汕头市普通高校招生第二次模拟考.docx
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汕头市普通高校招生第二次模拟考
汕头市2009年普通高校招生第二次模拟考试
生物
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至7页,第Ⅱ卷7页至14页,共14页,39小题,满分150分。
考试时间120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色签字笔或黑色钢笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸指定的区域作答,不能答在试卷上,如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,否则答案无效。
4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。
漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共64分)
一、单项选择题:
本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
1.右图能表示人体在某种环境条件发生变化时,内环境中某种激素的含量变化。
这种条件变化和激素分别是
A.食物缺碘促甲状腺激素释放激素B.日照延长性激素
C.寒冷刺激生长激素D.气温升高甲状腺激素
2.生理及医学诺贝尔奖得主米歇尔教授指出:
“绝大多数疾病都是由于某一特定的膜蛋白缺陷引起的,现在市场上销售的80%的药物都是针对膜蛋白。
通过与膜蛋白结合而起作用,只不过有的药物是活化膜蛋白,而有的是使膜蛋白失活”。
以下可能属于膜蛋白失活实例的是
A.淋巴T细胞分泌物能够促进靶细胞的自溶裂解
B.肾上腺皮质激素类药物地塞米松能钝化机体的免疫反应
C.利用单克隆抗体技术生产的“生物导弹”能有效杀伤癌细胞
D.抗利尿激素作用于肾脏使尿液大量减少
3.mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是
A.tRNA一定改变,氨基酸一定改变B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变
C.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变
4.以下关于实验、实习的描述中,正确的一组是
①用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,蓝绿色色带最宽②观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料,甲基绿使RNA呈绿色,吡罗红使DNA呈红色③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液④调查蚜虫的种群密度时,可采用样方法⑤根尖丝分裂临时装片操作的步骤是:
取材、解离、漂洗、染色、制片⑥用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中,自变量是pH,因变量是过氧化氢分解速率
A.①②⑤⑥B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.①⑤⑥
5.某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究,下图是实验结果示意图,图中箭头所示是草莓的瘦果,瘦果内包含着种子。
根据有关信息可知,NAA溶液
A.导致了多倍体草莓的产生
B.在本实验中帮助草莓完成了授粉
C.主要起到了驱虫的作用
D.作用类似于草莓种子发育时产生的生长素
6.有科学家在实验室里实现了“使人的卵细胞发育成囊胚”。
以下推测不可能的是
A.如囊胚真能发育成单倍体人,则该人不能生育
B.如囊胚真能发育成人,其性别男性的概率是二分之一
C.如使囊胚细胞的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体
D.如果通过抑制中心体活动使染色体加倍,发育成的个体与由正常受精卵发育成的个体相比较患遗传病的概率大大增加
7.果蝇的红眼对白眼是显性,控制这对性状的基因位于X染色体上,一只杂合的红眼雌果蝇的体内,所有的初级卵母细胞总共有100个红眼基因。
经减数分裂后,最多能形成多少个含有白眼基因的卵细胞和理论上能形成多少个含有白眼基因的卵细胞?
A.50个和25个B.100个和100个C.400个和50个D.200个和400个
8.哺乳动物血红蛋白的肽链共有6种,分别是α、β、γ、δ、ε、ζ,下图表示哺乳动物发育过程中组成血红蛋白的肽链种类变化曲线。
下列相关叙述正确的是
A.ε、ζ肽链消失是因为特化的细胞中只保留了与自身特定功能相关的遗传信息
B.不同发育时期,组成血红蛋白的肽链种类不同,是基因选择性表达的结果
C.红细胞中,γ多肽链的分解逐渐加强,导致其含量逐渐减少
D.随着发育的进行,成熟的红细胞内合成α、β多肽链的过程逐渐加强
9.右下图表示某种细菌(野生型)细胞内发生的从X→Y的物质转化反应,此过程的代谢产物均是细菌生活所必需的,E1—E4分别表示四种酶。
野生菌的物质X来自于环境。
该种细菌的突变型I—IV分别缺乏酶E1—E4,分别配制的培养这些细菌的培养基不合理的是
A.野生型细菌的培养基需含有物质X
B.突变型I需要添加物质A,培养基无需含有X
C.突变型II需要添加物质B,培养基需含有X
D.突变型III仅需添加物质C,突变型IV仅需
添加物质Y
10.中国科学院院士、遗传学家李振声于2007年2月27日被授予2006年度国家最高科学技术奖。
他运用小麦与偃麦草(一种野生牧草)远缘杂交和诱导染色体结构变异等技术,成功地培育出多个优良小麦新品种,为保障我国的粮食安全作出了重要贡献。
下列有关叙述中,不正确的是
A.基因重组、染色体结构变异和染色体数目变异,可以为生物进化提供原始材料
B.染色体结构变异,大多数对生物体不利,但在育种上仍有一定的价值
C.上述多个优良小麦新品种培育成功,说明生物多样性具有巨大的潜在使用价值
D.上述研究获得成功,运用了诱导基因重组技术和染色体结构变异技术,未运用诱导基因突变技术和染色体数目变异技术
11.下图1为某细胞减数第一次分裂后期图,请在图2中选出该细胞处于减数第二次分裂中期的图像
12.下列有关基因的说法正确的是
①等位基因都是突变形成的,发生基因突变就一定会引起生物性状的改变 ②某基因内若有腺嘌呤a个,占全部碱基的比例为b,则该基因内有胞嘧啶a(1/2b-1) ③人体肝脏细胞和胰腺细胞内所含的基因相同 ④自然选择使种群基因频率发生定向改变 ⑤生殖隔离包括动物因为求偶方式和繁殖期不同导致不能交配、动物胚胎早期死亡、杂种后代没有生育能力等等⑥新物种的产生都是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的
A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①②④⑤D.②③④⑤
13.19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来提取其中的胰岛素,但都没有获得成功;后来有科学家采用先通过结扎胰管让胰腺外分泌部退化,然后单独研碎胰岛的方法成功提取了其中的胰岛素。
下列关于失败原因的分析中,最可能的是
A.当时研磨技术比较落后,研磨不充分
B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C.研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离
14.在植物向光性的研究中,有以下几个重要发现:
(1)黄素(flavin)在紫外光区的吸收光谱和植物向光性的作用光谱很相似,
(2)在类胡萝卜素生物合成被抑制的突变株中,仍然有向光性反应,(3)碘化钾和苯乙酸等淬灭剂能使黄素的光致激发淬灭,但不能使类胡萝卜素的光致激发淬灭。
植物在经碘化钾等淬灭剂人工处理后,丧失其向光性反应,但是其向重力性基本不受影响。
根据这些研究结果,最合理的结论是
A.刺激植物产生向光性反应的是紫外光
B.向光性反应不灵敏的植物中存在过量的碘化钾
C.黄素是植物向光性反应中的光受体
D.类胡萝卜素是植物的向光性反应中的光受体
15.甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。
当用某种化合物处理该细胞并培养几小时,DNA含量的分布如图乙所示,该化合物所起的作用是
A.抑制DNA复制的起始
B.刺激不受控制的细胞分裂
C.在任何阶段都抑制DNA的复制
D.抑制细胞质分裂
16.下图表示基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的某哺乳动物产生生殖细胞的过程,错误的说法是
A.Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂
B.细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现
C.一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型
D.该哺乳动物为雄性个体
17.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于
A.两者R基团组成的不同B.两者的结构完全不同
C.酪氨酸的氨基多D.精氨酸的羧基多
18.高三学生小明最近到医院体检,体检报告中的肝功能检验结果显示:
乙肝抗原呈阴性(-),乙肝抗体呈阳性(+)。
他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理建议?
(说明:
“+”表示有,“-”表示没有)
A.你体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊
B.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
C.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力
19.几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合理的是
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL
③置于适宜温度下保温5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象
⑥将试管中溶液的pH分别调到3.7.11,保持5min
A.①④②③⑤B.①⑥④②⑤C.①②⑥③⑤D.②⑥①③⑤
20.2006年夏,浙江海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当作农药,对晚稻治虫。
结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高,并且呈芦苇状,但不结实。
下列说法正确的是
A.长成芦苇状,是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变
B.晚稻的疯长,主要是由于生长素促进了细胞分裂
C.晚稻不结实,是由于大量能量用于营养生长,影响了生殖生长
D.如果当时进一步提高配制浓度,晚稻将会长得更高
二、多项选择题:
本题共8小题,每小题3分,共24分。
每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。
每小题全选对得3分,选不全得1分,有选错或不答得0分。
21.下列过程中发生基因重组的是
A.减数第一次分裂过程B.有丝分裂时姐妹染色单体分开
C.减数分裂四分体时期D.利用基因工程培育“抗虫棉”
22.水在生物体及细胞内生命活动中有非常重要的生理功能,下列有关叙述中正确的有
A.代谢活动的强弱与细胞内自由水和结合水的比值无关
B.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
C.糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水
D.水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态
23.以下为某植物细胞减数分裂过程中某些时期的示意图,正确的描述是
A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开
B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C.③同源染色体排列在赤道板上
D.形成生殖细胞的过程可表示为③→①→④→②
24.下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管
C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
25.如果将人脑比成森林,那么神经元就是一棵棵大树,有趣的是,这些大树都只有一根“树根”——细长的轴突;但都拥有许许多多的“树枝”——树突,而神经元之间就是通过树突来连接成网络的。
为什么会只有一根“树根”?
近日,中科院上海神经研究所的研究,证明了蛋白质的局部降解与神经元“长相”之间的关系。
下列有关说法正确的是
A.神经元含有线粒体,能进行有氧呼吸B.轴突末端含有大量线粒体
C.树突末端含有递质D.蛋白质的局部降解与只有一根“树根”有关
26.下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中错误的是
A.抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解
B.动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
C.神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解
D.唾液淀粉酶随食物进入胃腔后继续发挥催化作用
27.右图中,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。
y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。
下列说法正确的是
A.在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持不变
B.在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关
C.对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈正相关
D.TS值越小,这个生态系统的总稳定性越大
28.粗糙型链胞霉是一种真核生物,繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。
合子进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。
已知孢子大型(R)对小型(r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性。
下图表示某合子形成孢子的过程,下列叙述正确的是
A.合子的基因型为RrttB.a与c的基因型是相同的
C.b的基因型应该是RrTtD.d可能发生了基因突变
第Ⅱ卷(非选择题共86分)
三、非选择题:
本大题包括11小题,共86分。
38、39题为选做题,考生只能选做一题。
29.(9分)
下图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。
图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请回答。
(1)I、Ⅱ、Ⅲ与IV比较,共同具有的膜结构是,共同具有的无膜的细胞器是。
(2)Ⅲ属于细胞。
判定图中I所示的是动物细胞而不是高等植物细胞的主要依据是。
(3)请列举出图中I代表的细胞在有丝分裂前期,发生的三种显著的形态结构变化:
①;②;③。
(4)已有研究显示,引起图中I所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图中6类生命形态中的[]。
(5)如果I代表的细胞发生了癌变,细胞表面会发生什么变化,使细胞间黏着性减小,导致癌细胞容易在有机体内分散和转移?
。
30.(7分)
阅读下列有关材料,回答相关问题:
线粒体、叶绿体在细胞内的运动有非选择性移动(线粒体、叶绿体随原生质流动的被动运动)和选择性移动(向选定的目标移动。
例如在精原细胞中.线粒体是均匀分布的.但随着精子的形成进程.线粒体集中地移动到鞭毛的基部)两种方式。
线粒体、叶绿体中具有呈环状的DNA,有一定的独立性,被称为半自主性细胞器。
动物细胞中线粒体DNA长约5μm(1μm=104埃)。
DNA分子每盘旋一周长度约为34埃。
有10对核苷酸。
除编码自身的蛋白质外,还编码自身的RNA(如tRNA等)。
编码这些RNA约需线粒体DNA全部信息量的30%。
因此,线粒体DNA编码的蛋白质是少量的,只占线粒体全部蛋白质的10%,其他蛋白质仍要核基因编码。
另外线粒体还具有许多原核生物的特性,如有自己的核糖体,DNA不与蛋白质结合成染色体等。
线粒体、叶绿体都在细胞质中进行复制增殖。
对于线粒体、叶绿体的起源,有人认为:
由于前原始真核细胞捕获了某些原核生物,这些原核生物与前原始真核生物长期共生,形成了现在真核细胞内的线粒体、叶绿体。
(1)线粒体选择性移动的意义是。
(2)线粒体非选择性移动能保证。
(3)线粒体、叶绿体被称为半自主性细胞器的原因是。
(4)根据材料,结合所学知识判断,线粒体可能起源于;而叶绿体可能起源于。
(5)试说明你支持或不支持线粒体、叶绿体起源的理由。
31.(6分)
下图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程,请据图回答:
(1)该图表示的是遗传信息的_______________过程,在小麦根细胞中发生该过程的场所有_________________________,在细胞周期中该过程发生在___________期。
(2)③是以①、②中的哪一条链为模板形成的?
_______。
写出③的碱基序列:
_______
________________。
③中的C与②中的C是同种物质吗?
说明理由:
________________
__________________________________________________________________。
32.(9分)
玉米果皮黄色(P)对白色(p)为显性,非甜味胚乳(S)对甜味胚乳(s)为显性,黄色胚乳(G)对白色胚乳(g)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。
现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示。
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有_________________________________(填写品系类型)。
(2)甲和丁________(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是________
_____________________________________。
(3)甲与乙相互授粉,甲植株上当年所结果实的果皮颜色是_______________,乙植株上当年所结果实的果皮颜色是_______________。
(4)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是_____________,出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是__________。
(5)若用杂交育种的方式培育出ppggss新类型,至少应选用上述品系中的___________作育种材料。
33.(9分)
6个绿藻培养瓶分别悬吊于湖中同一地点中以下6个深度:
0m(水面),2m,4m,6m,8m,10m。
培养瓶中藻细胞的最初密度是5000个/100mL水,一星期后,各培养瓶中的藻细胞密度有右下图变化:
(1)描述曲线图显示的结果_____________
__________________________________。
(2)假如培养瓶的悬吊深度是5m,藻细胞的密度是__________________。
(3)导致各样本中藻细胞密度不同的环境因素最可能是________________________(答出两个),这两个因素分别如何影响藻细胞的密度?
__________________________________
___________________________。
(4)在哪个深度藻细胞开始停止繁殖?
___________。
假如藻细胞持续悬吊在上述的深度之下,会有什么变化?
为什么?
________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________。
34.(9分)
以下曲线图显示在一个生态系统中兔和狐狸从1970年到1990年间数目的变化。
(1)以上曲线图显示兔和狐狸有什么具体的生态关系?
____________________________
____________________。
(2)为什么这关系经很多年后,可以增进兔整个种群的生存能力?
试用达尔文的观点解释之。
______________________________________________________________________。
(3)根据图中曲线,试指出兔的数目1975年到1980年下降的原因。
________________
_______________________。
试推测以上曲线图没有显示而可能引起兔的数目下降的原因:
____________________________(答出两个)。
(4)解释在1980年兔的数目最少时,狐狸的数目如何变化。
_______________________
__________________________________。
当上述情况出现时,兔的数目会如何变化?
___
_____________________________________________。
(5)为什么狐狸的数目最高点总是低于兔的数目最高点?
__________________________
_______________________________________________。
(6)根据曲线图,预测在1995年:
兔的数目约为____________。
35.(6分)
下图A为某森林植物的局部景观,图B表示某物种数量与样方面积的关系。
请分析回答:
(1)群落的物种组成是决定群落性质的重要因素,要了解群落中物种数量,可在群落中心部位随机选取样方进行调查。
先确定样方面积,再取样调查并将统计调查数据绘成图B。
①试写出该研究的课题名称。
②图B显示:
在一定范围内,随样方面积的增大,。
据图分析,调查该森林物种数最合适的样方面积是m2。
③若选取3个合适的样方,对该森林某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度约为_____________株/m2。
(2)森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统的原因
。
(3)假如该森林中的一些生物之间存在着如下食物关系,据此完成后面的计算:
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
若单位时间内绿色植物固定了105KJ的能量,假设能量在各营养级间的传递效率为20%,且由蝉分别传给螳螂和黄雀的能量是相等,则螳螂可获得KJ的能量。
36.(12分)
自然界中的高等植物,较容易形成多倍体,特别是一些环境条件剧烈变化的地方,如帕米尔高原的高山植物,有65%的种类是多倍体。
形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝分裂时受阻,使细胞内染色体数目加倍。
我国科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种,如三倍体无籽西瓜,八倍体小黑麦等。
已知适宜浓度的秋水仙素只能使细胞内染色体数目倍增一次,之后秋水仙素失去作用。
为了进一步探究适宜浓度的秋水仙素对减数分裂是否有影响,请选用下面提供的材料和试剂进行实验,并预期实验结果及结论。
(1)材料:
A1:
豌豆植株(二倍体2N=14,花粉未发育成熟)
A2:
豌豆植株(二倍体2N=14,花粉已发育成熟)
A3:
豌豆植株(二倍体2N=14,幼苗、生长着大量完整的幼根)
(2)试剂:
B1:
蒸馏水B2:
适宜浓度的生长素溶液B3:
适宜浓度的秋水仙素溶液
(3)实验结果检测:
C1:
未发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察
C2:
发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察
C3:
根尖→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察
(4)实验结果预测:
根据细胞核中染色体数目不同进行分类并统计,绘制坐标图(假定100%的花粉都发育成熟)
请将从上述
(1)、
(2)、(3)、(4)中选出的答案填入下表对应序号后:
组号
实验组
对照组
所选材料
①
②
所选试剂
③
④
实验过程
用试剂处理材料后,在适宜条件下培养一定的时间
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