教师工作考核档案(全套模板).docx
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教师工作考核档案(全套模板).docx
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教师编号:
01
教师工作考核档案
(学期教学工作考核部分)
教师姓名
技术职称 中教二级
教学科目 数学
考核学期 2017/ 2018 学年第2 期
填表日期 2018 年 月 日
文化培训学校
二○一七年
填表说明
1.为规范教师工作程序,客观、公平、公正反映教师的工作业绩,保存并保护教师的劳动成果,特建立教师绩效考核档案;
2.教师绩效考核由教学工作考核、思想政治表现考核、科研工作考核、其他工作考核共四部分组成;
3.教师学年度考核实行综合积分制,综合积分由教学工作综合分、思想政治表现得分、科研工作加分、其他工作加分组成;
4.教师绩效考核档案是教师工作过程与工作成绩的全程、完整的记录,本部分由教师自己记录书写;
5.整个教师考核档案的建立以一学年为周期,每学年结束时交报《教师绩效考核综合档案》,其中填写教学工作基本情况、思想工作、科研工作及教师其他工作记录;
6.教师教学工作考核以学期为周期,每期填报本档案;
7.为便于核实、考核教师业绩,教师绩效考核方案中推行“无记录,则无行为”的规则;
8.不按表中要求填写或内容模糊、无从考证的记录一律视为无效记录;
9.教师本着对自己负责的态度,要如实、仔细按要求详细填写表中内容。
对弄虚作假者,考核小组一经查实将严肃处理,并通报全校;
10.本档案请教师妥善保管、在教师工作中随身携带,以被考核小组调阅,
如因遗失或损坏等原因造成的一切后果由教师自行承担。
教师绩效考核档案在期末时交考核小组评估并统一存档。
档案目录
第一部分 教学任务
第二部分 教学大纲与授课计划
第三部分 备课记录
第四部分 上课记录
第五部分 辅导记录
第六部分 批改作业记录
第七部分 命题与考试
第八部分 教学效果分析
第九部分 学期教学工作总结
第十部分 教研活动
第一部分教学任务记录
教学任务基本情况
授课班级
课程名称
课程性质
周学时数
总学
时数
学分
使用教材
名称
著者
中考班
数学
复习
1
18
点拨中考
荣德基
中考班
数学
复习
1
18
中考试题38套
天利
附件1:
教师学期教学任务通知书、课程表 附件2:
任课班级学生名单
第二部分教学大纲与计划
一、 教学大纲(包括理论课、实验课、实训课、课程设计、毕业设计等)附件3:
本期担任全部课程的教学大纲(注明制定人和制定时间)
二、 学期授课计划
附件4:
本期担任全部课程的授课计划(注明制定人和制定时间)
第三部分学期备课记录
课程名称:
学期备课记录
次数
所用时间
教具准备
参考资料
备注
1
2
掌控中考、
2
2
3
2.5
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
附件5:
课程教案(电子版)
第四部分上课记录(每班一表)
授课班级:
课堂教学记录
日期
时间
授课内容
授课形式
课堂效果
3月1日
8:
30—10:
00
整式(代数式、因式分解
)
良好
3月8日
8:
30—10:
00
分式和分式方程
良好
3月15日
8:
30—10:
00
一元一次方程、不等式
3月22日
8:
30—10:
00
一元二次方程
3月29日
8:
30—10:
00
一次函数
4月5日
8:
30—10:
00
反比例函数
4月12日
8:
30—10:
00
二次函数
4月19日
8:
30—10:
00
全等三角形
4月26日
8:
30—10:
00
相似三角形
5月3日
8:
30—10:
00
解直角三角形
5月10日
8:
30—10:
00
平行四边形
5月17日
8:
30—10:
00
园的性质
5月24日
8:
30—10:
00
园的位置关系
5月31日
8:
30—10:
00
园的计算
6月7日
8:
30—10:
00
统计与概率
6月14日
8:
30—10:
00
图形证明
6月15日
8:
30—10:
00
考试
6月21日
8:
30—10:
00
函数实际应用
6月22日
8:
30—10:
00
视图与投影
6月23日
19:
00—20:
30
图形的平移、旋转、对称
6月24日
19:
00—20:
30
运算与求解
6月24日
19:
00—20:
30
动态性问题的解决
6月25日
19:
00—20:
30
个别辅导
6月25日
19:
00—20:
30
个别辅导
6月26日
19:
00—20:
30
个别辅导
6月26日
8:
30—10:
00
个别辅导
6月22日
8:
30—10:
00
个别辅导
附件6:
学生考勤记录表
第五部分辅导记录(每班一表)
辅导班级:
课后辅导答疑记录
次数
日期
时间
辅导所用时间
备注
1
3月7日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
2
3月14日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
3
3月21日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
4
3月28日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
5
3月29日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
6
4月4日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
7
4月11日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
8
4月18日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
9
4月25日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
10
5月2日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
11
5月9日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
12
5月16日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
13
5月23日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
14
5月30日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
15
6月6日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
16
6月13日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
17
6月14日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
18
6月15日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
19
6月16日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
20
6月17日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
21
6月18日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
22
6月19日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
23
6月20日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
24
6月21日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
25
6月22日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
26
6月23日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
27
6月24日
19:
00—20:
30
2.5小时
辅导作业
附件7:
学生座谈会记录表
第六部分批改作业记录
班级
课后批
次数
日期
所用时间
备注
1
改作业记录
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
附件8:
学生平时成绩记录表
第七部分命题与考试
20 /20 学年度第 学期
期末考试命题说明及试题审批表
一、考试基本情况
课程名称
使用教材
题名
出版社
编著者
考试班级
命题教师
命题时间
年 月 日
考试方式
□闭卷 □笔试 □上机
□开卷 □口试 □其他
注:
在集中组织的期末考试一般采用闭卷、笔试为主,其余考试、考查可进行各种考试方法的改革。
考试限时
60分钟 90分钟 120分钟
注:
集中组织的期末考试规定考试时间为90分钟。
教师用时应≤1/2学生限时。
教师试做用时
分钟
本试题卷别
□A卷 □B卷 □C卷
二、试题审批
教研组意见
及签名
校长审批
三、试题双向分析表
题 题号分题
内
型
章
节 容
第一题
第二题
第三题
第四题
第五题
第六题
第七题
章节题分分配
1章
2章
3章
4章
5章
6章
7章
8章
9章
10章
11章
12章
13章
各题型分数分配
100
注:
1、每套考题均要求填写分析表,在保证试题覆盖大纲规定的教学内容(知识点)的同时,体现出课程标准对学生能力的综合要求。
2、题型包括“单选”、“多选”、“填空”、“计算”、“简答”、“论述”、“作图”、“判断”
、“改错”、“分析”等,也可以有其他创新题型。
A卷
B卷
晓智文化培训学校
20 ~20 学年第 学期
《 》课程期末考试试题
适用班级:
题号
一
二
三
四
五
六
总分
应得分
100
注:
试题题卷按上面的卷头格式用A4幅面纸张打印,夹附在本处。
晓智文化培训学校
20 ~20 学年 第 学期
《 》课程期末考试(A、B卷)
适用班级:
参考答案和评分标准
第八部分教学效果分析记录
一、基本情况
课程名称
任课教师
试卷来源
□1.试题库□2.试卷库□3.校内统一命题□4.校外教师命题□5.任课教师命题
阅卷方式
□1.微机阅卷 □2.集体流水阅卷 □3.任课教师个人阅卷
阅卷教师
考试方式
□1.闭卷□2.开卷□3.上机□4.论文□5.综述□6.其他
考试对象
专业:
班级:
应考人数:
实考人数:
考试时间:
年 月 日
二、成绩分析统计
成绩分布
60分以下
60-69
70-79
80-89
90-100
人数
百分比
成绩情况:
最高 分;最低 分;平均 分
三、综合分析
难度评价
容易□ 较容易□ 适中□ 偏难□ 难□
考题覆盖度
全面□ 适中□ 偏少□
试题份量
偏多( ); 适中( ); 偏少( )
三基型(基本知识.基本理论.基本技能)( %);综合运用型( %);提高扩展型( %);
实际考试所用时间:
多数学生在规定时间内完成□;多数学生完不成□;多数学生只用了(1/4□)(1/3□)(2/3□)时间
卷面质量
版面安排合理:
是□,否□;规范用字:
是□,否□;笔迹工整:
是□,否□;图表准确清晰:
是□,否
□
答题出错较多的主要原因
1.试题较难□;2.学生对基本知识、基本理论掌握不扎实□;3.学生分析应用能力较差□;
4.教学过程中有疏漏□
三、课程小结:
课程总结
教学、考核与命题等方面改进意见
教师签字:
年 月 日 教研室主任:
年 月 日
注:
本表于考试结束后一周内填写,一式二份,经教研室主任审核后所在系部存档。
第九部分学期教学工作总结
(建议教师以教学心得、体会为主,鼓励以小论文的形式撰写课堂教学、学生成绩评价方法等方面的改革、创新与探索)
附件11:
学期教学工作总结
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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