第1部分 专题5 第13讲 生态系统和环境保护.docx
- 文档编号:2095691
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:184.13KB
第1部分 专题5 第13讲 生态系统和环境保护.docx
《第1部分 专题5 第13讲 生态系统和环境保护.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第1部分 专题5 第13讲 生态系统和环境保护.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第1部分专题5第13讲生态系统和环境保护
第13讲
生态系统和环境保护
构建知识体系·串联主干知识
提示:
①营养 ②往往双向 ③全球 ④反复 ⑤单向 ⑥负反馈调节 ⑦负 ⑧全球环境
(对应学生用书第73页)
1.(2016·全国卷Ⅰ)在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:
自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是( )
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用
C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例
D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准
B [生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律,人类只能认识并利用其运行规律,不能改变它,故A项正确。
生产者固定的能量可多级利用,但不能反复利用,故B项错误。
“退耕还林、还草”可防风固沙、涵养水源等,是体现自然与人和谐统一思想的实例,故C项正确。
人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准,避免过度消耗,破坏生态环境,故D项正确。
]
2.(2018·全国卷Ⅱ)大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用,这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响,此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。
回答下列问题:
(1)当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,原有食物链的营养级有可能增加。
生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多,原因是
________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中,使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转,即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。
假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的,那么根据上述“恐惧生态学”知识推测,甲的数量优势地位丧失的可能原因是
________________________________________________________________
____________________________________________(答出一点即可)。
(3)若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现,会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。
根据上述“恐惧生态学”知识推测,产生这一结果的可能原因有___________________________________________________________
_______________________________________________(答出两点即可)。
解析:
(1)从能量金字塔可以看出,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中损失的能量就越多,因此,生态系统中的能量流动一般不超过4~5个营养级。
(2)根据题干信息“大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用”,又这一种间关系是建立在“威慑”和“恐惧”基础上的,且题干指出导致植食性动物甲在数量上的优势地位丧失不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的,因此,甲的数量优势地位丧失的可能原因是顶级肉食性动物对甲产生的“威慑”比乙高,甲因“恐惧”而逃离该生态系统的数量比乙多。
(3)根据题中“恐惧生态学”的观点可知,大型肉食性动物对野猪有捕食和驱赶的作用,故某大型肉食性动物的重新出现可能会使野猪的被捕食量增加,同时野猪也会因“恐惧”而减少采食,从而降低其对农作物的破坏程度。
答案:
(1)生产者固定的能量在沿食物链流动过程中大部分都损失了,传递到下一营养级的能量较少
(2)甲对顶级肉食性动物的恐惧程度比乙高,顶级肉食性动物引入后甲逃离该生态系统的数量比乙多 (3)大型肉食性动物捕食野猪;野猪因恐惧减少了采食
3.(2018·全国卷Ⅲ)如图是某农业生态系统模式图。
据图回答下列问题:
(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的________(填“有机物”或“无机物”)。
生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是__________________。
(2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素可概括为3个方面,即________________________________________________。
(3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO
,通常植物根系对NO
的吸收是通过__________运输完成的。
解析:
(1)蚯蚓属于异养型生物,其生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的有机物,生态系统中分解者将动植物遗体残骸和动物的排遗物中的有机物分解成无机物。
(2)采用生物方法处理生活垃圾,利用的是分解者的分解作用,需要考虑生活垃圾的成分及理化性质、分解者的生物种类及异化类型、处理环境的理化条件等。
(3)通常植物根系对NO
的吸收方式为主动运输。
答案:
(1)有机物 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
(2)待分解垃圾的性质,引进的分解者生物的种类,处理环境的理化条件 (3)主动
(2016·全国卷Ⅲ)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。
若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。
下列叙述正确的是( )
A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向
C [根据文字信息写出食物链:
植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰,鹰的迁入会导致黄雀减少、螳螂增加、蝉减少等一系列变化,故A项错误。
细菌一般是生态系统的分解者,分解者从动植物遗体遗物中获得的能量大部分会通过分解作用以热能的形式散失,不会再被生产者利用,故B项错误。
鹰的迁入使该生态系统的食物链由4个营养级变为5个营养级,增加了该生态系统能量消耗的环节,故C项正确。
鹰的迁入使该生态系统的食物链营养级增加,但食物链还是只有一条,所以能量流动的方向未改变,故D项错误。
]
高考考查点和特点:
近五年全国卷侧重考查生态系统的结构、物质循环和能量流动特点以及稳定性的类型、高低的判断等。
题目常借助简洁的文字材料或者结合具体的营养结构模型考查生态系统的结构及三大功能,有时会渗透种群、群落相关内容。
尤其注重教材中的相关核心概念及结论性语句的准确表述等。
命题方向:
生态系统的结构与功能不仅是一个重要知识点,也直接体现了生命观念,因此以生态农业、全球性环境问题为背景,考查学生的生命观念和社会责任将成为一个重要命题方向。
考点1 生态系统的结构与功能
(对应学生用书第74页)
■通知识——核心要点填充·
1.理清生态系统的成分及营养结构
(1)记准生态系统中三大类功能类群的作用
①生产者:
可将无机物转化为有机物,是自养生物,是生态系统的基石。
②消费者:
能够加快生态系统的物质循环,有利于植物传粉和种子的传播。
③分解者:
可将动植物遗体、粪便等中的有机物分解为无机物,是物质循环的关键环节。
(2)“三判”生态系统各生物成分
①判断生产者时要注意其是否为“自养”生物,若为自养生物,则为生产者。
②判断消费者时要特别注意异养、寄生、捕食、共生等关键词,植物、微生物都有可能成为消费者。
③判断分解者的主要依据是能把动植物的遗体、残骸等转变成无机物,即营“腐生”生活,如蚯蚓。
(3)生态系统的结构分析的“三个角度”
①某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群,甚至可能不属于同一物种。
②同一种消费者在不同食物链中,可以占据不同的营养级。
③在食物网中,两种生物之间的种间关系可出现多种,如狼和狐之间既有捕食关系,又有竞争关系。
2.掌握能量流动的4个去向、3个关系式及2个特点
(1)去向
①呼吸作用消耗以热能形式散失;②流入下一营养级;③流入分解者;④暂时未被利用。
(2)关系式
①摄入量=同化量+粪便量。
②同化量=用于生长、发育和繁殖的能量+呼吸量。
③用于生长、发育和繁殖的能量=分解者分解利用量+下一营养级同化量=同化量-呼吸消耗量。
(3)特点:
单向流动、逐级递减。
3.识记碳循环的过程
(1)碳进入生物群落的途径:
生产者的光合作用、化能合成作用。
(2)
4.图解生态系统中的信息传递及作用
[判断与表述]
1.思考辨析 清除误区
(1)生态系统的组成成分包括食物链和食物网。
( )
(2)细菌在生态系统中可能是生产者,也可能是消费者或分解者。
( )
(3)食物网中的两种生物之间只有捕食关系。
( )
(4)碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。
( )
(5)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。
( )
(6)防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率。
( )
(7)生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利。
( )
【提示】
(1)× 生态系统的营养结构包括食物链、食物网,生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
(2)√
(3)× 食物网中的两种生物之间可能存在捕食和竞争关系。
(4)√ (5)√
(6)× 防治稻田害虫,可以使能量更多流向对人类最有益的部分,但是不能提高能量传递效率。
(7)× 捕食者的信息也会被被捕食者发现。
2.思考回答 规范表述
(1)生态系统的能量流动是单向而不循环的原因是什么?
【提示】 一个营养级呼吸散失的热能不能再被利用,以及食物链中捕食与被捕食的关系一般是不可逆的。
(2)能量可以由生产者或消费者流向分解者,那么,分解者同化的能量能否被生产者或消费者利用?
试举例说明。
【提示】 分解者同化的能量不能被生产者利用,但可以被消费者利用,如人可以食用蘑菇。
■通能力——考向对点专练·
考向1 生态系统的结构分析
如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其生物量所占比例如图所示;表中为该生态系统能量流动数据(不考虑未利用的能量)。
请回答下列问题:
营养级
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
分解者
从上一营养级固定的能量(kJ)
/
141.0
15.9
0.9
221.7
呼吸消耗的能量(kJ)
501.2
79.1
13.2
0.5
192.6
(1)生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分,还包括________________。
表中的Ⅰ和分解者分别对应图中________、________。
(2)图中A生物为第________营养级,其下一营养级生物为________(填字母);据表分析,A与下一营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。
(3)图中②③过程中碳的传递形式分别是______、___________________。
(4)假设该生态系统受到DDT的污染,图中________生物体内浓度最大。
(5)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的________价值。
解析:
(1)据图分析可知,甲为大气中的CO2库,乙为生产者,丙为消费者,丁为分解者,生态系统的结构除了包括生态系统的组成成分,还包括食物链和食物网(营养结构)。
表中的Ⅰ为生产者,与图中的乙相对应。
表中的分解者与图中的丁相对应。
(2)在丙所示的消费者群体中,生物量所占比例由大到小的顺序为A>B≈C>D,依据能量流动在各营养级之间逐级递减的特点,可判断图中A生物为第二营养级,对应表中的Ⅱ,其下一营养级生物为B、C,与表中的Ⅲ相对应。
A与下一营养级的能量传递效率=(15.9/141.0)×100%≈11.3%。
(3)碳在生物群落中的传递形式为含碳有机物,在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2。
图中②③过程中碳的传递形式分别是含碳有机物、CO2。
(4)DDT在生物体内会随着食物链在生物体内富集,营养级越高该有毒物质在其体内含量越大,因此D生物体内浓度最大。
(5)生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面的重要作用属于生物多样性的间接价值,也叫生态功能。
答案:
(1)食物链和食物网(营养结构) 乙 丁
(2)二 B、C 11.3% (3)含碳有机物 CO2 (4)D (5)间接
考向2 综合考查生态系统的结构和功能
1.(2018·株洲市高三质检)下列关于生态系统中物质循环、能量流动、信息传递的叙述,正确的是( )
A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点
B.信息传递并不都是双向的,生物间的信息传递是长期进化的结果
C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用
D.无机环境中的CO2可以在某生物群落中循环利用
B [富营养化水体出现蓝藻水华是大量有机污物排到江湖中导致藻类大量繁殖,为物质循环的再生利用,说明物质循环反复性,A错误。
信息传递并不都是双向的,比如草原上,草的绿色给羊传递了可食用的信息,羊不传信息给草,这是单向的,生物间的信息传递是长期进化的结果,B正确。
食物链由生产者和消费者构成,分解者不是食物链的成分,C错误。
物质循环指生物群落与无机环境之间循环,D错误。
]
2.(2018·菏泽市高三一模)碳排放增加形成的温室效应导致北极海冰的覆盖面积减小,对北极当地物种造成严重威胁,如很多兽群之间彼此远离。
下图为北极地区的部分生物形成的食物网,请回答下列问题。
(1)已知北极鳕鱼捕食10kg浮游动物A可增加2.5kg重量,捕食30kg浮游动物B可增加2.5kg重量,但不能推算出第二、三营养级之间的能量传递效率,原因是______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
海冰消失造成浮游动物A的栖息地减少,其K值将________,同时,科学家发现北极鳕鱼大量捕食浮游动物B,这体现了信息传递在该生态系统的功能是
________________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)与一般生态系统相比,北极生态系统的抗干扰能力弱,原因是
________________________________________________________________
______________________________________________________________;
碳排放的增加与化石燃料的大量使用有关,化石燃料中的能量在生态系统能量流动中属于_______________________________________。
解析:
(1)北极鳕鱼捕食浮游动物A或浮游动物B,其增重的量为其用于生长发育繁殖的能量,而北极鳕鱼的同化量包括两个去向,即呼吸作用散失的能量和用于生长发育繁殖的能量。
题目中没有给定也无法推出北极鳕鱼呼吸作用消耗的能量,再者浮游动物A、B的同化量也无法推出,因此不能推算出第二、三营养级之间的能量传递效率。
由北极鳕鱼和浮游动物B之间的捕食关系,可体现信息传递在该生态系统的功能是调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定。
(2)由于北极生态系统的营养结构简单,温度低,分解者分解作用较弱,因此它与一般生态系统相比,北极生态系统的抗干扰能力较弱。
化石燃料中的能量是未被分解者利用的能量。
答案:
(1)根据捕食情况无法得知北极鳕鱼呼吸作用消耗的能量,不能推出北极鳕鱼的同化量,且无法得知浮游动物A、B的同化量(合理即可) 降低 调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
(2)生物种类少、营养结构简单;温度低,分解者分解作用较弱(合理即可) 未被利用的能量
[易错警示]
1.生态系统能量流动的3点提醒
(1)10%~20%是相邻两个营养级的传递效率,不是两个个体之间的传递效率。
(2)流经各营养级的总能量
①对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”。
②对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”或“储存”。
(3)能量传递效率≠能量利用率
①能量传递效率:
能量在沿食物链流动的过程中,逐级递减,若以“营养级”为单位,能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为10%~20%。
②能量利用率
a.通常考虑的是流入人体中的能量占生产者能量的比值。
b.流入最高营养级的能量占生产者能量的比值。
c.考虑分解者的参与,以实现能量的多级利用。
2.生态系统物质循环中的2个误区
(1)误以为碳循环就是CO2在生物群落之间的循环。
碳循环和物质循环中的其他循环一样,指的都是某种元素的循环而不是具体某种物质的循环。
(2)误以为碳进入生物群落的途径只有植物的光合作用。
光合作用是主要的途径,除此之外,化能合成作用也是途径之一。
考点2 生态系统的稳定性及环境保护
(对应学生用书第75页)
■通知识——核心要点填充·
1.辨析两种稳定性概念中的“关键词”
(1)抵抗力稳定性:
抵抗干扰、保持原状,与物种丰富度、结构复杂程度呈正相关。
如北极苔原生态系统的抵抗力稳定性低。
(2)恢复力稳定性:
遭到破坏、恢复原状,一般与抵抗力稳定性高低呈负相关,但有些抵抗力稳定性很弱的生态系统,其恢复力稳定性也很弱,如荒漠生态系统。
(3)在遭到“同等程度”破坏时,一般抵抗力稳定性强者,其恢复力稳定性弱。
2.提高生态系统的稳定性的措施
(1)要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度。
(2)对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。
3.理解生态系统的自我调节能力
生态系统能保持动态平衡,是因为生态系统具有一定的自我调节能力,其基础是负反馈调节(即抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化)。
生态系统抵抗力稳定性与自我调节能力的关系如图所示:
4.理清生物多样性的三个层面、三种价值与四类保护
(1)三个层面:
基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
(2)三种价值
(3)注意:
生物多样性的间接价值远大于其直接价值。
(4)四类保护措施:
就地保护、易地保护、生物技术保护、法制保护。
[判断与表述]
1.思考辨析 清除误区
(1)若生态系统受到外来干扰,生态系统相对稳定会被破坏。
( )
(2)热带雨林生态系统的稳定性比草原生态系统的稳定性高。
( )
(3)全球范围内生物多样性有降低的趋势,栖息地破碎化造成小种群,有利于维持生物多样性。
( )
(4)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。
遗传多样性较低的种群适应环境能力强。
( )
(5)互花米草原产于美洲,引入江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵。
( )
(6)许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值。
( )
(7)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。
( )
(8)受到污染的湖泊,鱼类大量死亡,腐生细菌增多,进一步加重污染,这种调节是负反馈调节。
( )
【提示】
(1)× 在一定限度内,生态系统受到外来干扰,可以靠自身的调节能力,维持其相对稳定。
(2)× 与草原生态系统相比,热带雨林生态系统的抵抗力稳定性高,而恢复力稳定性弱。
(3)× 栖息地破碎化造成小种群,会减小各个种群之间的基因交流的机会,导致生物多样性减小。
(4)× 遗传多样性较低的种群适应环境的能力弱。
(5)√
(6)× 尚不清楚的生物的使用价值属于生物多样性的潜在价值。
(7)× 造成地面紫外线照射增强的直接原因是臭氧层空洞。
(8)× 湖泊受到污染后鱼类死亡加重了污染,属于正反馈调节。
2.思考回答 规范表述
某草原生态系统正在发生严重鼠害,农业部门在防治鼠害问题上提出了两种方案,方案一:
投放高效鼠药;方案二:
引入鼠的天敌。
你认为有利于提高草原生态系统稳定性的方案是哪一个?
简述理由。
【提示】 方案二 投放鼠药,在消灭鼠的同时,也会杀死鼠的天敌,鼠药还会造成环境污染;引入鼠的天敌,由于鼠与天敌在数量上存在相互制约,可以长期将鼠的数量控制在较低水平,有利于提高该生态系统的稳定性。
■通能力——考向对点专练·
考向1 考查生态系统的稳定性及其调节机制
1.两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如右图所示,由图不能得出的结论是( )
A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强
B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移
C.若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移
D.乙生态系统B点后一定有新的物种产生
D [从图中可看出,甲、乙两个生态系统受到同等强度的干扰后,与乙相比,甲生态系统的结构和功能恢复原状所需要的时间长,波动范围大,说明甲的抵抗力稳定性低,乙的抵抗力稳定性高,A项正确。
若乙的干扰提前,其结构和功能恢复至正常运行范围的时间也会提前,即B点左移,B项正确。
若甲的干扰强度增大,则恢复原状所需要的时间延长,C点右移,C项正确。
乙生态系统在恢复原状后不一定有新物种产生,D项错误。
]
2.(2018·广东省韶关市高三调研)下列关于生态系统稳定性的说法,不正确的是( )
A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.生态系统稳定性的大小不能只通过种群内个体数目的多少来体现
C.弃耕农田长满杂草后,其抵抗力稳定性提高
D.达到稳定状态后,生态系统内的生物种类与数量维持不变
D [达到稳定状态后,生态系统的生物种类与数量不是维持不变,而是相对稳定,D错误。
]
[拓展提升]解读抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系
考向2 考查生物多样性及环境保护
1.生态环境的保护受到人类的广泛重视,下列叙述正确的是( )
A.退耕还林时,群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响
B.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
C.生态系统中捕食者的存在可以降低物种多样性
D.退耕还林是增加生物多样性的重要手段
D [群落演替的根本原因在于群落内部,但也受外部环境的影响,A错误;利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治,B错误;捕食者往往捕食个体数量多的物种,使其他物种的生存阻力减小,可以促进物种多样性的提高,C错误;退耕还林是增加生物多样性的重要手段,D正确。
]
2.江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。
下列有关该生态工程的分析评价不合理的是( )
A.使物种多样性程度显著提高
B.使生物群落的组成更为复杂
C.使生态系统的类型更为多样
D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值
D [题干信息“生态效应逐渐显现”,说明生物的种类和数量增加,物种多样性程度显著提高,A合理;生物的种类和数量增加,导致群落的物种组成更为复杂,B合
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第1部分 专题5 第13讲 生态系统和环境保护 部分 专题 13 生态系统 环境保护