关于小学年度工作总结范文集合10篇.docx
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关于小学年度工作总结范文集合10篇
关于小学年度工作总结范文集合10篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。
我们该怎么去写总结呢?
下面是为大家整理的小学年度工作总结10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学年度工作总结篇1本学期在学校领导的正确领导下,我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。
立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。
现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时光安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准
确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。
以学生为主体,以训练为主线。
教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
5、真批改作业:
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常透过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要个性注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得简单,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。
在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。
期望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。
小学年度工作总结篇2本学期,总务处在校长室的直接领导和各部门的配合支持下,总务处全体人员团结一心,主动服务意识增强,为服务管理工作全面上水平迈出可喜的一步,圆满完成了本学期的各项工作。
下面将本学期工作总结如下:
1、学期初召开后勤会议,认真学习岗责计划,提出具体要求,旨在加强处内人员队伍建设,提高工作人员整体素质,树立服务育人,管理育人的意识。
2、开学初,确保学生书本及时发放到位,教师教学办公用品发放到位,使教学工作正常开展。
平时对教师工作确需的用品保证供应,并采用申领审批制度,坚决杜绝浪费现象。
3、本学期,后勤部门花了较大的精力对学校的全部财产进行核查并重新登记入册,进一步完善了固定资产账册的登记,做到帐物相符,帐册一致,确切落实财产责任制管理。
4、定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查工作,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时进行了整改。
5、及时对损坏的课桌椅及班级门窗进行维修,保证学生正常上课。
6、进一步加强对学校的卫生工作的管理,对食堂、厕所、垃圾箱等场所定期进行消毒。
7、进一步加强学校安全制度建设,完善各项安全制度,做到职责和分工明确,内容详细、具体、层层负责。
8、进一步加强门卫的管理,严格执行学校门卫制度,严把外人进入校园关,让门卫成为学校安全的第一道屏障,全学期无一起外来侵害事故。
9、全心全意服务学校中心工作。
在本学期几项大型对外活动中,全体后勤人员吃苦在前,加班加点,圆满完成了会场布置、接待、后勤服务等各项任务。
10、进一步管理好学校食堂,让师生满意,使家长放心。
一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严格进行食堂管理,严把食品原材料进货渠道,加强平时的卫生检查,确保健康、干净、整洁的卫生环境,以保证师生饮食的卫生安全,杜绝食物中毒事故。
同时保证质量,广泛收集师生对伙食的意见,及时认真研究,以便改进。
通过切实有效的工作,师生对学校食堂的满意度大大提高。
本学期,我校总务处能圆满完成了以上的任务,是全体后勤人员团结一致的结果。
但我们也清醒地看到,由于人少事多,许多工作还有不到位、不尽如人意的地方。
在今后的工作中,我们要加倍努力,进一步增强服务意识,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。
小学年度工作总结篇3本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下方是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好
课,我做了下方的工作:
1、课前准备:
备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每
个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。
7、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时光。
并用心运用有效的工作时光做好自我分内的工作。
在本学年的工作中,我取得了必须的成绩:
辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
”进无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。
考试成绩不稳定等。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。
小学年度工作总结篇4回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结,借以促我今后工作的进一步提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
1.对教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2.教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3.英语数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努
力找出一些自己在英语教学的特色点。
4.工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。
这也有待
于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1.加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。
做到精
讲精练,注重对学生能力的培养。
2.对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方
面有更大进步。
3.加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意
力学习,课下也要能严格约束自己。
4.在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更
大的进步。
一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
小学年度工作总结篇5在刚刚过去一学期里,我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下,在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下,崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩,围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,推行养成教育,增强德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育;改善办学条件,提升办学品位。
在抓好学校常规工作的同时,响应上级号召,积极采取有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序。
为了做好今后的工作,现将本学期的工作总结如下:
一、基本情况本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,针对评估时提出的三个问题,全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训,提高教师的综合素质;
保证资金投入,进一步完善教学设施的配置。
在常规工作管理中,我们推行养成教育,增强德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育;改善办学条件,提升办学品位。
在抓好学校常规工作的同时,积极响应,广泛动员,采取扎实有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序,做到了“常规工作”和“防非”两不误。
二、取得成绩
1、进一步全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率达到100%,小学升初中率100%,巩固了“普九”成果。
2、加强了常规工作管理,抓好了学前教育,规范了办学行为。
3、教学过程管理得到加强,落实了教学环节,强化了质量观念,树立了质量意识,加强了毕业班的管理,确保了教学质量居全镇前列。
4、制定出长远教师队伍培训规划,提高了教师综合素质。
5、完成了过去课题的结题工作,申报的新课题通过了评审得以立项。
6、校园文化建设得到完善,进一步绿化、美化、香化了校园。
7、学区的教育信息宣传工作开端良好,提高了学校的知名度。
8、巩固好原有的勤工俭学项目,提高了学校的收入,保证了学
校办公经费。
9、学校安全工作得到加强,特别是学校的环境卫生进一步彻底
得到清理;加强对师生健康教育,确保“防非”工作的开展,取得了无疫情发生的良好局面。
三、方法措施推行养成教育,增强德育功能。
思想品德教育是素质教育的灵魂。
在全面实施素质教育的过程中,我校立足农村实际,结合小学生的年龄特点和身心发展规律,从大处着眼,小处着手,突出德育地位,拓宽德育渠道,建立德育网络,增强德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。
1、突出德育地位,建立德育网络,拓宽德育渠道。
一方面形成了以校长负总责,德育领导小组为龙头,少先队抓督促,各班抓落实的德育网络,各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义理想教育,已形成了“诚实、守纪、勤奋、博学”的学风。
增添了养成教育新内容,拓宽养成教育新途径,大力开展有益健康的文娱活动,树立了良好的学风、班风、校风,使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。
2、立足农村实际,增强德育实效性、针对性,狠抓学生行为习
惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。
我们主要做了以下四方面的工作:
第一,培养学生良好的劳动习惯。
农村的孩子生在农村,长在农村,没有良好的劳动习惯,就不能很好的适应农村发展形势。
为此,我们大胆探索,积极实践,增强劳动意识,培养劳动习惯,让学生热爱劳动、尊重劳动,用劳动创造生活。
第二,培养学生良好的礼仪习惯。
针对当前一些青少年不良习惯,我校依据《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行规范》,狠抓文明礼貌教育,培养学生良好的礼仪习惯。
在具体工作中,我们坚持了“四性”:
一是建立网络,坚持一体性;二是榜样示范,坚持针对性;三是晓理动情,坚持持久性;四是潜移默化,坚持互动性。
小学年度工作总结篇620xx年,是全面深化改革第一年,展望新一年必须认真总结刚刚过去的20xx年。
回顾一学期工作,我校认真落实区局若干会议要求,做到坚定信心,凝聚共识,历练责任意识,埋头教学工作,创新德育形式,全方面开展后勤服务工作。
学校工作呈现崭新局面,现对各项工作总结如下:
一、注重效果显现,聚集科学发展正能量。
主题学习注重内容多元化,注重形式创新,随时而变,注重效果显现,是我校本学期以人为本、倾力放大正能量的主线脉路。
学校按照本学期的工作谋划,组织了一系列的学习教育活动,以改革的精神、创新的态度和扎实的措施推进各项工作又好又快发展。
1、抬头看“天气”,全面解读中国梦。
我们坚持认为,因势而谋,应势而动,顺势而为,将有效发挥思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑的作用。
本学期,我们特别关注其中第十二项“推进社会事业改革创新”板块。
对于深化教育领域综合改革,落实立德树人的根本任务,努力办好人民满意的教育,都具有重要而深远的意义。
学期中途,我们召开了支部会议。
会上大家畅谈“重温入党誓词,争做优秀党员”的个人感受,六位青年同志谈感受,多位老党员谈感想,支部书记对入党誓词进行深度解读。
我校组织领导成员进行专题学习,从中汲取强大能量,提振精气神。
从而不断激发投身本职工作的热情,将来年工作推向崭新境界。
2、相信文化的力量,改变学校的发展模式。
制度是刚性外显的,而文化是柔性内敛的。
宜兴市实验小学的办学经验告诉我们,文化的力量是塑造和谐校园不竭的动力。
本学期,我校健全了制度文化,丰富了教科研文化,拓展了服务文化的精神内涵。
以文化人,以文育人,使校园文化内化为教师的价值追求,表现在教师再也不提与“四风”相违背的福利要求,教师参会率、出勤率大幅攀升。
每到下午第一节,各教研组便按时搞起集体备课等校本教研活动;除了积极参加区级教研活动外,还有15名教师主动申请参加大市级教学研讨活动,发展自我的意识在不断增强。
3、树立身边典型,放大正能量。
在师德师风建设方面,我校搭设“高压线”,构建新平台,力求放大正能量。
党员干部作出表率就是鲜明的导向和最有说服力的教育。
领导成员的签到最顶真,校长室同志到校时间早,值日的同志到校更早。
余小峰同志孩子在江中就读,无人陪读,仍坚持做到早到晚归,无一天例外,连雾霾天气都能坚持如此。
韩卫明、韩谷海等后勤分管同志利用节假日更新讲台,更换课桌椅,维修线路,放下身段做杂活,改变了班级面貌。
徐爱林同志面对纷繁复杂的帐务报表,披星戴月,在冬季夜深人静时还坚守办公室埋头帐务,一个人做了几个人的事,将我校这个乡镇大校的帐务,清理得条目清晰,井然有序。
我校还在教师中推动形成奋发向上、崇德向善的舆论氛围,历练责任意识,着力增强所有教师的价值判断力和道德责任感。
周红玲、陶有文、何艾、陈存定、姚丽萍等几位老同志年届退休年龄,依然坚守教学岗位,坚守毕业班,而且有很好的教学效果;刘志荣老师倡导构建了和谐乐进的毕业班团队,管理的班级也多次在会上得到表扬。
体育组全体同志精心谋划,严密实施,推行了武术操,规范了跑操活动,加快了改薄工作,展现了师生昂扬向上的精神风貌。
二、扎实推进教科研工作,促进质量转型提升。
20xx年是扬州市教育科研提升年,也是江都“全面质量年”。
对照上级高要求,我学校做到组织、制度、措施、效果“四落实”,着力打造教师团队,教科研工作呈现出蓬勃活动。
1、借助“六个一”工程,实现了课题主持人团队化。
学校共有大小10多个课题,主持人有20多名,实现了核心组成员全覆盖,其中一项全国性科学研究课题和省级规划课题顺利接受了中期评估,荣获省第三届教育科学优秀成果奖。
高文峰、韩秀娟两同志主持的《数字化校园建设与运用典型案例研究》课题因科研角度新,挖掘深,常态化,由他们代表江都在扬州市精品科研项目交流会上作PPT展示。
所有课题研讨基于草根研究、原创研究,改变了教师的行走方式。
2、出台优秀教研组评比方案,激活了校本教研工作。
学校倡导本色课堂、实效课堂,课堂上要显示“三气”,即大气、灵气、底气。
凡出外听课教师回校后须上好汇报课,上传有质量的听课随想至学校网站,和大家共享。
校本教研注重同课异构、同构异教,注重与课题研讨相结合,去空言废语、陈词滥调,倡求真务实、真知灼见,努力形成严谨、踏实、稳步发展的教研作风。
学校充分发挥名师的引领和辐射功能,利用集体的力量、团体的智慧力推名师走出去。
蒋艳主任执教的《青海高原一株柳》一课,教学风格清新大气,理念超前,吸引了全区300多位听课者。
李慧老师外出听课,开阔眼界,回到校内多次试教,以独有的教学风格和深厚的教学功力在区“龙川之秋”大型教学展示活动中一展风采,受到听课者的好评。
3、制订个人成长规划,拓宽青年教师成长空间。
要努力构建充满活力、展现精彩、丰富生命的高效课堂,就要教师不断地发展自我,发挥自身的教学智慧。
对于青年教师的成长,我校确立了一个核心,即“创意”。
有创意的教育才能实现自身的超越。
二是依托团体的力量。
李慧老师成功上课,背后有一个英语组团队支撑,实现了共同提高,共同成长。
三是促进自我目标的达成,完成“几个一”,即坚持记一本教育教学笔记,养成及时反思和勤于积累的习惯;认真参与好每一项教研活动,争做有思想的教师;认真对待每一个教师,帮助其他教师迅速成长;积极参加每一次培训,与志同道合的教师组成教学沙龙,互相学习,互相提高;积极参与一个课题研讨,争做核心成员。
今年暑期,就有10多位教师成为大市级学科带头人,中青年教学骨干和教学能手。
沈春梅、方益平、余小峰、陈茂兰、姚丽萍等10多位教师的论文在扬州市教育局组织的比赛中,获得
一、二等奖,另外,有多位教师的论文在各类杂志上发表,还有部分教师的论文获得区局近1000元的奖励。
三、追求精致管理,提高管理工作美誉度。
我校连续两年被评为区综合督导评估A类学校,为我们开展各项工作增强了信心,同时也增加了前所未有的压力。
扬州市第九次精致管理工作会议对学校精致管理提出了更高的要求,我校在工作中加强对照,大胆尝试,精心推进,做到了人人会管理,处处有管理,事事见管理。
1、发挥教导处职能,精致教学管理过程。
依据区局教导处管理工作评价细则开展工作,做到用心工作,爱心育人,真正服务,每月一例查,夹上纸条反馈整改意见。
在检查中,我们发现倪海燕、张丽君、韩艳老师备课书写工整,在
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