地籍实习报告精选.docx

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地籍实习报告九篇

　　一、实习目的

　　1、理解和消化课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论知识；

　　2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力；

　　3、进一步熟悉地籍测量的全过程；

　　4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

　　5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；

　　6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进行测量作业的职业道德；

　　7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。

　　二、实习要求

　　1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。

　　2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。

　　3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。

　　4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以到达全面训练的目的。

　　5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；

　　6、实习期间注意个人平安，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。

　　三、实习任务

　　1、地籍权属调查

　　2、地籍控制测量和界址点的测量

　　3、地籍图的测绘

　　4、宗地图的编绘

　　5、面积量算和平差

　　四、实习时间、地点20xx年12月1日——12月12日石家庄铁道大学

　　五、实习具体内容

　　1、技术标准

（1）使用标准国家测绘局制定的、gb5002——

　　93、。

（2）图幅编号整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为:

水校-

　　1、水校-

　　2、水校-

　　3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。

　　（3）支导线测设如果测站点密度不够，不能满足测图需要，那么可采用支导线增设测站点。

支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1〞，边长用钢尺或皮尺往返丈量，量距时边长量至

　　0、05米，其相对误差应≦1/500，满足要求后，可取中数。

　　（4）界址点的测定可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测

　　一测回，圆周角闭合差≦±40〞，角度观测值、计算值均取至1〞，坐标取至毫米。

　　（5）房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。

测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。

　　（6）碎部测量要求①

　　1:

500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米②水平方向用盘左位置测半测回，读至1〞，读一次。

　　③备注栏内注记碎部点的性质。

　　④地物点对于临近图根点的点位中误差≦±

　　0、5毫米⑤在测站上观测完全碎部点之前，一定要定向，并用其他方向检核。

其偏差应≦±

　　0、3毫米⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，一定要进行归零检查，其归零差要≦±4ˊ，如果超出要求，应查明原因，进行返工。

　　⑦在图上确定碎部点的位置时，一定要用卡规刺点，其刺空的直径应≦±

　　0、1毫米。

　　⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。

　　⑨地物点接边时，其平面位移应≦±

　　1、4毫米

　　2、测图方法和内容本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。

测图比例尺为

　　1:

500、只测平面位置，不测高程。

界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。

　　3、面积量算宗地面积:

根据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。

　　每栋建筑面积:

均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。

　　4、地籍调查:

我们对学校家属院进行了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表

　　六、实习总结通过这次为期两周的课外实习，我更加熟练的掌握的如何使用经纬仪进行测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和考前须知，并且初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的掌握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。

同时我不但掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和认识，最重要的是使我进一步的掌握了在实际工作中如何去做好这项工作。

通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。

这两周的实习，不仅锻炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了许多课堂以外的东西，许多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了很多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发现问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到很多东西。

　　紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。

　　通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和根本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分根底的知识。

从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

　　-----实践是检验真理的唯一标准一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。

　　我们完成这次实习的原那么也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。

所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。

做到步步有“检核〞，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

　　我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。

直至符合测量要求为止。

我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

例如：

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。

因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的比照从而检验测量数据的准确与否。

　　-----团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。

在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。

想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。

有了团结的力量我们还是干的很有劲的。

我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

　　------求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。

学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。

很好的稳固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。

当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。

当我们每个组都根本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。

其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。

还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。

总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。

完成了测量还是很快乐的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。

　　------苦尽甘来但这两周实习也给了我们不少教训：

由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。

一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。

先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。

实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

　　-----失败是成功之母我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。

总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。

同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

　　姓名：

许发洪学号：

专业：

土地资源管理班级：

组员：

许发洪姜圆圆刘珂指导教师：

陈竹安20xx年2月20日地籍测量学实习报告?

地籍测量?

是一门专业课，是一门尤为重要的课程，不仅注重理论知识，实际动手能力也相当主要

　　一、实习目的

　　1、熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养我们的动手能力

　　2、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

　　3、培养测量的组织能力，团队意识，提高各自独立分析问题和解决问题的能力

　　4、熟悉掌握地籍测量的全过程

　　二、实习要求

　　1、对测区布置控制点，对界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍

　　2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法

　　3、绘制地籍图，并由地籍图编制宗地图

　　4、小组成员必须全部参与各环节，并且要求各成员熟练掌握

　　5、实习过程中不得随意请假，无故不去测量，假设有特殊原因，必须向老师请假，并经老师许可才行

　　6、各组成员之间要互相配合，团结一致，严格按照要求完成地籍

　　测量的各个实习环节

　　7、组长要负责组织、安排，保证本组成员都能熟悉地籍测量的各

　　个环节，各环节人员轮流替换〔并在外业草图上签名〕

　　8、成图比例尺为1：

500，房屋测量

　　0.5米以上要求测出

　　9、保护仪器，强化野外作业观念，尽量做到以最短的时间完成任

　　务，并在实习过程中注意做好日记，以方便实习结束时写实习报告

　　三、实习任务

　　1、资料整理和上交实习成果〔1〕每人一份不低于20xx字的实习报告，以电子稿的形式上交；〔2〕个人提交电子成果〔PDF格式〕包括：

地籍调查表宗地图界址点成果表界址点点之记〔3〕实习组提交成果——CASS实测外业图〔CAD格式，单独发〕

　　四、实习地点时间地点：

东华理工大学周边黄家湖村

　　五、实习具体内容

　　1、实习准备实习之前召开了发动大会，并且老师给了我们CASS7.0的相关教程视频，让我们进行学习，对GPS的操作学习，学会如何使用GPS分组:

三人一组，自行分组，总共分成了12组，各组分别按照要求借好仪器。

　　2、仪器全站仪2组1台，棱镜1个，脚架1个，对中杆1根，记号1瓶〔或涂改液〕，GPS一个班一台

　　3、土地权属调查及准备工具权属调查的实际工作流程为：

利用GOOGLE地图作为地籍调查工作图，对黄家湖村进行地籍调查。

预计时间:

外业宗地权属调查1天。

内业宗地草图绘制2晚。

　　准备工具：

〔1〕涂改液〔或记号笔〕〔〕皮尺〔2〕地籍调查表&

　　宗地〔3〕记录纸〔记录丈量尺寸信息等〕〔4〕每人调查本作业区一个宗地〔不重复〕，主要调查土地坐落、地号、土地用途，人名等权属信息可模拟。

　　4、界址调查每组应假定几个宗地界址点、线，并距建筑物有一定的距离，以便埋设不同的界址点，对界址点进行编号，老师会进行实地检查界址点编号方法：

在宗地编号的根底上按一定顺序进行界址点编号

　　5、宗地草图绘制按照老师上课所讲的的方法对宗地草图进行绘制

　　6、地籍控制测量采用GPS进行控制测量、碎部测量，测量之前，用GPS布置控制点，再根据控制点支导线，方便于碎部的测量和观测

　　7、地籍图的野外测量主要内容：

〔1〕宗地界址点测量，实测每个界址点〔2〕房屋测绘〔3〕地形测量〔4〕其余地籍要素与地形要素的测量

　　8、内业地籍成图及所需使用的软件〔1〕

　　AUTOCAD、CASS7.0测量外业图绘制，宗地图绘制〔2〕pdfFactoryPro中文版（带注册机）:

虚拟打印机，用于生成PDF文件〔图件利用虚拟打印机pdfFactoryPro中文版输出为PDF格式，再进行打印〕〔3〕用FoxitPDFReader翻开PDF文件。

　　9、土地面积量算根据测量成果、计算各宗地土地面积。

　　10、成果验收：

实地用全站仪及钢卷尺量距，不合格重测。

　　六、实习总结通过这次为期两周的课外实习，我更加熟练的掌握的如何使用全站仪进行测量，而且还接触了GPS，并对GPS有了一定程度的了解，懂得了GPS的操作和使用，测量的实践能力有了相当程度的提高，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和考前须知，并且初步掌握了图为了获取每一宗地的位置、权属、界线、数量、用途、等级等根本信息，为土地登记提供依据资料，所以地籍测量是很有必要的。

　　一、实习目的1了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。

　　2熟练掌握地籍测量仪器〔经纬仪〕的操作方法。

　　3掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。

　　4熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

　　地籍调查形成的资料成果主要有：

〔1〕地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。

　　〔2〕地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果。

　　〔3〕解析界址点成果表。

　　〔4〕地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。

　　〔5〕面积量算成果及土地分类汇总统计表。

　　〔6〕地籍调查报告。

　　二、实习时间、地点一〕野外实习时间：

XX年6月19日——6月26日二〕校内资料整理时间：

6月27日——7月6日

　　三、实习具体内容地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查，其成果资料是保护土地所有者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。

同时，通过地籍调查还可全面掌握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的分配情况，从而为建立科学的土地管理体系，为合理利用和保护土地，为制定土地利用规划、方案及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、标准土地市场等提供信息保障。

　　一〕地籍调查：

我们对上团城三街1000余户宅基地进行了调查，分别填写了地籍调查表。

在调查过程中，老宅基地是调查的重点，同时也是难点。

因为有关宅基地纠纷就源于此。

老宅基地特点是多数是一院多户。

在宅基地分摊上存在着很大分歧。

另外，由于本地经济开展和时间的推移，许多老宅都已经倒塌。

出现了大面积的空心村，这是本次调查要解决的问题之一。

　　二〕地籍控制测量：

地籍测量和一般测量工作的施测一样，也必须遵循“先整体后局部〞、“先控制后细部〞的原那么，首先进行地籍控制测量。

地籍控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。

对地籍测量来说，通常只对测区建立平面控制，仅在山区和丘陵地区才实施高程控制测量。

　　一、实习目的

　　1、理解和消化?

地籍测量学?

课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论知识；

　　2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力；

　　3、进一步熟悉地籍测量的全过程；

　　4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

　　5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；

　　6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进行测量作业的职业道德；

　　7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。

　　二、实习要求

　　1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。

　　2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。

　　3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。

　　4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以到达全面训练的目的。

　　5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；

　　6、实习期间注意个人平安，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。

　　三、实习任务

　　1、地籍权属调查

　　2、地籍控制测量和界址点的测量

　　3、地籍图的测绘

　　4、宗地图的编绘

　　5、面积量算和平差

　　四、实习时间、地点20xx年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院

　　五、实习具体内容

　　1、测区概况：

本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧，其四至是东临花园路，南至鑫苑路，西临徐北路，北临理工学校。

总的形状为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。

　　该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为教师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。

院内道路连线成网，通向每座建筑物。

院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清新，是一个很好的学习场所。

　　院墙内外围有假设干界址点，并有相应的标志。

　　2、技术标准〔1〕使用标准国家测绘局制定的?

1：

500、1：

1000地形图图式?

、?

工程测量标准?

　　GB、?

地籍测量标准?

。

　　〔2〕图幅编号整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：

水校-

　　1、水校-

　　2、水校-

　　3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。

　　〔3〕支导线测设如果测站点密度不够，不能满足测图需要，那么可采用支导线增设测站点。

支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用钢尺或皮尺往返丈量，量距时边长量至

　　0.05米，其相对误差应1／500，满足要求后，可取中数。

　　〔4〕界址点的测定可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差±40，角度观测值、计算值均取至1,坐标取至毫米。

　　〔5〕房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。

测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。

　　〔6〕碎部测量要求①1：

500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米②水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。

　　③备注栏内注记碎部点的性质。

　　④地物点对于临近图根点的点位中误差±

　　0.5毫米⑤在测站上观测完全碎部点之前，一定要定向，并用其他方向检核。

其偏差应±

　　0.3毫米⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，一定要进行归零检查，其归零差要±4，如果超出要求，应查明原因，进行返工。

　　⑦在图上确定碎部点的位置时，一定要用卡规刺点，其刺空的直

　　径应±

　　0.1毫米。

　　⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。

　　⑨地物点接边时，其平面位移应±

　　1.4毫米

　　3、测图方法和内容本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。

测图比例尺为

　　1：

500.只测平面位置，不测高程。

界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。

　　4、面积量算宗地面积：

根据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。

　　每栋建筑面积：

均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。

　　5、地籍调查：

我们对学校家属院进行了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表

　　六、实习总结通过这次为期两周的课外实习，我更加熟练的掌握的如何使用经纬仪进行测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和考前须知，并且初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的掌握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。

同时我不但掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和认识，最重要的是使我进一步的掌握了在实际工作中如何去做好这项工作。

通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。

这两周的实习，不仅锻炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了许多课堂以外的东西，许多时候现实工作与课堂内容存在着很大的.差距，在实习中遇到了很多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发现问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到很多东西。

　　〔一〕实习地根本概况：

武安市是一座以工业为主，各行业全面开展的新兴城市，地处晋、冀、豫三省交界地带，地籍测量实习报告。

全市总面积1806平方公里，辖22个乡镇，502个行政村，总人口68万。

1999年，全市国内生产总值达

　　53.6亿元，财政总收入

　　4.12亿元，综合经济实力位居河北省“十强〞县〔市〕之列。

武安矿产资源丰富。

目前已探明矿产有5大类、23个矿种，其中煤、铁、石灰岩、非金属资源尤为丰富。

煤炭总储量23亿吨，其中地方占有储量

　　3.13亿吨；铁矿总储量

　　5.5亿吨，矿体104处；石灰岩普及全市，总量达700多亿吨。

　　交通、通讯便利，投资环境优越。

境内公路四通八达，国道、省道贯穿全境，全市412个行政村通上了柏油路；邯长铁路穿境而过，境内铁路总长118公里，越境铁路达5条，火车站点18个；全市城乡总容量达5万余门，实现了村村通。

　　城市建设初具规模，市区建成面积达15平方公里，形成居民区、贸易区、工业区、文化区的总体格局。

城市面貌日新月异，城市功能不断完善，先后荣获“全国城市规划管理先进单位〞和“市容环境管理优秀城市〞称号。

　　工业根底雄厚。

目前已形成冶金、煤炭、建材、机械、电力、轻

　　工、化工、食品八大行业、20多个门类、800多种产品。

年产铁矿石600万吨，铁精粉500万吨，煤炭300万吨，水泥200万吨。

拥有武安市宏泰泵业、武安市医用胶厂、武安市交通工业集团公司等一批知名企业。

全市有20多种产品荣获省部优称号。

矸石电厂热电联产工程、焦化厂供气、水泥厂回转窑改造、市啤酒厂12万吨扩建工程等一批重点工程的实施，为武安经济开展发挥着重要作用。

　　农业产业化开展较快。

肉鸡、生猪、板栗、花椒、香菇等10大主导产业年产值达8亿元。

其中蛋鸡、生猪、干果、香菇已初步形成生产、加工、销售一体的经济格局。

畜牧业年产值达6亿元。

1999年粮食总产

　　20.6万吨。

　　〔二〕地籍调查：

我们对上团城三街1000余户宅基地进行了调查，分别填写了地籍调查表。

在调查过程中，老宅基地是调查的重点，同时也是难点。

因为有关宅基地纠纷就源于此。

老宅基地特点是多数是一院多户。

在宅基地分摊上存在着很大分歧。

另外，由于本地经济开展和时间的推移，许多老宅都已经倒塌，实习报告?

地籍测量实习报告?

。

出现了大面积的空心村。

这是本次调查要解决的问题之一。

　　〔三〕地籍控制测量：

地籍测量和一般测量工作的施测一样，也必须遵循“先整体后局部〞、“先控制后细部〞的原那么，首先进行地籍控制测量。

地籍控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。

对地籍测量来说，通常只对测区建立平面控制，仅在山区和丘陵地区才实施高程控制测量。

　　本次地籍控制测量主要利用导线控制，

　　一、实习目的1．了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。

·2．熟练掌握地籍测量仪器〔经纬仪〕的操作方法。

　　3．掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。

　　4．熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

　　地籍调查的目的是为了获取每一宗地的位置、权属、界线、数量、用途、等级等根本信息，为土地登记提供依据资料。

　　地籍调查形成的资料成果主要有：

〔1〕地籍调查表、宗地草图和界址点、界址