高中周记模板合集8篇精编.docx
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高中周记模板合集8篇精编.docx
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【精品】高中周记模板合集8篇
【篇一:
高中周记】在我高二的某一天,我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去,进行了一通秘密谈话。
谈话的具体内容我当然无法得知,但是我的朋友还是把主题告诉了我,那就是:
最好不要和我来往,因为我的周记充满着颓废、消极、仇恨,当然也有一股精神力量。
总之,还是保持距离的好,免得受影响。
我当时很生气,不过后来想想班主任未必完全错。
其实这还可以算她还是蛮负责的表现,我很尊重她。
诚然,我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主,引起了观者的压抑心情。
可是我却从来主张积极地去抵抗困难,决不投降。
结果大家都看到了,我是对的。
那位朋友站在了我这一边。
现在,就来看看这到底是怎么一回事,首先说明,我自己手工录入全部高一高二的周记以及高三的局部随笔,除了删除或修改几处语句不通之处外,完全没有做过任何改动。
甚至连一些现在看来比拟做作的文字我都照抄上去了。
至于其中不成熟的地方,我不会去掩盖。
另外每一时期的结束,都会有我自己的点评,这些都是对周记内容的补充,不然周记里东打一杆子,西打一棒子别说是看的人,就是我自己也想不起来是什么事了。
这样就算有一个大致的概况。
我的高中同学们,想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写了些什么吧。
【篇二:
高中周记】一连多日都是阴天。
初开的花淹没在低低的雾气里,显得有点儿悲伤的样子。
学校的课程变得千篇一律。
隔三差五发下来的卷子,摞起来能把人吓一大跳。
午饭后通常背书,有时也跑办公室,像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。
老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛〞、“早点儿干吗去了〞、“现在想起学习了可是太晚了〞之类的话,我的信心就减了几分,佯装聆听并持续一副惭愧的表情。
到了高三学生会被非常明确地分类:
学习好的,学习一般的,学习差的,或者更具体的,上一本,二本还是高职。
不管你的梦想是什么,有没有在努力,比起分数,这些事一点儿都不重要。
夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯〞和“早点儿开始努力就好了〞这样的懊悔,但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的,凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材?
不过,现在没有多余的时间用来假设了,就好似上了高速运转的时光机,一切都由不得我了。
日子过得飞快,总是来不及数,也不敢数。
整个四月就是一场车轮战,停不下来。
莫名的,总想起?
风之影?
中的一句话。
“有时候,我们会觉得,周遭的人就像彩票一样:
他们出现在我们的生命中,就是为了让我们的荒唐梦想成真。
〞下午举行成人仪式,也是整个高中阶段最后一项大型活动,搞得挺隆重。
好些高三学生的家长都跑来学校观看,真是可怜天下父母心。
大屏幕上循环播放幻灯片,我们三年的生活,变成一种种颜色,一幅幅画面,一段段音乐,永远地留在生命中的某一处了。
或许我们会在另一种时间里看见它们,梦一样浮现出来。
它们一直站在老地方,像树像草一样在原地摇曳,而我们,将在陌生的岁月里,不知过着谁的生活。
【篇三:
高中周记】每逢佳节倍思亲。
一年一度的中秋节又来到了。
中秋节,是一个中国传统的节日,也是一个团圆的节日。
月亮是圆的,要吃月饼。
我还想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我们去了奶奶家吃晚饭,奶奶做了一顿大餐。
做了黄瓜炒猪肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、烧黄鱼、肉汤鱼丸等,特别丰富。
菜上来,一个比一个好吃。
奶奶见大家吃的很快乐,她的脸上也露出了笑容。
大家的心情特别好,爸爸、爷爷喝葡萄酒。
奶奶拿来了酒杯和可乐,我负责倒酒和主持。
我精彩的开场白赢得了大家的掌声。
每吃一段时间,我就用一段富有创意的祝福语让大家端起杯子,互祝对方节日快乐,然后一饮而尽。
酒过三巡,我下位敬酒,端起每个人的杯子,说出我最真心的祝福。
大家听了,都很快乐,脸上洋溢着欢乐的笑容,气氛被推上了高潮。
月饼有好多种,有枣泥的、绿豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品尝着月饼,所有人都吃的津津有味,因为一年只吃一次。
我们聊起嫦娥奔月的故事,可起劲了。
我还绘声绘色的把故事讲了一遍。
我站在阳台上,望着圆圆的月亮,我仿佛看见嫦娥抱着小兔子站在了月桂树下,今晚它格外明亮。
一轮明月照九州,离家在外的人一定会更思念自己的家人。
相比而言,我是多么幸福啊!
大家还一起看了中秋节晚会。
节目丰富多彩,欢快的歌声、惊险
的杂技,华美的舞蹈、还有神奇的魔术,电视机里面和电视机外都充满了快乐的气氛。
我的心情也特别愉快。
我觉着中秋节这天是我一年中最开心的一天了!
一家人在一起团团圆圆的感觉真好!
盼望明年的中秋节,盼望明年的月饼。
在不知不觉间,我们已经悄悄地长大了,开始从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天……
青春期的我志比天高,像春天一样富有生机和活力;
青春期的我豪迈洒脱,像夏天一样热情奔放;
青春期的我,不知为什么变得如此多愁善感,像秋日的丝雨一样深沉忧郁;
青春期的我,有了冬天的冷峻与沉稳。
当我们想到青春的时候,会想到很多美好的事物……青春是一座金字塔,是进取。
只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的力量;
青春是两颗连在一起的心,是友谊。
青春的友谊是无私的,纯洁的,不带任何功利色彩它像一杯清香的茶,在假设干年后,依然那么令人思念;
青春是一弯新月,是缺憾。
青春总是不完整的。
正因为不完整,就多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀;
青春是一把竖琴,是快乐。
青春没有理由不快乐;青春是书架,是智慧。
没有书的青春是不结果的花;
青春是一面旗帜,是理想的旗帜。
青春的目标,是奔跑在风中的一面旗;
青春是拳头,是力量。
青春的力量等于朝气加勇气加灵气;
青春是单杠,是运动。
青春的第一标志就是健康,而健康来自不懈的运动;
青春是单个的人,是独立。
着意味着你长大了,成人了,不再依靠父母师长,你要有独立的人格,自主的能力,要对自己的行为负责。
青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
有了这些,我们便有了克服困难的勇气和魄力。
青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣为了我们的青春无悔、生命闪光,用心珍惜青春吧!
人类的科技在逐渐进步,有的进步飞快,有的进步渺小。
人类的科技进步是生活变得更加美好,行动更加方便,快捷。
现在的社会飞快的进步使人们自己都不敢相信自己的眼睛。
千年之前的今年,人类没有汽车,行动不动,只有借助人力做事。
而一个有一个的创造发现,使得旧社会的改变色日新月异,扭转乾坤。
没有亮光,保守着黑夜的痛苦的人们一直都很苦恼。
1880年爱迪生终于解决了这个事实上千千万万的人苦恼的问题。
是什么倒是人类进步?
是什么促使他有这种不放弃勇敢前进的信念?
那也许只能用一个答案来解释,就是他追求世界进步,坚持不懈的精神让他前进的。
爱迪生是举世闻名的大创造家,爱迪生一生公约有两千项创造创造,为人类做出了巨大的奉献精神。
爱迪生小时后很有好奇心,他看见鸡在孵蛋,他也想试试,于是他蹲坐下来,母亲得知后大笑,爱迪生不解,为什么人不能付出小鸡。
正是这种将哦那个精神促使他探索着。
有人曾反对科技创造进步,她说,科技进步破坏了环境。
可是科技进步也是为了保护环境,造福人类。
世界不会停止进步的脚步!
今日的雨断断续续,与我的心情相吻合,这欲哭无泪的悲伤。
今天,我犯错了,一个不值得一提的小事,可是酿成了悔恨。
人的惰性,我也只不过贪恋那几分钟的梦的缠绵,迟到了几分钟而已,梦醒后的现实让我明白,现实与理想之间总是存在那么大的差距,这就是人生,这就是残酷。
班主任的话,像沉重的石头一样,跃入我心中的水平面,溅起了无辜的'波纹和浪花,然后,永久地沉入了我心底,堕落,堕落……作为一个学生,我当然明白纪律的重要性,可我讨厌被束缚在学校里,被禁锢在权利下,被别人牵着鼻子走的生活,我不是羔羊,所以原谅我的不会顺从。
我寻找言语来发泄内心的委屈,可是狠毒的,想不出,难听的,我说不出,只能再一次的忍让和妥协。
这个郁闷之极的教室,我无处容身,最重要的是容不下我的心情和灵魂。
破罐子破摔吧,反正从头到尾,感情只是只漂亮的花瓶,脆弱的而又廉价,碎片是无人问津的。
即使完好无损,这样的唾手可得也不会有人珍惜。
我想过迟到的借口,隐瞒自己睡过头的真实,在真理与谎话之间,我选择了真理,事实是至高无上的,生病的借口是卑劣的,我不想虚伪的解释,可是老师的指责让我空虚的心一点点膨胀,膨胀的收缩。
雨停了,心中的火被浇灭了,在灰烬的余烟里,我挥洒着泪。
雨,要么不下,要么狠狠地下,冲走一切,什么都不要留下……
10月1日国庆节,我们四家人一起去植物园里烧烤。
一大早,我就和爸爸妈妈准备烧烤的工具、食物,心里甭提有多快乐了。
大家早早地来到了集合地,他说他的,我说我的,都抑制不住满心的喜悦。
不一会儿,汽车把我们载到了植物园,我迫不及待地跳下车。
深深地吸了一口气,哇,空气真清鲜啊!
映入眼帘的是一排排郁郁葱葱的树木;一片片绿茵茵的草坪;一朵朵五颜六色的小野花。
好一派生气勃勃的景象,每个人都沉醉在美丽的画卷中。
就在这时,爸爸喊道:
“大伙别顾着看风景了,快帮助把烧烤的东西搬下来,〞我们每个人都分到了一些东西,哼哧哼哧地向烧烤区奔去。
沿着小路,我们来到了烧烤区。
大家放下东西,准备开始烧烤。
姐姐向那儿的管理员借了一个烤炉,舅妈自告奋勇上来生火。
只见她先把煤堆在一起,然后点燃了一张纸放上面,烤炉有点火了,她再用力扇。
可是,火偏偏戏弄她,点着后又灭了,点了好几次都无济于事。
一旁的老伯看不下去了,亲自上来指导:
“你不能这样朝反方向扇!
〞老伯边说边示范,舅妈在一边听着,羞红了脸,烤炉在老伯的帮助下点燃了。
妹妹站在旁边,等不及了,手疾眼快地拿起鸡翅放在上面。
当她想翻个身时,肉全粘在烤板上了。
我在旁边偷笑,说:
“心急吃不了热豆腐,你连油都不刷一下,肉都要糊了!
〞妹妹听了,赶紧刷了一点油,继续烤起来。
我烤的是牛肉串,到了四五分熟的时候,我洒上了一点孜然粉和胡椒粉。
香味顿时钻进我的鼻孔,我口水都快要流下来了。
我又拿起一串,一起烤。
不一会儿,我的牛肉串就出炉了!
我拿了一串给爸爸,他吃了连声赞好。
我也尝了一串,味道还真不错,只是烤焦了点。
我接下来要烤鸡翅,大人们在后面催促着:
“快烤把,我们都饿着哩!
〞“好嘞!
〞哥哥爽快地答复,抓起一大把羊肉串烤起来。
看他的样子还蛮专业的呀!
接着,我们把食物拿到了隔壁的桃花源。
我们来的正是时候,桃花源里的桂花都盛开了,一阵阵浓香扑鼻而来。
我发现几株桂花都不一样,有的特别黄,有的颜色较淡。
爸爸向我一一介绍:
“这是金桂,这是银桂……〞大家一边吃着食物,一边享受阳光,一边吸允花香,一边欣赏风景,舒服极了。
桃花源里充满了大家的欢声笑语。
已经是第三节课,白天的课时马上就会结束。
今天是圣诞节,在夕阳落山后就会改为平安夜,而平安夜是热闹的,至少在我心那些变成回忆的平安夜里是热闹的。
已经是第四节课,下午5:
40,校园里到处都是散落的阴影与交织在一起的光线,开始有拖着行李走过过道,满脸的幸福。
而在更远的篮球场上除了飘浮着的尘埃,也依旧有那残留在每一个人身上的季节味道,而南方的季节是最寂静,满眼的绿色像是框架好的一样,任时间在一年又一年的轮回里流逝,始终不会改变。
下午6:
30,已经看不见西方苍山中的夕阳,天际被染红了一片。
学校冗长的走廊壁上开始有静止的空白,那些岁月遗留下来或许说遗忘了的斑驳痕迹也开始变得黯淡——仿佛尘世间所有的一切在这个仍未变冷的冬季里进入了虚妄与苍白,而我的记忆亦开始慢条斯理地进入循环的倒带。
往年的平安夜沐浴着的黑色到现在业已经变淡,而那些欢声笑语在经过无数个瞬间接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹过的一阵凉风,永远的消失在了这个世界。
于是大家曾经清晰的脸也变得模糊。
而在那些热闹的平安夜里,给我留下很深印象的便有何金美,当时大家在教室里是看电影吧,尽管心思都不会在上面,但是在平安夜一起看电影,这种不会被淡忘掉的光景,在后来的岁月里出现在每一个人的记忆深处的时候都会变得温馨。
而在一个小时之内,有人给她送了礼物,那些画面便在平凡中被我不平凡地记住了。
在星期二的常识课上,陈老师和咱们一起做了一个有趣的小实验——吸纸笔。
在做这个实验之前,要准备好一支塑料笔和一些小碎纸,做好这些准备后,咱们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验了。
实验前听老师说,把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。
我就把塑料笔放在头上、衣服了、裤子上擦。
擦着,擦着,我无意间发现全班同学的动作很滑稽。
他们就像一只只混身长满虱子的淘气小猴,在不停地挠痒痒。
有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎,继续摩擦他的塑料笔。
经过一段时间的摩擦,我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方,小纸片腾空而起,一片紧接着一片,就像杂技演员在表演叠罗汉的节目,神奇极了。
“我的实验成功了!
〞我不禁喊出声来。
但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生了难以解答的疑问:
难道摩擦过的塑料笔带上了魔力?
于是,我就带着这个问题去请教老师。
老师没有马上答复我的问题,而是先让同学们说说实验道理。
正当大家紧皱眉头,一片沉默的时候,班长非常自信地站起来答复道:
“因为物体摩擦会产生静电,静电有吸引力,它能够把轻微的东西吸住,所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。
〞听了班长的答复,老师满意地点了点头,并带头为他鼓掌。
我很羡慕班长,决定以他为学习的典范,平时多看一些有益的课外书。
“丁零零〞下课了,咱们在快乐的气氛中,又轻松地学到了科学知识,我喜欢这样的课堂。
“国画〞中国传统的没。
涂涂沫沫,细细勾勾,画桌前的我正回味着这独特的“音韵〞,正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。
暑假了,父亲母亲送我去学国画,这已是第四节课,因为以前的根底,我每一笔虽然有了力度,整体的结构也完美了许多……
国画班的教室沾贴着笔墨的香味。
教师走过来,对我说“第四节可,今天画菊花。
〞我对菊花画起的形象出了好奇,当看着教师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时,我显然明白了许多:
“原来用画笔是这样花菊花的呀!
〞我似懂非懂的回忆起教师是怎样先落笔。
然后我提笔开始尝试这画,一笔,一笔,轮毂在我的努力之下勉强诞生了,虽不像教师画的那般整体形象,但看着还算顺眼。
我眯起一只眼,仔细打量了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花,认真的想了想哪里缺完美。
接着,我开始第二次的勾线,照着教师画的,我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半,比照第一次,我真的进步了许多,我满意的在内心中笑了笑,画下了另外一半……
这是,教师轻轻走过来,对我说:
“恩,不错,你画的已经很有味道了,菊花的样子也差不多了,记住画花瓣的勾线要有粗细变化,再练一会儿,我给你萱纸照着书上画。
〞我尽量是自己画得好,在接下来的练习中,我更加努力,努力后的结果是收获的甜蜜,成功的脚步理我越来越近了,我画的菊花有了大大的进步,纸上的成果就好似活的那样迷人。
终于,教师给了我一张萱纸,我调好浓淡,柔软的笔尖刚刚触碰到纸面,幸运女神就好似要带给我力量,走在成功之路上的纸,一瞬间就像受到了一种神奇魔力的刺激,顿时挥挥洒洒,轻描淡抹,如同仙女下凡给的那个点睛之笔,菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸,傲然开放。
画笔不停得扭动身躯,灵巧欢快的在纸上跳着美妙的旋转舞,一个“前桥〞花蕊展现了新生命,一个“点脚〞花瓣有灵感地染上了动感的气息。
画笔就是跳,这幅画就越美丽。
该上色调了,我换了另外一只笔,笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色,又沾了点水,我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹,在淡淡的映衬下,菊花根式富有生机。
过了好一会儿,痴迷的我一下子懂陶醉下清醒,我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。
在一边的教师看见了我的话,赞道:
“咦,不错嘛,已经很好了,棒!
〞我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。
一时间的我,嫣然地露出了自信女孩的微笑,这个微笑,如同画中菊花那样甜美……
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