcasethankfully.Everyoneonthebusbegantalkingaboutwhattheboyhaddone,andthecrowdofstrangers50.____________(sudden)becamefriendlytooneanother.
[文章大意] 本文是一篇记叙文。
作者主要叙述了有一次乘公共汽车的时候,很多乘客都非常焦虑、失望地等待。
当公共汽车来了并且前行的时候,一个骑车的男孩儿在后面追着公共汽车,并且大声地叫嚷,但是司机没有停车。
直到到了下一站,男孩儿终于追上来,和司机交谈之后,人们才知道刚才有人丢失了手提箱,他是来给送箱子的。
人们都被这个孩子的行为感动了。
41.解析:
考查非谓语动词之动名词。
空格前面是介词about,后面的动词应使用v.ing形式,因此应填being。
答案:
being
42.解析:
考查前后句的语意逻辑关系。
结合前后句可知,此处是并列关系,故填并列连词and。
答案:
and
43.解析:
考查词性转换之动词变为形容词。
本句的主语是someofthem,此处and连接两个并列成分,再结合前面的形容词anxious可知,此处也应该填一个形容词。
故此处用disappointed表示他们中有些人感到失望。
答案:
disappointed
44.解析:
考查固定短语中的介词。
此处是一个固定短语nextto,意为“挨着”。
答案:
to
45.解析:
考查时态。
结合上下文的时态,全文以一般过去时为主,同时分析句意“一个骑自行车的男孩儿引起了我的注意”可知,应填caught。
答案:
caught
46.解析:
考查非谓语动词之动词不定式。
refuse后接动词作宾语时,要用其不定式形式,即refusetodosth.“拒绝做某事”。
答案:
tostop
47.解析:
考查非谓语动词之动名词。
根据空格前面的kept可知,此处是keepdoingsth.结构,意为“继续做某事”。
故后面应使用v.ing形式,因此需将ride变成riding。
答案:
riding
48.解析:
考查一般疑问句的使用。
分析语境,此处指司机问“有人在上一站丢失手提箱吗?
”。
这是一个问句,同时丢失东西的动作已经发生,应用一般过去时,因此填did。
注意首字母要大写。
答案:
Did
49.解析:
考查代词。
此题答案不唯一,要根据语境仔细揣摩。
此处的It如果指前面的suitcase的话,那么此空需要使用名词性物主代词mine,表示“那个箱子是我的”;如果指前面的anyone的话,那么此空需要用I的宾格形式me,表示“是我在上一站丢失了手提箱”。
答案:
me/mine
50.解析:
考查词性转换之形容词变为副词。
由空格后面的动词became可知,此处应用sudden的副词形式来修饰动词,因此填suddenly。
答案:
suddenly
Passage3(2014·高考辽宁卷)
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
Jonny:
Hey!
I’mjustpracticingTaiChi(太极).Wouldyouliketojoinme?
Peter:
Iknownothingaboutit.Isitdifficult?
Jonny:
Itseemseasy,butyouneedalotofpractice.Youjustfollowmelikethis.
Peter:
OK.Don’tlaugh61.________me.Imaylookfunny.
Jonny:
Bendyourkneesslightlyandreachoutyourarmsliketreebranches,naturallyand62.________(soft).Trytokeepyourbodystraight.Moveslowly,thenbesuretokeepyourbalanceanddon’tletyourbodyshake.
Peter:
Icannotcontrolmybodywell.Mylegsbecome63.________(pain).
Jonny:
Keep64.________(hold)yourpositionforawhile.Ithelpsdevelopyourstrengthandflexibility.Raiseyourlegandlet65.________stayintheairforseconds.
Peter:
Ifeelmylegsshaking.Icannotdothisanylonger.
Jonny:
Bepatient!
TaiChi66.________(call)“shadowboxing”inEnglish.Itasksyoutoactlikewater:
tobeflexibleaswell67.________strong.Inrealcompetition,aTaiChimasterborrowsthestrengthofthecompetitorandusesthisenergytofightback.The68.________(hard)youtrytobeathim,themorelikelyyouwillgethit.Hecontrolsyou!
Peter:
Unbelievable!
Oh...,69.________youdon’tmind,I’llstopandtakeadeep70.________.
[文章大意] 这是一篇对话。
乔尼一边教彼得打太极,一边给他讲太极的神奇之处。
该对话也让我们了解了不少有关太极的知识。
61.解析:
考查固定搭配中的介词。
laughat是固定搭配,意为“嘲笑”。
答案:
at
62.解析:
考查词性转换之形容词变为副词。
and是解题的关键,and前面是副词形式,该空与之并列,因此也应该是副词。
形容词soft的副词形式是softly。
答案:
softly
63.解析:
考查词性转换之名词变为形容词。
become是系动词,后面需要接形容词作表语。
名词pain的形容词形式是painful。
答案:
painful
64.解析:
考查非谓语动词。
keep后需接动名词作宾语。
keepdoingsth.一直做某事。
答案:
holding
65.解析:
考查代词。
根据句意可知此处应该填入指代leg的代词。
句意:
抬起腿,让它(it)在空中停一会儿。
答案:
it
66.解析:
考查时态和语态。
整篇对话的时态是一般现在时。
TaiChi与call之间是被动关系,所以要用一般现在时的被动语态。
答案:
iscalled
67.解析:
考查固定搭配。
aswellas是固定搭配,意为“也,还”。
答案:
as
68.解析:
考查固定句式。
这里是“the+比较级...,the+比较级...”句式,表示“越……就越……”。
答案:
harder
69.解析:
此题借考查状语从句的引导词考查语意逻辑关系。
根据句意可知应填if引导条件状语从句。
句意:
如果你不介意,我要停下来……
答案:
if
70.解析:
考查根据上下文语境填词。
根据上下文语境可知,Peter和Jonny边练习太极边聊天。
练习对于初学者来说,难度大,有可能会体力不支,因此需要停下来深吸一口气。
takeadeepbreath深吸一口气。
答案:
breath
2014年高考英语语法填空题的语言知识测试点分布情况如下所示:
卷别
考点
2014新课标全国卷Ⅰ(短文体)
2014新课标全国卷Ⅱ(短文体)
2014辽宁卷(对话体)
时态与语态
1(61题)
1(45题)
1(66题)
词形转换
2(62题、70题)
2(43题、50题)
2(62题、63题)
非谓语动词
2(65题、68题)
3(41题、46题、47题)
1(64题)
名词
1(69题)
0
1(70题)
比较等级
1(66题)
0
1(68题)
助动词
0
1(48题)
0
冠词
1(63题)
0
0
连词
2(64题、67题)
1(42题)
2(67题、69题)
介词
0
1(44题)
1(61题)
代词
0
1(49题)
1(65题)
1.纯空格类
(1)缺主语、表语或宾语,一般考虑填代词或名词(多考查代词)。
考查名词时一般为固定搭配。
[典例1](2014·高考辽宁卷)Peter:
Unbelievable!
Oh...,ifyoudon’tmind,I’llstopandtakeadeep70.____________.
解析:
动词后面缺少宾语,结合语境可知此处是固定搭配takeadeepbreath。
如果你不介意的话,我要停下来深深地吸一口气。
答案:
breath
[典例2](2014·高考辽宁卷)Raiseyourlegandlet65.____________stayintheairforseconds.
解析:
此处用代词it指代前面的“yourleg”。
答案:
it
(2)名词或代词前面是空格,而该名词或代词在句中不作主语、表语,也不作动词的宾语时,一般考虑填介词。
[典例](2014·高考新课标全国卷Ⅱ)Whenthebusfinallycame,weallhurriedonboard.Igotaplacenext44.____________thewindow,soIhadagoodviewofthesidewalk.
解析:
名词“thewindow”前面是空格,而空格处在句中不作主语、表语,也不作动词的宾语,故用介词。
答案:
to
(3)若两个或几个单词或短语之间、两个句子间没有连词,一般考虑填连词。
[典例1](2014·高考新课标全国卷Ⅱ)Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,42.____________someofthemlookedveryanxious...
解析:
从结构上看两句话之间缺少连词,且表示并列关系,因此用and。
答案:
and
[典例2](2014·高考新课标全国卷Ⅰ)Buttheriverwasn’tchangedinafewdays64.____________evenafewmonths.
解析:
两个短语之间没有连词,且为选择关系,因此用or。
答案:
or
(4)若两个分句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词,也没有分号或句号,一般考虑填关系词。
[典例](2014·高考新课标全国卷Ⅰ)Maybeyouhaveahabit67.____________isdrivingyourfamilycrazy.
解析:
本句含有定语从句,先行词为“ahabit”,指物,且关系词在从句中作主语,故应填关系代词that/which。
答案:
that/which
2.词形转换类
(1)作表语、定语或补语,通常用形容词;作主语或在及物动词或介词后作宾语,用名词或动名词;在形容词性物主代词后或者在“冠词(+形容词)”后,用名词。
[典例1](2014·高考新课标全国卷Ⅰ)...thechangesaregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.Justbe70.____________(patience).
解析:
由前面的系动词be判断,此处需要用提示词的形容词形式作表语,故答案为patient。
答案:
patient
[典例2](2014·高考辽宁卷)Peter:
Icannotcontrolmybodywell.Mylegsbecome63.____________(pain).
解析:
由前面的系动词become判断,此处需要用提示词的形容词形式作表语,再结合语境可知答案为painful。
答案:
painful
(2)修饰动词、形容词、副词或整个句子,作状语,一般用副词,其转换形式一般是在所给提示词后加ly。
还有一些词形转换题,主要是考查与词根意义相反的派生词,此时需根据句子意思及前后逻辑关系,在词根前加un,im等或在词根后加less等。
[典例1](2014·高考新课标全国卷Ⅰ)Theriverwassopollutedthatit62.____________(actual)caughtfireandburned.
解析:
此处修饰动词需要用副词,因此用提示词的副词形式actually。
答案:
actually
[典例2](2014·高考新课标全国卷Ⅰ)...andthecrowdofstrangers70.____________(sudden)becamefriendlytooneanother.
解析:
此处修饰动词became需要用副词,因此用所给词的副词形式suddenly。
答案:
suddenly
3.比较等级类
对于此类题首先要寻找关键词,弄清其是“as...as”结构或是“比较级+than”结构或是比较级的特殊用法,如“比较级+and+比较级”,“the+比较级...,the+比较级...”等。
[典例1](2014·高考新课标全国卷Ⅰ)Finally,thathardworkpaidoffandnowthewaterintheriveris66.____________(clean)thanever.
解析:
由关键词“thanever”可知此处需用形容词的比较级,故答案为cleaner。
答案:
cleaner
[典例2](2014·高考辽宁卷)The68.____________(hard)youtrytobeathim,themorelikelyyouwillgethit.Hecontrolsyou!
解析:
此处为比较级句式“the+比较级...,the+比较级...”,表示“越……,就越……”。
答案:
harder
4.非谓语动词类
(1)非谓语动词类试题一般考查习惯用法、固定句型等。
[典例1](2014·高考新课标全国卷Ⅰ)Ittookyearsofwork65.____________(reduce)theindustrialpollutionandcleanthewater.
解析:
考查句式“Ittakestimetodosth.”,如果熟悉该句式,答案很容易得出。
答案:
toreduce
[典例2](2014·高考新课标全国卷Ⅱ)...butherefusedtostopuntilwereachedthenextstop.Still,theboykept47.____________(ride).
解析:
考查动词keep后用动名词作宾语的用法。
答案:
riding
(2)一些与感觉有关的及物动词,其现在分词形式表示主动意义,即“令人有某种感觉”;其过去分词含有被动意义,表示“人被引起某种感觉”。
[典例](2014·高考新课标全国卷Ⅰ)Whilethereare68.____________(amaze)storiesofinstanttransformation,formostofus...
解析:
此处表示“令人……的”,应
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