学期工作计划.docx
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学期工作计划.docx
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学期工作计划
学期工作计划
日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候认真思考工作计划如何写了。
估计许多人是想得很多,但不会写,以下是为大家整理的学期工作计划9篇,希望对大家有所帮助。
学期工作计划篇1一、班级情况分析:
本班39名幼儿,男21名,女生18名,大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。
幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。
如在语言方面:
幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:
幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。
在艺术领域:
幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。
但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:
1.部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规:
有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。
3、倾听能力:
部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。
4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.
5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.针对以上情况,我们班二位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。
二、教学目标:
1、幼儿倾听习惯的培养。
2、使幼儿养成读书的好习惯。
3、喜欢与他人交往。
4、学会初步理解幼儿文学作品。
三、在全面的基础上,本班想突破的新特色:
(一)兴趣阅读特色
(二)观察、讲述、绘画特色
四、具体实施措施:
1、求实。
就是要联系实际,认真研究学情,根据幼儿的实际来教学。
教得实,学得才实。
这就需要每一位教师到幼儿中去,用爱心观察、分析、了解幼儿,了解幼儿的需要,并根据幼儿的特点,塑造出易于和幼儿沟通、理解的”文本”。
2、求活,是指教师应充分发挥教学机智,灵活驾驭教学过程。
教师必须明确,教学的根本目的不是让幼儿简单地学习现成的结
论,而是教会幼儿如何独立思考问题,特别是教会幼儿合乎逻辑地思考问题。
并尽可能做到以教师对文学作品的热爱、理解、创造,将幼儿引入一种学习情境,充分联系和适应幼儿已有的经验,抛出一些富有启发性的问题给幼儿,让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐知识的营养,充实自己,锻炼思维,发展能力。
此外,教师还应善于观察幼儿的反应,全面掌握幼儿的反馈信息,不断调整教学。
3、求新,确立创新的教学观。
构建多维互动的创新教学体系,以启发讨论、探索、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本形式,重视幼儿的预期性和参与性,倡导培养幼儿充分调动已有的经验,充分占有资源,采取极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式,主动地内化、积极地建构学习,改变认知结构。
4、求效。
素质教育的实质便是优质高效
高效率的课堂教学必须要通过高效的教学行为来体现。
我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手,进行卓有成效的创造性的语言教学实践活动,来提高语言教学的效益。
学期工作计划篇2
新年的第一缕阳光,随着金鸡报晓而来。
一声嘹亮的啼鸣预示着新的一天开始了,新的一年开始了,所有的一切都是新的,正如朱自清的那篇散文《春》写的那样,“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
一年之际在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
”在充满希望的一年,我满怀激情,认真计划,实践计划,完成计划,实现我的梦想舞台。
一、班级情况分析
(一)幼儿情况分析
我们班现共有36名幼儿,男生24名,女生12名。
经过半年来的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,宝宝喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢用雪花片等进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。
但是也发现存在下列问题
1、有部分幼儿在家娇惯,容易得咳嗽、发烧等疾病,体质较差;
2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差;
3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像刘宇杰、蔡浩斌、奚泽程、孙易成等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重;
4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚。
6、自我约束能力较差,不能控制自己的行为。
(二)本班家长情况:
经过一学期的接触,我发现大部分家长都十分注重幼儿教育,能积极配合教师的工作。
但是也从中发现隔代长辈居多,大多数幼儿都由长辈带养,因此特别溺爱自己的幼儿,会给教育工作带来一定的不便。
许多家长都希望能经常召开家长会、半日活动,教师家访这种方式的活动,以此来更好的了解自己孩子在园的生活、学习情况。
二、班级发展总目标
以培养富有个性的幼儿为主要目标,通过单元课程的实施,利用区域角、丰富的游戏形式,使幼儿有特色的发展。
根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下发展目标:
1、根据课程中的内容,制作、投放区域活动材料,并努力创新,让幼儿在密切配合的氛围中发展动手、动脑能力。
2、精心组织准备游戏活动,寓教育于游戏之中,逐步改变一些幼儿的侵犯性行为。
3、乐意参加集体活动。
4、根据我班的特长,在美术、语言、变废为宝等方面努力创出自己的班级特色。
5、加强幼儿的常规管理,做到活而不乱,收放自如。
6、加强幼儿的自理能力,培养幼儿良好的个人卫生习惯。
7、以表扬、督促、鼓励为主,坚持正面教育,通过评比栏、小红星、小红花的评选,帮助幼儿形成勇敢、大胆、活泼、自信的性格特点。
8、作出家长工作的特色,以家教园地、幼儿园网站、E-MAIL、传纸条、家访、电话、随访等多种家长乐于接受的形式增进与家长的沟通,做到“有问题找老师,有经验给大家,与孩子共同成长”。
9、按计划实施环境教育,让环保意识渗透到一日教育活动中,渗透到孩子幼小的心灵中。
三、班级管理及自身建设
通过一个学期的集体生活,我看到了自己在班级管理上的不足,通过交流经验,我也找到了班级管理的方法,借鉴他人的,结合自己的实际情况,创造出新的班级管理特色就是我本学期要做的。
1、常规管理工作加大力度,让幼儿在自然有序的活动中轻松的学到知识。
2、家长与幼儿园为一体,让幼儿在家中也能得到良好的幼儿教育。
3、加强保育员与教师的配班工作,提高配班的效益,做到常规工作的一致性、一贯性、开展好“站相迎,双手接,笑相答”及“五心”“三满意”的教育活动
4、进行班级工作的阶段总结,及时调整计划,确立保教工作重点,做到有记录,有落实。
四、具体工作
(一)常规教学工作
1、开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。
并保证在日常工作中逐步落实。
2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发的探索欲望,提高幼儿的动手能力。
根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在活动室设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。
4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。
为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。
5、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。
6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的亲子活动,如”小能手”和”小歌手”等。
7、本学期在每周二、四利用餐后十分钟进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
8、对班内个别各方面相对差一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。
9、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。
10、建立一定的常规,学习生活自理能力。
在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,培养一定的常规。
老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。
在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。
11、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。
引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。
12、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。
13、注意体弱儿的保教,针对他们的情况制定一定的措施。
易感儿采取通风、多喝开水、注意活动量、不随便穿换衣服、增加VC、蛋白质摄入量,多锻炼,不挑食等措施。
而营养不良儿则采取多运动,增加紫外线照射次数、增加蛋白质、热量摄入,改掉挑食毛病的措施。
14、做好防龋齿、补龋齿的工作,保证幼儿都有一口好牙齿。
(二)班级日常工作:
1、制定各项常规要求,本班保教人员团结协助,统一思想,相互督促认真完成班级中的各项工作。
2、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。
3、对班上存在的问题进行商讨,寻求最佳解决办法,做到保教人员步调一致。
4、做好班级物品管理工作,保教人员目标一致,共同努力,爱惜和妥善保管班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失。
5、认真做好每日的交接班工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。
6、在工作中保教人员,相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项工作。
(三)、家长工作
1、积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作,每周更换家园联系栏目内容。
2、注重家长工作,根据主题教学需要,开展多种形式的亲子活动,每一主题都设有亲子作业。
3、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况,教师为每个幼儿写好快乐成长册上的教师留言,每月发放,家长写好成长册上的家长留言,定期的反馈。
4、坚持对每一位孩子进行一次家访(进行电话联系、校信通),向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。
使家园双方在教育孩子的问题上达成共识,促进孩子健康地发展。
五:
具体月工作按排
二、三月份:
1、接待新生,稳定幼儿情绪。
2、编排教授新操。
3、围绕“三八妇女节”开展爱妈妈、爱长辈的系列活动。
4、根据主题设置教室环境。
丰富区角活动材料,创设游戏环境。
5、进行期初测试。
四月份:
1、新学期早操比赛。
2、开展“美丽的春天”系列活动。
组织幼儿踏青活动。
3、进一步加强幼儿的一日常规。
4、创设春天主题环境。
5、进行期中测试。
6、向家长开放半日活动。
7、组织安全主题教育活动。
8、开展混龄活动。
五月份:
1、结合庆“五.一”劳动节活动,进行爱劳动教育。
2、加强幼儿表演的练习,举行迎“六一”家园庆祝活动的筹备工作。
3、创设“比一比”、“热闹的马路”主题环境。
4、班级开展自理能力的竞赛活动。
5、开展社区活动:
参观商店。
6、开展混龄活动。
六七月份:
1、结合夏天,进行“炎热的夏天”系列活动。
2、开展“六一”系列活动。
3、开展混龄活动。
4、做好体重、身高测试。
5、对幼儿进行全面的期终考核。
6、评选出“好孩子”名单。
学期工作计划篇3
随着春天脚步的不断临近,我们又迎来了一个新的学期。
在这新的学期里,我要用新的教育理念帮助学生能够尽快的融入到语文学习中来,提高语文成绩。
下面就这学期的教学工作制定如下计划:
一、指导思想
继续加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,推动实验教材的实施,大力推进素质教育。
二、学生情况分析
我们三年级
(2)班共有学生63人,经过一个学期的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面。
但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。
另外,部分学生的学习习惯、学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点。
三、教材分析:
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。
四、本学期教学工作的主要目标
1、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
2、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方,有礼貌。
4、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读,对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。
8、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
五、教学措施:
1、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际。
2、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力。
3、加强直观教学,利用教具、学具,增强学生操作、观察,调动多种感官进行学习。
4、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯。
同时注意学习态度的培养。
总之,这学期的教学任务是比较艰巨的,因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想,虽然有个别学生的成绩很优秀,可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平,所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去,实现教学成绩的大提升。
学期工作计划篇4
一、工作目标
我们宣传部将逐步拓展以海报、刊物、公告栏为基础,展会、发布会为特色,广播、网络为延伸的立体化、多层次的宣传体系,更好的让同学们及时了解学联的各项活动的讯息,并鼓励同学们参与到学联的各项活动中。
我们还将设置信箱,收集、处理、同学们对于学校各个方面的意见,并及时反馈上报主席团,使我们宣传部真正成为连接同学们与学联以及学校的纽带。
二、主要任务
我们宣传部还是将继续围绕学联的各项活动,在努力做好本部门的常规工作的同时,积极的参与到兄弟部门所开展的活动,(如文艺部的十大歌手大赛和公关部的公关之星)协助他们做好行之有效的宣传活动,确保活动的信息能及时、准确、快速的传达给立信的每一位师生,并提高他们的热情,积极地参与到学生会的各项活动中。
从而提高学生会在同学中的影响力,树立学生会的良好形象。
三、日常工作与管理
(一)内部管理:
每星期开一次例会,布置与跟进任务,对上周工作做一次总结。
对表现突出的干事进行表扬,当然不合理之处我们会及时予以指出改进。
希望干事能保持优点,不断进取。
(二)内部分工:
将干事分按照特长为3组,分别为ps海报、书法和手绘。
按照其表现选出3名组长,具体任务由部长和副部长具体分配后,布置给不同的小组,由小组内部协调,培养各组的团队精神。
(三)学联共享:
当其他部门有需要时,本部将进行调配干事,去其他部门进行协助工作。
(四)内部交流:
每周例会结束后对一些干事进行个别沟通,切实走入他们生活工作中,了解他们内心想法及感受,同时在工作期间增加干事间的交流机会,真正做到宣传部上下一心。
四、干事招新
用人原则:
有创意、技术水平过硬、踏实肯干、有责任心,有志于服务宣传部的同学。
招新方法:
先笔试初选,后由部长面试,通过才艺展示后综合评定。
五、具体活动
(一)常规工作:
以多元化的的手段宣传展示我校的整体风貌,为校团委、学联的各类活动做好铺垫预热工作,传达活动精神,展现我校师生风貌。
1、充分了解各活动所需,及时定制宣传方案,通过介绍各部门工作、活动情况,使全校师生更好的了解学生会各部门的发展动向。
2、同各系部学生分会相关部门、校广播台、网络部以及校报密切合作,从过去单一的海报宣传方式拓展到海报、刊物、公告栏为基础,展会、发布会为特色,广播、网络为延伸全方位多层次的开展宣传工作,使同学们能了解各项活动的具体内容和进展过程;
3、将宣传栏维护作为部门的常规工作,保护学院宣传阵地,号召大家一起营造宣传氛围,美化宣传环境;
4、对本学期的各项宣传工作进行备案,详细、完整地保存宣传工作记录,以便于不断总结,更好的开展工作;
5、及时与校团委、学联的主席和部长做好沟通工作,通过横向和纵向的比较、探讨来发现及改正部门的不足,并不断强化部门的优势;
6、重点培养几位干事,可以让干事们自己组织、策划、安排活动,为下一届部长选拔做准备。
学期工作计划篇5
一、常规工作
1、制定新学期团委工作计划。
2、办好学校宣传栏。
(每两周出一期校刊、班刊)
3、学期初召开支部书记会议,每月召开一次团委会议,各支部本学期至少要召开两次支部大会。
4、主题团会课制度。
高一、高二团总支要召开至少三次主题团会,要有活动计划、活动设计内容,并把小结上交到团委存档。
5、及时做好高一团员关系接转和部分毕业班团员关系转出工作;及时做好团费缴纳工作。
6、加强对学生会的指导。
重点做好学生会换届选举工作、学生会纳新工作和学生会常规工作,加强对社团活动的指导。
7、做好文档建设。
二、专项工作
1、紧密围绕创建生态校园、构建和谐社会的主题,通过开展宣传、主题团会、讨论会、辩论会、培训等形式,加强生态校园文化建设,营造和谐氛围,全面铺开生态文化育人行动。
2、继续在全校开展校园内不用手机专项整治活动、抓好文明礼仪教育、学生行为规范养成教育、提倡学生考试不作弊的行为习惯。
3、配合学校其他部门,开展好艺术节、体育节、科技节、省级文明校的检查工作。
4、举办新一期业余团校,以高一团干为重点,组织团员青年学习党团知识、学生干部能力以及有关创建绿色校园、构建和谐社会为主要内容的短期培训,提高团干的团员意识和工作能力。
5、为培养造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,引导学生知党、爱党、跟党走,不断壮大入党积极分子队伍,继续办好20xx年业余党校学习班和20xx、20xx、20xx年业余党校的入党积极分子的跟踪培养。
6、强化团组织的自身建设。
高一各支部干部要尽早配齐,高二各支部干部调整要尽早完成;美化团委办公室;整理团委档案。
7、学生会继续开展“垃圾银行”、收集废旧笔芯、电池等活动,改善学校卫生环境,促进资源节约,资助困难学生。
8、继续开展每周节约一角钱活动,捐助特困学生,并力争得到社会各界的支持。
9、加强对学生会、社团工作的指导,做好学生会换届选举工作。
10、加强团员青年志愿者的社会实践能力,提高学生社会适应能力。
11、配合学校开展一系列的培训如:
进行学生自治的培训、青年志愿者服务队、学生干部、团干、新团员、业余党校等培训。
三、周活动安排
第1周:
制定新学期团委工作计划;继续办理原高三毕业班和补习班团员转团关系;召开校团委工作会议,布置学期工作;充分的利用教师节,中秋节等重大节日开展好尊师重教的传统文化美德教育;全校范围内开展以“从我做起”为主题的倡议学生在校园内开展文明礼仪、习惯养成专项整治活动;进一步加强校园手机使用的整治;加强学生行为规范、养成教育。
第2周:
学生会、社团召开学期初工作会议;召开各班团支部书记会议,缴纳团费,各团支部出好宣传栏,推广普通话活动;20xx年业余党校暑期社会实践汇报会。
第3周:
筹备学校艺术节;高一高二支部配齐团干;筹备学生自治管理、青年志愿者服务队培训和注册;学生会、社团纳新活动;业余党校20xx年学习班开始党的理论知识学习。
第4周:
配合学校其他部门,做好艺术节准备;志愿者服务队进行培训上岗。
第5周:
配合学校工会开展各项活动,组织学生办好迎国庆65周年校刊、班刊评选活动、国庆系列活动。
第6周:
举办业余团校第一次学习班;成立高一团总支部,办理新生转团关系和新团员花名册、团干花名册等建档;
第7周:
启动垃圾银行和每周节约一角钱资助特困生活动;学生会、社团开展活动。
第8周:
校团委工作会议;协助各年段开展好各项文体活动。
第9周:
各支部出好宣传栏(主题:
迎接半期考);筹备体育节有关活动。
第10周:
校团支部、学生会志愿者、社团联席工作会议(主题:
学生代表大会的筹备会)。
第11周:
半期考
第12周:
主题团会(主题:
半期小结)体育节,召开第十三届学生代表大会。
第13周:
组织新一届学生会开展各项活动、十八岁成人礼主题教育活动。
第14周:
校团委工作会议;主题团会(主题:
团员知识教育);
第15周:
在高一年段发展、培养新的学生会干部,第16周:
筹备科技节有关活动,元旦游园筹备会。
第17周:
协助学校各部门开展好科技节;各团支部出好宣传栏(迎接元旦);出好校宣传栏。
第18周:
元旦游园活动。
组织团员青年志愿者参加敬老院、玉田公园志愿活动。
第19周:
校团委工作会议。
第20周:
主题团会观摩;举办业余团校第二次学习班,学习班小结;
第21周:
学生会工作会议(主题:
对新一届学生会工作总结与评价)
第22周:
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