作文范文之小细节见真人品作文.docx
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作文范文之小细节见真人品作文
小细节见真人品作文
【篇一:
以小见大的作文素材】
以小见大的作文素材
以小见大的作文素材
(一)
箕子发现商封王的生活越来越腐败,便经常通过宫中的侍从打听消息。
一天,他问侍从:
“现在,封王吃饭时还川竹筷子吗?
”侍从说:
“不再用竹筷子,已经改川象牙筷子了。
”箕子说:
“用象牙筷子,还会再使用陶碗吗?
必然要配玉器啊。
用象牙筷、玉器皿,还会吃一般的饭菜吗?
必然要吃山珍海味啊。
吃山珍海味,还会住苇草屋子吗?
必然要盖楼阁啊。
”侍从说:
“你分析得很对,现在大王正准备盖楼阁呢。
”箕子说:
“以小见大,见微知著,由此可知,商朝怕是不会长久了。
”
有时候,细微的东西往往反映事物的发展本质,代表着事物发展的方向,是忽视不得的。
在生活观念上,越是细微的迫求,越是反映观念的本质。
不论在什么时候,都应该懊重行事啊。
不然,就会差之毫厘,失之千里。
以小见大的作文素材
(二)
越时尚的商品,更新换代的速度越快。
无论是电子产品还是时髦的服装,商家通过不断地推陈出新,刺激人们的购买欲。
那些追求奢侈品消费的「月光族」和「车奴」、「卡奴」,不仅浪费资源,还使自己背上沉重的经济枷锁,究竟是富人还是「负人」,只能冷暖自知。
以小见大的作文素材(三)
购买季节性的水果和蔬菜能减少温室生长的农作物。
很多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。
一方水土养一方人,本地的食品最适合当地人食用。
本地生产的其他商品,维修保养方便且成本低廉。
季节性的食品是在最适宜该物种生长的自然生态下成熟的,最富营养,同时也少有各种催生的添加品。
而反季节食品不仅价格贵而且营养较少,添加的农药、化肥和催生剂也危害健康。
以小见大的作文素材(四)
商场里充斥着一次性用品:
一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔?
?
一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了灾难。
它们加快了地球资源的耗竭,所产生的大量垃圾造成环境污染。
以一次性筷子为例,我国每年向日本和韩国出口约150万立方米,需要损耗200万平方米的森林资源。
以小见大的作文素材(五)
饲养家畜要消耗掉2/3以上的耕地;地球上人为产生的甲烷中,畜牧业就占16%。
肉类的生产、包装、运输和烹饪所消耗的能量比植物性食物要多得多,其对引发地球温室效应所占人类行为的比重高达25%。
【篇二:
2015年高三作文综合】
q单元作文
目录
q单元作文...................................................................................................................................1
q1命题作文................................................................................................................................1
q2话题作文................................................................................................................................1
q3材料作文................................................................................................................................1
q1命题作文
q2话题作文
q3材料作文
国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰,他从未见过这么漂亮的猛禽。
可从来到王宫的那天起,这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。
国王召集了各方兽医和术士,命他们设法让这只猎鹰飞起来,但所有人都无功而返。
于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。
第二天早晨,国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空,就问农夫:
“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的?
”农夫低着头回答道:
“陛下,我的方法很简单,那就是砍断这只鹰抓着的树枝。
”
要求:
①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
答案:
以下立意可供参考:
(1)摆脱依赖,依靠自己。
猎鹰不告别依赖,怎么能在天空中经受风吹雨打?
人不告别依赖,怎么能在生活中战胜挫折困苦?
(2)抓住根本看轻其余。
当我们学会抓住根本时,就抓住了成功的尾巴,离成功也就不远了。
(3)不要把简单问题复杂化。
其实,很多事情都很简单,没有我们想象的那么复杂。
(4)不留退路,才有出路。
有时置身于命运的悬崖绝壁、后无退路时,人才会集中精力奋勇向前,从生活中争得属于自己的位置。
(5)压力就是动力,成功需要逼迫。
人往往是有惰性的,没有压力,就少了前进的
动力,而来自外部的逼迫会唤醒人的斗志,激发人的潜能,最终使人达到自己不曾企及的高度。
(6)切莫安于现状。
安于现状,满足于自身现有的条件,不思进取,最终将会被社会淘汰。
例文:
不做安于现状的鹰
邓阳
一只雄鹰即便百般不愿离开紧紧抓住的树枝,但当农夫将树枝砍断后,它也会翱翔于蓝天。
所以,想要成为搏击长空的雄鹰,就必须放开紧紧抓住的树枝,挑战自我,超越自我。
飞速发展的社会促使我们加快脚步,可仍不乏停在原地、整天无所事事的人。
这些人本质上跟那只抓住树枝不放的雄鹰一样,不同的是他们抓住的是对父母的依赖,对安逸生活的享受。
因为有父母的宠爱,他们不愿独立;因为有舒适的环境,他们不愿拼搏。
安于现状、不愿拼搏、畏惧困难、害怕吃苦等像大麻一样侵蚀着他们的灵魂,并且在头脑中根深蒂固。
难道他们没有理想吗?
难道这就是他们梦想中的生活吗?
也许不是。
但是可以肯定的是,安于现状、懒于拼搏、畏惧困难的思想在他们头脑中的比重远比他们最初的梦想要大得多,甚至可以比作一个地球和一个乒乓球。
渐渐地,他们在懒惰中忘记了拼搏,在享受中放弃了追求,甚至在玩乐中迷失了自我,即使最初是雄鹰,到最终也会因从未飞翔而翅膀退化成连麻雀都敢随意污辱的老鹰。
放开“树枝”,去做一只搏击长空的雄鹰吧!
没有人生性笨拙,只有人天性懒惰。
抛开你的惰性心理,迎难而上,在努力中超越自我、在拼搏中绽放属于你的华美人生吧。
没有人甘心做一辈子失败者,也没有人希望自己一生碌碌无为。
所以,请不要安于现状,有梦就去追。
尽管路上会有荆棘刺伤你的手臂,尽管会有巨石阻挡你前行的脚步,然而只有离开父母的保护,才能真正长大;离开享受的环境,才能真正成长。
你手中抓住的“树枝”,并不是你在世上拥有的唯一,放开它们,为梦想而战,你的精神与物质定会更加富足。
不要做安于现状的鹰,让那根树枝成为你终生的遗憾;不要让自己的一生碌碌无为,为自己的懒惰找冠冕堂皇的借口,放手去搏,挑战自我,超越自我,勇敢前行,去证明自己是能够搏击长空的雄鹰吧!
高中某班主任对值日生说:
“今天你值日,怎么没扫地?
”
值日生说:
“您看,地板一点也不脏啊。
”
班主任说:
“没扫就是没扫,不要找借口。
我带班,一直坚守这种制度。
”
要求:
①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得抄袭。
材料是班主任与值日生的对话,把握两句话。
值日生说“地板一点也不脏”,分明是不诚实,是在狡辩;班主任强调“不要找借口”,要诚实,“制度”要坚守。
写作时由眼前事联系生活,展开联想。
立意:
①要严格遵守规则,不能随意糊弄过去。
②对待事情的态度要认真,不能懒散。
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。
要求:
立意明确,不要套作,不得抄袭。
审题立意
(1)核心事件揭示的是“识人”之智,并揭示了如何“识人”之法。
立论:
要有识人之智;从小细节中见真人品。
(2)“朋友”品性之劣,从小细节中显露无遗,遇到大利,更会不堪。
立论:
小处修身,以成大德;治病救人,应防微杜渐;祛除大病,也要从小处入手。
(3)从儿子的角度,小细节(生活习惯)未必就能决定一个人的品质优劣。
立论:
金无足赤,人无完人。
看人从大处,用人用专长。
不因细节而否定全人。
料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰,于是问主人:
“为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步?
”主人说:
“因为我一直喂它鸡饲料,在鸡舍里长大,所以它一直不想飞,而且它根本不认为自己是一只老鹰了。
”生物学家说:
“不过,它到底是一只老鹰啊,应该一教就会的。
”经过一番讨论,两人准备将鹰放飞。
第一天失败了,第二天又失败了。
第三天,生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说:
“你是一只老鹰,属于蓝天和大地。
张开翅膀飞翔吧!
”奇迹出现了,老鹰慢慢张开了翅膀,最后发出了一声胜利的长鸣,冲向天际。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
立意指导:
①赞美产生动力,动力创造奇迹,奇迹源于激励。
教育要注意因材施教,不可想当然或一刀切。
多一点激励,少一点批评;多一点理解,少一点指责;多一点支持,少一点讥讽。
若能这样,差生也会奇迹般地变成优生。
②环境造就人。
舒适的环境下造就不出富有战斗力的人生,成功的人生需要经历风雨和挑战。
③目标影响成长。
认识自己,明确目标定位。
是鹰就应翱翔于天际,不要委身于鸡群生活。
一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。
牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔。
忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。
法官说:
“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来,但这么一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人。
我可以给你一个更好的主意。
”
牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼,把狗关了进去。
从此两家相安无事,还成了好邻居。
要求选好角度,确定立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。
立意:
①利他不只是一种道德境界(更是一种处世的智慧)②利己之路通向死胡同③我为人人,人人为我④驳“人不为己,天诛地灭”
例文:
双赢
在风云变幻的商战中,有许多企业采取优势互补的策略,比如甲企业缺资金有技术,乙企业财力雄厚,技术不足。
甲乙企业合作研发某一项目,彼此抵消劣势,赢得高额利润,双方皆大欢喜。
此谓之“双赢”。
弱肉强食的大自然里,有许多动物共同生活,比如大豆与根瘤菌,大豆给根瘤菌供给食物,根瘤菌给大豆提供氮素营养,双方愉悦地生活,谓之“互利共生”。
?
?
不尽的事例向我们展示着互借互利的优越之处。
不但物如此,人亦如此。
人无完人,这是铁定的事实。
但我们只要能悉心学习,将别人的优点“借”一点回来,完善自我,将自己的“优点”借一点出去,完善他人,那么,彼此都会“双赢”。
沈从文借家乡凤凰县的美景,写出《边城》而扬名,凤凰县也因出了沈从文才得以天下皆知;数学家欧拉易凭直觉研究数学,有点沉稳不足,而拉格朗日以逻辑严密著称,灵动稍显不足,到两位巨人碰面时,耀眼的火花得以出现,二人互补劣势,对二人后期的数学研究工作产生了深远的影响;恩格斯和马克思也在密切接触中互补优劣,得以永垂青史。
然而人的自私心是很重的,往往不乐意将自己的优点或经验传授给别人,生怕别人会超过自己。
人也很死要面子,不肯坦认自己的缺点,就更谈不上去改正了。
子曰:
“知之为知之,不知为不知。
”对于不懂的事不要装懂,要诚心学习,将它弄懂。
要面子的人都假装懂,因此死要面子的人多不会出成就,而孔子的“打破沙锅问到底”却换来了一生的光辉业绩。
人只有改正自己认识上的先天缺陷,主动地暴露缺点,向他人学习来改正缺点,不吝惜自己的微薄经验、优点,将其传授给别人,那么彼此才会出现前面所说的“双赢”境地。
因此说,会合作,会互补优势的人终将会因“双赢”而获得成功。
自私、死要面子的人只会在成功的路上徘徊不前,就算看见成功,也抓不住它。
希望你的生命由“双赢”来填充,你的人生由“双赢”来铸就辉煌。
要求写一篇文章。
易中天教授在《闲话中国人》说,人生有三“得”,即学习时沉得住气,成功后弯得下腰,失败时抬得起头。
这三“得”也是一个人为人处世的准则和必备的素质。
对上述“三得”,你有何体验或思考?
请选择其中的“一得”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)写记叙文或议论文。
(2)不得透露个人信息。
(3)不得抄袭,不得套作。
(4)不得少于800字。
审题立意:
1.学习时沉得住气—沉稳,2.成功后弯得下腰—谦逊,
3.失败时抬得起头—坚强。
例文:
微笑着面对失败
失败总是不讨人喜欢。
人们往往逃避失败,可即使是令人羡慕的成功者的身后也有走过失败的路。
既然这样,何不微笑着面对失败?
美国令人闻风丧胆的五星上将麦克阿瑟曾两次被西点军校拒之门外;流行歌坛的无冕之王猫王曾被开除出剧团;韩国当红的人气天王rain曾无数次被“你长得太丑”这句话拒绝;而现在中国流行乐坛的周杰伦成名前更是饱受失败的打击?
?
现在,这些曾经的失败者们无一不站在成功的制高点上为人们所铭记。
是什么令他们走出失败的深渊?
微笑,是微笑改变了一切。
我指的微笑不仅仅是一个表情,而是包含这个表情背后的乐观和坚毅。
无论是麦克阿瑟还是周杰伦,他们为了梦想,付出着无数的努力。
他们将追求成功的过程中遇到的磨难化作了一个个灿然的微笑,用乐观的心态迎接每一次失败的打击。
于是命运终于垂青了他们,赐予他们与微笑等值的荣耀。
【篇三:
作文抓住细节1】
徐州市西苑中学“适学课堂”教案
课题:
作文“执教人:
班级:
时间:
教学目标:
1、掌握细节描写的写作方法
2学会运用细节描写刻画鲜活的人物
重点:
1、调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品的作用
2、感悟细节,鼓励学生交流,评析细节描写
难点:
学会运用细节描写刻画鲜活的人物
教具:
ppt
教学过程:
【预习反馈】
【教学设计】一、导入
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师,据说他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间,在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。
有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像做最后的修饰,过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像,友人责备地说:
“我看你的工作一点都没有进展,你的动作太慢了”米开朗琪罗说:
我花许多的时间在整修雕像,例如让他的眼睛更有神,肤色更亮丽,某部分肌肉更有活力、、、、,友人说“这些多是一些小细节啊”。
米开朗琪罗说:
“不错,这些都是一些小细节,不过把所有的小细节都处理妥当,雕像就变得完美了”。
这个故事给我们的启示:
任何完美都是细节上完美组合而成的。
画画需要雕琢细节,作文同样需要描写细节。
二、自主先学
那么什么是细节描写呢?
首先运用你的想象合理扩展一句话,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。
*她骂他懦夫(结合热播催人泪下苦情大戏《樱桃》山菊骂红红野孩子)
**她骂他道:
“你真是一个懦夫”(添加语言)
***她用手指着他的鼻子骂道:
“你真是一个懦夫”(添加动作)
****她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:
“你真是一个懦夫”(添加神态)
其实她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断的告诫自己:
不要失态、不要骂人!
最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:
“你真是一个懦夫”(添加心理)
通过同学们合理想象,一个鲜活的人物已展现在同学们面前。
这也告诉我们什么是细节描写?
三、小组合作
1、感受细节描写
什么是细节描写?
学生思考自由讨论、交流
明确:
所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。
使读者如见其人,如睹其物,如临其境。
2、成功的细节描写有什么作用?
细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。
生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。
3、比较品读,感悟方法
既然细节描写能使人物鲜活起来,那么,怎样把这些细节形诸于笔,让他们形象可感呢?
接下来一起欣赏几个经典片段,想一想作者是怎样把他们写得生动,富有感染力的。
a我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很
快地流下来
了。
b只见他很艰难地爬过铁道,买来几个桔子。
我的眼泪很快流下来了,爸爸真是太好了,看着爸爸的背影,我的眼泪又来了。
——摘自朱自清《背影》这段文字摘自现代散文家朱自清的《背影》,这里写父亲为我买橘子,让我路上解渴。
买橘子其实是一件平常的事,在朱自清笔下却是那么的感人。
从这段话中我们有没有悟出什么表现细节描写的方法呢?
方法一:
精用动词。
动作细节描写在文章中起着重要作用,它可以使被描写的人物真实可感、栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜明。
一个或一处成功的动作细节描写往往胜过千言万语空洞的表白。
我们再来看一个片段:
1父亲弯着身子,走到一个小店。
进了店门,父亲说:
“老板,换两张大钞票。
”接着,把手伸进口袋,拿出一大把钱,放到柜台上,当着老板的面,几分的,几角的,半天才凑足了20块
钱。
2父亲佝偻着身子,慢慢地朝前面一个小店走去。
进了店门,父亲堆着满脸的笑:
“老板,生意好!
请帮帮忙,换两张大钞票。
”笑着说着,贴满膏药的手伸进夹衣口袋,抖抖索索地摸出一大把钱,摊到柜台上,当着老板的面,几分的,几角的,半天才凑足了20块钱。
——摘自《山路弯弯》
同样的场景,为什么会有所不同呢?
这是《山路弯弯》中最精彩的细节,是全文中的亮点,作者屏弃了程式化的生活琐事,选择了父亲到小店里为我换大钞票的细节,用细腻的笔墨具体生动地刻画了父亲的神态、语言、动作,至此,一个淳朴厚道、充满爱心的父亲形象便栩栩如生地展现在读者面前是的。
这种表现细节描写的方法是:
方法二:
巧用修饰语
巧用修饰语是塑造人物形象,达到典型化的重要手段。
好的作品能感人肺腑,它是功不可没的。
我们再看一个片段:
1母亲曾经有过一头浓密的黑发,柔软、亮洁、光泽,由于一生辛劳,捧出所有的心血,奉献最纯洁的母爱,来抚育我们成长,所以未老先衰,四十几岁,头发开始花白。
先是
两鬓染霜,后来是额前飘白,就象春天黛青的远山里悄然冒出一抹残雪,一丝丝,一缕缕垂在饱经风霜的脸上,再后来脑前脑后全沾满了白发,白得我们儿女们心
疼。
——摘自冯瑞祥《母亲的白发》
2我的妈妈三十七八岁年龄,个子不高不矮,身材不胖不瘦,梳不长不短的剪发,她做事麻利,但特别喜欢唠叨。
那个描写细致?
是对什么方面进行细致的描写?
怎么写的?
谁来分析一
下?
巧妙的运用修辞,即比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法,对事物加以淡妆浓抹,能使语言增亮增色,提高文章品味给人以美感。
4、结语:
同学们,其实我们的生活是一个一个片段的组合,更是点滴亲情的凝聚,作文来源于生活,更来源于生活中的细节,让我们擦亮眼睛,用心捕捉生活中细节,去描摹去刻画,再现原汁原味的生活,让亲情的细节之花在生命中绽放,在笔尖永驻芳华。
5、板书设计:
细节描写
精用动词
巧用修饰语
妙用修辞
【当堂检测】
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。
所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧、尴尬,甚至是难堪。
回忆一个自己难忘的时刻,并以“的那一刻”为题,写一篇作文,不少于500字。
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