大学生实习心得体会范文集合八篇精选.docx

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　　【必备】大学生实习心得体会范文集合八篇

　　作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带着我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的根底。

实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和开展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。

大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的根底。

　　首先，我想谈一下实习的意义。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。

对接受实习生的单位而言，是开展储藏人力资源的措施，可以让其低本钱、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。

然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

我总结一下自己在实习期间的心得体会。

　　一、自主学习工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。

只要你想学习，学习的时机还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和蔼的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。

　　二、积极进取的工作态度，在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。

特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

　　三、根本礼仪步入社会就需要了解根本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该符合礼仪，才不会影响工作的正常进行。

这就需要平时多学习，比方注意其他人的做法或向专家请教。

　　四、为人处事，作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工

　　作后就要面对更为复杂的关系。

无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

我想，通过这次实习让我认清了自己的很多缺乏和缺点。

　　第一个就是缺乏工作经验。

　　因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

　　第二是工作态度仍不够积极。

　　在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，假设没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。

　　第三是工作时仍需追求完美。

　　在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。

第四是学术上不够钻研。

这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。

但我毕竟是一名专科生，需要作一些根本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。

扎实的专业知识是提高工作水平的坚实根底。

在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，才会发现专业知识是多么的重要。

如我学的电控技术。

机械原理，液压与制动，汽车构造这些是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到。

但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是知道是远远不行的，而是要精通。

做为生产技术，在汽车公司来说就是设备方面的权威，假设没有扎实的机械知识，在这方面你怎能服人那？

遇到设备问题怎能快速有效的解决呢？

工作中不但要有良好的工作态度，而且要有很好的表现力。

中国有句俗语。

"踏踏实实做人，老老实实做事。

"在今天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己。

让老板知道你做了什么，让老板知道你的存在是必要的！

这样你才有开展的的可能，别人才会认可你，成认你！

团结协作，善于沟通。

团结协作指的是部门内部。

你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当，你假设想把本部门的事做的出色，那你必须把部门成员团结起来，发挥集体的力量，那样才能事半功倍！

虽然我们这次的实习没有考虑这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。

善于沟通是指部门之间。

任何一个公司都是由众多部门组成的。

　　部门之间的沟通是必要的也是必须的。

总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。

你才能成功！

　　我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

在这半周的时间里，我受益非浅。

我在那里不仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原那么。

公司的宗旨是。

规规矩矩做人、踏踏实实做事。

在去公司的第一天，老师们就教导我们做人一定要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。

我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。

总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。

　　不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处是的方法。

　　十几年的学生生活，即将划上一个句号。

在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。

大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点〞，现在我终于亲身体会到了。

以前作为一名学生，主要的工作是学习；现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。

这半周，好比是一个过渡期从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。

对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。

　　现在发现了这个缺乏之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。

在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点〞抹掉。

　　感谢学校给我们这次珍贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导。

本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分根底的知识。

通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。

这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞的真正含义—从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

　　“下课时间到了，老师，您们辛苦了……〞伴随着熟悉的下课铃声，仿佛一下子回到了初中岁月，看着初中孩子脸上特有的稚嫩模样，突然间感觉，做一名老师其实是一件幸福的事情。

　　一直期待着这次的实习，也在脑海中无数次想象过自己站在讲台上向学生传道授业解惑的样子……10月9日早晨，期待的这一天终于到来了。

天公虽不作美，早晨天空下起了细雨，但阴冷的天气却丝毫不影响我对实习即将到来的喜悦。

　　我们每个人都青春过，却不是每个人都能够一直青春着。

然而在学校，我却能时刻够感受到校园青春活力的气息，教师们精神充分且富有激情的讲授，学生们活泼开朗积极思考的学习态度，仿佛青春再一次被这熟悉的校园气氛所唤醒。

　　来之前听学长学姐们说市区的孩子很淘气，教师可能也会有时忙到顾不上实习生，我也担忧过实习是否能够真正意义上的在实习期间学到我所需要的知识技能。

但是当我遇见慈祥且教学严谨的李爱霞老师、聪明活泼和尊师敬长的初二〔1〕班学生时，我发现我的那些想法都是多虑的，遇见她们我是何其的幸运。

以前总认为初中数学的知识简单，那么教师的教学工作也会轻松一点。

但是来到汉滨高级中学的第一周，我就深切地被老师的辛劳和责任压力感所触动。

所谓“台下一分钟，台上十年功〞，我认为这不仅仅指舞台，更指这些三尺讲台上的老师们日日夜夜的付出。

　　通过一周的学习并且亲自上讲台尝试讲解习题课，我深深感触到

　　数学的教学并不是一个人单打独斗所能完成的，需要教师之间相互学习、互相指正。

正因为这样的教师间互相学习教育理念，我的实习教师李爱霞老师在开学之初成立了“李爱霞工作坊〞，为各市、区、县等30与余名教师搭建了能够互相学习的平台，让年轻教师能够迅速成长，为教育事业奉献自己的一份力。

　　一周、两周、三周……原以为实习的时间很长，可是在不知不觉中已经过去了三分之一。

熟悉了班级里一个个可爱的学生，了解了班主任的日常班务活动，学习了教师每天的教学备课研讨……对于每一道题、每一小问教师们都要思考各种解法，绝不放过每一个易出错误的点，老师们的每一次听课研讨评课，都让我更加明白每一个细节都有着看似简单易懂却需要加倍努力去深究的工匠精神。

　　每一周我都要求自己至少听四节指导老师的数学课和一节其他班数学教师的课，每位老师都有自己独特的课堂魅力和授课方式，在不同教师的不同教学方式下总结归纳出适合自己的一种课型。

并且自己要学会不断反思：

如果是自己上讲台讲这一节课，那我应该如何备课、如何导入、如何将知识更深一层的向学生展示。

五周下来，我累计已经听课二十余节，课后也会积极和任课教师交流，学习他们的导课方式和对课本例题细节的处理。

虽说还没有真正能够像一名人民教师那样有经验，但是相对于刚进实习学校而言，我学习到了非常多书本上所不能获取的知识。

纸上得来终觉浅，对我而言，每一次听课都是一次新的探索，更是一个能够历练和提升自己的好时机。

我会更加认真努力地向老师们学习。

关注每一个细节，用心去思考，这个细节可能是一道题目、可能是课堂上的学生的状态、也可能是一个字母或一个括号……数学是严谨的、细微的，做好每一个细节，我们才会收获一个新的高度，向心中的目标前进，成为一个更加优秀的自己。

　　我觉得顶岗实习对我们以后的工作生活都有很大的帮助，每天虽然很忙，但是却很快乐，收获了喝多。

　　首先备课也是一门艺术，一节课我备了两个小时，总是反复记忆。

　　而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容稍微一改变就进行不下去了。

在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事。

不管课堂上内容改变有多大，我都能灵活应用了。

，有时可以完全脱离教案进行授课。

进行教学的这段时间，对我真的是一个很好的锻炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好了很多。

经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看，但是板书设计改良了不少。

我不仅在教学中提升了自己，而且在处理与学生的关系中也使自己得到了锻炼。

在课堂上不仅要保存老师的威严，而且要保存大姐姐的关心，不能总严厉，也不能总放任他们，毕竟他们正处于青春叛逆期，自控能力不是太好。

　　上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己为难就提提告诉他们那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。

他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法答复，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。

我会问他们，你们为什么不答复，是不是提的问题太难。

时时刻刻注意和学生沟通，也时时刻刻注意他们的反响。

我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。

　　这帮孩子可爱、好学，但根底很差，所以在教学中经常会遇到一些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。

有时我也无可奈何，但没有方法，只有反复说重点，加深他们的记忆。

有时，我会自己去翻阅一些资料，总结一些知识点或者将某种题型归纳到一起讲，这样容易形成比照，记忆也比拟深刻。

在处理习题的过程中，我的知识也拓宽了，好多自己以前模糊的东西，在经过一遍的教学变得明朗了。

　　在这里，我收获了快乐，这段实习经历将伴我一生，做为我最珍贵的一笔财富。

　　这周继续学习题，走进化学实验室，在上前先带着学生复习上周所学内容：

药品取用原那么、固体药品取用〔块状、粉末状〕，液体药品取用〔倾倒、量取、滴加〕，并找同学上台动手操作演示，让其他同学指出不恰当或做的正确的地方，加深印象。

　　本周继续学习物质的加热，首先讲解酒精灯的使用原那么，让学生学会如何正确使用酒精灯，防止火灾。

接着讲解加热液体时应注意的事项：

不要将试管口对着他人、试管外壁应该枯燥、加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗、加热前应预热试管。

让学生理解平安加热的重要性，并提醒学生在加热固体时试管口应略向下倾斜。

接下学习如何连接仪器装置，关键在于连接是要用水润湿，方便连接。

　　重点在于检查装置的气密性。

让学生思考为什么有气泡冒出说明装置不漏气？

提醒学生从气压方面思考问题。

最后讲解如何洗涤玻璃仪器，介绍试管刷，说明洗涤玻璃仪器的方法，播放例如视频，让学生了解到玻璃仪器洗涤干净的标准。

　　此题知识点较多，学生学习兴趣浓厚，为之后走进实验室打下了良好铺垫！

　　浑浑噩噩的'大学生活已经过去两年了。

说来惭愧，家境贫寒的我早就想做兼职挣点钱好减轻家里的负担，却一直未能如愿。

去年暑假自己有去找工作，好不容易找到了一家公司愿意招聘暑假工，却是骗局一个，骗了我70多的报名费，之后又找了几天，没找着也就放弃了。

　　时间过得真快，转眼间，一年又过去了。

今年本没想过找工作，就想好好看看书。

当专业课结束后，还要一周多才考试，我便回家了几天，到家的第一天，我收到了班长群发的信息，问我们有谁愿意去带薪实习，要去的把名字发给她。

　　“带薪实习〞，觉得好新鲜，在这之前我从未听说过，出于好奇，便想弄个明白，于是打问班长一些关于带薪实习的具体的事儿，可班长也不清楚，她只应院上要求，把这一消息传达给我们。

本打算去“带薪实习〞的我消除了去的念头。

来到学校开周前班会时，辅导员说带薪实习还有名额，梁平这些地方都没有人去。

第二天我找到美院负责带薪实习的杨老师，告诉他我想报万州，他说万州名额已满，他帮我认真的查看了一下万州的名额，终于被发现还差一个名额，是在江南新区陈家坝街道办事处，我兴奋不已，就赶紧报了名，还问了些例如：

　　“我们去实习单位一般都让我们做些什么〞?

　　“有没有统一的服装〞?

　　我这次带薪实习来之不易。

当被确定了实习有我时，我兴奋不已，我告诉自己不管去干什么，多苦多累我都能挺过去，我一定行的。

带薪实习前有个发动大会，发动大会上领导的讲话更是让我热血沸腾，当时某个领导讲到去年有人带薪实习被分配到某县的砖瓦厂，砖瓦厂的正式职工做什么那位实习生就做什么，他在砖瓦厂钻炮眼，运砖入窑，他身上到处都是灰尘，又脏又累，坚持了几天实在受不了，打算不干了，砖厂负责人打到学校，学校再打给他让他去上班，他说自己受不了不想去，最后没方法学校只好让砖瓦厂找点轻松的活给他干。

领导讲到这些，我就对自己说“我的工作要是像砖瓦厂的那么累那么苦，我也要硬着头皮坚持到底，就当磨练自己，锻炼自己的意志品质。

〞此时的我想到了“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤……..〞。

　　带薪实习的前一天，我收到带队队长的信息说是7月11日早上7：

　　30在雕塑前集合，当时的我既冲动又忧虑，我终于能参加一次社会实践活动怎能不冲动，想到要工作，怕自己才疏学浅，不能够做得很好，不免有些担忧。

　　7月11日，我7点左右到了雕塑那儿等待着7：

30的到来，等待着带队长和其它我不认识的成员的到来。

7：

30到了他们也都来了，我们一起坐公交车来到了江南新区陈家坝街道办事处，找到了办事处负责我们带薪实习这一块的姚委员。

姚委员很祥和，来之前我还在想这儿的负责人会不会很严肃，会不会一副盛气凌人官味十足的样子。

　　见到了姚委员，觉得自己的想象力太丰富太可笑。

　　7月11日，带薪实习第一天，我们只能算是来报到，谈不上来工作，姚委员让我们写了下自己的根本的信息，大致地说了一下我们被分配到哪儿，可能会做些什么事。

我们一行人有的被分到了社区，有的留在了办事处做一些像整理档案之类的事，我就是留在办事处工作的其中一员。

　　第二天我们就正式工作了，姚委员带我们到5楼人会议室整理档案。

到了会议室，我们先看了一会她发给我们的档案材料分类排序的说明表。

再才拿起一份档案开始整理，整理第一份档案时头都大了，虽然看了说明表，但是这么短的时间怎么可能记得住，记不住就不知道从何下手。

姚委员叫我们先把“年度考核表〞和“工资变动表〞按形成时间的先后排好，有差的根本信息前后不一致的要登记下来，在姚委员的带着下，在说明表的参照下，我们一个类别一个类别的整理，再把整理好的类别按类别先后放好。

　　时间过得真快，我们在江南新区陈家坝街道办事处的实习就要接近尾声了。

　　来到办事处实习，我的收获颇多，认识了一些新同事和职工，还有待人接物的技巧，我了解了许多在学校不曾接触的东西，总结出来以下几点。

第

　　一、待人接物不能只靠嘴上工夫，要诚心诚意的对待身边的人和物。

　　在这次实习中，我们到办事处的是来自不同专业不同年级的8个人，具体地说应该是6个人，有两个被分配到了社区，很少碰面。

我们几乎相互间都不认识，然而在短短的几天中大家都非常熟悉了，都彼此照顾，早上大家一起从学校出发，中午一起去食堂吃饭，一起在会议室午休，下班后一起走车回家，有空的时候大家一起闲聊，谈一谈个人的兴趣爱好，以及近来发生的重大事件，如：

　　“动车事件〞、“美债危机〞等。

　　第

　　二、对待工作必须要有敬业爱业的精神。

　　姚委员，她的工作中有拆迁这一块儿，有的时候早上6点多就下队到拆迁地，太阳出来了，顶着烈日跟着挖机走。

还有移民科的陈副科长，当有群众不理解国家政策气冲冲的来向他大吼大叫，他的一遍一遍的不厌其烦的向人民群众解释楚。

他们把自己的工作当作一份不可推卸的责任，做到尽善尽美。

他们的敬业爱业精神令我折服。

　　第

　　三、学会感恩。

感恩于艰难困苦，他是你越挫越勇。

　　实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。

理论就应与时间相结合。

另一方面，实践卡能够为以后找工作打根底。

透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。

要学会从实践中学习，从学习中时间。

而且中国的紧急飞速开展，在拥有越来越多的时机的同是，也有了更多的挑战。

对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

　　短短两个月的工作过程是我受益很大。

不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

　　第一要真诚：

你能够伪装自己的面孔，但绝不能够忽略真诚的力量。

记得第一天来那里时，心里不可防止的有些疑惑：

不明白老板怎样样，就应去怎样做，要去感谢什么等等。

踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，为难的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢送我的到来。

从那天戚，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声好。

　　第二是激情与耐心：

激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法。

　　第三是主动出击：

当你能够选取的时候，把主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找适宜的时间跟他们交流。

谈生活学习以及未来的工作，透过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。

第四是感受到学校和社会的距离：

在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

在那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，，移提高自己的潜力。

记得老师以前说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归持续着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系复杂。

得去应对从未应对过的一切。

在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的状况。

　　或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老是是正确的。

　　虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的一局部，这是不可佛人的事实。

作为一个新世纪的大学生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

毕竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。

要与社会交流。

为社会做奉献。

　　只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。

　　回忆实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。

　　在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的浅薄和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。

在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，菜发现自己明白的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。

　　实习是每个大学生务必拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的根底。

　　顶岗已经第十周啦，这一周没有什么特别的事情发生，都是一些很平常的事情，每天都是去上自己的课，没有课的时候在办公室里备课，看书。

这一周的顶岗周记想写一下自己的顶岗心得，自己当老师的体会。

由学生到老师的转变让我意识到了成长的意义，作为一名学生可以在上课的时候打盹，而作为一名老师每天上课的时候需要带着饱满的状态去上好每一节课，就算整个课堂上没有一个学生在听，我们也需要把课堂讲下去。

作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。

不仅在工作生活上，还有在人际交往中需要的东西都太多了。

　　班里的学生普遍在十五六岁的年龄，相比拟我而言我与他们的年龄相差五六岁，作为我这个年龄的新老师原本是比拟好与学生相处的。

　　可是通过这些时间我发现我对他们的了解还是不够，有些学生不知道是什么原因已经对学习完全失去了信心，在我的化学课堂上能专心听讲的人只占了班里的百分之四十，同时我也带了另一个班的物理，我发现在物理的课堂上几乎所有的学生都能跟随着我的脚步在认真的听讲，该做笔记的地方学生们就会拿出笔来写。

针对这两个班里学生的差异我反思了很多，我在大学里学的专业是化学，之所以还带了门物理仅仅是因为学校的安排，要说我教学的根本功，化学肯定是比物理