《道路建筑材料》学习指南.docx
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《道路建筑材料》学习指南
《道路建筑材料》学习指南
《道路建筑材料》是道路桥梁与渡河工程专业的一门重要的先导性专业基础课,也是土木工程、交通工程等众多专业的必修专业基础课,具有知识面宽,学生受益面大,理论与实践密切结合,实践性、创新性强等特点,是培养学生专业素质、实践能力和创新意识的重要教学环节之一。
1、学习课程的目的
(1)培养学生运用已学相关课程知识,掌握道路建筑材料中各种材料的技术特性、技术指标及评价方法,并初步具有运用这些基本知识分析解决工问题的能力,同时了为后续相关专业课程如《路基工程》、《路面工程》、《沥青路面》等打下良好的基础;
(2)在理论教学的同时,还对相应的教学内容配以实验教学,增强学生对学习内容的理解与感性认识,提高其动手实践能力;
(3)对于学有余力的学生,积极组织其参与“挑战杯”、“全国交通科技大赛”等大学生课外科技竞赛活动,通过系统的调研与训练,充分培养其动手创新能力。
2、学习本课程的基本要求
(1)掌握集料的物理与力学特性及其评价的试验方法,掌握集料细度模数与级配设计方法,为将来沥青混合料与水泥混凝土配合比设计奠定基础;
(2)掌握沥青分类分级方法与粘滞性、低温性能、感温性、加热稳定性等技术特性,熟悉其试验评价方法,了解其相关指标要求;掌握沥青混合料的分类方法与体积指标,掌握路面性能指标及其影响因素,熟悉其配合比设计方法;
(3)掌握水泥技术指标,熟悉其标准稠度用水量、凝结时间与安定性等评价方法;掌握水泥混凝土工作性意义及其影响因素,熟悉其配合比设计方法;
(4)对建筑钢材、无机稳定类混合料、土工合成材料等其他道路材料有一般性了解;
3、学习本课程的方法
1)掌握先修知识,学习前应先修完《材料力学》、《理论力学》、《工程地质》、《结构力学(上)》等课程;
2)应当重视理论联系实际,训练并逐渐提高运用所学理论和知识分析和解决实际问题的能力。
机械制造课程是一门实践性很强的专业基础课,学习过程中有5次实验课教学任务,分别是集料与砂石材料、水泥、水泥混凝土、沥青、沥青混合料,学生充分发挥自主能动性,在老师的指导下独立完成相关实验,并按要求认真填写实验报告。
3)制订学习计划,合理安排好学习时间并按照计划进行学习。
学习一定要有计划,这是学好、考好本课程的关键。
可以拟订出季计划、月计划、周计划以及日计划,安排和处理好学习与生活的相互关系。
4)积极参观各种材料实体展示,增强感性认识,课程组教师利用参加各类科研工作的便利条件,收集材料样品,建设了道路建筑材料的实体展示室,各种试件实体均配以文字画板解释。
学生可以到展示室参观、感受不同材料的异同之处,对其功能与特点将产生直观深刻的认识,从而有助于理论知识的掌握。
5)充分利用信息技术与网络资源,本课程建设了资源丰富的课程网站(http:
//202.117.64.98/ec/C24/kcwz/index.asp),学生可在网络课程平台上获取各类教学资源,并可通过互动社区进行交互式、全天候教学辅导。
6)充分利用学校图书馆,查阅图书资料,了解科技前沿,掌握先进材料技术。
4、学好本课程的几点建议
1)怎样提高学习效率?
提高学习效率是学生的基本功,聪明的学生在学习时往往通过较高的效率而收到事半功倍的效果。
提高学习效率的方法和途径是很多的,例如:
✓保持良好的学习状态(精神饱满,情绪平静)。
✓树立正确的学习目的(为什么而学习)。
✓有正确的学习态度(严谨求实,切勿马虎应付、囫囵吞枣)。
✓提高上课听课效果(力求在课堂上解决问题,消化内容,以节省课余时间)。
✓认真完成老师布置的作业(通过作业检查巩固对知识的理解、掌握程度)。
✓虚心学习别人的经验(取他人之长,补已之短)。
✓善于探索出适合自己的学习方法(不要生搬硬套别人的经验)。
✓要下苦功夫,保证学习时间,制订学习计划(凡事预则立,不预则废)。
✓要经常进行课后复习和课前预习(知识的掌握需要重复)。
2)怎样提高听课质量?
✓做好课前预习,在看不懂的地方做个记号,上课时应特别留意这一部分。
✓做好上课的准备:
拿出课本、笔记本、笔。
无关的东西不要摆在课桌上。
✓注意力集中,不要神游、打瞌睡、做小动作等。
要眼、耳、脑、手并用(即:
眼睛看,耳朵听,脑子想,手记录),力争思维跟着老师所讲内容转,积极思考,不要被动接受信息。
✓课后及时整理笔记,回想上课所讲的内容,看看自己记住和掌握了多少,不要一下课就将上课内容丢在一边。
3)怎样做作业?
作业不会做怎么办?
✓首先,要认识到做作业是检查和巩固知识掌握程度的有效手段,是完成学业必不可少的环节,而不是一种可怕的负担。
✓其次,做作业之前,最好先复习有关知识,看懂例题,看不懂可以问老师或同学,但之前一定要经过自己的思考和理解,才能真正掌握消化,变成自己的东西。
✓最后,作业要独立完成。
相互讨论当然允许,但照抄照搬别人的作业,显然是不明智的行为。
✓独立完成作业是一个学生的本份。
如果在听了课看了课本和笔记后仍不会做作业,则可以问老师,问同学,也可以参考其他同学的作业,通过参考别人的作业,启发自己,打开思路,以找到自己为什么不会做的原因。
但千万不能去抄别人的作业,那是一种不礼貌的行为,也会因此害了自己。
4)怎样进行考试前复习?
提前二个星期进入复习状态,复习内容有:
课本、笔记、作业和有关资料,分四个阶段进行复习。
✓第一阶段:
全面复习,检查自己对每门学科各部分知识的掌握情况,旨在"摸底"。
✓第二阶段:
在"摸底"的基础上,突破"三点":
盲点(忽视了或不知道的)、难点、重点,旨在"对症下药",查缺补漏。
✓第三阶段:
攻克"薄弱科",对比较薄弱的环节,多花点时间、精力去弥补,不要放弃它或惧怕它,旨在使各门功课齐头并进。
✓第四阶段:
再一次进行系统复习,并进行归纳,写出提纲,默写出学过的知识或公式,旨在检查复习效果。
5)考试时,怎样答题?
✓浏览整份试卷,对题型、题量、内容有大致的印象,做到心里有数。
✓审题,不要一目十行,只看了前面几个字或几句话就匆匆下笔,那样往往会造成失误。
✓审题后,要把题目与要求联系起来,思考这道题是哪一部分的知识内容,应怎样完成,在大脑中寻找信息。
✓容易做的先做,不会做(难做)的留到最后解决,要掌握好考试时间。
✓考完后,认真检查,像自己在改别人的试卷一样来检查。
6)怎样记笔记?
✓首先,要专心听讲,这是做好笔记的前提。
笔记最好用笔记本,也可直接在课本上记。
✓其次,对老师所讲的"重点、难点"需记下来,至于所举的例子可不记,而是用心听,帮助理解,加深印象。
✓再次,处理好记录与听讲的关系,不要做了记录,就忘了听讲,在记录与听讲不能兼顾时,应服从听讲,先用大脑记下来。
✓最后,笔记要有条理,字迹工整,课后及时进行整理。
7)怎样与老师进行学习上的沟通交流?
✓首先,不要怕向老师问问题、提意见。
有经验的老师一般都比较喜欢提问题的学生。
✓其次,要将学习上的情况及时反馈给老师,以利于老师及时掌握学生的学习动态。
✓最后,应主动请教老师,多与老师联系,在思想、生活、学习上进行沟通交流,把老师当作学习、生活的良师益友,不要在自己与老师之间竖起一堵墙。
8)怎样防止考试作弊行为?
怎样拒绝帮人作弊?
✓考试作弊是一种自欺欺人的恶劣行径,是违反校纪校规的行为,一旦被发现,将会受到严厉的处罚。
✓首先,不要滋生侥幸心理,多想想作弊的后果,杜绝作弊的念头。
✓其次,考前要充分准备,做到胸有成竹,不要寄希望于作弊来挽救。
✓最后,实事求是考自己,即使成绩不理想,也不用灰心丧气,下次再努力就是了。
靠作弊,分数再高也是可耻的。
✓如果有人请你考试时帮忙作弊,你必须坚决拒绝,否则既害人又害已。
首先,告诉他(她)考试作弊的危害性,作弊是冒险行为、违纪行为。
其次,表示你很乐意帮他(她)考前复习,解答他(她)的疑难问题,做好考前准备,从而放弃作弊的念头。
9)当你对老师的授课不感兴趣时怎么办?
✓对老师授课不感兴趣可能由很多原因造成,如果不是因为"偏科"思想影响,你可以考虑从以下角度解决:
想想家人对你的期望,想想父母好不容易挣来的供你上学的血汗钱。
如果是授课老师的水平导致你的兴趣骤减的话,可通过班主任向学校反映,相信学校会妥善处理。
但解决问题需要一定时间,这类问题往往不可能速战速决。
✓记住一点:
任何情况下绝不能因自己不感兴趣而逃学、旷课或影响别人,遵守课堂纪律是每个学生所必须做到的。
10)学生应怎样配合老师的教学?
✓教与学,是双向交流的活动,学生的积极配合,显然对教师有十分重要的意义。
作为学生,课前预习,上课专心听讲、积极思考、大胆提问,认真完成作业,保持旺盛的求知欲,与教师共同探讨教学方法等,这些都会调动教师的教学热情和积极性,使教师热爱学生,热爱本职工作,从而提高教学质量和教学水平。
11)怎样提高学习兴趣,变压力为动力?
✓学习有压力不是坏事,但自觉将压力变为动力,你就会学得更好。
✓首先,有意识地将知识与现实生活联系起来,从中发现知识的作用、力量。
用知识武装自己、充实自己、保护自己。
✓其次,凡事多问"为什么",不要人云亦云。
在日常学习、生活中,不妨来点"怀疑论"。
✓这样,你就会需要解答难题的钥匙,就会对学习感兴趣,你就会热爱学习,由"要我学"变成"我要学"。
12)怎样在吵闹的环境下学习?
✓你可以向周围吵闹的人委婉说明你自己要学习,希望他们不要太吵,尊重别人也是尊重自己。
✓学会自我控制,使自己不受周围环境的影响,专心学习。
✓学习你比较感兴趣的那门功课。
✓学习中,要积极思考,开动脑筋,做一些笔记,这样注意力才不会被分散。
✓条件许可的话,可带上耳机或者干脆选择一个清静的地方学习,这样就可不受干扰。
当然,关键还是要靠自己善于调整,锻炼自己适应环境的能力,而不是要求环境适应你。
13)怎样学好理论课和实操课?
✓理论课一般较为抽象,但理论是重要的,它是在实践的基础上提炼而成的,对实践有指导作用。
学习时要注意专心听课,做好笔记,认真看书,用心领悟,联系实际以帮助理解,记住重要的概念、观点等,学会灵活运用,使之为我所用。
✓实操课灵活多变,最为吸引人,是技工学校的重要课程,它是验证理论的重要手段,是将理论转化为生产力的重要形式。
学好实操课要注意几点:
Ø课前了解实验内容,做好相关准备工作,包括实验工具、温习相关功课等,不要临阵磨刀,浪费实验时间。
Ø勤动脑,多动手。
Ø举一反三。
14)花了很多的时间学习,却感到没什么收获时怎么办?
✓首先,检查自己在学习时,是否常常陷入"人在心不在"的状态,如是,应立即找出造成心不在焉的原因,并想办法克服,直到在学习时能做到聚精汇神,专心致志。
✓其次,看看自己的学习方法是否对头,学习方法很大程度上制约着学习效果,方法不对,事倍功半。
如果是这种情况,你应认真地总结经验,吸取教训,必要时应向同学和老师请教,以找出一套适合自己的学习方法。
✓最后,有机会可邀请某些同学和你一起学习,或就相同的学习内容与其他同学(特别是学习好的同学)交流学习心得和方法等,从与他人的交流中,你一定会有所收益。
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