安徽省宣城市第六中学等三校届九年级下学期第一次联考历史试题.docx
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安徽省宣城市第六中学等三校届九年级下学期第一次联考历史试题
绝密★启用前
安徽省宣城市第六中学等三校2017届九年级下学期第一次联考历史试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
30分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他获得的将是整个世界。
”这句名言出自( )
A.《人权宣言》 B.《独立宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《共产党宣言》
2、拜伦是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人,在他生活的时代,不可能发生的事情是( )
A.他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告
B.他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心情
C.他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝
D.他乘坐轮船到欧洲大陆各国旅游了解国情
3、一位美国史学家描述道:
“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。
这些黑色的‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色‘货物’”主要来自于( )
A.欧洲 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲
4、构建知识结构是学习历史的一项基本技能。
下图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。
下列与图中数字编号相关的历史事件,完全对应恰当的是( )
A.①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④法国大革命
B.①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④日本明治维新
C.①工业革命②法国大革命③美国独立战争④美国南北战争
D.①工业革命②美国南北战争③俄国1861年改革④日本明治维新
5、图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明( )
A.A B.B C.C D.D
6、18世纪末19世纪初,革命改变了欧洲和美洲的社会。
下列史实不属于这一“革命”的是( )
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.拉美独立运动
7、如下图所示,推动英国工农业比重变化的主要原因是( )
A.文艺复兴运动兴起
B.开辟新航路,掠夺殖民地
C.君主立宪制确定
D.大机器生产成为生产的主要方式
8、西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。
1993年他们建立了世界上最大的经济体,以下选项与这一经济体直接相关的是源:
()
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、列举题(题型注释)
9、政治民主化、法制化是世界近代化的核心内容,世界各国为此不懈努力。
(1)1689年,英国议会通过了 ,确立了议会高于王权的原则。
(2)美国独立战争中颁布的 ,宣告了北美13个殖民地脱离英国独立。
(3)法国大革命爆发后,制宪会议制定的 成为大革命的旗帜。
(4)拿破仑在位期间,制定并颁布的 ,成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
(5)美国南北战争期间,林肯政府颁布了 ,极大的调动了黑人奴隶的革命热情,很快扭转了战局。
10、杰出人物推动社会进步。
(1)他的作品被誉为“中世纪向近代社会过渡的标志”,该作品是 。
(2) 被誉为“美利坚合众国之父”。
(3)1885年德国人 试制汽车成功,被称为“汽车之父”。
(4)爱因斯坦提出了著名的 ,打开了原子时代的大门。
(5)创作了《哈姆雷特》,为人们的精神世界开辟了一个崭新天地的英国人是 。
评卷人
得分
三、判断题(题型注释)
11、大国力量对比和关系互动态势对世界格局的变化有着重要影响。
辨别下列史实的正误,并加以改正。
(1)1812年,华盛顿率领军队远征俄国失利,元气大伤。
()
改正:
(2)英国通过殖民扩张和掠夺在17世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。
()
改正:
(3)1922年签署的《凡尔赛和约》打破了日本独霸中国的局面,便利了美国在华侵略势力的扩张。
( )
改正:
(4)1941年12月7日,日本偷袭美国太平洋舰队所在地珍珠港,太平洋战争爆发。
( )
改正:
(5)二战中,《开罗宣言》的签署标志着国际反法西斯联盟的建立。
()
改正:
评卷人
得分
四、综合题(题型注释)
12、一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。
——摘自霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二:
美国第32任总统罗斯福说:
“作为一个国家,我们拒绝了彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。
”
材料三
(1)根据所学知识回答,材料一中日本改革的名称是什么?
材料反映了这次改革中的哪些内容?
(2)阅读材料二,结合所学知识分析,“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”,罗斯福采取的措施是什么?
简要说明其作用。
(3)阅读材料三,请将图一A处空白补充完整。
结合图一图二及所学知识,请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。
(4)综合上述材料和所学知识,谈谈你对改革的认识。
13、国际关系主要指国家与国家之间、国际组织与国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
九年级学生以“国际关系”为主题展开探究活动,请你参与到他们的活动中。
任务一 【史海拾贝】
(1)请根据提示,结合所学知识,完成下列内容。
①一战后,战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议建立的新的国际秩序是:
②最早提出建立联合国的会议是:
③20世纪90年代成立的当今世界最大的经济组织是:
④欧洲国家为加强联合而发行的货币是:
任务二 【寻道图强】
(2)美俄在发展过程中都遇到过严重的社会问题。
结合以上两份文件,完成如表。
时间
国家
障碍
解决方式
1861年前夕
美国
战争
俄国
农奴制
任务三 【感悟提升】
(3)通过以上学习,结合中国的外交发展历史,谈谈你对国际交往的看法。
14、阅读材料,回答问题。
材料一 1917年美国加入协约国参战,威尔逊在战争咨文中说:
美国参战不是为了征服领土、奴役他人,不是为了索取赔款,而是为了民主与自由,为了弱小民族的权利和自由,为了使世界本身最后获得自由。
——(美)杜蒙德《现代美国》
材料二 1941年富兰克林·罗斯福说:
美国之所以参加这场战争是为了维护人类的四大根本自由,即:
言论自由,信仰自由、免于匮乏的自由和免于恐惧的自由……是否维护它们成了今天我们和我们的敌人之间存在的关键区别。
——(美)埃里克·方纳《给我自由》
材料三战争对美国来讲是笔大生意,威尔逊领导美国参加的那场战争,战场上每名敌军倒下,美国就有25000美元入账。
——(美)奥利弗·斯通《躁动的帝国》
材料四富兰克林·罗斯福认为英国和德国的银行家们把世界贸易“牢牢的装在自己的口袋里的时间太久了”,这对美国是不利的。
这场战争可能会彻底结束这种状况。
——(美)霍夫施塔特《美国政治传统及其缔造者》
(1)材料一中的“咨文”是针对哪一场战争发表的?
材料二中“我们的敌人”指的是什么势力?
(2)依据材料材料一和材料二,指出美国参加这两场战争的共同目的。
依据材料三和材料四,概括说明美国参加这两场战争的真实目的。
(3)综合四则材料,简要分析战争与自由之间的关系
参考答案
1、D
2、B
3、B
4、D
5、D
6、A
7、D
8、B
9、
(1)《权利法案》
(2)《独立宣言》(3)《人权宣言》(4)《拿破仑法典》或《民法典》
(5)《解放黑人奴隶宣言》
10、
(1)《神曲》
(2)华盛顿(3)卡尔.本茨(4)相对论(5)莎士比亚
11、
(1)错误 “华盛顿”改为“拿破仑”
(2)【错误 “17世纪”改为“18世纪”
(3)错误 “《凡尔赛和约》”改为“《九国公约》”
(4)正确
(5)错误 “《开罗宣言》”改为“《联合国家宣言》”
12、
(1)明治维新;经济、军事、法制、教育。
(2)加强国家对经济的干预(实施新政);使美国经济得到了恢复和发展,逐步走出了经济危机,资本主义制度得到调整、巩固与发展。
(3)经济特区;进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响;邓小平是改革开放的总设计师。
(4)改革是社会发展的动力,改革应符合本国国情等。
(言之有理即可)
13、
(1)①凡尔赛——华盛顿体系 ②雅尔塔会议 ③世界贸易组织 ④欧元
(2)①黑人奴隶制 ②改革
(3)在国际交往中,起决定作用的是国家的综合实力;国与国之间求同存异,合作共赢;应加强国家间的交流与合作,才能共同推动世界的和平与发展。
14、
(1)第一次世界大战国际法西斯势力
(2)维护人类自由 维护美国经济利益(或大发战争横财)
(3)自由与战争关系密切,自由可以通过战争加以保障,但自由又经常被战争所利用。
【解析】
1、试题分析:
本题主要考查学生对《共产党宣言》的准确识记。
依据已学知识可知,1848年马克思和恩格斯在伦敦为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表了,这标志着马克思主义的诞生,从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入到一个新的历史时期,题干材料出自《共产党宣言》。
ABC不符合题意,故选D。
【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生
2、试题分析:
主要考查学生对第二次工业革命有关知识的准确识记。
19世纪70年代开始的工业革命,由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,人类历史进入了“电气时代”。
电话是第二次工业革命的成就,19世纪初期不会出现。
ACD在19世纪初期已经出现,不符合题意。
选项中B符合题意,故选B。
【考点定位】人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代
3、试题分析:
本题主要考查学生对罪恶的三角贸易过程的准确识记,解答的关键是要弄清题目中的“黑色货物”的意思,依据“上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备”判断是黑人奴隶,根据所学知识,17-18世纪欧美商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,从美洲购回生产原料,制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。
因其贸易涉及欧、美、非三洲,故称三角贸易,故选B。
考点:
人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·罪恶三角贸易
4、试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据题干的图2是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图,可以排除②英国资产阶级革命,这个是确立不是巩固,这样就排除了A,B,同样的C里面的②法国大革命也是不正确的,这个也是资产阶级统治的确立的事件。
可以排除C,所以答案选D
考点:
人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。
5、根据题干信息“历史遗迹图片与地图”,结合所学知识可知,图一是埃及的金字塔图片,埃及处于尼罗河流域,地图中D的位置,选项D符合题意,而地图中A的位置是中国;B的位置是印度;C的位置是古巴比伦;因此只有选项D符合题意,故选D。
6、试题分析:
此题考查欧洲和美洲的革命相关的知识点。
阅读题文所给提示信息:
18世纪末19世纪初,革命改变了欧洲和美洲的社会。
因为19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动。
只有选项D符合题意,故选D。
考点:
人教版九年级上·殖民扩张与殖民地人民的抗争·殖民地人民的抗争
7、试题分析:
此题考查英国工业革命的影响。
上图反映了英国农业比重在逐渐下降,工业比重在逐渐上升。
这是英国工业革命中大机器生产取代手工劳动,成为工业生产的主要方式带来的影响,故选D。
考点:
人教版九年级上·步入近代·英国工业革命
8、试题分析:
本题考查欧盟的建立。
随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。
20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧共体”组织。
1993年,西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。
欧盟是目前世界上最大的经济体,到2005年,已有27个欧洲国家加入欧盟。
图B是欧盟,故选B。
考点:
人教版九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展
9、
(1)结合所学知识可知,英国资产阶级革命后,为了限制王权,1689年英国议会通过了《权利法案》,确立了议会高于王权的原则。
(2)结合所学知识可知,美国独立战争时期,1776年7月4日第二届大陆会议发表《独立宣言》,《独立宣言》的发表,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
(3)结合所学知识可知,法国大革命爆发后,1789年8月制宪议会成为法国最高的行政和立法机关,制宪议会制定的《人权宣言》成为大革命的旗帜。
(4)结合所学知识可知,拿破仑在位期间,制定并颁布了《民法典》,又称《拿破仑法典》,后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
(5)结合所学知识可知,美国南北战争初期,北方接连失利,于是林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》,极大的调动了黑人奴隶的革命热情,很快扭转了战局。
10、
(1)结合所学知识可知,文艺复兴的先驱但丁的作品《神曲》被誉为“中世纪向近代社会过渡的标志”。
(2)结合所学知识可知华盛顿领导北美人民摆脱了英国的殖民统治,赢得了民族独立,被誉为“美利坚合众国之父”。
(3)结合所学知识可知,1885年德国人卡尔本茨利用内燃机,试制汽车成功,被称为“汽车之父”。
(4)结合所学知识可知,爱因斯坦提出了著名的相对论,打开了原子时代的大门。
(5)结合所学知识可知,英国文艺复兴时期的戏剧家莎士比亚创作了《哈姆雷特》,为人们的精神世界开辟了一个崭新天地。
11、
(1)结合所学知识可知,1812年,法国的拿破仑率领军队远征俄国失利,元气大伤。
因此错误,应将“华盛顿”改为“拿破仑”
(2)结合所学知识可知,英国通过殖民扩张和掠夺,由于工业革命率先在英国开始,因此在18世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。
所以错误,应将“17世纪”改为“18世纪”
(3)结合所学知识可知,1922年华盛顿会议签署的《九国公约》打破了日本独霸中国的局面,便利了美国在华侵略势力的扩张。
因此错误,应将“《凡尔赛和约》”改为“《九国公约》”
(4)结合所学知识可知,1941年12月7日,日本偷袭美国太平洋舰队所在地珍珠港,太平洋战争爆发,二战达到最大规模。
因此是正确
(5)结合所学知识可知,二战中,1942年华盛顿会议,26国《联合国家宣言》的签署标志着国际反法西斯联盟的建立。
因此错误,应将“《开罗宣言》”改为“《联合国家宣言》”
12、
(1)根据材料一“1868年”,结合所学知识可知,1868日本进行明治维新;材料“工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学”,可知明治维新涉及经济、军事、法制、教育等方面。
(2)根据材料二,结合所学知识分析,“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”,罗斯福实行新政,加强国家对经济的干预和指导;新政的实施,使美国经济得到了恢复和发展,逐步走出了经济危机,资本主义制度得到调整、巩固与发展。
(3)根据材料三,结合所学知识可知,邓小平为深圳特区题词“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。
”进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响;邓小平是改革开放的总设计师。
(4)谈谈对改革的认识,结合所学知识可知,改革是解放生产力,是一场新的革命.它的实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制;改革是社会发展的动力,改革应符合本国国情等。
(言之有理即可)。
13、
(1)请根据提示,结合所学知识,完成下列内容。
①结合所学知识可知,一战后,1919年战胜国通过巴黎和会签订《凡尔赛和约》等系列条约形成凡尔赛体系;1922年华盛顿会议通过一系列条约,建立华盛顿体系,于是一战后建立的新的国际秩序是凡尔赛——华盛顿体系。
②结合所学知识可知,1945年雅尔塔会议决定建立联合国,这是最早提出建立联合国的会议。
③结合所学知识可知,二战后西欧开始走向联合,1967年欧共体成立,在此基础上,20世纪90年代成立的欧盟,已成为当今世界最大的经济组织。
④结合所学知识可知,欧洲国家为加强联合,1993年成立欧盟,1999年欧盟发行的货币欧元。
(2)美俄在发展过程中都遇到过严重的社会问题。
结合以上两份文件,完成如表。
①1861年前夕,美国南北双方围绕奴隶制存废问题,矛盾不可调和,通过南北战争来解决资本主义发展障碍。
②1861年由于农奴制的危机阻碍俄国资本主义的发展;亚历山大二是进行农奴制改革,是俄国走上资本主义道路。
(3)结合中国的外交发展历史,谈对国际交往的看法,结合所学知识可知,在国际交往中,起决定作用的是国家的综合实力;国与国之间求同存异,合作共赢;应加强国家间的交流与合作,才能共同推动世界的和平与发展等。
14、试题分析:
(1)本题主要考查学生对一战和二战有关知识的识记。
第一次世界大战1914年爆发,1918年结束,美国在1917年参战,加速了战争的结束。
第二次世界大战1939年爆发,1945年结束,1941年12月美国参战,所以材料二中“我们的敌人”指的是国际法西斯势力。
(2)本题考查学生的分析能力,分析材料一的“为了民主与自由,为了弱小民族的权利和自由,为了使世界本身最后获得自由。
”和材料二的“美国之所以参加这场战争是为了维护人类的四大根本自由,即:
言论自由,信仰自由、免于匮乏的自由和免于恐惧的自由。
”可以看出美国参加这两场战争的共同目的是:
维护人类自由。
分析材料三的“战争对美国来讲是笔大生意”和材料四的“英国和德国的银行家们把世界贸易‘牢牢的装在自己的口袋里的时间太久了’,这对美国是不利的。
”可以看出美国参加这两场战争的真实目的是维护美国经济利益。
(3)此题考查的是学生对战争与自由之间的关系的认识。
自由与战争关系密切,自由可以通过战争加以保障,但自由又经常被战争所利用。
美国以维护人类自由为借口参加战争,大发战争财。
有些自由需要通过战争来实现。
【考点定位】人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战;人教新课标九年级历史下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发
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