人教版七年级下历史与社会复习提纲.docx

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人教版七年级下历史与社会复习提纲

历史与社会复习提纲

第五单元走进社会

5．1走进社会

1、狼孩的启示：

这个故事告诉我们，人一旦脱离社会，就无法成为真正的人。

人与社会有怎样的关系？

人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。

每个人从生到死，都生活在一定的社会群体之中。

人是社会的成员，只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能，脱离社会，人就无法进行这些正常的社会活动。

因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件，人不能脱离社会。

2、我们的身边有哪些群体？

同龄人群、学生、民族、社会组织、社区群体。

3、我们身边有哪些镜子？

当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？

（1）我们的身边的镜子有：

同学、老师、父母、朋友等。

（2）人的成长离不开社会，我们可以借助社会的镜子，全面正确的认识自己，把别人的评价作为一个了解自我的参照。

既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点，不断的弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。

这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。

4、人生的第一所学校是什么？

家庭对我们有什么影响？

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家庭是人生的第一所学校，父母就是我们的第一任老师。

影响：

父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系，都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹，甚至会影响其一生的成长。

正面的：

有利于建立温馨和谐的家庭环境，有利于我们的身心建康﹑学习的进步。

负面的：

使孩子心灵受到伤害，容易形成忧郁﹑自卑﹑孤僻等性格。

5、我们第一个接触的小社会是什么？

学校对我们有什么影响？

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（1）学校，不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。

（2）在学校我们不仅可以学习知识，更重要的是在学校生活中，可以学习如何与他人相处，学习关注社会、明辨是非，学习树立正确的价值观、人生观和世界观。

6、我们的第三个家在哪里？

社区是我们的第三个家，每一个社区都是一个小社会。

7、网络社区高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫做”虚拟社区”。

与真实的社区一样虚拟社区同样需健康的生活。

8、一个人究竟应该怎样看待别人对自己的评价？

个人的成长离不开社会。

个人需要借助社会镜子，通过与别人的比较、别人对自己的评价等多角度、全方位地了解自己。

应该正确地区别对待别人对自己的评价。

把别人的评价作为了解自我的参照。

总之，既要看到自己的短处，又要看到自己的长处，全面、正确地看对自己。

5．2社会舞台中的角色

1、在社会的舞台上，每个人都在不同的场景中扮演着自己的角色。

作为学生，扮演好自己的角色是我们融入社会关键一环。

2、在我们扮演的社会角色中，有哪些是与生俱来的，有哪些是社会规定的，有哪些是自己期望扮演的？

社会角色：

社会角色有些是与生俱来的，有些是社会安排的，有些则是人们的理想，是期望实现的。

人们往往需要通过一定时间的学习和训练才能成为这些角色的合格扮演者。

与生俱来的角色：

性别、人种、民族、儿女，肤色；

社会规定的角色：

观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长；

自己期望的角色：

警察、老师、科学家、歌星、董事长。

3、人们的社会角色总是在不断变化_着.当角色发生变化时,我们的想法和行为也会有所改变。

4、不同人扮演不同角色是社会分工的需要，因此，不同角色之间要相互理解，互相配合，也需要相互沟通、协调，才会促进社会的和谐。

5、我们为什么要从学生角色做起？

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合格的社会角色也需要通过不断的学习和训练.

6、为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，从小立下志向,并不懈地朝着这个目标努力.

7、为了将来做一个合格的人才,成为国家的主人,我们必须从小学习怎样更好的扮演不同的社会角色,从我做起,从现在做起。

问答题：

1，怎样理解“人是万物之灵”？

答：

“人是万物之灵。

”这表明，人类来自于自然界，又具有一些不同于自然界中动物的特质。

一个重要的原因是，人在社会中成长。

我们每个人从出生之日起，就作为社会的成员，开始了自己的人生旅程。

2，一个人究竟应该怎样看待别人对自己的评价？

（当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们因该怎么办？

）

答：

一方面，个人的成长离不开社会。

在社会中，有不同的镜子，个人需要借助这些社会镜子，通过与别人的比较、别人对自己的评价等来多角度、全方位地了解自己。

另一方面，应该正确地区别对待别人对自己的评价。

鉴于个人的能力、水平以及评价尺度的不同等多方面的原因，别人对自己的评价也可能不完全一致。

所以，我们自己应该学会正确地对待这些评价，把别人的评价作为一个了解自我的参照，但又不盲从于别人对自己的评价。

既要看到自己的短处、弱项、劣势，又要看到自己的长处、强项、优势，全面地、正确地看待自己。

3不同的社会角色之间为什么会发生冲突？

面对角色冲突应该怎么办?

答：

人们的社会角色总是在不断变化着。

当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变。

同时，不同社会角色的价值观往往存在差异。

这表现在对待同一个事物，不同身份的人会有不同的看法。

不同社会角色之间常常会因为观念不同而引起争执或隔膜。

对此，每个人对不同于自己的观念都应该怀有尊重、包容乃至悦纳的心态，加强沟通与交流，这样就可能避免生活中的这些问题。

4，职业之间有高低贵贱之分么，你怎么理解？

答：

不同职业没有高低贵贱之分，无论是脑力工作者，还是体力工作者，尽管工作环境不同，但是他们所扮演的社会角色都有相应的分工，都是社会需要的。

5，怎样才能演好自己的角色？

答：

1〉合格的社会角色也需要通过不断的学习和训练。

2〉为了实现梦想，扮演之间心中期望的角色，就要从小立下志向，并不懈地朝着这个目标努力。

3〉为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们必须从小学习怎样更好的扮演不同的社会角色，从我做起，从现在做起。

6，学生的本分是学习，但是，是否只要学习好，我们就可以不管自己扮演的其他社会角色了呢？

答：

初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演其他社会角色。

努力学习是扮演好学生角色的一个重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。

7，不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校也不是好学生”，你同意这种说法么？

答：

不同的社会角色之间是有联系的，从一般意义上，“在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生”是成立的。

因为一些基本的角色规范、角色责任是适用于各种角色的，一个没有基本的角色规范与不尽角色责任的人很难扮演好各种角色。

但个别的时候，也可能会出现一些类似“在校在家，两样表现”的人。

因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到环境等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演好。

8、有的同学因为家长是干部﹑经理，就觉得光彩，常在同学面前炫耀，好像高人一等；有的同学由于家长是普通的工人﹑农民，就觉得不光彩，好像低人一等。

对以上这些做法，你怎样看？

由于社会分工不同，每个人的生活经历不同，因而人的职业也不同。

社会发展是分工合作的结果，而职业没有高低贵贱之分，无论从事何种职业，每个人在人格上都是平等的，都应得到别人的尊重。

9、不同社会角色的价值观往往存在差异，表现在什么方面？

什么原因引起？

如何解决？

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了解（什么叫代沟？

产生的原因是什么？

怎样消除代沟？

）

随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈会对长辈产生距离感和隔膜，我们通常叫代沟。

产生的原因是由于两代人生长于不同的文化环境，接受不同的教育等原因造成。

消除的方法是相互尊重，增加相互之间的沟通和理解，不把自己的想法和做法强加给对方。

第六单元　走向富足的文明生活

６．１　永远面对的选择

1、生活离不开规则，比如生活消费的规则、创业投资的规则、家庭理财的规则。

2、在生活中，我们每个人都要学会选择；要走向富足的生活，就要学会选择文明，选择诚信，选择未来。

3、我们既是生产者，又是消费者；贯穿人的一生的主要角色是消费者。

现代生活中的人们有一个共同的身份，也是消费者。

4、消费，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。

消费者，是我们进入经济生活的最初身份，但没有生产就无从消费，生产决定消费，先有生产，再有消费。

5、在日常生活中，最常见的消费行为是在市场中购物。

商品就是用来交换的劳动产品。

6、市场在几千年前就存在了；现在最新的市场叫电子商务，是通过电脑网络来进行商品买卖的。

优点是快捷、便利买卖双方不用见面等，缺点是质量无保证、网络欺骗等。

7、购买物品时，尽量买物美价廉的商品，就是花较少的钱买更好的商品。

8、影响商品价格的因素有：

季节变化、投放市场时间、地点不同、生活热点变化、品牌的变化等。

9、影响我们购物的因素有：

商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务，购买者的需求和喜好、广告影响和购物环境等。

10、合理的购物方式要做到：

①量入为出  ②提倡节俭   ③从实际需求出发

11、时尚是当前所流行的、人们所喜爱的物或事，时尚也有低级和高级之分，不是所有的时尚都值得我们去提倡。

12、人们最基本的需要是生活需要（吃、穿、用），然后是发展需要和享受需要，最后是自我实现的需要。

13、如何对待消费观念的差异？

一方面，消费方式是个人选择，别人无权干涉。

另一方面，消费方式也应随时代的变化而变化，适当提前消费将成为未来消费的主题。

14、注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。

６．２　创业的学问

1、创业投资可以增加收入，但也有很大风险。

一般来说，投资的获利越大，风险越大，创业者要有承担风险的勇气。

2、创业秘诀：

人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。

3、创业过程必须考虑四个因素：

①.市场需要——企业生存的前提条件

②.产品价格——有效的竞争手段

③.技术改造——企业生命力的源泉

④.新的产品——保证企业能处于领跑的位置

4、规避风险的策略：

“别把所有的鸡蛋都放进一个篮子。

”（条件：

其中一个行业产生风险的因素正好是另一个行业获益的因素）

5、创业之道，重在把握机会，而把握机会的要领是：

因时制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜。

6、诚信是现代经济生活的灵魂，成功的创业者把信用视为立业之本，不守信用、不讲道德，就会推动所有的合作伙伴，就会失去所有的未来机会。

7、在我们的社会中，信用对每个人都重要。

如果推动信用，人们就没有安全感，社会中就会充满尔虞我诈；如果每个人都以讲信用来要求自己，社会就会成为一个诚信的社会。

8.信用的价值：

①.对个人而言——做人的基本原则，是一个人生存和发展的重要条件

②.对企业而言——是企业的立业之本

③.对社会而言——是良好社会秩序的保证

6．3做好当家人

1、家庭收入与家庭支出相比较：

收入大于支出，叫“盈余”；支出大于收入，叫“赤字”。

2、储蓄是每个家庭持家理财都可以采用的办法，但人们储蓄的目的不尽相同。

越来越多的人认为，储蓄的目的是增加收入。

人们把钱存入银行而不放在家里，主要是能得到比存入数额更多的钱，多出来的部分，叫利息。

把钱存入银行，实际上是借钱给银行，银行为使用这笔钱而向储户付利息。

3、国债：

有国家的信誉和财力作担保，由国家承担还本付息的责任。

是风险最小的债券。

债券的利息一般比同期银行存款利息高，所以收益较好。

但是有些债券不能在你需要用钱的时候提前换成现款，这实际上也是一种风险。

4.保险的功能：

实施补偿，转移风险，抵押贷款，投资收益

5、有计划地安排家庭收入与支出，叫家庭预算。

家庭预算是家庭理财的重要方式，主要表现在开源和节流两个方面。

开源就是增加收入，节流就是计划支出。

6、在我们的生活中，一些重要的公共设施和服务项目，是不可缺少的，必须靠政府投资举办。

7、按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。

它是国家财政最重要、最稳定的收入。

依法纳税是公民的基本义务。

8、只要在消费，我们就在负担着税款。

我们总在享受税收的好处，也无时无刻不在负担着纳税的税款。

9、税收：

取之于民，用之于民

10、有偷税漏税行为的人，不仅是违法的人，更是缺乏责任心的人，是不讲道德的人。

11、个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税，它的显著特点是“高收入者多纳税，低收入者少纳税”。

12.税收具有无偿性、强制性、固定性。

税务机关：

税务部门

13、我们要合理安排自己的收入和支出，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。

问答题：

1、影响人们购物的因素有哪些？

答：

商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务，购物者的需求和喜好，广告影响和购物环境等。

2、同一种商品的价格会随着条件的变化而有很大差异，那么影响商品价格的因素有哪些？

答：

季节、投放市场的时间长短、地点不同、生活热点和突发事件、流行的爱好、品牌的变化等。

3、怎样购物才算合理？

答：

首先要量入为出；其次要节俭；第三要从自己的实际需求出发。

4、列举绿色的生活方式。

（至少三个例子）

答：

1〉选择无氟冰箱、空调。

——保护臭氧层

2〉选择无磷洗衣粉。

——保护水资源

3〉选择再生纸，双面使用纸张。

——保护森林资源

5、成功创业的秘诀是什么？

答：

人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。

6、成功经营的秘诀是什么？

答：

有四个要素：

市场需要——企业生存的前提条件

产品价格——企业竞争的有效手段

技术改造——企业生命力的源泉

新的产品——保证企业能够处于“领跑”的位置

7、把握机会的要领是什么？

答：

因时制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜。

8、投资有不同的方式，但是作为投资行为，说说他们的共同点？

答：

可以带来财富，也存在风险：

获益较大的投资方式，风险也相应较大。

9、人们为什么把钱放在银行？

储蓄行为有风险么？

答：

储蓄作为一种投资方式，其目的是增加收入。

因为把钱存入银行可以的到利息，增加收入。

但是储蓄也存在着一定的风险，比如银行经营不善、货币贬值、遭遇金融危机等问题都会直接影响到储蓄者的收益。

10、家庭理财的方式是什么？

表现在那些方面？

主要有哪些项目？

答：

家庭理财的方式是家庭预算，也就是有计划的安排家庭收入和支出。

家庭预算主要表现在开源与节流两个方面。

开源，就是增加收入，节流，就是计划支出。

家庭理财常见的项目有：

储蓄、买债券、买保险。

11、你知道哪些项目是国家兴建的？

这些项目为什么要有国家兴建？

你知道国家兴建这些项目的意义么？

答：

国家兴建的大型项目有三峡工程、南水北调工程、西电东送工程、西气东输工程、南昆铁路、青藏铁路等。

同时，教育、科研、国防、国家机关、社会保障机构一般也由国家兴建，比如学校、医院、公共绿地、交通道路。

因为这些项目投资大，收益少，回收投资周期长，个人或企业难以承担，一般由国家投资兴建。

兴建这样的大型项目能够推动经济增长、实现地区经济的均衡发展、增加就业机会、促进资源的合理利用和开发。

12、什么是“个人所得税”，它的特点是什么？

答：

个人所得税就是个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税。

它的特点是高收入者多纳税，低收入者少纳税。

13、下列说法正确么？

请说明理由。

1〉人人都纳税，税额一样多。

（错）

在我国，只有纳税人直接负有纳税义务。

而且纳税人按照税法的规定缴纳税款时，由于税种和税率不同、征收办法不一样，税额也不尽相同。

2〉纳税靠自愿，不能靠强制。

（错）

 税收是国家凭借政治权力，依法无偿征收的，它具有强制性。

纳税人必须根据税法的规定纳税，否则将受到法律制裁。

3〉纳税会增加个人负担，降低家庭生活水准。

（错）

在我国，税收主要来源于国有经济和集体经济，税收的增长主要依靠生产的发展、经济规模的扩大、经济效益的提高，纳税不是在加重个人和家庭的负担，也不会降低家庭生活水准。

个人所得税的征收办法同样说明了这一点。

14、税的三大特征是什么？

答：

强制性，无偿性，固定性。

15、怎样理解未成年人和税收的关系

答：

我们未成年人没有任何收入，是否就与税收无关呢？

实际上，我们的生活同样离不开税收。

这不仅是因为我们要依靠父母的收入生活，还有一个重要的道理：

我们在生活中，时时都与税收有着密切的关系，只要我们在消费我们就在纳税。

16、厂家缴纳的税和我们消费者有关系么？

答：

厂家缴纳的税款，都会包括在最终的商品价格里，有我们消费者“总支付”。

我们总在享受税收的好处，也无时不在负担着纳税的税款

17、怎样理解依法纳税是每个公民基本义务

答：

一，社会生活中，每个公民都享受着国家提供的各种社会服务，既然如此，公民理应承担起纳税的义务。

有偷税漏税的行为，不仅是违法的人，更是缺乏责任心的人，是不讲道德的人。

二：

公民在依法纳税的同时，还应该懂得依法维护自己的合法权益，行使纳税人的权利。

每个公民都应该以高度的责任感积极关注国家对税收的使用，监督税务机关的执法行为。

第七单元精神生活的追求

7．1知识就是力量

1、印刷术是中国古代的四大发明之一。

早在唐代，中国就有了印刷术，并在宋代得到发展，成为农耕时代的科技发明典范。

印刷术的发明和应用的意义：

大大降低了书籍制作的成本和时间，为更多的人通过书本  学习知识创造了条件。

我国印刷术的最早形式——唐代雕版印刷：

《金刚经》卷子

2、印刷术传入西方后，15世纪中期，德国人谷登堡发明了印刷机，书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。

3、王选教授研制了汉字激光照排系统。

4、现存最早的有确切日期的印刷品是唐代的雕版印刷作品《金刚经》。

5、1946年，世界上第一台计算机的问世，是人类开始进入信息时代。

6、1876年，美国发明家贝尔发明了电话。

7、1946年，世界上第一台计算机在美国问世，人类开始进入信息时代。

8、袁隆平发明的水稻杂交技术，不仅使中国以仅占世界7%的耕地面积，养活了占世界22%的人口，而且还将成为21世纪解决人类吃饭问题的法宝。

因此被称为“杂交水稻之父”。

9、1969年，美国宇航员首次登上月球。

10、2003年10月15日我国“神舟五号”飞船载人航天飞行实现了中华民族千年飞天的夙愿，是中华民族智慧和精神的高度凝聚，是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑。

杨利伟是中华人民共和国第一位进入太空的太空人。

2007年10月24中国自主研制、发射的第一个月球探测器“嫦娥一号”发射成功。

11、“知识就是力量”是英国学者培根的名言。

12、海伦和菜农的成功告诉我们：

要有强烈的求知欲望，要有顽强的意志，要善于学习，用科学知识武装自己，从而改变生活和命运

13、学习不仅是开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。

14、终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应该贯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。

15、学习化社会：

每一个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练和培养自己的各种手段……每个人必须终身持续不断地学习。

16、在信息时代，人们的学习变得更加方便快捷。

人们的学习地点不再局限于课堂，家庭、社区、企业等，任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所。

人们的学习手段也不再局限于书本，各种各样的媒体形式都可以帮助人们获得知识。

这样，越来越多的人享受到学习的权利，世界正在向学习化社会大踏步迈进

7．2大众传媒

1、大众传媒是信息传递的大众传播媒体，最主要的有书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网。

2、今天的社会已经离不开大众传媒，大众传媒已经成为连接社会的重要纽带。

它不仅改变着人们的学习方式，也改变着人们的工作方式。

它极大的丰富了人们的精神世界。

3、互联网作为一种综合的媒介，它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒，它的优势是可以提供虚拟的人际交往平台和信息传播平台。

4、一般来说，传媒最基本的功能是获取和传递信息，在这一最基本功能的基础上，还具有宣传教育，舆论监督，提供娱乐，社会协调，文化传承的功能。

5、如何正确对待大众传媒：

①.学会判断信息的真伪

②选择健康的娱乐方式

③理性地运用传媒与人沟通

④分辨信息的优劣

6、如何看待青少年不合理利用网络（网瘾现象）

网络可以丰富我们生活，开拓我们视野，要正确利用，引导，要自觉自律，抵制不良诱惑，合理控制上网时间，文明上网，不随便和网友见面，不随便透露个人信息。

（加强自制力，扬长避短）

7．3追求真善美

1、学家们正是因为勤于思考，忘我地探索，才常常在细微之处有重大的发现。

2、学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至以生命为代价。

3、拉底：

良心——言论自由与真理，更甚于生命。

林觉民懂得，个人的幸福固然珍贵，天下人的幸福却更加重要，为天下人的幸福而牺牲个人的幸福是高尚的。

4、有意义的人生是怎么样的？

善于思考，探索，实践，有追求，有信仰，有理想，要立志，要奉献，要符合时代特征。

度过一个有意义的人生。

5、贝多芬的《第五交响曲》，乐曲表现了人与命运不屈不挠的斗争，令人震撼。

6、《黄河大合唱》，那雄壮的音调象征着中华民族胜利的呐喊，气势磅礴，激动人心。

7、《江山如此多娇》从这幅画中，人们充分感受到了祖国山河的雄壮，秀美。

8、古希腊著名雕塑家米隆的代表作《掷铁饼者》，表现的是一名强健的男子在掷铁饼的过程中最具有表现力的瞬间。

这一作品把人体的和谐，健美和青春的力量表现的淋漓尽致。

9、毕加索的《格尔尼卡》，以德国法西斯军队轰炸西班牙背景，画面色彩阴郁，情景恐怖，充满着悲剧气氛。

这是画家对战争暴行的控诉，对人类灾难的同情。

10、朱自清的散文《背影》，简单而朴实的语言描绘出了父亲对儿子深切的关爱。

11、京剧因形成于北京而的名，以徽调和汉调为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏。

融合了多个民族的发明，终于成为一种成熟的艺术，被誉为国粹。

12、文学艺术作品，如音乐、小说，诗歌，散文，绘画，雕塑，戏剧，舞蹈，电影，建筑等。

它们中的优秀作品，都表现了人们对美的追求。

13、优秀艺术作品所蕴含的情感之美，不仅表现对美好事物的描绘和颂扬，也表现为对丑恶现象的揭露和抨击。

14、艺术美，来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的生活。

所以，人们常说，不是生活中缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛和感受美的心灵。

问答题：

1、印刷术的影响

答：

书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。

人们从书中不断吸取知识，有了更多发明创造，使人类的生活和时代的面貌发生了变化。

2、大众传媒的影响是什么？

答：

大众传媒改变着人的社会环境，生活理念，思维方式，价值取向，推动着人类社会的发展，丰富着人们的文化生活，在潜移默化中实现对人们心理，思想和行为的有效控制。

3、大众传媒又哪些功能？

传媒最基本的功能是信息传播，在这一最基本功能的基础上，还具有宣传教育，舆论监督，提供娱乐，社会协调，文化传承的功能

4、如何正确看待中学生上网热？

（网络的好处与弊端）

（1）、中学生上网的好处有：

A、有利于获取和收集、处理各种信息；

B、有利于拓宽视野，提高学习的趣味性；

C、有利于提高学习的能力和交流能力，提高自身素质。

（2）、中学生上网的弊端有：

A、网络的不良信息泛滥成灾，毒害了人们特别是广大青少年的心灵，败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设。

B、中学生自控力差，容易上瘾，热恋“上网”，荒废学业。

C、网吧都是商业性行为，学生经常性上网，会加重经济负担。

（3）、面对上网热，中学生应该：

A、要科学合理地安排作息时间，不能沉迷于网络中，自觉遵守网络道德，自觉抵制网上不健康信息的侵蚀和影响。

B、要宣传网络不良信息的危害，帮助周围迷恋网络的同学远离网吧。

C、发现不良网站及时举报，自觉同不法网吧做斗争。

D、要增强自我保护意识，提高自我保护能力。

5、如何看待大众传媒？

（怎样理解大