幼儿园规范化管理实施方案.docx
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幼儿园规范化管理实施方案.docx
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幼儿园规范化管理实施方案
幼儿园规范化管理实施方案
篇一:
焦村镇中心幼儿园规范化管理实施方案
焦村镇中心幼儿园规范化管理实施方案
根据教育局幼教股安排,为了实现幼儿园规范化管理,不断提升办园水平和保教质量,结合我园实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局及学区的工作精神,团结带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。
围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、主要任务
(一)加强内部管理,提高办园质量。
1、完善幼儿园的量化考核评估细则。
在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量
化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
2、加强班级工作的管理力度。
制定出台幼儿园班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
3、努力办出特色,推动办园创新。
听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。
幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。
4、创造条件,积极争取,与县城幼儿园、宁江幼儿园开展手拉手活动,争取带动我园逐步发展。
5、加强安全管理,完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
(二)抓队伍建设,促发展成长。
1、加强师德修养,树立良好形象。
各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。
2、抓队伍,促发展。
(1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量。
(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。
(3)营造良好的研究氛围。
班级、班与班、之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。
3、强化培训,加快发展。
每周由园务主任组织教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。
鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
(三)加强教育教学管理,促进保教质量提高。
1、继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;开展3--6岁学前教育研究活动,注重幼儿学前教育教学研究,全面提高教师素
质。
(四)家长工作。
开展形式多样的家长学校活动,为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,将开展形式多样的家长学校活动。
如:
请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
(五)卫生保健。
1、不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
学习儿童膳食知识,针对4—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱,定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,提高幼儿饮食质量,开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每周推出一道新的菜品或面点。
2、不断提高幼儿保育质量。
保育工作是幼儿园工作的重要环节,我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼。
3、加强疾病预防。
我园将认真作好园内外的环境卫生,
并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。
4、幼儿健康教育。
培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。
焦村镇中心幼儿园
XX年5月20日
篇二:
幼儿园规范办学行为实施方案
幼儿园规范办学行为实施方案
一、指导思想
为了进一步落实教育局提出的“依法办校、从严治教、内强素质,外树形象”的指导思想,强化学幼儿园办学行为的规范化管理,促进幼教事业的健康、持续、跨越发展,全面提升幼儿园的整体形象和办学质量,办人民满意的优质幼儿教育,建人民放心的幼儿园。
二、工作目标
1、完善各项制度,落实各项措施,规范办学行为;
2、加强党风廉政、师德行风建设,树立幼儿园整体形象;
3、优化校园环境布置,提高办学质量;
4、加强课程建设和教与学的过程管理,全面实施素质教育;
5、严格执行招生政策,规范招生行为;
6、加强师资队伍建设,规范聘任、使用、管理、考核程序;
7、严肃收费纪律,严格执行收费标准;
8、实行校务公开,推进民主管理。
三、具体措施
(一)加强学习,统一思想,提高认识,使全园教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性
规范办学行为是将幼儿园建设纳入规范化轨道,从而不断提高幼儿园的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。
规范办学行为就是要全面贯彻党和国家的教育方针,坚持教育为经济建设服务,全
心全意为人民服务,办让人民群众满意的教育,建让人民群众放心的学校。
规范办学行为,是幼儿园坚持依法办校、从严治教的迫切需要;规范办学行为,也是坚持执教为民,实践“三个代表”,切实维护广大人民群众根本利益的实际需要;规范办学行为,还是学校树立自身良好职业形象、提升教育品牌的现实需要。
我园将组织全体教职工加强学习,统一思想,提高认识,具体分为三步走:
1、学习宣传。
通过组织学习有关文件精神,使全体教职工明确《规范》内容;
2、排查对照。
对照《规范》内容,排查存在问题,摸清原因,加强整改;
3、制定方案。
结合本园实际,制定幼儿园的创建方案。
(二)明晰目标,建章立制,刚化措施,强攻薄弱,突破重点,强化落实,注重实效。
为切实实施创建方案,保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展,在实施过程中通过建章立制,刚化措施,强攻薄弱,突破重点,务求实效。
1、完善各项制度,规范办学行为。
明确职责,尤其是教师招生、收费等热点问题,做到制度在先,规范在先。
2、加强党风廉政、师德行风建设,树立幼儿园整体形象。
建立党风廉政建设责任制度,师德行风建设制度,建立诚信幼儿园;坚决抵制向幼儿违规收费行为;一切工作都以提升教师、发展幼儿园为目的,树立幼儿园的良好形象。
3、加强幼儿园课程建设和教与学的过程管理,全面实施素质教育,关注幼儿全面成长。
严格执行幼儿园“五心教育”规定,加强课堂教学管理,加强教学评估方式;尊重幼儿人格,不体罚和变相体罚幼儿。
4、严格执行招生政策,规范招生行为。
绝不以收取赞助费等形式招生,绝不以举办“实验班”“特色班”等名义进行收费。
5、加强师资队伍建设,规范教师管理、考核程序。
加强教师的职业道德,提高教师的业务水平,建立新型的师生关系。
6、严肃收费纪律,严格执行财经规定。
严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策、法规,实行收费卡和公示制度,不超标准收费和巧立名目乱收费,定期进行民主理财。
7、优化校园环境布置,提高办学质量。
8、加强安全教育,有效防止幼儿意外人身伤亡事故的发生。
(三)加强领导,明确责任,强化监督,建立规范办园的长效机制。
1、加强领导,明确责任。
我们将签定有关责任状,明确责任范围和具体责任人,落实具体工作责任。
同时将建立园内检查、督导、评估、考核制度等纪律制度,加大考核、奖惩力度。
2、加强监督,重视整改。
我园将建立健全各项收费管理制度,落实收费工作责任制和失职追究制;在园内、外聘请党风、师德、行风建设和园务管理监督员,拓宽社会监督渠道,自觉接受社会的监
督;定期开展“家长测评”等民主评议活动,并根据评议意见,制定整改方案,集中整治,限期整改到位。
3、推行校务公开,增强办园的透明度。
我园将进一步完善校务公开制度,设立收费公示栏,所有收费项目、标准和依据一律上榜公示;对幼儿园的大政方针、教育收费、招生、表彰晋级、奖励优秀教师等及时进行公示,实行“阳光操作”。
星梦幼儿园
篇三:
幼儿园管理实施方案(共7篇)
幼儿园管理实施方案
根据中华人民共和国教育部XX年7月2日颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》和1996年6月1日施行的《幼儿园工作规程》的具体要求,结合幼儿园、学前班的实际,特制定本规程。
一、幼儿园(学前班)的任务是:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
二、幼儿园(学前班)的主要目标是:
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
促使幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力。
增进对其环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。
培养诚实、自信、好问友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好品德、行为、习惯,以及活泼、开朗的性格。
萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
三、幼儿教育工作者应热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责。
尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
四、幼儿园(学前班)必须切实做好幼儿生理和心理卫
生保健工作。
幼儿园(学前班)应严格执行卫生部颁布的《托儿生理和幼儿卫生保健制度》以及其他有关卫生保健制度。
建立卫生消毒、病儿隔离制度,积极做好计划免疫和疾病防治工作。
建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。
建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度,幼儿接送制度(教师与家长实行交接制),防止发生失火、触电、走失、砸伤、摔伤、溺水、食物中毒、药物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故。
应加强对幼儿的安全教育。
保证幼儿饮水,为幼儿提供方便条件,培养幼儿良好的大、小便习惯。
积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于一小时。
五、幼儿教育的原则是:
体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
教育活动中,面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
合理地组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。
幼儿园(学前班)的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的,多种形式的教育过程。
应根据不同教育内容,
充分利用周围的有利条件,以积极运用感官为原则,灵活地运用集体活动与个别活动相结合的形式,为幼儿提供充分活动的机会,注重活动的过程,保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。
六、充分利用幼儿活动设施。
1、幼儿园要管好、用好内外活动设施,充分利用各种活动器材,研究有效的活动形式和方法。
2、各项活动必须在教师的指导和看护下有计划、有目的的进行,保证幼儿有益的身心发展,确保幼儿安全。
3、幼儿园(学前班)应因地制宜,就地取材,自制教具和玩具,指导幼儿创设性的活动。
4、教师对幼儿园(学前班)的设施(活动器材、课桌椅、教具)负责管理和使用,如有损坏要及时的进行维修。
5、幼儿园内外活动室只能在上课期间开放,避免在无人看管下,造成不安全事故。
李峰山中心小学附属幼儿园管理工作方案
一、指导思想
根据上级的指示精神,为了进一步加强我园的安全工作,增强师生的安全意识,确保教育教学有秩序进行,创造好的育人环境,根据我园的实际情况,特制定幼儿园管理工作方案。
二、工作目标:
1、树立教育无小事,事事都育人;教育无小节,处处皆楷模的主人翁意识。
2、进一步落实管理责任,变一人操心为人人操心。
3、在“精”字上提要求,在“细”字上下工夫,在“实”字上做文章,将管理目标具体化,责任明确化。
做到人人都管理,处处有管理,事事见管理。
三、具体内容
1、幼儿园日常事务性工作:
幼儿园园长及教师除了上课完成教学任务外,必须落实好学生的接送签字,做好学生的提水、喝水,饭菜分发和幼儿园教室、厕所、走廊、活动室、游乐设施场地等卫生、打扫、消毒工作。
确保工作责任落实,卫生无死角。
2、教育教学管理
加强幼儿园德育工作,幼儿园园长及教师要以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划,使养成教育贯穿于工作始终。
在养成教育实施过程中始终坚持务实的作风,着重从幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高幼儿综合素质。
积极探索幼儿的养成教育方法,在课堂教学活动中狠抓幼儿良好学习、行为习惯的养成提高和形成。
3、幼儿安全管理
根据幼儿园实际,加强安全教育;安全教育要天天说,时时讲,让幼儿进步养成注意安全的习惯。
幼儿园领导、教师值日要到岗到位,把幼儿的生命安全和身体健康放在重要的地位,切不懈怠和放松。
如因工作不到位,渎职所发生的幼儿安全事故学校将追究相关责任人责任,并承担其相关费用。
四、具体措施
1、幼儿园教师要有高度的责任心,时时刻刻想着幼儿园的工作,上班时间不准玩手机,不做与教学及幼儿管理无关的事情。
2、幼儿园教师非特殊事情,不准请假,以确保幼儿安全。
有重大事情请假,自行找人代课,一学期请假累计不超过3天。
3、幼儿园园长及教师要严格按照分工合作的原则,进行幼儿园的日常管理工作,日常性工作由两人一日一轮班,卫生工作按一人一
星期进行轮班,学校校委会值周人员将不定期对幼儿园进行督促管理检查评比。
4、学期结束后学校将组织家长代表及教师代表,对幼儿园教师进行满意度及工作责任心等方面的考核量化评比,以此作为期末量化依据。
附:
幼儿园一周工作安排表
幼儿园一周工作安排表
篇三:
幼儿园的组织管理实施方案
幼儿园的组织管理和实施方案
>是幼儿园正常运转的重要保障,因此我们幼儿园必须结合实际做一套幼儿园的管理方案。
下面结合我园根据实际特制定幼儿园管理方案,还请各位家长和幼教同仁给与批评建议:
一、幼儿园教师岗位职责
幼儿园教师对本班工作全面负责:
1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作
目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。
4、管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。
与家长共同配合,完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。
9、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。
10、制作一些适合的力所能及的玩教具。
同时负责保管本班幼儿的衣物和本班设备用具。
11、采取多种方式同家长加强联系,争取家长的配合,每期召开一次家长会,幼儿无故缺席、在园的表现情况要及时与家长联系,共同做好幼儿保健工作。
二、幼儿园班级卫生评比制度
1、幼儿教师衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
2、幼儿日常生活用品专人专用,每人一巾一杯,每日消毒一次、放置合理。
3、幼儿饭前便后用流动水洗手,饭后漱口、擦嘴。
4、幼儿勤洗头、勤洗澡,每周剪指甲一次。
5、保持幼儿服装整洁。
6、保持室内空气流通,定时开窗通风换气,室设有防蚊、防蝇设备,做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。
7、各班物品摆放整齐,地面保持清洁卫生,无杂物堆放,清洁区保持整洁。
8、幼儿玩教具保持清洁,定期清洁消毒。
9、幼儿被褥每月至少更换一次。
三、幼儿园安全制度
1、幼儿入园时,要认真检查幼儿是否带有危险品,如有发现要立即收管。
2、幼儿需要服药的,教师要请家长亲自登记有关事项(姓名、药名、剂量、次数等),并按时准确地为幼儿服药。
3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育,防止意外事故的发生,如:
烫伤、噎食等。
4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。
5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内,器材及游戏的选用安全系数要高。
6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现,及时采取有效措施进行整治。
7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育,严禁幼儿自己玩火、玩电。
8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品:
如剪子、实验器皿、劳动工具等。
非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。
9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内,耳内或吞食。
10、出现事故一定要与学校联系,紧急处理。
11、幼儿入园离园时,教师与家长必须面对面交接。
12、膳食管理人员进货时,严把食品质量关,防止食物中毒。
13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全,避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。
14、安全保卫人员一定要坚守岗位,定时开锁大门,严禁陌生人入内。
15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具,发现损坏及时维修,以防意外事故的发生。
15、院内禁止各种车辆入行。
四、幼儿园设施设备和玩具管理制度
1、带班教师于每学期开学时到后勤主任处登记领取玩具并签字。
2、教师要引导孩子爱护玩具,不得将玩具带走,从哪拿的往哪放。
3、每周五要清点一遍玩具的数目,损坏或丢失的玩具要及时清理登记,对玩具保护完善班级的教师期末予以50元奖励。
4、活动室和公共区间里的公共玩具有库管负责管理,交接时要登记清楚,并注明有无坏损,若有损坏要及时清理。
5、户外大型玩具使用时,要注意安全,发现危险要及时上报,儿童不得在无监护状态下使用大型玩具。
6、凡一应破损设备或玩具不得随意丢弃,须交库管登记,以旧换新。
7、教师须教育儿童不得采摘花草树木,不得践踏草坪,不得在墙面、地板、橱柜、围栏上乱涂乱画,不得故意破坏公物。
8、教师须教育儿童不得触碰电脑、电视、钢琴、收录机等贵重办公用品。
幼儿园领导班子的工作分配
篇四:
幼儿园绿地系统规划,档案管理实施方案
幼儿园绿地系统规划,档案管理及
实施方案
幼儿园的绿化、美化是幼儿园文化建设的一个重要方面,也是展现幼儿园文明形象的一个窗口。
一,绿地系统规划
(一)绿化目标
幼儿园绿化覆盖率争取达到50%以上,绿化品种应乔、灌、滕、果合理搭配,幼儿园绿化同庭院种植经济相结合,既能达到绿化、净化的目的,又能取得经济效益。
(二)实施办法
1.我园根据本园的地形地貌和本地区的实际,充分利用本地区的自然优势,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我园一景观、我园一特色”。
2.幼儿园绿化、美化因地制宜,讲究风格和特色,坚持平面绿化美化和立体绿化美化相结合,幼儿园的绿化美化与室内的绿化美化相结合。
绿化美化多树种、多层次,树、花、草搭配合理,注重整体效果,达到绿化、美化、香化、净化和春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的花园式效果,使幼儿受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。
3.幼儿园四周有成型的树木。
四周保证栽2-6行的绿化,观赏树种,在幼儿园区划间种植绿化隔离带。
4.加强对绿化成果的管理。
养护工作,建立科学管理体系,落实工作责任制,依据植物的生物学特征,加强绿地养护管理。
坚持科学
种植,科学管理,严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。
(三)具体措施
1,加强组织领导。
成立相应的组织领导机构,建立工作责任追究制度,奖优罚劣。
园长对本园的绿化工作负总责。
2,突出重点。
3,建立校园绿化工作机制。
我园按照依法治绿,领导抓绿,师生办绿的原则,建立起行之有效的工作机制,依法管理幼儿园绿化成果,动员和组织全体师生大搞幼儿园绿化。
二,档案管理
(一)幼儿园安排专职人员负责档案的管理工作,为使档案的收集、整理、保管、统计和利用规划化,提高档案的管理水平,制定制度。
(二)档案管理人员要有强烈的责任感,严格执行《中华人民共和国档案法》,迅速、准确、及时地把各类信息、资料、文字归档。
(三)档案材料必须准确、完整且须用碳素墨水,以达到永久的保存。
篇五:
幼儿园安全管理工作实施方案
幼儿园安全管理工作实施方案
为深入落实国家、省、市安全工作会议精神,依据《省教育厅关于中小学幼儿园安全工作方案的通知》的文件精神,切实加强我园安全工作的规范化、制度化、法制化进程。
根据中小学幼儿园安全管理专项整治行动实施方案的要求,特制定我园安全管理专项整治活动方案:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,坚持“以人为本”的科学发展观,从立党为公,执政为民,加强党的执政能力建设的高度,充分认识加强幼儿园安全工作对于维护社会稳定,保障广大师生人身安全的重要意义。
以教育局安全工作会议精神为指针,以全面排查为主线,以预防为出发点和落脚点,牢固树立“安全第一”的思想,进一步增强责任感、紧迫感,落实幼儿园安全工作责任制,加大幼儿园安全管理力度,彻底排除各种安全隐患,为幼儿的健康成长创造一个安全的良好的教育环境。
二、组织领导
组长:
邓召英
组员:
肖忠芳刘胜珍李文秀李俊芬刘莉杨廷情
三、规章制度
1、制定各项安全工作制度。
2、制定各项安全事故应急预案。
四、消防安全
1、要配备一个消防灭火器。
2、经常检查电源线路。
五、校舍安全
1、园内不得堆放易燃易爆物品。
2、校舍、围墙、大门、厕所、无裂缝、倾斜、塌陷等安全隐患。
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