浙江省诸暨市学年高二上学期期末考试信息技术试题解析版.docx
- 文档编号:2064271
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:965.50KB
浙江省诸暨市学年高二上学期期末考试信息技术试题解析版.docx
《浙江省诸暨市学年高二上学期期末考试信息技术试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省诸暨市学年高二上学期期末考试信息技术试题解析版.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
浙江省诸暨市学年高二上学期期末考试信息技术试题解析版
诸暨市2019—2020学年第一学期期末考试试题
高二技术
第一部分信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列有关信息和信息技术的说法,正确的是()
A.用手机扫描二维码,是对信息进行编码的过程
B.信息必须依附于载体,故不可以脱离它所反映的事物被存储和传播
C.交警指挥交通必须采用规定的手势,这是为了信息表达的规范化
D.电影技术、电视技术、广播技术、计算机技术等均属于现代信息技术
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查信息和信息技术。
用手机扫描二维码,是信息的采集过程;信息必须依附于载体,可以脱离它所反映的事物被存储和传播;交警指挥交通必须采用规定的手势,这是为了信息表达的规范化;电影技术、电视技术属于近代信息技术,故本题选C选项。
2.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。
下列说法正确的是()
A.文中共使用了2处批注,添加批注的用户名为“A”
B.实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式
C.删除图中批注后,批注对象和批注内容同时被删除
D.拒绝对文档的所有修订后,文字“既”被保留
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查Word软件操作。
文中使用了1处批注,因此A选项错误;图中
图文环绕效果采用“紧密型”环绕方式,因此B选项错误;删除图中批注后,批注对象未发生改变,因此C选项错误;拒绝对文档的所有修订后,文字“既”不发生改变,被保留,因此D选项正确。
3.使用Access软件打开数据库,部分界面如图所示。
下列操作可行的是()
A.选中当前记录的“书籍编号”字段值,将“4”修改为“7”
B.选中视图中
表名称“表1”,将其重命名为“高一藏书”
C.
“书名”和“作者”字段之间添加一个新字段“出版社”
D.输入文字“是”作为新记录中“借出”的有效字段值
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查ACCESS数据库表相关知识。
“书籍编号”字段自动编号,不可对其进行修改,因此A选项错误;数据表打开状态时,不可对表名进行修改,因此B选项错误;数据表视图可插入新字段,因此C选项正确;ACCESS数据库表里字段如果属于"是/否"数据类型,其存储的数据值是布尔值,它只能输入两种值,即“true”和“false”,因此D选项错误。
4.使用GoldWave软件编辑某音频文件,部分界面如图所示。
下列说法正确的是()
A.该音频文件为mp3格式,采样频率为44100Hz
B.当前状态下,执行“删除”操作,音频文件将变为单声道
C.当前状态下,执行“插入静音”添加1秒静音后,右声道时长不变
D.当前状态下,先执行“复制”,再执行“粘贴”,音频时长将变成8秒
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查GoldWave软件编辑音频文件。
该音频文件是wav,采样频率为44100Hz;当前状态下,执行“删除”操作,音频文件仍是立体声;当前状态下,执行“插入静音”添加1秒静音后,右声道时长变为5秒;当前状态下,先执行“复制”,再执行“粘贴”,音频时长将变成8秒,故本题选D选项。
5.使用UltraEdit软件观察字符内码,部分界面如图所示。
已知汉字内码是由区位码(十六进制)中每个字节的数值加A0H组成,则汉字“对”的区位码(十进制)为()
A.B6D4B.1634C.2252D.2716
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查UltraEdit软件及字符编码。
由图可知,“对”的十六进制码是B6D4,已知汉字内码是由区位码(十六进制)中每个字节的数值加A0H组成,则区位码为1634(B6H-A0H=16H,D4H-A0H=34H),转换为十进制为2252,故本题选C选项。
6.一段时长为10秒、1024×800像素、32位色、PAL制式(25帧/秒)的未经压缩AVI格式无声视频,其文件存储容量约为()
A.23MBB.70MBC.781MBD.2250MB
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查视频文件存储容量。
视频文件存储容量=像素*颜色深度*帧频*时长/8=1024*800*32*25*10/8/1024/1024=781MB,故文件存储容量约为781MB,故本题选C选项。
7.某算法的部分流程图如图所示。
下列说法正确的是()
A.该流程执行后,变量s的值是-1
B.该流程执行后,变量k的值是10
C.该流程完整执行1次,“s←s-k”共执行了4次
D.该流程完整执行1次,“s≥0?
”共执行了4次
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查算法流程图的执行。
s=10,k=1,第一次循环,满足s>=0,s=s-k=9,k=k*2=2;第二次循环,满足s>=0,s=s-k=7,k=k*2=4;第三次循环,满足s>=0,s=s-k=3,k=k*2=8;第四次循环,满足s>=0,s=s-k=-5,k=k*2=16;第五次循环,不满足s>=0,故该流程执行后,变量s的值是-5,变量k的值是16,该流程完整执行1次,“s←s-k”共执行了4次,“s≥0?
”共执行了5次,故本题选C选项。
8.以下选项中,表达式
值最大的是()
A.Sqr(50)B.28\3Mod10
C.Val(Mid(“202007”,6,1))D.Abs(Int(-7.1))
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查常见表达式。
Sqr(50)值约为7.07,28\3Mod10值为9,Val(Mid(“202007”,6,1))值为7,Abs(Int(-7.1))值为8,因此B选项正确。
【点睛】
9.有如下VB程序段:
Dima(1To10)AsInteger
s=“8+9+10=”:
n=1
Fori=1ToLen(s)
ch=Mid(s,i,1)
Ifch>=“0”Andch<=“9”Then
a(n)=a(n)*10+Val(ch)
Else
Ifa(n)>0Thenn=n+1
EndIf
Nexti
Text1.Text=Str(n)
数组a各元素的初始值都为0,若执行该程序后,在文本框Text1中显示的值为()
A.2B.3C.4D.5
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查VB程序的执行。
s=“8+9+10=”,n=1,Len(s)=7,当i=1时,ch=“8”,a
(1)=8,当i=2时,ch=“+”,满足a
(1)>0,n=n+1=2,当i=3时,ch=“9”,a
(2)=9,当i=4时,ch=“+”,满足a
(2)>0,n=n+1=3,当i=5时,ch=“1”,a(3)=1,当i=6时,ch=“0”,a(3)=10,当i=7时,ch=“=”,满足a(3)>0,n=n+1=4,程序结束,故执行该程序后,在文本框Text1中显示的值为4,故本题选C选项。
10.有如下VB程序段:
Dimt(0To9)AsInteger
n=Val(Text1.Text)
Fori=10To30
a=iMod10
b=i\10
Ifa=nOrb=nThent(n)=t(n)+1
Nexti
Label1.Caption=Str(t(n))
数组t中各个元素初值均为0,在文本框Text1中分别输入2时,执行该程序后,Label1中显示的内容为()
A.2B.10C.11D.12
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查VB程序的执行。
n=2,当i=12、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29共11个元素时,满足a=nOrb=n,执行t(n)=t(n)+1,执行该程序后t
(2)=11,故Label1中显示的内容为11,故本题选C选项。
11.某算法的VB程序段如下:
a
(1)=12:
a
(2)=44:
a(3)=65:
a(4)=36:
a(5)=58
x=0:
y=0
Fori=1To4
k=i
Forj=i+1To5
Ifa(j)>a(k)Then
k=j
x=x+1
EndIf
Nextj
Ifk<>iThen
t=a(i):
a(i)=a(k):
a(k)=t
y=y+1
EndIf
Nexti
Text1.Text=Str(x)+Str(y)
执行该程序段后,文本框Text1中显示的内容是()
A.53B.55C.103D.105
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查VB程序排序算法。
当i=1时,k=i=1,执行完内层循环后,k=3,x=2,交换a
(1)与a(3)的值,y=1;当i=2时,执行完内层循环后,k=5,x=3,交换a
(2)与a(5)的值,y=2;当i=3时,执行完内层循环后,k=5,x=5,交换a(3)与a(5)的值,y=3,此时数组a已降序完成,故执行该程序段后,文本框Text1中显示的内容是53,故本题选A选项。
12.数组a为一组已按降序排序的正整数,依据对分查找思想:
设计一个在数组a中查找数据Key的程序。
实现该功能的VB程序段如下:
Dima(1To6)AsInteger
Constn=6
a
(1)=98:
a
(2)=96:
a(3)=95
a(4)=90:
a(5)=87:
a(6)=81
i=1:
j=n
Key=Val(Text1.Text)
f=False
DoWhile
Andf=False
m=(i+j)\2
Ifa(m)=KeyThen
Text1.Text=“已找到”:
f=True
ElseIfa(m)>KeyThen
Else
EndIf
Loop
上述程序中方框
(1)
(2)(3)处语句依次为()
A.i<=ji=m+1j=m-1
B.i<=jj=m-1i=m+1
C.i D.i 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查对分查找程序实现。 对分查找首先将查找键与有序数组内处于中间位置 元素进行比较,如果中间位置上的元素内的数值与查找键不同,根据数组元素的有序性,就可确定应该在数组的前半部分还是后半部分继续进行查找;在新确定的范围内,继续按上述方法进行查找,直到i>j时,查找结束,获得最终结果。 另题中数组为降序排列,则当a(m)>Key时,调整i为m+1,否则调整j为m-1,因此A选项正确。 【点睛】 二、非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,共26分) 13.小华使用Excel软件对2018年浙江省各市各类学校在校学生数进行处理,如图所示。 图a (1)区域F3: F13的数据是通过公式计算得到的: 在F3单元格中输入公式_______________,再利用自动填充功能完成区域F4: F13的计算。 (2)已知B14单元格的数据是通过SUM函数计算求得,若修改B4单元格中的数值为159804,则显示在F3单元中的数据将_________(选填: 变大/变小/不变)。 (3)根据图a中相关数据制作图表,如图b所示,创建该图表的数据区域是____________________。 图b (4)将区域A2: F13的数据复制到新工作表,设置“中等职业学校(人)”和“普通中学(万人)”的筛选方式分别如图c和图d所示,则筛选出的城市为_________(填城市名称)。 【答案】 (1).=B3/$B$14*100 (2).变小(3).A2: A5,D2: E5(4).杭州市 【解析】 【详解】本题主要考查Excel相关知识点。 ①各市高等学校人数占比=各市高等学校人数/高等学校人数总数,在自动填充的过程中,B14单元格固定不变,需要绝对引用,故F3单元格中输入公式为=B3/$B$14*100。 ②修改B4单元格中的数值为159804,则B14单元格的数值会变大,则F3单元中的数据将变小(分子不变,分母变大)。 ③观察图b可知,涉及的数据列有A列、D列、E列,故创建该图表的数据区域是A2: A5,D2: E5。 ④由图可知,筛选条件为中等职业学校人数大于等于60000且小于等于80000,普通中学人数最大的前3项,分别筛选的城市有: 杭州市、宁波市、金华市,杭州市、温州市、台州市,故筛选出的城市为杭州市。 14.使用多媒体编辑软件创作“旋转的风车”多媒体作品。 图a (1)Photoshop部分编辑界面如图a所示,下列说法正确的是_______(可多选,填字母: A.用移动工具移动“右坡”图层中的图像位置,“左坡”图层中的图像位置随之改变/B.选中“白云”图层,添加“镜头光晕”的滤镜效果/C.选中“背景”图层,设置“外发光”的图层样式/D.另存为BMP文件,“文字”图层的图层样式不可视) 图b 观察图b,回答第 (2)~(5)各个小题。 (2)“声音”图层中添加了声音素材“配音.mp3”,测试场景时在“白云”图层动画开始播放时声音还在继续播放,则声音“同步”方式为_________(选填: 数据流/事件)。 (3)测试该场景时,“背景”图层内容在播放完第20帧后消失,为了使该图层内容一直延续至本场景结束,可行的操作是____________________________。 (4)图中“白云”图层创建了“白云”实例从左侧舞台外运动至右侧舞台外的动画,该图层中补间动画的类型是______(选填: 动画补间/形状补间);该图层第20帧中“白云”实例的位置坐标最有可能为_____(单选,填字母A.(342,80)/B.(670,-170)/C.(-80,-170)/D.(-342,96)) (5)测试影片时,单击该场景的“范例”按钮,实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“fanli.txt”文件的内容,并停止当前动画的播放。 则在该按钮上添加的动作脚本是__________。 【答案】 (1).AD (2).事件(3)."背景"图层第21帧清除关键帧或"背景"图层第1帧复制帧,第21帧粘贴帧.或其他等价方法.(4).动画补间(5).D(6).on(press){getURL("fanli.txt");stop();}或on(release){getURL("fanli.txt");stop();} 【解析】 【详解】本题考查的是Photoshop及flash相关知识。 (1)“右坡”和“左坡”图层链接,故用移动工具移动“右坡”图层中的图像位置,“左坡”图层中的图像位置随之改变,选项A正确;“白云”图层是黑色锁既全部锁定,不能添加滤,镜效果故选项B错误;斜体“背景”图层为特殊图层,不能添加图层样式,故选项C错误;“文字”图层下眼睛没点亮,故另存为BMP文件,“文字”图层的图层样式不可视,选项D正确。 (2)事件: 声音在它的起始关键帧开始显示时播放,并独立于时间轴播放完整个声音。 声音还在继续播放,则声音“同步”方式为事件。 (3)为了使“背景”图层内容一直延续至本场景结束,可以在"背景"图层第21帧清除关键帧或"背景"图层第1帧复制帧,第21帧粘贴帧.或其他等价方法。 (4)按钮脚本命令;on命令中的鼠标事件release、press分别表示鼠标按钮被释放、鼠标按钮被按下。 getURL(url);用浏览器打开指定的url网址或文件。 故要在该按钮上添加的动作脚本是: on(press){getURL("fanli.txt");stop();}或on(release){getURL("fanli.txt");stop();}。 15.对数组a中的n个元素进行排序,生成左右交替上升的数据序列,结果如下表所示: a (1) a (2) a(3) …… a(n-2) a(n-1) a(n) 27 35 39 …… 49 39 33 小华由此设计一个VB程序,功能如下: 单击“排序”按钮Command1,随机生成10个两位奇数,将随机生成的数据序列显示在文本框Text1中,在文本框Text2中显示完成排序后的数据序列,运行结果如图所示。 PrivateSubCommand1_Click() Dima(1To10)AsInteger Randomize Constn=10 Fori=1Ton a(i)=① Text1.Text=Text1.Text+Str(a(i)) Nexti Fori=1Ton\2 Forj=n-i+1Toi+1Step-1 Ifa(j) t=a(j-1) ② a(j)=t EndIf Nextj Forj=i+1Ton-i If Then t=a(j): a(j)=a(j+1): a(j+1)=t EndIf Nextj Nexti Fori=1Ton Text2.Text=Text2.Text+Str(a(i)) Nexti EndSub (1)代码Command1_Click()中的Click属于___________ (单选,填字母: A.对象名/B.事件名/C.方法名/D.事件处理过程名)。 (2)程序代码中,划线①处的代码可能是__________(单选,填字母)。 A.Int(Rnd*88)+11B.Int(Rnd*89)+11 C.Int(Rnd*44)*2+11D.Int(Rnd*45)*2+11 程序代码中,在划线②处填入合适的代码。 ____________ (3)程序代码中,加框处语句有错,请改正。 改正: ___________ 【答案】 (1).B (2).D(3).a(j-1)=a(j)(4).a(j) 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查VB程序的执行与调试。 ①代码Command1_Click()中的Click属于事件名(Click表示在一个对象上按下,然后释放一个鼠标按钮时发生),故选B选项。 ②此处是随机生成10个两位奇数,Int(Rnd*88)+11是生成[11,98]之间的随机整数,Int(Rnd*89)+11是生成[11,99]之间的随机整数,Int(Rnd*44)*2+11是生成[11,97]之间的奇数,Int(Rnd*45)*2+11是生成[11,99]之间的奇数,故选D选项。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省 诸暨市 学年 高二上 学期 期末考试 信息技术 试题 解析