十五岁的笑脸读后感.docx
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十五岁的笑脸读后感
十五岁的笑脸读后感十五岁的笑脸读后感一今天,老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影,电影的
名字叫《15岁的笑脸》。
给我印象最深的一个人物就是朱子敬。
是他坚持不懈努力刻苦好
学的精神给我的印象最深。
有一次,程涛老师在班里进行了一个小测试,朱子敬居然只得了九分。
其实,这不来源于他自己,而是来源于他有一个沉迷与赌博的妈妈。
后来,程涛老师在心理上帮助了朱子敬,给了他鼓励。
他便刻苦学习,过了一段时间,程涛老师又进行了一次测试,终于,功夫不负有心人,朱子敬由原来的倒数第一,直“飞”到了正数第二十五名上。
就说说我吧,记得那一次我正在背课文,可有一个自然段我就是背不过来,最后气得我把书一扔,干脆不背了妈妈对我说:
“佳琪,你这样可不行。
不管做什么事都要目标专一,持之以恒,而不是像你这样三心二意,半途而废。
”听了妈妈的话,我便又坐在书桌旁,开始背书了。
通过我坚持不懈的努力,终于背过了这篇课文。
由此可见,只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能成功。
十五岁的笑脸读后感二上周五,我们
五、六年级的同学们在老师的带领下,来到家佳园观看青春励志电影——《十五岁的笑脸》,看后,我深有感触。
电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔
晴创作的。
电影中,谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等一个个活灵活现、洋溢着可爱笑脸的十五岁少年性格鲜明。
这部电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级,初三新学期英语老师程涛担任班主任后,为了展现自己的工作业绩,为了在这群处于叛逆期、不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严,他总是摆出一副“师长”的架子,极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放,却遭到了强烈的反对。
无奈,为了在心理上与学生们拉近距离,他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。
QQ群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心世界。
于是,他开始改变,孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天成长……
在学校组织的篮球赛中,全班同学齐心协力,杀入了决赛,但在最后时刻,朱子敬三分不中,也就意味着,他们
40:
42输了。
他们输掉了自信,程涛却帮他们找回了自信。
这一刻,我留下了感动的泪水。
尤其是当剧中程涛老师和学生一起高喊“我们是一班”的时候,我的班主任高老师也和我们一起喊了起来,整个电影院洋溢着一股欢乐向上的气氛
通过观看十五岁的笑脸,我明白了一个道理,来到新环境一定先要适应,一定要在以后的学习上,时时牢记《十五岁的笑脸》这部电影体现的学习奋斗精神,以影片中的主人公为榜样认认真真走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。
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