东光中学教师招聘考试真题及答案解析打印版.docx
- 文档编号:2288741
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:25.90KB
东光中学教师招聘考试真题及答案解析打印版.docx
《东光中学教师招聘考试真题及答案解析打印版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东光中学教师招聘考试真题及答案解析打印版.docx(30页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
东光中学教师招聘考试真题及答案解析打印版
东光2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】
1:
班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。
这种管理利用的是()
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、从众
2:
个体对挫折的反应表现在()
多项选择题
A、应激性反应
B、情绪性反应
C、理智性反应
D、激情反应
E、人格的变化
3:
一个良好班级的形成应具备的因素有()
多项选择题
A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍
B、对全班同学提出班级建设目标
C、制定班规并认真贯彻执行
D、培养健康的集体舆论
4:
对学生的培养及素质的全面提高,起关键作用的是教师的()。
单项选择题
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
5:
放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人。
此次伤害事件中,下列说法正确的是()。
(2015年下半年)
单项选择题
A、李某应承担刑事责任
B、未满16岁的李某不承担刑事责任
C、酒店应该承担王某的全部赔偿责任
D、李某的学校应承担王某的部分赔偿责任
6:
操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。
()
判断题
对
错
7:
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力
8:
7—11岁儿童处于认知发展阶段的()
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、抽象思维阶段
D、思维阶段
9:
吹、拉、弹、唱属于()。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
10:
每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。
()
判断题
对
错
11:
班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生()。
单项选择题
A、也全都有问题行为
B、没有问题行为
C、只有问题行为萌芽
D、也有问题行为
12:
个体身心发展的不均衡性要求()。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
13:
在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则()。
单项选择题
A、平行性原则
B、民主与自主的原则
C、规范与创新结合的原则
D、目标原则
14:
属于资源管理策略的是()
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
15:
刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。
刘老师所处的教师成长阶段是()。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段
16:
创造性地培养,常用方法有()。
多项选择题
A、提供具有创造性地榜样
B、头脑风暴训练
C、自我设计训练
D、发散思维训练
E、推测与假设训练
17:
备课的内容包括()
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
18:
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。
参与班级管理的方式叫做()
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
19:
教育心理学的研究应该多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。
这句话强调了教育心理学研究的()
单项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、联系实际的原则
D、教育性原则
20:
注入式教学最本质的特征是()
单项选择题
A、以讲授为主
B、教师从头讲到尾
C、强调教师的主导作用
D、把学生看成是知识的容器
21:
优良教风学风需要从常规管理抓起。
()
判断题
对
错
22:
开始最早、持续时间最久,影响范围最大的教育是()。
单项选择题
A、学校教育
B、社区教育
C、家庭教育
D、社会教育
23:
衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()
单项选择题
A、有没有浓厚的学习气氛
B、班干部队伍是否建立起来
C、有没有共同的奋斗目标
D、班主任与任课教师是否团结合作
24:
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
()
判断题
对
错
25:
学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。
()
判断题
对
错
26:
掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。
()
判断题
对
错
27:
在欧洲的中世纪教育,最受重视和尊重的教育是()
单项选择题
A、培养僧侣人才的教育
B、宗教教育
C、骑士教育
D、世俗教育
28:
通过研究和学生有关的书面材料,了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
29:
我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了德育的()。
单项选择题
A、一致性原则
B、疏导性原则
C、导向性原则
D、因材施教原则
30:
认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成()的过程。
单项选择题
A、问题结构
B、问题线索
C、问题内容
D、问题空间
31:
德育工作的出发点是()。
单项选择题
A、德育意义
B、德育内容
C、德育目标
D、德育任务
32:
搜索引擎存在的最主要问题是()。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集
33:
皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
()
判断题
对
错
34:
素有世界
音乐之都
美称的维也纳金色大厅第一次迎接的中国民族声乐的歌唱家是()。
单项选择题
A、宋祖英
B、谭晶
C、阎维文
D、李谷一
35:
从本质上讲,机械的灌输也是一种“教育”。
()
判断题
对
错
36:
档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。
()
判断题
对
错
37:
情境教学法提出的依据主要是()
多项选择题
A、情意和认知活动相互作用
B、有意识和无意识心理活动相互统一
C、智力因素与非智力因素相互统一
D、生产力和科学技术的发展
E、知识和智力相互作用
38:
下列属于维果茨基的理论观点的是()
单项选择题
A、图式
B、自我同一性
C、力比多
D、最近发展区
39:
提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()
单项选择题
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
40:
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
()
判断题
对
错
41:
我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()
单项选择题
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
42:
新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。
这种学习是()
单项选择题
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
43:
团队的构成要素有()
多项选择题
A、共同愿景
B、共同目标
C、合理配置成员
D、培养良好的团队文化
44:
按造就焦虑的性质来划分,焦虑包括()
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
45:
所谓的及时复习,应该是指()
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
46:
亚里士多德认为,教育应该是()的。
学校学生国家教师
单项选择题
A、学校
B、学生
C、国家
D、教师
47:
1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括()。
单项选择题
A、儿童利益最佳原则、无歧视原则
B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则
C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
D、无歧视原则、放任儿童意愿原则
48:
无权解释包括()
多项选择题
A、学术解释
B、行政解释
C、学理解释
D、司法解释
E、个人解释
49:
教育是人类社会特有的现象。
()
判断题
对
错
50:
记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提取。
单项选择题
A、编码
B、回忆
C、再认
D、遗忘
51:
实现人的全面发展的根本途径是()
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、教育与体力劳动相结合
C、教育与脑力劳动相结合
D、教育与科学技术相结合
52:
多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、可比度
53:
问题行为会发生在哪些学生身上()
单项选择题
A、优秀学生
B、中等生
C、后进生
D、中等生、后进生、优秀学生
54:
我国当前班级管理的实践中,采用最多的领导方式是()。
单项选择题
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
55:
最早在大学里开设教育学课程的是()。
单项选择题
A、康德
B、培根
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
56:
个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是()
单项选择题
A、能力
B、性格
C、创造性
D、智力
57:
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()
单项选择题
A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等的师生关系
58:
狭义的学校德育专指()。
单项选择题
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育
59:
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。
单项选择题
A、生理活动
B、心理活动
C、认识活动
D、实践活动
60:
根据教学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作,将书本中知识运用于实践的教学方法叫做()
单项选择题
A、实习法
B、参观法
C、演示法
D、读书指导法
查看答案
1:
答案B
解析
2:
答案B,C,E
解析
3:
答案A,B,C,D
解析
4:
答案C
解析无论是教师的能力、学识还是方法,影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上,而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观,这是学生成人、成才的基础,对学生素质的全面提高起关键作用。
5:
答案A
解析《中华人民共和国刑法》规定:
已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
李某15岁,行为属于故意伤害致人重伤,所以应该选A。
6:
答案错误
解析系统暂无解析
7:
答案D
解析认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。
附属{内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需:
要。
欲望内驱力不属于学校情境中的成就动机。
8:
答案D
解析7-11岁属于人的认知发展阶段中的思维阶段。
9:
答案C
解析操作技能也称动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
日常生活中的许多技能都是操作技能,如音乐方面的吹拉弹唱等。
10:
答案错误
解析虽然一个人的品德具有相对的稳定性,但是它同时还具有情境性的特点,在不同的场合下会有不一致的表现。
(本解析由张恩凯提供)
11:
答案D
解析问题行为是学生长期缺乏社会导向能力而适应了不良情境,或者屈从于外部诱因,或是由于内部冲动的结果。
它不是学习成绩差的学生的“专利”,成绩好坏和问题行为无太大的关联。
12:
答案A
解析个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心发展的关键时期。
13:
答案B
解析从“和学生多协商”和“充分发挥学生的主动性”可以看出是是民主与自主的原则。
(本解析由张恩凯提供)
14:
答案C
解析资源管理策略包括:
学习时间管理:
统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。
因此,设计学习空间属于资源管理策略。
故本题的正确答案是C选项。
15:
答案C
解析在关注学生阶段,教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
16:
答案B,C,D,E
解析
17:
答案A,B,C,D
解析
18:
答案C
解析
19:
答案B
解析
20:
答案D
解析
21:
答案正确
解析
22:
答案C
解析
23:
答案C
解析
24:
答案正确
解析略。
25:
答案正确
解析略
26:
答案错误
解析
27:
答案A
解析略
28:
答案B
解析根据“研究和学生有关的书面材料”这一关键词可以判定答案是“书面材料分析法”。
(本解析由张恩凯提供)
29:
答案D
解析
30:
答案D
解析认知心理学将问题解决看作对问题空间的搜索,理解问题的过程,也就是头脑中形成问题空间的过程。
31:
答案C
解析德育目标不仅决定德育内容、形式和方法,还制约德育工作的基本过程。
32:
答案B
解析搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。
33:
答案错误
解析布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
34:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】2003年11月23日,宋祖英在奥地利维也纳金色大厅成功举办个人独唱音乐会,这是中国民族歌唱家第一次在这里举办个人音乐会,也是素有世界
音乐之都
美称的维也纳金色大厅第一次迎接中国民族声乐的歌唱家。
35:
答案错误
解析
36:
答案正确
解析档案袋评定:
又称文件夹评价或成长记录评价,是依据档案袋收集的信息对评价对象进行的客观、综合的评价,是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
37:
答案A,B,C
解析
38:
答案D
解析图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。
39:
答案C
解析华生提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”
40:
答案正确
解析略
41:
答案A
解析由我国班级当前存在的问题可知,采用最多的是“教学中心”的领导方式。
42:
答案B
解析当新学习的知识从属于原有认知结构中的某一观念,但并非完全包含于原有观念之中,并且也不能完全由原有观念所代表,二者仅是一种相互关联的从属关系时,便产生相关类属学习。
因为相关类属学习并非完全包含于原有观念之中,学习新观念之后,原有观念得到扩展、精确化、限制或修饰。
(本解析由张恩凯提供)
43:
答案A,B,C,D
解析团队构建的要素包括:
共同愿景、共同目标、合理配置成员、培养良好的团队文化。
(资料来源《学生与团队管理概论》)(本解析由张恩凯提供)
44:
答案A,B,D
解析
45:
答案A
解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。
46:
答案C
解析亚里士多德认为,教育应该是国家的。
47:
答案D
解析
48:
答案A,C,E
解析
49:
答案正确
解析√
50:
答案A
解析记忆包括三个基本过程:
信息进入记忆系统—编码,信息在记忆中储存—保持,信息从记忆中提取出来—提取。
51:
答案A
解析识记性试题。
根据马克思关于人的全面发展学说,实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。
(本解析由张恩凯提供)
52:
答案A
解析
53:
答案D
解析
54:
答案A
解析由我国当前班级教育存在的问题可知,班级管理采用最多的是“教学中心”的领导方式。
55:
答案A
解析康德最早在大学讲授教育学课程。
56:
答案C
解析
57:
答案C
解析题中第三个选项的职业道德是指传统的师道尊严的观念,教师处于高高在上的地位,而学生处于被支配的地位,这样就无从进行启发式教学,启发性原则要求建立民主平等的师生关系,激发学生积极思维。
58:
答案C
解析学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响,并通过受教育者品德内部矛盾运动,以使其形成教育者所期望的品德的活动。
学校德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称,狭义的学校德育专指道德教育。
(本解析由233网校学员提供)
59:
答案A
解析
(1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。
(2)第二层次是个体的心理活动,最基本的是认知活动。
(3)第三层次是社会实践活动,是人与环境之间最富有能动性的交换活动,是一种能量的交换,体现了人的主动选择。
60:
答案A
解析
【试看结束,完整版请加入会员学习。
】如何加入公务员考试信息网会员?
一、用微信,扫描下方二维码,关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后,就可以开始一年的学习了
[1][2]下一页
相关文章:
第2篇东光2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:
在我国,课程具体表现为()。
多项选择题
A、教学目标
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
E、教学方法
2:
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
3:
在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()
单项选择题
A、概念
B、认知结构
C、学习定势
D、先行组织者
4:
如果两个概念的外延有而且只有一部分重合,则这两个概念之间的关系是()。
单项选择题
A、同一关系
B、属种关系
C、交叉关系
D、矛盾【查看全文】
第3篇东光2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:
军官:
上校
单项选择题
教师:
教授
警察:
狱警
工人:
经理
白酒:
红酒
2:
在距离摩洛哥东部边境数千公里处一座古代约旦城市的遗址中,发现了一个钱袋,其中有32个刻着摩洛哥文字的金币。
当时这个城市是连接中国和欧洲的丝绸之路上的一个重要商贸中心,并且又是经摩洛哥去麦加朝圣的一个重要的中途停留地。
因此,上述这个钱袋中很可能装有其他种类的硬币。
以下哪项如果为真,最能支持上述论证?
()
单项选择题
当时,摩洛哥货币比约旦货币更流行
当时,金币是唯一的流通货币
上述钱袋的主人是经摩洛哥去麦加的朝圣者
上述钱袋的主人是约旦人
3:
这场目前只略见_______的革命,其未来的发展前景应该是_______的。
填入划横线处的词语,最恰当的一组是()。
单项选择题
希望光明
第4篇东光中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【整理版】1:
皮亚杰研究道德采用的是()
单项选择题
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
2:
世界上最著名的智力量表是()。
单项选择题
A、韦克斯勒智力量表
B、斯坦福一比纳量表
C、托兰斯创造思维测验
D、芝加哥大学创造性测验
3:
在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。
()
判断题
对
错
4:
近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()。
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
5:
教育的直接目的是()。
单项选择题
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存【查看全文】
第5篇东光2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:
内部学习动机中最为核心的成分是【】
多项选择题
A、兴趣
B、态度
C、求知欲
D、价值观
E、好奇心
2:
受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。
()
判断题
对
错
3:
教师职业的最大特点是职业角色的()。
单项选择题
A、示范化
B、合理化
C、多样化
D、个别化
4:
教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
E、检查知识
5:
依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化。
()
判断题
对
错
6:
行动研究不是一种【查看全文】
第6篇东光事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】1:
肉、禽、蛋等主要副食品与米、面等粮食价格的每次上涨,都会引起社会的广泛关注。
客观看,有些价格上涨是合理的,有些上涨是不合理的。
对此,政府和城镇居民要理性分析。
尤其要善于倾听广大农民的心声,然后予以协调和平衡,使其价格趋于合理。
在当今我国城乡二元体制没有打破的前提下,政府不能简单以牺牲农民利益来维护城市需要,动辄祭出“限价”的法器打压农产品价格,来维持副食品价格的表面稳定。
要知道,城里人的利益需要维护。
农民的利益也不能舍弃。
这段话主要支持了这样一个观点,即()。
单项选择题
肉、禽、蛋、米、面等价格波动会牵动多方利益
城里人的利益和农民的利益因为农产品得以衔接
缺乏理性分析的“限价”其实是祸害农民的利益
舍弃农民利益而维护城里人利益实在是本末倒置
2:
2005年打捞公司在南川岛海域调查沉船时意外发现一艘载有中国瓷器的古代沉船,该沉【查看全文】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 东光 中学教师 招聘 考试 答案 解析 打印