有关四年级年级数学周记锦集9篇精编.docx
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有关四年级年级数学周记锦集9篇
4月15日星期五天晴这几天,我们又学了新的数学知识,主要是分数练乘。
计算时要先空一行把算式抄下来,然后约分。
我发现有时只有两个数能约分,但有时约分好了的数还能继续约分。
如果不够细心,没有养成检查的好习惯,同学们往往会把这一步忘了,或者还有同学把约分后的数写得太小,然后自己也看错了,所以我建议大家在作业本和试卷上把约分后的数写大一点,写清楚一点,尽可能做到做一题检查一题。
我常听老师讲,数学对生活有着很大的帮助,在生活中,我们常常会遇到数学。
通过这次社会实践活动,我对这点有了更深的理解与感悟。
这次实践活动是结合第三单元所学的知识,设计并计算出自己家客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。
我先用卷尺量出客厅的长、宽、高。
接着再量出门窗的面积。
然后,我把所量得的数据记录在纸上。
记录完之后,我根据这个数据在旁边绘制了一个客厅的平面图。
做完了这些,我便到油漆店了解各种油漆的价格、使用年限及粉刷所需的人工费,再将其制成表格。
有了这些数据,我就可以开始计算客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。
虽然这次社会实践活动让我花费了许多时间,但我觉得这是值得的。
因为通过这次活动我不但用自己所学的知识解决了生活中一个较难的问题,而且对涂料和粉刷的知识有了更进一步的了解。
“χ〞这个数长得很有特别,它长得很像“X〞。
有一天,“1〞、“2〞、“3〞、“4〞等几个数字好朋友在一起比大
小。
突然“χ〞出现在它们面前,说:
“你们不要再比啦!
你们谁也不
是我的'对手!
〞“1〞说:
“你怎么能和我们比呢?
你连自己是几都不知道,还敢来这里和我们比赛。
哼,真是自不量力的家伙!
〞
“χ〞非常不服气,就跳到“1〞的面前,大声说“我才是最大的:
“χ—1=9,χ=9+1,χ=10,看,我比9还大!
〞
“0〞在洞里听见了,就滚了出来,拉着数字“1〞,跑到“χ〞的旁边,说:
“χ×1=0,χ=0÷1,χ=0,这不,比谁都小。
〞
“χ〞听了“0〞的话,从此就不再骄傲了。
9月25日星期五天晴这一周在老师耐心讲解下我们学习了统计的知识。
老师先让我们收集整理数据,在教我们用横轴和纵轴做统计图,掌握后我把我家今年
一、二、三月的用电量结合老师讲的做了统计,这种数据图表不但一目了然而且方便实用。
在郭老师重复着那句:
〝生活离不开数学,多加练习,打好根底,继续努力。
〞中,我们开始了下一单元年月日的学习知识。
一天,有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。
于是,他便在一次上数学课时说:
“我给你们每人一张纸,在上面写任意的4个数,我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除!
〞同学们不信,于是老师便发纸。
不一会儿,大家都写好了。
当同学们一个个念所写的数时,老师都能找出差能被3整除的两
个数。
没有一个同学例外!
如:
1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。
这是怎么一回事呢?
原来任意一个自然数被3除,余数只能有3种可能,即余
0、1、2。
如果把自然数按被3除后的余数分类,只能分为3类。
而老师让同学们写的是4个数,那么必然有两个数的余数相同。
余数相同的两个数相减〔大数减小数〕,所得的差,当然能被3整除了!
同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。
同学们,你们不想试一试吗?
孩子上中学后,只喊作业多,忙不赢。
我说写日记随便几句话都可以呀,她说哪里有时间哦。
我本来想每天吃饭时让她说说学校的事情,我给她录下来,然后给她整理出来,也算是为她的成长做一个记录。
可是我的时间比她的更少,忙的程度比她更甚。
所以开学这两周来,孩子的日记算是滞留下来了。
因为今天上午要学二胡,明天上午7点半开始要学英语,所以昨晚上她写作业到快11点钟,今天写周记又到了11点半才不得不睡觉。
今天白天学了二胡以后,她就一直在做美术作业,稍微玩了一会儿,然后吃晚饭,给她洗头发。
再和她一起去上街,买了些日用品,给她买了两件特价短袖。
回来时已经21点多了,我叫她睡,她却说要写周记。
没方法,我就想了个方法,她来说我来打,就这样,我们搞到11点半才完成了这篇周记。
燕老师,今天我第一次写周记,想跟您谈谈三件烦心事,您能帮助我吗?
自从开学以来,这三件事情一直困扰着我,让我左右为难,不知如何是好,请您帮我出出主意吧!
这三件事情是:
剪头发,读寄宿,学英语。
一、关于剪头发。
我的头发太长了!
都到我屁股边了。
妈妈一会儿要我剪头发,一会儿说“莫剪了〞,真不知她是什么心思。
我呢,也是有点想剪,又不想剪。
想剪的原因是:
剪了以后睡觉自由自在,不用担忧把头发睡乱,也不用浪费那么多时间扎辫子啦;也不用因为头发扎得紧而头皮疼了;
我的头发这么长,还可以卖百来块钱呢!
听人说,头发剪了以后还可以长高,对我这个长得不高的人来说,这是多大的诱-惑呀!
我看我不用问老师了,被我这么一说,剪头发好似尽是好处没有害处啦。
当然喽,留长发也有留长发的好处。
头发长长的,扎起辫子来就好漂亮,演节目的时候有长头发,想怎么扎就怎么扎,化装就很方便了。
有一回,就是开学前的那个集日,我遇到一个买头发的。
外婆说快去把头发卖了,我就赶紧跑去谈价。
那个人给我出100元,这时候,我觉得100元好似有点少,因为李文琴的头发卖了120元呢!
我又想起留长头发的各种好处来,特别是我以前剪过短头发,那时候照的相片丑死了。
犹豫了好久,外婆说:
“你不剪谁给你梳头,谁给你洗头?
〞妈妈接过来说:
“我给你梳,我给你洗!
〞就这样,我越发舍不得了,就还是留了下来。
我终于想到一个最大的麻烦:
那就是天天晚上睡觉都担忧把头发搞坏,我用手枕着头来睡,我保护头发比保护国家一级保护动物还厉害。
唉,怎么办呢?
不过我还是觉得,剪短发比留长发的优点更多些,对我的诱-惑更大一些。
我愿意听老师的,现在您让我剪我就剪,您让我留我就留。
二、关于读寄宿。
这件事情其实我反反复复都考虑过了。
我想住在家里,也想住在学校。
要是我读寄宿,就不用天天跑回来,走这么远的路了。
但是住在学校我又会害怕。
我有一个舅外公在学校住,我们家要是住在舅外公家里多好啊!
老师说,读寄宿可以锻炼自己,将来读高中了都要读寄宿的,现在不熟悉熟悉不行。
现在读寄宿还只是一周不回家,将来读高中就是一个月不回家呢!
本来这次读中学,奶奶是要我到文昌去读的,可是妈妈不同意。
妈妈说我读高中之前一定要跟着妈妈,她要时时刻刻管着我。
可是假设我住校的话,她就看不到我,也了解不到我的情况了。
唉,这件事情,不听妈妈的呢,又不行,听妈妈的呢,我却是有点想读寄宿。
住在学校里有很多好处呀:
跟同学在一起吃饭睡觉,不知道是什么滋味儿呢!
不过听同学讲,读寄宿吃饭、洗澡、洗衣服等这些事情只能用一个钟头来做,做不赢呢。
我还想过,如果读了寄宿,我就包一周的衣服到学校去,星期五再全部带回来让外婆洗。
可是妈妈说那样衣服会发霉的。
还有,很多同学在学校里想妈妈想得哭,那时候双杰、梦玲、梅卉她们哭了好久,现在童小
千、张什么同学,也是想得哭啊!
我从来没有读过寄宿,不知道会不会也想妈妈呢?
呵呵,不知道哇。
我想来想去,还是天天回家睡觉吧。
老师您说呢?
今天,“小鬼〞当家。
我带着爸爸给我的钱去买菜。
我来到菜市场,想买菜,菜场里面的菜是
1.5元一斤,我准备买2斤,可是,我又看了看菜场外边的菜,它只有
1.2元一斤,而且还比里面的菜好,我准备再买一斤,晚上炒着吃,这样不仅菜买得多,而且更廉价,廉价
1.5×3=
4.5(元)
1.2×3=
3.6(元)
4.5-
3.6=
0.9(元)。
接着,我又去买肉。
菜场里面的肉,瘦肉多,
4.5元一斤;而菜场外面的肉,瘦肉少也要
4.5元一斤,相比之下,我当然是选择菜场里的肉。
于是,我就买了3斤肉,共花了
4.5×3=
13.5(元)。
这次买菜给我留下了深刻的印象。
20xx年X月X日X天今天早上,老师把数学练习册发下来,我一看,“怎么错了一题应用题?
〞我惊讶地说。
又仔细一看,原来少写了一步换算呀。
我仔细地想了一想,20400米应该等于多少千米呢?
20400÷1000=
20.4(千米)哦,原来是
20.4千米,我便把
20.4千米填了上去给老师批,老师看了说:
“340×60的得数的单位应该是米,而不是千米。
〞我看了看,原来是上面一个算式的单位写错了。
我又改了,这才给老师批了呢。
今天是我第一次给老师批两次,以前一次就可以给老师批好了。
我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生,所以我以前在杨市是中上等。
又是一周过去了,离毕业考试越来越逼近,仔细想一想,短短一周,我究竟学会了什么,做到了认真仔细了吗?
我不禁反省起来:
〔1〕课上表现——我生性好动,课上更别提,不是摸这就是摸那,课上表现很不好,造成我不认真的习惯!
以后我会多加注意。
〔2〕作业表现——自我感觉良好,虽然上课不认真,但是做题,只要仔细,一般不会做错,以后我也会更加认真、仔细,在题海中找到乐趣!
〔3〕学习内容——通过一周的学习,我学会了不少知识,如:
比例的意义〔表示两个比相等的式子叫做比例〕比例的根本性质〔在比例里,两个外项积等于两个内项积〕解比例〔求比例中的未知项,叫做解比例〕比例尺〔图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺〕正比例〔两种相关连的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值〔也就是商〕一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。
〕反比例〔两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积,一定,这两种量就叫做成反比例,它们的关系叫做反比例关系〕
〔4〕下周目标——这一周的缺乏之处,我会在下一周改正,争取做的更好,在数学中寻找无穷的快乐,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!
这句至理名言,会在我心中谨记,成为我学习的动力,促使我更上一层楼!
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