精华初中周记汇编5篇.docx
- 文档编号:2278698
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:12.11KB
精华初中周记汇编5篇.docx
《精华初中周记汇编5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精华初中周记汇编5篇.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
【精华】初中周记汇编5篇
初中周记汇编5篇
时间过得真快,一周又过去了,这一周内让你有什么启发呢?
此时此刻我们需要写一篇周记了。
怎样写周记才更能吸引眼球呢?
初中周记篇1虽然初春已经来临,但依然掩盖不了冬天那寒冷的身影。
早晨,我被妈妈甜蜜而又温柔的声音叫醒,我很不情愿地睁开眼睛,揉了揉,然后起来穿衣服,离开了温暖的被窝,只有一个字可以形容:
那就是“冷”!
在妈妈武装包裹下,我变成了一个胖娃娃。
外面的风很大,吹在手上就像刀割的一样,调皮的风儿钻进我的衣服里,使我打了一个冷战。
到了学校,走进教室,突然,一阵风把小树吹得摇摇晃晃,小雪花们纷纷扬扬地飘落下来。
刚落到地面上时,小雪花变成了一滴水。
过了一会儿,太阳出来了,阳光普照大地,可是雪花还在下。
太阳出来的时间是多么短暂,瞧,雪花又飘落下来,小树被吹得直不起腰。
看呀,春天的天气真是千变万化啊!
初中周记篇2幸福是什么?
恐怕每个人都有不同的答案。
在一个平平常常的晚上,我也问了妈妈这个问题。
那天晚上,趁妈妈正检查作业,我闲着没事干,在屋子里走来走去。
突然,一个问题闪过我的大脑:
幸福是什么?
我迫不及待地问老妈:
“妈妈,你的幸福是什么?
”没等老妈抬起头,我先“天马行空”地想象了一番,然后发表了“长篇大论”:
“嗯,我的幸福是有数不清的书和零食,一整天都泡在书海里,一边美滋滋地吃……”我“哇啦哇啦”地说了一大通,一吐为快。
老妈终于抬起了头,沉思了会儿说:
“我的幸福也有很多,比如你考的好,获了什么奖,或被老师表扬……”
“停!
”我忍不住打断了老妈的话,“这些都是假想,能够说个真的事吗?
”老妈想了想,说:
“有。
就比如这次你当上了主持人。
”啊?
我有些吃惊,这就是老妈的幸福吗?
这也太简单太微不足道了。
老妈看我这样子,明白了几分,对我的说:
“你一定奇怪我会为这些事幸福吧,等你长大了,一定会明白其中的奥妙。
”
我细细品味妈妈的话,隐隐明白了些什么。
妈妈肯定也想好像我想象中的那样生活,但作为母亲,孩子肯定是放在首位的。
孩子好,母亲欣慰,反之,母亲就会伤心失望。
天底下所有母亲的心都是和孩子紧紧连在一起的。
怪不得每个母亲节,妈妈最想收到的是我优异的成绩单。
幸福是什么?
对一个母亲来说,幸福就是孩子能够健康,能够好好学习,以优异成绩来回报母亲。
所以,我们要更加努力学习,加把劲,为了自己,也为了母亲的幸福!
初中周记篇320xx年x月xx日星期x晴早晨六点,我穿上洗得干干净净的校服,骑车去上学。
路上积水很多,行驶的车辆把速度放慢了。
今天我的心情很好,因为我被评为了升旗手,一想象我升旗时的情景,我的心就激动不已。
一辆汽车从我身旁急速驶过,刺耳的喇叭声使路上的行人都躲避着这辆汽车,我埋怨这司机,不得不把自行车骑到边上的水里,看到疾驰而过的汽车,一股怨气和怒气油然而生。
走到拐弯处,见行人都停下来,推一辆陷在泥里的汽车,我一看,正是刚才那辆开得很快的汽车。
“这会儿看你还快不快。
”我幸灾乐祸地想:
“哼,帮他推车,我才不呢!
”刚才的怨气到现在还没消呢。
看到很多人推车,我对他们产生了一股恨意。
来到车旁,我看见这辆大卡车上装满货物,草绿色的篷布盖得严严实实,篷布上贴着红纸黑字的大标语“风雨同舟,支援灾区”。
再看着推车的人们,我真为自己的想法感到羞愧。
我急忙停下车子,加入到推车人的行列中去,我们大家喊着:
”1,2,3,1,2,3”
“““““”人们使尽了力气,可卡车轮子光打空转,就是不往前走,又一些行人走到这里,都自动停下车子,加入到推车的行列中来,推车的人越来越多,真是人多力量大啊,车子终于被推出了陷坑,等司机下车想向人们表达谢意时,车周围的人们都早已骑车离开了。
我被眼前的一幕感动了,泪水模糊了我的眼睛,我们这么心齐,什么样的困难不能克服当我站在升旗台前亲手把国旗升起来时,我想到了刚才推车的那一幕,虽然我的校服上都是泥巴,但我没有感到难为情,因为我想,同学们一定同我一样,把这点点的泥巴看成是闪闪的金光!
我觉得今天是我一生中最有意义的一天。
初中周记篇4每逢春节,家家户户都会在自家门框边贴上一副对联,迎吉避邪,辞旧迎新。
所以,贴对联也是逢年过节的一件特别有趣的事儿。
往年春节时,都是大人们来贴对联的。
今年的我,看着外婆早已
买好的对联,心中总是痒痒的。
好不容易等到外婆要贴对联的时候了。
我一个箭步冲到外婆面前,对外婆说:
“外婆,你的年纪大了,不适合爬上爬下。
我已经长大了,让我来贴对联吧!
”外婆用疑惑的眼神打量着我,问了一句:
“你能行吗?
”我虽然没有“实战”经验,但是这几年我早把贴对联的过程看在眼里记在心上了。
所以我是胸有成竹,拍着胸脯说没问题。
开始贴对联了。
我先用双面胶在上联的两条长边和两条短边分别粘好,下联和横批也是如此;第二步,将双面胶的皮撕下来,注意这个细节:
一定要轻轻的撕,不能太过用力,否则会被撕坏;第三步,也是最重要的一步:
将对联贴上墙。
在贴上墙之前要先找好位置,不然的话,会将对联贴歪或贴错位置。
贴上去了!
耶!
成功啦!
接下来最后一个步骤:
贴“福”字,贴“福”字和对联的方法差不多;只是要将“福”字倒过来贴。
你们知道吗?
这其中还有个传说呢!
传说皇上朱元璋下令,过年全城都要在自家门上贴上“福”字,否则满门抄斩。
但是有位农民不识字,竟把“福”字给贴倒了。
皇上大怒,刚要下令斩首,马皇后说农民是在祝福皇上,希望皇上“福”到家了。
皇上听后大喜马上下令放人,农民才幸免一死。
从此,每逢过年家家户户都故意把“福”字给贴倒了。
一是为了吉利,二是为了纪念马皇后。
我得意地看着我的杰作,上联:
一帆风顺年年好,下联:
万事如意步步高;横批:
福星高照,大门中间的大红“福”到家了。
心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。
外婆还夸我贴得好极了!
贴对联不仅让我学到了很多知识,也让我感受到了新联换旧符的快乐!
初中周记篇5考考考教师的法宝,分分分学生的命根,这不,上星期五,我们学校又举行了一次考试,这次考试可不简单,学校非常重视,将每个班的学生都打乱了,我们六年级是和五年级插班的,而且插得很花,一个考场只有一两个一个班的学生,我坐在第十七考场,那个考场里只有两个是我们班的学生,而且离我几米远,那些歪门邪道根本用不上,所以我对这次考试的成绩没有十足的自信,只能在心里祈祷成绩千万不要太差,就这样我忐忑的过完了星期。
星期一早,我们数学教师就兴高采烈的对我们说:
“好,大家这次中考成绩都不错,只有极个别的同学成绩不太理想,现在大家去各自的考场领卷子吧!
”
“哦,哦,领卷子喽!
”大家哄闹着冲出教室,看得出他们很兴奋很激动,而我却有些例外,因为我害怕领卷子,害怕看见卷子上那一个个红的刺眼的`错号,害怕别人那种嘲讽的目光,我低垂着头随着拥挤的人流来到了我的考场,发卷子的同学大声的吆喝着,可我的耳朵却静的可怕,我不想听到这些令人恨的牙根痒痒的分数,“6125号,慈望越九十七分,6125号,慈望越来领卷子!
”什么?
我竟考了九十七分!
我喜出望外,真的不敢相信,我凭着自己的真实水平竟然还可以考九十七!
我甚至觉得那是自己的幻听。
我按耐住自己激动的心情一路狂奔到了教室,数学教师看到我的分数也很高兴,美美的表扬了我一番,那些没我成绩好的同学,也向我投来羡慕的目光,我心里高兴极了,我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一个令人满意的好成绩的!
数学课下课以后,语文成绩也出来了,当发卷子的同学念到:
“慈望越,九十七分”时,我又激动了许久,原来靠自己的努力是可以取得很大的成功的!
从这次考试以后,我的信心倍儿增,因为我知道了:
成功永远只属于那些肯付出汗水的人,就像爱迪生所说的那样:
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
初中周记汇编5篇】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精华 初中 汇编