a基础混凝土垫层施工方案826 杨宇讲课稿Word格式.docx
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施工时间:
2012年8月27日-2012年9月
五、施工准备
1、机具准备
基础垫层在施工过程中应提前将所使用的工具准备齐全,具体使用工具如下表:
序号
名称
单位
数量
1
振捣器
个
5
2
水准仪
3
地泵
4
泵管
米
300
2、材料要求:
水泥选用P.032.5袋装水泥,砂选用中砂,石头选用5-31.5mm的卵石,在浇筑砼之前,提前通知商品砼生产厂家,准备好水泥材质单、水泥出厂证明书、水泥进场复检报告,作为砼进场后的原始检验依据。
根据设计要求,提前通知商砼厂家准备充足的原材料。
3、机具协调商砼厂家准备砼运输车辆及搅拌车辆,项目部协调机械动力部准备充足的平板振动器。
4、作业条件:
经过现场试验各项指标均符合设计要求,甲方及监理方同意隐蔽可以进行下道工序的施工。
砼垫层的外边线及标高均已测试,并经甲方及监理方复核。
各种设施材料及周转材料均已到位,劳动力已经全部到位。
六、施工工艺
1、基础轴线尺寸、基底标高和地质情况均经过检查,并应办完验槽手续。
2、清理基层:
浇注混凝土垫层前,应清除基层的淤泥和杂物;
基层表面平整度应控制在15mm内。
3、找标高:
根据木桩上水平标高控制线,向下量出垫层标高。
4、混凝土的运输:
在运输中,应保持其匀质性,做到不分层、不离析、不漏浆。
运到浇筑地点时,应具有要求的坍落度,坍落度一般控制在35~50mm。
5、铺设混凝土
混凝土铺设从一端开始,由东向西铺设。
混凝土应连续浇筑,间歇时间不得超过2h。
如间歇时间过长,应分块浇筑,接槎处按施工缝处理,接缝处混凝土应捣实压平,不显接头槎。
6、振捣混凝土:
用铁锹摊铺混凝土,用水平控制桩控制标高,虚铺厚度略高于找平桩,然后用平板振捣器振捣,确保混凝土密实。
7、混凝土表面找平:
混凝土振捣密实后,以木桩上水平控制点为标志,带线检查平整度,高出的地方铲平,凹的地方补平。
混凝土先用水平刮杠刮平,然后表面用木抹子槎平。
8、混凝土取样强度试块应在混凝土的浇筑地点随机抽取,取样与试件留置应符合下列规定:
(1)拌制100盘且不超过100m3的同配合比混凝土,取样不得少于一次。
(2)工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次。
(3)每一层楼、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次:
当每一层建筑地面工程大于1000m2时,每增加1000m2应增做一组试块。
七、质量标准
1、混凝土的配合比、原材料计量、搅拌、养护和施工缝处理,必须符合施工规范的规定。
2、评定混凝土强度的试块,必须按《混凝土强度检验评定标准》的规定取样、制作、养护和试验。
其强度必须符合施工规范的规定。
3、对设计不允许有裂缝的结构,严禁出现裂缝;
设计允许出现裂缝的结构,其裂缝宽度必须符合设计要求。
4、混凝土的强度等级应符合设计要求。
八、成品保护
1、浇筑的垫层混凝土强度达到1.2MPa以后,才可允许人员在其上面走动和进行其他工序施工。
2、拆除模板时,应能保证不损坏混凝土构件的棱角。
3、混凝土的养护:
混凝土浇筑完毕后,应在12h内加以覆盖和浇水,浇水次数应能保持混凝土有足够的润湿状态。
养护期一般不少于7昼夜。
九、质量保证措施
1、质量目标
本工程按照国家现行《建筑地基基础施工质量验收规范》进行评定验收,质量验收目标为:
质量合格率100%。
2、保证措施
(1)建立工程质量保证体系
建立以项目经理和总工程师为首的质量保证体系和质量检查监督机构,实行质量跟踪检查,保证影响工程质量的各种因素始终处于受控状态,各级质量人员必须认真落实各项技术管理制度和质量岗位责任制,抓好质量体系的贯彻实施,做好技术交底和技术复核,并在施工中认真检查执行与落实情况,开展全面质量管理活动。
3、建立“三检”制度
质量检验以工序质量检验和分项工程检验为主,严格执行“三检”制度,即自检、互检、专检。
自检:
每道工序完工后,班组长组织对工程质量进行自检并填好自检记录,对不合格或有缺陷的工序进行整改或返工处理,严禁不合格的工序流入下道工序。
互检:
自检完毕后,由班组之间相互检查,取长补短进一步提高工程质量。
专检:
在每道工序完工完工后,由专职质量检查员依据国家和行业标准及规范对工程质量进行检查和核验。
4、实行目标管理
建立工序质量控制目标,进行全过程的质量控制和管理,严把质量验收关,运用全面质量管理方法,提高操作人员的工作质量,以工作质量来保证工序质量,以工序质量来保证工程质量。
5、制定质量控制要点及标准
根据施工进度设立各过程质量控制点,强化全面质量管理,对重要部位,关键工序,特殊过程制定控制措施,在施工过程中,分段设重点,按环节强化质量控制,落实各级管理责任制,确保工程始终处于受控状态。
材料必须有合格证,进场后及时复验,合格后上报监理批准,方可投入工程使用,不合格的材料立即清理出现场。
6、严格组织施工
严把施工操作关,所有工程必须严格按照技术规范及图纸要求组织施工,坚决杜绝违章、蛮干等错误施工,做到文明施工。
积极配合监理工程师的工作,服从监理工程师的监控。
十、安全要求
1、进入施工现场要正确配戴安全帽
2、浇筑砼时,砼工要戴绝缘手套、鞋。
3、施工现场的用电设备、机具、照明用电线路采用“三项五线制”,配有专人进行维修和管理并经常进行检查、保养,电工要跟班作业,非电工人员不要进行电的作业,乱拉乱接电线。
下面是赠送的团队管理名言学习,
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1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;
“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:
人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;
其验证不在于逻辑,而在于成果;
其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:
有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。
罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带动别人。
18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。
因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。
整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿施于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。
企业不能跳跃,就一定是(循着)一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;
择其善者而从之,其不善者而改之。
--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
6、举世不师,故道益离。
--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。
--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。
--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?
正如风只对于能利用它的人才是动力。
--西蒙
10、一日为师,终身为父。
--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。
--陶行知
13、君子藏器于身,待时而动。
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。
--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。
--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。
--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。
--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。
--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。
--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;
如何改革个人?
唯一方法,厥为教育。
--张伯苓
24、为学莫重于尊师。
--谭嗣同
25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;
投合时机的行动,却能令人致富。
--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。
28、少年进步则国进步。
--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。
有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行动。
3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;
学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。
学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。
骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。
骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。
不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。
知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为幸福的人吗?
但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪,问问并不吃亏。
善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;
愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!
趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。
鉴难明,始能照物;
衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。
以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
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