Module 8 Sports life 导学案 教师版Word文件下载.docx
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1.WhatdosHASstandfor?
HAS代表什么。
短语1:
standfor是……的缩写;
代表
standfor是“动词+介词”结构,意为“是……的缩写;
代表”,不能用于被动语态,也不用于进行时态。
NBAstandforNationalBasketballAssociation.
NBA代表美国篮球职业联赛
WhatdothelettersUNstandfor?
字母UN代表什么
即学即练一
单项选择
WhatexactlydoesthesignA?
A.standforB.stoodforC.standupD.stoodup
解析:
句意为“这个标志具体代表什么?
”standfor意为“代表”,standup意为“站起来”;
且句子的时态为一般现在时。
故选A。
2.Thatwasabaddecision.
那真是个错误的决定。
单词1:
decision决定
decision是decide名词形式,意为“决定”,makeadecision意为“做决定”,其中decision可以被good,big等形容词修饰,makeadecisiontodosth.意为“决定做某事”,相当于decisiontodosth.。
WemadeadecisiontogotoBeijingnextweek.
我们决定下周去北京
Sheisoldenoughtomakeherowndecision.
她已经足够大了可以自己做出决定。
即学即练二
一、单项选择
-Dear,youneedtoCbynextweek,togotouniversityathomeorgoabroad.Youaregoingoneighteen.
-OK,Mum,Iamconsideringit
A.makeanappointment
B.makeasuggestion
C.makeadecision
D.makeaplan
句意为“亲爱的,到下周为止你需要做一个决定,在国内上大学还是出国。
你马上18岁了”。
“好的,妈妈我正在考虑这件事。
”,makeanappointment意为“进行一次约会”,makeasuggestion意为“提建议”,makeadecision意为“做决定”,makeaplan意为“制定计划”根据句意可知选C
二、根据汉语意思完成句子
在你生气的时候请不要做决定。
Pleasedon’tmakeadecision/makedecisionswhenyouareangry.
3.Noway!
不可能!
短语2:
noway决不;
不可能
noway,意为“决不,不可能”,可以用在句中,也可单独使用。
-MayIcopyyourhomework?
我可以抄你的家庭作业吗
-Noway!
没门!
即学即练三
-Mum,mayIwatchTVthisevening?
-AYouhavewatcheditforawholeday.
A.noway!
B.Ofcourse.
C.AllrightD.Idon’tknow
noway,意为“没门”,Ofcourse意为“当然”,Allright意为“好的”,Idon’tknow意为“我不知道”。
句意为“妈妈,今天晚上我可以看电视吗?
”“没门!
你已经看了一整天了。
”故选A。
4.He’ssomadatusthathe’lltryhardertowin,justtoshowwe’rewrong!
他对我们这么生气,所以为了证明我们是错误的,他肯定会尽力去赢。
短语3:
bemadatsb.对某人生气
mad作形容词,意为“生气的;
恼火的”,bemadatsb.意为“对某人生气”,相当于beangrywithsb.
mymotherwasmadatmeforcominghomelate.
我妈妈对我晚回家很生气.
Shewasmadatherhusbandforforgettingherbirthday.
她因为她的丈夫忘了她的生日而生气
拓展:
mad的其他用法
mad还可意为“狂热的;
着迷的”,其后可接介词about,on或for,bemadabout…意为“对……狂热/着迷”。
Tobehonest,Iammadaboutfishing.
老实说我对钓鱼着迷。
Heismadongolf.
他对高尔夫球着迷
即学即练四
用适当的介词填空
1.Ican’tunderstandwhytheyaresomadaboutApple’siPad2.
2.Hewasmadatmissinghistrain.
Unit2
一、掌握本单元ability,record,suffer,setup,stopsb.fromdoingsth.,takepridein等单词和短语。
1.From2008on,hesufferedalotfromhisfootproblem,buthedidnotgiveup.
2.Itisapitythathisfootproblemstoppedhimfromcompletingthe2012LondonOlympicGames.
三、能读懂关于体育活动和运动员的对话和文章,运用本单元学到的知识和自己的体会写一篇介绍体育运动员的短文。
一、英汉互译。
1.跳高highjump
2.设立;
创办setup
3.受(某种)病痛折磨;
因……而受苦suffer…from…
4.firstplace一等奖
5.阻止某人做某事stopsb.fromdoingsth.
6.takepridein感到自豪
7.同时atthesametime
8.breaktheOlympicGamesrecord打破奥运会纪录。
二、用所给词的适当形式填空
1.LiuXiangwasencouragedatfirsttotrain(train)forthehighjump.
2.In2001,aspecialprogrammewassetuptohelpyoungsportsmen(sportsman)andsportswomen(sportswoman).
1.LiuXiangwasencouragedatfirsttotrainforthehighjump.
起初,刘翔被鼓励进行跳高训练。
beencouragedtodosth.被鼓励做某事
encouragesb.dosth.,意为“鼓励某人做某事”,其被动形式为beencouragedtodosth.,意为“被鼓励做某事”。
encourage作动词,意为“鼓励”,其反义词为discourage(使气馁)。
Iwasencouragedtoworkhard.
我被鼓励努力学习
Thecoachencouragestheplayerstotrytheirbesttowinthefootballgame.
教练鼓励球员们要竭尽全力赢得这次足球比赛
即学即练
Jessica’sparentsalwaysencourageherCoutheropinions.
A.speakB.speakingC.tospeakD.willspeak
encouragesb.todosth.,意为“鼓励某人做某事”。
故选C。
二、根据括号内的汉语提示用句末括号内的英语单词完成句子
-Istheteacherpleasedwithyourchemistrystudy?
-Yes,Heencouragesmetomakegreaterprogress(鼓励我取得更大的进步)initnextterm.(encourage)
2.In2001,aspecialprogrammewassetuptohelpyoungsportsmenandsportswomen.
2001年,为了帮助年轻的运动员们一个特殊的项目成立了。
setup设立创办
setup,意为“设立,创办”,可指一切具体或抽象事物(如学校、机构、医院、设施等)的建造或建立。
其中up为副词,后接名词作宾语时,名词可放在短语中间,也可放在短语后边;
接代词作宾语时代词必须放在短语中间。
Weneedtosetupmorecharities.
我们需要创办更多的慈善组织
Thegovernmenthassetupawokingpartytolookintotheproblem.
政府成立了一个工作组来调查这个问题
ThecompanywantstoBaschoolforthepoorchildren.
A.putoffB.setupC.callinD.lookafter
句意为“这个公司想为贫穷的孩子建立一所学校”。
Setup(建立)符合题意。
故选B。
那个乒乓球俱乐部是去年建立的。
Thatping-pongclubwassetuplastyear.
3.Hisraceswererecorded,andhewascomparedwiththeword’sbestsportsstars.
他的比赛被记录下来,并与世界上最好的运动明星进行比较。
record记录
record作动词,意为“记录”。
Remembertousethecameratorecordthesunrise.
记得用照相机记录日出的过程
Recordingthevoicebythetapeisaverygreatinvention.
用磁带记录声音是一项非常伟大的发明
record还可作可数名词,意为“纪录;
记载”。
有关record的常用短语有:
setarecord创造纪录;
setaworldrecord创造一项世界纪录;
breaktherecord打破纪录;
keeparecord记录下来。
Hesetarecordforeating45eggsintwominutes
他创下两分钟吃45个鸡蛋的纪录
Shedidverywell,butshefailedtobreaktherecord.
她做得很好可是没能打破纪录
Accordingtoyourfather’swill,youhavetoBarecordofeverypennyyouspend,includingbusfares.
A.makeB.keepC.haveD.set
句意为“根据你父亲的意愿,你必须记录你花的每一分钱,包括公交费用”,keeparecord意为“记录下来”所以选B。
4.From2008on,hesufferedalotfromhisfootproblem,buthedidnotgiveup.
从2008年以来他饱受脚伤折磨但他从不放弃。
suffer…from…受某种病痛折磨;
因……而受苦
suffer作动词,意为“患有疾病等;
经受”。
suffer…from…是固定词组,意为“受某种病痛折磨;
因……而受苦”。
Hesufferedagreatdealfromcoldandhuger.
他承受饥寒之苦
Thiskindofmedicinecanstopmanypeoplesufferingfromcancer.
这种药能使很多人免受癌症折磨
ChildrenwhoBlearningdisabilitiesshouldbegivenmoreattention.
A.giveinB.sufferfrom
C.gothroughD.careabout
句意为“遭受学习障碍的孩子应被给予更多的关注”,givein意为“屈服,让步”,sufferfrom意为“遭受痛苦,苦难”,gothrough意为“经历,度过”,careabout意为“担心,关心”。
5.Itisapitythathisfootproblemstoppedhimfromcompletingthe2012LondonOlympicGames.
很遗憾他的脚伤使他没法完成年的伦敦奥运会。
短语4:
stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
stop作动词,意为“停止,阻止”。
常用短语stopsb.fromdoingsth.,意为“阻止某人做某事”。
Theheavysnowstoppedhimfromcomingtoourparty.
这场大雪使他未能前来参加我们的聚会
Iwanttostophimfromrunningaftertheball.
我想阻止他追着球跑
stop…(from)doingsth.的同义词组
prevent…(from)doingsth.和keep…(from)doingsth.都有“阻止……做某事”之意。
在被动句中,这三个短语中的from均不能省略。
Whatcanstopus(from)goingifwewanttogo?
=Whatcanpreventus(from)goingifwewanttogo?
=Whatcankeepus(from)goingifwewanttogo?
如果我们想去有什么能阻止我们呢
即学即练五
TheGreatGreenWallcanstopthewindandsandCtotherichlandinthesouthofChina.
A.moveB.tomoveC.frommoving
stopsb./sth.fromdoingsth.,意为“阻止某人/某物做某事”。
句意为“绿色防护林阻止风沙侵入南方肥沃的土地”。
6.Butheisstillasymbolofcourageandsuccess,andwecontinuetotakegreatprideinhim.
但他仍然是勇气和成功的象征,我们仍然为他感到十分骄傲。
短语5:
takepridein感到自豪
takepridein相当于beprideof,意为“感到自豪”,后面可接名词或动名词。
在该短语中pride前可用great等词修饰,表示程度。
Chinaisacountrywithalonghistory.Wealltakeprideinourmotherland.
中国是一个历史悠久的国家。
我们都为我们的祖国感到自豪。
Wetakeprideinofferingthebestserviceintown.
=Weareproudofofferingthebestserviceintown.
我们以能提供全镇最好的服务而自豪
即学即练六
根据汉语意思完成句子
他的父母对他做的每件好事感到自豪
Hisparentstakeprideineverythinggoodhedoes.
Unit3
掌握一般过去时的被动语态并学会灵活运用。
Damingwasn’tchosenfortheteamlasttime.
Hewasinvitedtocompetitionaroundtheworld.
将下列句子改为被动语态
1.TheyaskedmetoswimonFridayafternoon.
IwasaskedtoswimbythemonFridayafternoon.
2.DotheymakethiskindofmachineinBeijing?
IsthiskindofmachinemadeinBeijing?
3.Theirteacherdidn’tseethemeatsnacksinclassyesterday.
Theyweren’tseentoeatsnacksinclassbytheirteacheryesterday.
1.WhatmethoddothesportspersonsusetopreparefortheOlympicGames?
运动员用什么方法为奥运会做准备。
prepareforsth.为某物/某事做准备
prepare作动词,意为“准备”,后接名词或代词作宾语,表示准备的内容。
prepareforsth.意为“为某物/某事做准备”,表示准备的目的。
Whenwearrivedhome,mymotherhasn’tprepareddinnerforus.
当我们到家时我妈妈还没有为我们准备晚餐
HowdoIpreparefortheexams?
我应该怎样备考
prepare的其他常用结构
(1)preparetodosth.,意为“准备做某事”。
HenryispreparingtoleaveforAustralia.
亨利正准备动身去澳大利亚
(2)preparesth.forsb.相当于preparesb.sth.,意为“为某人准备某物”。
Hermotherpreparedherabirthdaypresent.
=Hermotherpreparedabirthdaypresentforher.
她妈妈为她准备了一份生日礼物
将句子译成英语必须用上所给的提示词
上周这时候我们正在为考试做准备。
(preparefor)
Wewerepreparingfortheexam(s)(at)thistimelastweek.
2.MoreandmorepeopletakepartintheParalympics.
越来越多的人参加残奥会。
takepartin参加
takepartin,意为“参加”,part前一般不用冠词,但part前有形容词修饰时,要用不定冠词。
Hetakeanactivepartinmanyschoolactivities.
他对参加学校的活动很积极
辨析:
takepartin与joinin的区别
(1)takepartin指参加会议或群众性活动等,并在活动中发挥作用。
We’lltakepartinsocialpracticeduringthesummervacation.
暑假期间我们将参加社会实践
(2)join意为“参加,加入”,指加入某个团体或组织等,成为其成员之一。
Whendidyourbrotherjointhearmy?
你哥哥什么时候参军的
(3)joinin多指参加小规模的活动,如球赛、游戏等,常用于日常口语,可以和takepartin互换。
Whydidn’tyoujoininthetalklastnight.
昨晚你为什么没参加座谈
ManyyoungpeopletookpartinAtreesonTreePlantingDay.
A.plantingB.plantsC.toplantD.plant
takepartin,意为“参加”,其后接动词时用动名词形式。
二、用join或takepartin的适当形式填空
1.ThechildrenplantedmoretreesandflowersaftertheyjoinedGreenerChina.
2.HowmanycountrieswilltakepartintheWorldCup?
语法规律总结
一般过去时的被动语态。
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成,人称、数和时态的变化是通过助动词be的变化表现出来的。
1.一般过去时的被动语态的陈述句结构为“主语+was/were+(not)+及物动词的过去分词+其他”。
Thehousewa
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