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七上语文期末试题
2016-2017年度七年级上学期期末调研考试语文试题
一、积累与运用(26分,1-7题各3分;第8题5分)
1.下列选项中,加粗字注音完全正确的一项是
A.陛(bì)下称(chén)职沮(jǔ)丧咬文嚼(jiáo)字
B.和煦(xù)狗窦dòu粗犷(guăng)锲(qiè)而不舍
C.亘(gèn)古灼(zuó)热汲(jí)取根深蒂(dì)固
D.静谧(mì)磅礴(bó)酝酿(niàng)春华(huā)秋实
2.下列词语字形完全正确的一项是
A.黛色酡红闲云野鹤名符其实
B.显耀凌厉全幅精力孜孜不倦
C.眷顾炫目轻飞曼舞细滋慢长
D.影璧朦胧循规蹈矩按部就班
3.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是
汉水,从中国南北气候的分界点秦岭发源,在秦岭、大巴山的崇山峻岭中萦绕,穿高峡、越重丘、过平川,在丹江口这个地方与支流丹江,又被拦腰斩断,新中国成立后的首个大型水利工程——丹江口水利枢纽工程,并亚洲最大的人工淡水湖——丹江口水库。
A.回旋汇合修建建设
B.迂回聚合形成建设
C.迂回交汇建成形成
D.回旋交汇形成建成
4.下列句子中加粗的成语使用错误的一项是
A.他的话具有微不足道的作用,若能得到他的支持,这件事成功有望。
B.室内陈设井然有序,一尘不染,满室的花香使这里显得格外优雅。
C.人是没办法管理时间的,时间也不听从任何人的管理,它只会自顾自一如既往地流逝。
D.发展中国家不靠国家的组织,将一事无成。
5.下列句子没有语病的一项是
A.人不应该忘记这世上还存在着精神实体,要永远珍惜友情与爱情,推崇真善美。
《小王子》
B.事实本身是枯燥无味的,只要与某一自然规律联系起来时才有意义。
《在阿加西斯教授的实验室》
C.火把节反映了现代人的精神需求,但更重要的是自始至终体现了一种狂欢的精神。
《火把节之歌》
D.她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩又洁白.《往事依依》
6.下面是课文《夏》中的句子,将下列句子重新排序,顺序恰当的一项是
①“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
②你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。
③麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
④他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。
⑤夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。
A.①②④③⑤B.⑤②④③①C.⑤③②④①D.⑤①②③④
7.下列说法正确的一项是
A.书信类正文写完后,另起一行空两格写“此致”,转一行顶格写“敬礼”,条据类正文写完后都不需要加“此致敬礼”。
B.有的动词能跟名词组合,如“爱护花朵”,“感谢你们”,“滋润心田”等。
C.《以虫治虫》说明生物防治是促进增产的一项有效措施;《梵天寺木塔》通篇采用正面描写突出喻皓的技艺高超。
D.“三人行必有我师”这个成语出自《论语》,《论语》以语录体和对话体为主,是孔子的弟子和再传弟子编撰而成,不是孔子所著。
8.古诗词默写填空
①,自将磨洗认前朝。
杜牧《赤壁》
②舂谷持作饭,乐府民歌《十五从军征》。
③《次北固山下》一诗中写游子思乡情深的句子是
。
④《水调歌头》中描写月光流转的句子是
。
⑤《十五夜望月》中作者把极具个性色彩的诗句变得大众共有的思绪的句子是。
二、现代文阅读(28分)(16分)
(一)阅读《老爹》,根据要求回答后面问题。
老爹
(1)老爹并不是我的亲爹,之所以这么称呼他,纯粹是为了与我那亲生老爸加以分辨。
(2)老爹是做杠秤的。
一手老茧可见他技艺之精湛。
没错,老爹已经出师四十年了。
(3)老爹是拜师学艺的,听说这做杠秤的是一户姓胡的人家。
本来是不外传的,可是到了这一代却突然没有了接班的人,只好收下了老爹和蒋叔。
他们两个人性格完全不同,老爹呆板甚至有些迂腐,而蒋叔却对人曲笑逢迎。
(4)他俩出师之后,在这一条马路两边各自开了一家秤店。
一开始两家都红红火火的,可是日子一久,老爹的店面日趋单薄,冷清得有点凄凉,那褪了色的招牌即使挡在路上也无人问津。
(5)一日,老爹看不下如此冷清的店铺,便关了门,信步走到蒋叔的店铺。
进店一看,可谓人气兴旺啊!
崭新而又鲜亮的招牌,更是让老爹心里一揪,既疑惑又羡慕。
(6)老爹就呆在蒋叔家,一直到天很晚,蒋叔的店才平静下来。
他俩在后院里摆上一桌小酒,边吃边聊。
老爹有点羞涩地问:
“师兄,你说我家店铺为啥那么冷清,眼瞅着就要关门大吉了。
你的店,怎的就忙得不可交?
”叹了口气,点了支烟,又给拧灭了。
(7)蒋叔笑笑说:
“你怎么就这般榆木脑袋呢?
都说顾客是上帝,上帝叫你给他的秤少一两。
你不能给他多一钱。
你听他的,照做便是了。
嗬,想起来了,有个大商家叫我出五十杆缺二两的秤,要不我分你一半生意?
”
(8)老爹听完,什么都没说,默默地喝完酒,朝蒋叔摆摆手:
“那五十杆秤,你自己做呢!
”
(9)老爹的店依然那么冷清。
直到有一天,听说蒋叔的店被人掀了,他才跑过去看看。
蒋叔被堵在店里,落魄得像条狗。
老爹问:
“要多少才可以补救?
”蒋叔说是四十杆秤。
老爹回去一连几日黑白不分地赶,总算帮蒋叔还清了。
后来,蒋叔的店关门大吉,他在一天夜里走了,再也没有回来。
(10)老爹的店却日渐红火了。
现在,每当有人怀疑斤两有问题,小贩们总是丢下一句:
“这是老陈的秤!
”那人便作罢了。
(11)是的,老爹即老陈,名唤陈实。
人们就敬重地这个“实”字。
9.请用简洁的语言概括文章的内容
10.文章用“老爹”做题目有什么含义?
11.文章采用了对比的写法,进行了那三次对比?
采用对比手法有什么作用?
12.结合文章内容,概括“老爹”的形象特点,至少用上6个词语。
13.下面对文章的理解和分析,正确的一项是
A.蒋叔因为做杆秤接的活太多,做的杆秤质量差,被别人砸了店铺关了门。
B.40多岁的老爹因为做杆秤讲诚信,为人厚道,受到人们敬重。
C.第(5)段中老爹因为蒋叔的招牌崭新而又鲜亮,既疑惑又羡慕。
D.老爹因为不赚昧心钱,做杆秤公道,所以只要说“这是老陈的秤!
”顾客就没疑问了。
14.(6)段采用了那些描写方法?
有什么作用?
(二)阅读下文,根据要求回答后面的问题。
①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去,感觉好极了。
乍回到寒风萧萧的南京,忍不住频频回首,不料友人却对我说:
南京城冬天冷,夏天热,可是它四季分明,每一季都让你为生命的力量而感动。
②我行走在北京西路(注:
南京城内一条街道的名称)上,两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线:
初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽,不知不觉中绿就覆满了枝头;夏日的它们虽比不上法国梧桐的大家气派,却也亭亭玉立,碧阴如盖;秋风渐起是它们最美的时节,短短一季凝聚了一生的精彩,片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落,簇簇白果已珠圆玉润待字闺中;冬季来临,它们淡妆素裹,脱尽繁华,只留下干干净净的枝条与风雪共舞。
③有人说南京没有春天,那是因为人们恨这里春光短暂,缕缕梅香携春来到紫金山下,经不得几番风雨,白玉兰、樱花已是落红满地,乍暖还寒之中,草也绿了,叶也绿了,南京的春天,活脱脱十六七岁少女的花季,转瞬即逝。
(a)
④夏季说来就来,五月里满城飘起靓丽的裙子,到了七月,更是热得浓烈、热得深沉,仿佛一场爱得死去活来的恋情,让人大汗淋淋,透不过气来。
(b)
⑤秋风中的南京,天特别蓝,云特别白,有大雁飞过,有菊黄枝头,有艳阳高照,有雨丝缠绵,那千姿百态如人到中年历经甘苦,展现出成熟的的魅力,欲说还休的无奈。
(c)
⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地,校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的雪层上打滚,这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩,第一次惊讶冬天的如此美丽。
⑦红红绿绿,冷冷热热,四季分明的南京城给了我们生命的启示,生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。
⑧透过今夜雪色迷蒙,隐约可寻春影萌动,那是又一年四季的轮回。
15、各用不超过4个字概括③-⑤段。
③
④
⑤
⑥冬天美丽
16.试着分析下列句子的含义
冬季来临,它们淡妆素裹,脱尽繁华,只留下干干净净的枝条与风雪共舞
分析:
17.对文章内容和写法的分析,不正确的一项是
A.本文采用总分总的写法,赞美了南京的四季分明,给人以生命的启示。
B.第①段将深圳与南京进行对比,突出了南京“每一季都让你为生命的力量而感动”。
C.(a)(b)(c)三处划波浪线的句子都采用了拟人的修辞手法突出了春夏秋的特点。
D.第②段抓住银杏树的变化,表现南京四季分明的特点。
18.品读第⑥段,如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季,你认为是否恰当,为什么?
三、古诗文阅读(16分)
(一)读《三峡》,根据要求回答问题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”。
19.下列加粗词语解释全都正确的一项是
A.沿(顺流而上)溯阻绝略无阙(通“缺”)处
B.乘奔(奔驰)御风属引凄异(连续)
C.空谷传响(回声)素湍(急速)绿潭
D.林寒涧肃(寂静)夏水襄陵(上)
20.汉语翻译下面的句子。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
21.选文理解分析正确的一项是
A.文中用“林寒涧肃,常有高猿长啸”描绘了山形的挺拔险峻,用“重岩叠嶂,隐天蔽日”写尽了深秋的凄婉幽美。
B.本文先抓住三峡不同季节的不同特点,然后写了三峡的整体风貌,写出了三峡的奔放美和凄婉美。
C.文中“有时朝发白帝,暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句:
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
”
D.形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是本文在写景上的特点。
22昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
(二)阅读古诗,根据要求回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西。
23.下面对本诗分析和理解正确的一项是
A.第一句用了两个意象,点明时令,点明主旨,营造基调气氛。
杨花象征离别与漂泊,子规啼声悲哀。
B.这首词是李白得知好友王昌龄被贬,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人王昌龄。
C.其中的两个“龙标”都是指诗人王昌龄,以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。
D.夜郎指汉代的夜郎国,其地当在今湖南辰溪一带,而龙标恰恰在辰溪以西,所以才有“直到夜郎西”的说法。
24请赏析诗句
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
四、写作(50分)请从下面两题中任选一题作文.
(1)生活中处处有风景。
美丽的大自然是一道风景,灿烂的文化艺术是一道风景,天真无邪的童真是一道风景,助人为乐是一道风景,辛勤的身影是一道风景,埋头苦学是一道风景,父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增添光彩。
请以“风景”为话题写一篇文章。
(2)班级是一个人成长的摇篮。
步入七年级意味着更高一个台阶的成长,这一年多来所遇到的人和事,相信你有自己的眼光与判断。
拿起手中的笔描绘一番吧。
以《我班的》在横线上填上词语,例如班长、故事大王、语文老师、学霸、风波等等为题。
要求:
(1)任选一题,写出自己的真情实感。
(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;卷面整洁,字迹清楚。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
七上期末语文试题答案
1.B;2.C;3.C;4.A;5.A;6.B;7.D;8.①折戟沉沙铁未销;②采葵持作羹;③乡书何处达,归雁洛阳边;④转朱阁,低绮户,照无眠;⑤今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
9.老爹做杆秤老实生意由冷清而红火,蒋叔做杆秤曲笑逢迎多钱少两被堵店挨打被逼关门,揭示诚实守信的才能在世间立足的道理。
只要大致意思对即给满分。
10.①文中的主人公的赞美;②表示一种亲热和敬重;③诚实守信的人就是我们心中的“老爹”;④老爹即老陈,名唤陈实,又叫诚实,表明了作者推崇诚实的核心价值观;⑤诚实的老爹与不诚信的蒋叔进行对比,赞美了老爹的美好品行。
11、开始老爹和蒋叔的生意都很红火;日子一久,老爹的店面冷清,蒋叔的火爆;直到有一天,蒋叔的关门了,而老店的店面却日渐红火了。
通过对比手法,揭示了不讲诚信、曲意逢迎的人必将落魄,讲诚信的人才能在社会上立足。
12.勤劳、朴实、本分、厚道、公道、呆板、内向、诚实、守信、乐于助人,技艺精湛、有原则,受人敬重的小本生意人。
13.D
14.采用了动作描写、语言描写和神态描写,描绘了老爹木讷的性格,虚心向人求教的诚意,为自己店生意冷清而着急的情状。
作用只要言之有理,即可给分。
15.③春天短暂;④夏天热烈(火热)⑤秋天成熟或者秋之魅力或者秋之百态等
16.采用拟人修辞手法,写出了冬天树枝与风雪共舞的美,赞美了南京冬天之别样的美。
17.C;
18.不恰当.因为:
①作者写南京的冬天很美丽,就不宜用老年人作比;②老年人是人生将要到终点了,而自然界的冬天并不是终点,它是周而复始的。
19.D;
20.层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
21.D;
22.示例:
各位旅客,欢迎你们来三峡观光。
七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。
春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。
走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。
多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。
(3分,三峡风光介绍2分,时代变化1分。
如语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分)
23.A
24.赏析一:
采用了拟人手法,抒发了诗人对远行的友人的关心,思念和同情(抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情)。
(答到一点得1分,答到两点或两点以上可得2分)
或者:
把明月当作使善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。
或者:
李白在这里不仅要托月寄情,而且要让明月作为自己的替身,伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在。
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