高中历史 第5单元社会主义制度的建立单元综合测评 人教部编版必修1.docx
- 文档编号:203177
- 上传时间:2023-04-28
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:31.53KB
高中历史 第5单元社会主义制度的建立单元综合测评 人教部编版必修1.docx
《高中历史 第5单元社会主义制度的建立单元综合测评 人教部编版必修1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史 第5单元社会主义制度的建立单元综合测评 人教部编版必修1.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高中历史第5单元社会主义制度的建立单元综合测评人教部编版必修1
第5单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
单元综合测评
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.《共产党宣言》宣称:
“他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
”文中所要达到的目的是( )
A.建立资产阶级共和国
B.建立无产阶级政权
C.改造落后的生产关系
D.建立如圣西门所说的理想王国
B [《共产党宣言》中说的“现存的社会制度”是指资本主义制度,推翻现存制度的目的是建立无产阶级政权。
]
2.19世纪中后期,马克思和恩格斯创立的学说被称为科学社会主义。
下列对“科学”一词的理解,最为准确的是马克思和恩格斯( )
【导学号:
84162136】
A.对未来社会提出了合理构想
B.揭露和批判了资本主义制度的罪恶
C.提出剩余价值学说,揭开资本主义剥削的秘密
D.主张用统一的社会生产代替私人生产
C [启蒙运动对未来社会就已经提出合理构想,A项错误;空想社会主义者们就已经对资本主义制度进行了批判和揭露,B项错误;科学社会主义之所以“科学”,是因为提出了剩余价值学说,揭开了资本主义剥削的秘密,C项正确;主张用统一的社会生产代替私人生产不符合科学社会主义,D项错误。
]
3.19世纪中期,“马克思、恩格斯的学说开始主导了欧洲和全世界的社会主义运动”。
这种局面的出现主要是由于( )
A.马克思主义学说适应了工人运动的需要
B.欧洲各国工人运动获得迅速发展
C.马克思主义学说反映了社会发展的规律
D.资本主义制度的弊端日趋暴露
A [19世纪中期,工业革命还在进行中,但是资本主义制度的弊端日趋暴露,早期工人运动兴起;空想社会主义等理论虽然反映了不成熟的无产阶级的美好愿望,但其致命的弱点使其无法指导工人运动;为了适应时代和工人运动的需要,马克思、恩格斯创立了科学社会主义理论;1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,从此,工人运动和社会主义运动作为新的历史潮流发展起来,故A项正确;B、C、D三项虽有道理,但都不是主要原因,排除。
]
4.《共产党宣言》中提到:
“他们(工人)并不是随着工业的进步而上升,而是越来越降到本阶级的生存条件以下。
工人变成赤贫者,贫困比人口和财富增长得还要快。
”马克思旨在表明( )
【导学号:
84162137】
A.工业革命后,社会生产力水平大大提高
B.工业革命暴露出资本主义社会的弊端
C.工业革命使殖民者和殖民地的矛盾加剧
D.工业革命必然导致社会离心离德
B [据材料可判断出,马克思认为工业革命使工人变成赤贫者,贫富分化加剧,工人阶级和资产阶级矛盾加剧,这体现了资本主义社会的弊端,故B项正确。
A、C、D三项均不符合材料主旨。
]
5.有学者指出:
社会主义就是对资本主义的批判。
这表明科学社会主义出现的历史原因主要是( )
A.资本主义制度的弊端充分暴露
B.社会生产力停滞不前
C.资本主义的掠夺性引发世界大战
D.无产阶级力量的壮大
A [马克思主义诞生于19世纪40年代,此时资本主义制度的弊端已充分暴露,如贫富悬殊、工人阶级处于被奴役状态和经济危机的周期性爆发等,A项正确。
]
6.1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道:
“(共产党人)的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
”1895年,恩格斯却指出:
“1848年的斗争方法,今天在一切方面都已经陈旧了……资产阶级和政府害怕选举成就更甚于害怕起义成就。
”这表明( )
A.恩格斯坚持采用暴力斗争的形式
B.马克思主义理论随时代进步而发展
C.19世纪末社会主义运动走向低潮
D.议会斗争得到各国工人政党的赞同
B [依据材料“1848年的斗争方法,今天在一切方面都已经陈旧了”可知,坚持采用暴力斗争的形式不符合题意,故A项错误;从1848年采取暴力革命的方式到1895年“资产阶级和政府害怕选举成就更甚于害怕起义成就”,说明社会主义运动斗争方式发生了与时俱进的变化,故B项正确;社会主义运动只是转变了斗争方式,并非陷入低潮,故C项错误;D项说法过于绝对。
]
7.列宁曾写道:
“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。
”该论断的含义是马克思主义( )
A.对工人运动有科学指导作用
B.改变了人类社会的发展规律
C.能给无产阶级具体的斗争手段
D.增强了工人阶级的政治力量
A [材料“马克思的哲学……把伟大的认识工具……给了工人阶级”体现了马克思主义对工人运动有科学指导作用,故A项正确。
人类社会的发展规律是客观存在的,人不可能改变规律,故B项错误。
材料反映的是马克思主义对工人运动有科学指导作用,而不是给无产阶级具体的斗争手段,也不是增强了工人阶级的政治力量,故C、D两项错误。
]
8.列宁自称为巴黎公社的继承者,他曾评价“巴黎公社走了具有全世界历史意义的第一步,苏维埃政权走了第二步”,高度赞扬了公社的( )
A.革命首创精神 B.团结无畏精神
C.英勇战斗精神D.高尚乐观精神
A [根据“巴黎公社走了具有全世界历史意义的第一步”可看出,列宁高度赞扬巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
故选A项。
]
9.某人生活在1871年4月的巴黎,他有可能经历的现象是( )
【导学号:
84162138】
A.他的工资比当时最高领导人的工资还高
B.他被任命为巴黎公社委员会委员
C.他到资产阶级法庭要求调解邻里纠纷
D.他要去朝拜法兰西皇帝
A [当时处于巴黎公社时期,法兰西帝国早已覆灭,资产阶级临时政府也已经逃离巴黎,故C、D两项所述现象不可能发生。
巴黎公社委员会是由选举产生的,所以他不可能被“任命”为公社委员。
巴黎公社是当时的最高领导机构,而巴黎公社规定所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资,此人若属于熟练工人,A项所述现象有可能发生。
]
10.有学者对某一历史事件评价道:
“它是法国在19世纪的最后一次革命”,“是19世纪法国的革命史诗的顶点和终点,从此巴黎通过革命迫使全法国接受新制度的时代被画上句号”。
这一历史事件( )
A.进行了建设无产阶级政权的伟大尝试
B.使法国共和制度在法律上得以确立
C.标志着工人运动的兴起
D.宣告世界上第一个社会主义国家的诞生
A [依据材料中的“法国在19世纪”“巴黎通过革命迫使全法国接受新制度”等信息可以看出,材料反映的是巴黎公社革命。
A项指出了其历史意义,而B、C、D三项都与巴黎公社革命不符。
故选A项。
]
11.马克思对巴黎公社在反腐败方面的作用表示欢欣鼓舞,他认为,巴黎公社为了消除国家和国家机关由社会公仆变为社会主人所引起的腐败,采取了可靠的办法,“‘能防止人们去追求升官发财’”。
这个办法是( )
A.废除旧军队、旧警察,代之以国民自卫军
B.取消资产阶级的法庭,建立了自己的司法机构
C.任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资
D.没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理
C [根据材料中关键信息“巴黎公社为了消除‘国家和国家机关由社会公仆变为社会主人’所引起的腐败,采取了可靠的办法,‘能防止人们去追求升官发财’”可以判断出是注重平等思想,故本题选择C项;A、B两项均是政治层面的举措;D项是生产资料层面的举措,都不符合题意。
]
12.马克思说:
“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰。
”这主要是因为巴黎公社( )
A.在打碎资产阶级国家机器方面提供了经验
B.是在马克思主义指导下的第一次伟大尝试
C.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
D.标志着无产阶级第一次登上世界历史舞台
A [巴黎公社革命的爆发具有偶然性,它不是在马克思主义指导下发生的,可排除B项;俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,可排除C项;19世纪早期三大工人运动标志着无产阶级第一次登上世界历史舞台,可排除D项。
]
13.巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器,建立新的国家机器;由民主选举产生的代表组成最高权力机构——公社委员会;所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资;等等。
这些做法给我们留下的经验主要有( )
【导学号:
84162139】
①无产阶级专政原则 ②人民民主原则 ③工农联盟原则 ④人民公仆原则
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④
D [解答本题可采用排除法。
通过材料并结合所学知识可知,“工农联盟原则”在材料中未体现,故③错误。
排除含有③的选项。
]
14.据统计,1917年3月,全俄产生了600个工人、农民、士兵和水兵代表苏维埃,在90个城市建立了统一的工兵代表苏维埃。
这表明( )
A.无产阶级掌握了俄国的政权
B.二月革命促进了革命形势的发展
C.资产阶级临时政府已被推翻
D.俄国两个政权并存的局面已结束
B [1917年3月,俄国二月革命推翻了沙皇专制统治,各地工兵代表苏维埃的建立就是在这种革命形势的推动下出现的。
因此,B项正确。
]
15.1912年,高尔基在致孙中山的信中写道:
“我们俄国人,希望争取到你们已经取得的成就;我们在精神上是弟兄,在志向上是同志……”高尔基希望“争取到你们已经取得的成就”的目标是( )
A.推翻沙皇专制统治B.推翻资产阶级政府
C.实现民族完全独立D.建立社会主义国家
A [依据所学知识可知,孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的封建君主专制统治,建立了资产阶级民主共和国,故“争取到你们已经取得的成就”的目标指的是推翻沙皇专制统治。
]
16.1918年3月3日,俄国与德奥集团签订《布列斯特和约》。
这个苛刻的和约,使俄国丧失了近一百万平方千米的土地和近五千万居民。
俄国这样做主要是为了( )
【导学号:
84162140】
A.显示退出战争的决心
B.为新政权赢得喘息机会
C.加速战争结束的进程
D.集中力量建设社会主义
B [苏维埃俄国退出战争,主要是为了赢得喘息的机会,满足人民强烈的和平愿望,以解决国内面临的种种问题。
]
17.“同志们!
被奴役的人民,解放的时刻到来了,向沙皇政府报仇并惩办它的时刻到来了。
……打倒战争!
打倒沙皇专制政府!
临时革命政府万岁!
”这份传单最有可能出现在( )
A.19世纪三四十年代的欧洲工人运动中
B.巴黎公社期间
C.二月革命期间
D.十月革命期间
C [A项反对的是资本主义制度,排除;B项与“向沙皇政府报仇”无关,排除;C项推翻了统治俄国的罗曼诺夫王朝,建立起资产阶级临时政府,正确;D项推翻的是资产阶级临时政府,不是沙皇的统治,排除。
]
18.1917年,布尔什维克彼得格勒委员会向全体工人发出了“人人都起来斗争,人人都上街去”“彻底推翻沙皇专制政府”的口号。
在这一口号的号召下,俄国( )
A.掀起了二月革命
B.爆发了彼得格勒武装起义
C.发表了“四月提纲”
D.建立了第一个社会主义国家
A [俄国二月革命推翻了沙皇专制统治的罗曼诺夫王朝,是无产阶级领导的资产阶级民主革命,而不是社会主义革命,它只是十月革命的准备;十月革命才是无产阶级的社会主义革命,推翻了资产阶级临时政府,建立了社会主义国家。
因此选A项。
]
19.列宁于1917年3月从瑞士发电报给俄国同仁:
“完全不得相信新政府,一丝一毫也不支持……通过武装起义推翻临时政府,建立布尔什维克的一党专政。
”这说明列宁( )
A.主张必须推翻沙皇政府
B.对民众的现实诉求清楚
C.要求进行社会主义革命
D.反思巴黎公社失败教训
C [二月革命推翻了沙皇政府,故A项错误;B项材料没有体现;二月革命后政权落在资产阶级临时政府手中,社会主义革命还没有完成,因此列宁主张通过武装起义推翻临时政府,故C项正确;暴力推翻资产阶级政权正是巴黎公社的经验,故D项错误。
]
20.1917年俄国相继发生了二月革命和十月革命,分别定义为资产阶级民主革命和无产阶级社会主义革命。
得出该结论的主要依据是( )
选项
区别
二月革命
十月革命
A
革命背景
沙皇统治矛
盾重重
和平夺权
化为泡影
B
领导阶级
资产阶级
无产阶级
C
革命任务
推翻沙皇统治
推翻临时政府
D
革命结果
两个政权并存
建立社会主义制度
C [革命任务决定革命性质,故选C项。
]
21.“每个人的土地都是从全体人民那里租来的,如果这种制度建立起来,那土地的界限都会消灭,那时就是自由土地和自由劳动了。
”以上材料出于( )
A.《和平法令》
B.《告工人、士兵、农民书》
C.《土地法令》
D.“四月提纲”
C [材料的意思是主张土地国有,C项符合题意。
A项主张各国结束第一次世界大战,实现和平;B项宣告无产阶级夺取了政权;D项主张将资产阶级民主革命转变为社会主义革命。
]
22.《列·托洛茨基自传》中写道,“在布尔什维克领导下……消除人类躁狂精神病周期性发作的悲剧,并为人类最高的文明奠定基础”。
材料中的“基础”奠定于( )
A.推翻了沙皇专制B.二月革命的胜利
C.十月革命的成功D.“四月提纲”的提出
C [材料“人类最高的文明”指共产主义文明,俄国二月革命推翻了沙皇专制,出现了资产阶级临时政府与工兵苏维埃两大政权并存的特殊局面,A项不符合题意;二月革命的胜利推翻了沙皇专制统治,但俄国国内又出现两大政权并存的特殊局面,B项错误;俄国十月革命的成功,是在布尔什维克的领导下,推翻了资产阶级的统治,建立了世界上第一个社会主义国家,奠定了共产主义文明的基础,C项正确;“四月提纲”为布尔什维克指明了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线、方针和政策,推动社会主义革命的进行,但不是共产主义文明的基础,D项错误。
]
23.有人说:
“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:
俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是历史的引领者。
”“历史的引领者”是指( )
A.否定了西方资本主义现代化模式
B.借鉴了资本主义的民主制
C.促进了俄国社会转型的迅速完成
D.开创了人类文明的新道路
D [根据题干“俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是历史的引领者”可看出,十月革命后的俄国开创了与西方截然不同的发展道路,成为人类文明发展进步的引领者,故选D项。
]
24.列宁曾经精辟地指出:
“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资产阶级的革命。
”对此理解错误的是( )
【导学号:
84162141】
A.“战争”指的是第一次世界大战
B.“革命”指的是俄国二月革命
C.一战加速了俄国反对资产阶级的革命
D.反对资本家的革命使俄国社会性质发生变化
B [提取题干中的关键信息“反对资产阶级的革命”,可以判断应当是俄国1917年的十月革命。
]
25.十月革命四周年时,列宁说:
“我们有权自豪,而且我们确实很自豪,因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家,从而开创全世界历史的新时代,由一个新阶级实行统治的时代。
”材料中的“新时代”是指( )
A.无产阶级革命运动
B.在俄国开辟出实现现代化的道路
C.人类社会开始进入社会主义时代
D.不再参加帝国主义战争
C [题干对“新时代”的描述是“开创全世界历史”“新阶级实行统治”,C项与这些信息相符。
A项是实现“新时代”的途径,B项与信息不符,D项与题干无关。
]
二、非选择题(本大题共4小题,其中第26题14分,第27题16分,第28题20分,共50分)
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一 由于“新和谐村”并不是真正与世界隔绝的,加入这个公社的人来自各个地方,抱有各自的目的,追求不同的利益,有着不同的政治信仰。
这样,入社的社会上层分子和普通劳动者之间很快产生了矛盾,加上宗教信仰不同和民族的偏见,使这个公社远不像欧文预想的那么“和谐”。
……同时,按照欧文的理论,公社经济活动的目的,只是满足公社社员的需要,因此,“新和谐村”不仅没有积累,而且消费超过了生产。
材料二 社会经济领域内实行的最有意义的改革措施,便是在4月16日颁布的关于把从巴黎逃亡的工厂主所抛弃下来的工业企业转交工人生产合作社的法令。
5月3日,罗浮尔军械厂的工人根据公社的指示,制定了该厂管理章程。
它规定:
工长以上各级领导由工人民主选举产生。
(1)根据材料一,分析欧文的“新和谐村”走向失败的原因。
(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出巴黎公社是如何管理社会经济的。
(6分)
[解析] 第
(1)问,材料一从三个方面揭示了“新和谐村”失败的原因:
公社成员成分复杂,无法统一;公社矛盾尖锐,没有科学理论的指导;公社运行脱离了社会实际。
第
(2)问,从材料二中直接归纳,从教材中补充实行八小时工作日的内容即可。
[答案]
(1)公社成员成分复杂,存在诸多差异;公社建设处于探索阶段,且没有科学理论的指导;公社内部矛盾突出,且脱离了社会生产力发展水平。
(2)没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理;工人对企业实行民主管理;实行八小时工作制。
27.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1914—1917年,俄国有一千五百万人被强征入伍;未成年人和妇女被赶进工厂,工人们每天被迫工作十小时以上。
物价飞涨,工人实际收入不断下降。
截至1917年3月,俄国约有一百五十万人死于战争,四百万人伤残。
材料二 1917年3月,一场突如其来的革命犹如火山爆发,在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。
这次革命历史上称为“二月革命”。
材料三 立刻废除地主土地所有制,不付任何赎金。
——《土地法令》
(1)据材料一指出俄国参加了什么战争,分析材料一与材料二之间的内在联系。
(6分)
(2)二月革命的性质是什么?
革命后,俄国的政治形势有何突出特点?
这又引发了什么革命?
(6分)
(3)根据材料三,十月革命后,苏俄是通过什么方式来消灭私有制的?
(4分)
[解析] 第
(1)
(2)问考查第一次世界大战、俄国二月革命和十月革命,根据所学知识作答即可。
第
(2)问,根据材料三回答即可。
第(3)问“方式”,根据材料三,并结合所学知识回答即可。
[答案]
(1)第一次世界大战。
1914年爆发的世界大战,进一步激化了俄国社会的各种矛盾,导致了二月革命的爆发。
(2)资产阶级民主革命。
突出特点:
出现了两个政权并存的局面,但临时政府掌握着实际的权力。
十月革命。
(3)没收地主的土地,实现土地国有化,分配给劳动者使用。
28.阅读下列材料,回答问题。
材料一 在列宁登上历史舞台之前,俄国曾经出现过许多共产主义小组。
其中,一个名叫维拉·扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信,在信中她问道:
马克思提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义,是否可以在俄罗斯实现?
马克思回答说,应该首先在欧洲发达国家实现。
——《大国崛起·风云新途》
材料二 根据列宁的观点,社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发;它也可以在一个不很发达国家开始,然后再影响其他国家,最终在全世界得以传播。
——[美]曼弗雷德·马伊
《一口气读完世界历史》
材料三
(1)根据材料一、二分析马克思与列宁的主张有什么不同?
结合所学知识,简析列宁革命主张的主要依据。
(8分)
(2)根据材料三,分析中国革命与十月革命相比有什么不同特点?
简析其原因。
(8分)
(3)谈谈你对中俄两国选择不同革命道路的认识。
(4分)
[解析] 本题考查社会主义运动。
第
(1)问,不同结合两者关于社会主义革命爆发的条件来分析,依据结合俄国十月革命爆发的历史条件来分析。
第
(2)问,不同特点结合两国的革命道路分析,原因结合两国的国情回答,第(3)问属于开放性设问,言之有理即可。
[答案]
(1)不同:
马克思认为社会主义革命应该首先在发达的资本主义国家进行,列宁认为落后国家也能进行社会主义革命。
依据:
俄国是帝国主义链条上最薄弱的一环;一战加剧了社会矛盾;俄国革命拥有一个比较成熟的无产阶级政党的领导等。
(2)不同特点:
俄国革命以城市为中心,中国革命走“农村包围城市”的道路。
原因:
中国大城市敌人力量强大,而广大农村敌人力量薄弱;农民是中国革命的主力,在农村能够积聚和发展革命力量。
(3)认识:
只有将马克思主义基本原理与本国国情和革命实践相结合,才能找到正确的革命道路,最终取得革命的胜利。
课,完成好笔记及时的组织全班人员进行分析,使全班人员的政治思想素质有较大幅度的提高,在坚持教育制度的同时,本班的老同志还以自身过硬的思想素质和政治觉悟,随时随地的发挥主观能动性,这也是为新同志们的政治思想觉悟的提高起到了引导和鼓励的作用,而且三互小组也确实起到了互帮、互学、互管的作用,组员之间的团结互助充分的体现了战友之间的真情。
上半年由于施工任务所导致的训练底子薄,基础弱的情况下,我班能够做好动员和转换工作,始终把军事训练作为中心,作为一个重点来抓,身为一名班长,我知道军事素质和战斗技能的重要性,今年以狠抓新同志的体能素质,训练把科技练兵始终贯穿全局,在狠抓新同志体能的同时,也没有放松对老同志的要求,在原有的基础上,让他们自己加压进行训练,调动全班同志的训练积极性,我们班还采取了以老带新,把人定到位的方法,如果说哪个新同志训练上不去,就说明那位老同志没方法,这样既提高了新同志训练热情,也增加了老同志的组织能力,本班的军事成绩提高的也很明显,在共同科目训练以及单兵训练课目及专业课目的训练,在全班人员的努力下,训练成绩有了很大的进步,在狠抓全班人员的前提下,我没有忘记给自己加压,在上半年组织的尖子训练中,我始终不忘自己是一名士官、骨干处处给自己施压起模范带头的作用,在上半年的指挥和训练中本人也取得了很大的提高。
半年来本班人员在提高军事训练的同时,也没有放松对作风纪律的要求,全班人员就利用教育和一定的休息时间、学习条令条例和日常生活中的规章制度,以及连队的营房制度管理细则,使同志们能严格把握内部关系和警民关系,特别是施工期间、地方人员及车辆比较多的情况下更为突出,严格的要求使全班同志在半年里大事没出过小事基本没有的好成绩。
完成任务是一名合格军人必须做到的也是我军的优良传统,所以,我班在严格落实连队各项任务,做到有任务,必有我们班的思想,并做到坚决高标准、严格要求完成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 第5单元社会主义制度的建立单元综合测评 人教部编版必修1 单元 社会主义制度 建立 综合 测评 人教部编版 必修