山东淄博桓台二中1819学度高二下摸底考试语文.docx
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山东淄博桓台二中1819学度高二下摸底考试语文
山东淄博桓台二中18-19学度高二下摸底考试-语文
2018年3月
第一卷
本卷须知第一卷为选择题,共12小题,每题3分,共36分。
在每题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。
每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号。
不能直截了当写在本试卷上。
【一】〔15分,每题3分〕
1、以下词语中加点的字,读音全都正确的一项为哪一项()
A、桅杆(wéi)逮捕(dài)倒胃口(dǎo)露马脚(lù)敛声屏气(píng)
B、草窠(kē)沏茶(qī)骁(xiāo)勇刹那间(chà)解甲归田(jiě)
C、瞥见(piē)舵手(duò)下载(zài)拗口令(niù)游目骋怀(chěng)
D、偌大(ruò)咀嚼(jué)信笺(jiān)颤巍巍(chàn)提纲挈领(qì)
2、以下各组词语中,没有错别字的一组是〔〕
A、浪费盘桓聒噪水蒸汽展露头角风烛残年
B、遐想雾霭苍茫名信片义愤填膺唉声叹气
C、执拗筹划绿州舶来品云销雨济掎角之势
D、宣泄部署凑合炒鱿鱼无济于事谈笑风生
3、依次填入以下横线处的词语,最恰当的一组是()
①我们在写文章的时候,常常会遇到写不下去的情形,这是好事,因为这就了需要解决的矛盾。
②瑞典盼望在不修改欧盟条约的情况下化解欧债危机;波兰和意大利那么担心,法德的修约建议会加深欧盟内部,拉大欧元区和非欧元区成员国之间的距离。
③这是一座口字形的大楼,中间有6000平方米的庭院,里面是一片草坪,是理想的集体摄影的场地,也是的休息场所。
A、暴露隔阂寂静B、暴露隔阂幽静
C、显露隔膜幽静D、显露隔膜寂静
4、以下各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A、针对在台湾高调行善引发的争议,陈光标坦然表示:
之因此高调,只是盼望能推波助澜,激发更多的企业家投身慈善事业。
B、这篇文章分析了历次国学热背后潜藏着的怯懦与推诿的群体心理,以及由此带来的思想惰性与责任缺失,力透纸背,引人深思。
C、朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊,震动了美、日、韩三方政坛,“朝鲜威胁论”又被重新提起。
D、美国加快战略东移的步伐,实际上确实是不想失去亚洲这块蛋糕,拼命遏制中国在该地区的妨碍力,殚精竭虑要平抑中国崛起的势头。
5、以下各句中,没有语病的一句是()
A、今年12月以来,大雾天气给人们出行带来不便。
气象机构预测,近期将有一股较强冷空气妨碍中国中东部地区,对驱散大雾天气起到积极作用。
B、在公共图书馆资源不足的情况下,互联网、手机等新兴媒体成为公众猎取知识和信息的重要渠道,也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。
C、依照规划,以后5年,我国将至少发射100个左右航天器,包括卫星、飞船、探测器等,绝大多数为我国生产、使用,也有小部分将满足国际市场需求。
D、中国科协召开纪念钱学森诞辰1OO周年大会,通过缅怀钱学森与科协的点滴过往,号召广大科技工作者继承、学习其科学精神,为中国科技事业发挥力量。
【二】阅读下面的文字,完成6~8题。
〔9分〕
谨防“蚁族”背后社会风险的积聚
低收入的大学毕业生聚居群体,被形象地称为“蚁族”,是继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。
之因此称之为“蚁族”,是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点:
高智、弱小、群居。
据不完全统计全国有上百万的规模。
那么,面对越来越多的“蚁族”,社会该如何看待之?
从低收入的大学毕业生聚居群体身上,我们能够明显感知,大学生身价下跌的严峻程度,更能够感受大学生群体内心的失落程度。
在就业竞争日益激烈的今天,劳动力过剩差不多不仅仅是一个困扰低学历者的问题,一大批高学历者也加入到失业大军的行列中,同时增长的趋势令人担忧。
“蚁族”有可能带来社会风险的积聚。
首先,可能带来公众投资教育意愿的降低。
人力资本理论创始人美国经济学家舒尔茨指出,教育远非一种消费行为,在此意义上,上学不仅仅是为了得到满足或效用。
相反,“公共和个人用于教育的费用,意在猎取生产性‘存量’。
这种‘存量’包含在人体中,今后能提供各种服务。
”而这些服务对个人来说,最重要的可能确实是充分发挥自已的潜能,获得更高的社会地位。
正是以上缘故,家庭千方百计地使家庭成员在踏人社会之前能有一个较高层次的学历或学位。
然而,“蚁族”的出现,大概走到了一个相反的方向。
其次,“蚁族”是个与流动、社会地位、声望紧密相关的问题。
社会学家杰克思在《谁将出人头地:
在美国取得经济成功的决定因素》一书中,对美国高等教育与社会分层之间的关系进行了较为详细的分析。
他认为,在上大学费用急剧膨胀的今天,人们之因此上大学,最重要的缘故之一确实是盼望把学位作为一张猎取地位高、收入多的工作的门票。
而这张门票是否有效呢?
几乎所有的研究都说明,受过较多教育的男子比受过较少教育的男子所从事的职业地位都要高些,挣钱要多些。
因此,“蚁族”的出现,是一种不正常的现象,而其恶化的趋势必须引起足够的警惕,否那么,与之相伴的社会流动乏力和社会分层困境将为整个社会的公平和和谐运行构成风险隐患。
最后,“蚁族”的出现有着深刻复杂的社会因素,并不单单是教育、大学生或者体制的缘故,道理特别简单,即使现在的大学生就业难,然而一个无法否认的事实是,整个社会仍需要大批的人才——大学生。
应看到的是,“蚁族”的出现证明“80后”向上流动的机会相对要少,渠道也不顺畅,在社会地位上却处于“要上不上,要下不下”的尴尬境地。
我国正处于转轨时期,不完备的教育投资环境特别难使教育投资得到最大的收益,这些体制的不完善实际上也给一般家庭带来更多的不利。
“蚁族”的出现,不仅仅是个体的风险,更是社会的风险,假如任由其叠加,形成积聚效应,不但对个体是一种损害,对社会的和谐与稳定也将形成隐患。
6、以下关于“蚁族”的表述,不正确的一项为哪一项
A、“蚁族”,是继农民工、下岗工人之后出现的又一群体,指低收入大学毕业生聚居群体。
B、低大学毕业生被称为“蚁族”,是因该群体和蚂蚁“高智、弱小、群居”等特点类似。
C、劳动力过剩,教育体制不够完善,社会流动乏力,是“蚁族”出现的要紧缘故。
D、我国正处于转轨时期,就业竞争日益激烈,“蚁族”有可能带来社会风险的积聚。
7、以下对“谨防‘蚁族’背后社会风险的积聚”的缘故的分析,不正确的一项为哪一项
A、教育远非一种消费行为,“蚁族”的出现可能带来公众投资教育意愿的降低。
B、公众投资教育最重要的可能确实是充分发挥自已的潜能,获得更高的社会地位。
C、社会流动乏力和社会分层困境,将为整个社会的公平与和谐运行构成风险隐患。
D、“蚁族”的出现,是个体风险,更是社会风险,任由其叠加容易形成积聚效应。
8、以下表述符合原文意思的一项为哪一项
A、在就业竞争日益激烈的今天,高学历者与低学历者在劳动力过剩面前是没有区别。
B、舒尔茨与杰克思都认为公众同意教育对个体而言最重要的是为了获得更高的社会地位。
C、社会需要大批人才,大学生就业却难,是因为“80后”向上流动的机会少渠道不顺畅。
D、只要改善教育投资环境,完善社会体制,“蚁族”就会随着社会的进展逐渐消逝。
【三】阅读下面的文言文,完成9~12题〔12分〕
简肃薛公墓志铭
欧阳修
公讳奎,字宿艺,姓薛氏,绛州正平人也。
三世皆不显,而以公贵。
初,太宗皇帝伐并州,太师①以策干行在,不见用。
公生十余岁,已能属文辞,太师顾曰:
“是必大吾门,吾复何为?
”乃不复事生业,务施贷以赒乡闾。
后五十年,公始佐今天子参政事,为世名臣,如其言。
初举进士,为州第一,让其里人王严而居其次,因此乡里皆称之。
淳化三年,再举乃中,授腻州军事推官。
始至,取州狱已成书,活冤者四人。
用荐者拜大理寺丞、知莆田县,悉除故时王氏无名租,莆田人至今以为德。
及居蜀,尤有善政。
民有得伪蜀时中书印者,夜以锦囊挂之西门,门者以白,蜀人随之者万计,且观公所为。
公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。
老捏告其子不孝者,子诉贫不能养。
公取俸钱与之,曰:
“用此为生以养。
”母子遂相慈孝。
人皆以公为仁恩。
蜀人喜乱而易摇,公既镇以无事,又能顺其风俗,从容宴乐,及其临事,破奸发伏,逆见随决,如逢蒙之射而方朔之占,无一不中。
拜参知政事。
公入谢,上曰:
“先帝尝言卿可用,吾今用卿矣。
”公益感激自励。
而素刚毅,守节不苟合,既与政,尤挺立无所牵随。
欲绳天下,无细大,一入于规矩。
往往不可其意,那么归卧于家,叹息忧愧,辄不食。
家人笑其为必假设此,公曰:
“吾惭不及古人,而惧后世讥我也。
”明道二年,明肃太后欲以天子衮冕见太庙,臣下依违不决,公独争之,曰:
“太后必假设王服见祖宗,假设何而拜乎?
”太后不能夺,为改他服。
太后崩,上见群臣,泣日:
“太后疾不能言,而犹数引其衣,假设有所属,何也?
”公邃曰:
“其在衮冕也。
然服之岂可见先帝乎?
”上大悟,卒以后服葬。
以疾告归其政。
天子曰:
“吾不能够数烦公。
“乃诏优公不朝,而使视事如故。
居岁中,数以告,乃得还第。
景祐元年八月庚申,公薨于家,年六十有八,赠兵部尚书。
太常议曰:
“谥法:
一德不懈曰简,执心决断曰肃。
今其状应法。
”乃谥曰“简肃”。
(选自《欧阳文忠公文集》,有删改)
注①太师,薛奎父亲的赠号。
9、对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔〕
A、三世皆不显,而以公贵显:
显达
B、务施贷以赒乡务:
致力于
C、破奸发伏,逆见随决破:
揭穿
D、太后不能夺,为改他服夺:
强取
10、以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是〔〕
A、①蜀人随之者万计,且观公所为②彼所将中国人只是十五六万,且已久疲
B、①吾惭不及古人,而俱后世讥我也②有如此之势,而为秦人积威之所劫
C、①其在衮冕也②圣人之因此为圣,愚人之因此为愚,其皆出于此乎
D、①数以告,乃得还第②无伤也,是乃仁术也
11、以下六句话分别编为四组,全都表现薛公“执心决断“的一组是〔〕
①让其里人王严而居其次②悉除故时王氏无名租③及其临事,破奸发伏,逆见随决④而素刚毅,守节不苟合⑤那么归卧于家,叹息忧愧,辄不食⑥臣下依违不决,公独争之
A、①②④B、②③⑥C、①③⑤D、④⑤⑥
12、以下对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项〔〕
A、薛公少年聪慧,十余岁即能属文,父亲对他寄予厚望,认定他能光大门第;后来果如其言,薛公参与政事,辅佐皇上,成为宋朝一代名臣。
B、薛公为官之后,善解民疾,在莆田时因废除无名租而深为百姓感激;转任蜀地后更有善政,人们都认为他是个善施恩义的人。
C、薛公临事持重明决,敢于坚持己见。
太后想穿天子礼服拜太庙,薛公直谏,阻止了太后;太后驾崩后薛公仍劝谏皇上,未让太后穿天子礼服安葬。
D、薛公因病告老还乡,皇上善解人意,下诏准许他不用上朝,也不用处理政务;薛公去世后,太常依照薛公的功德,为他议定谥号为“简肃”。
第二卷
本卷须知
第二卷共114分。
第II卷所有题目的答案考生必须将用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在规定位置。
【四】〔24分〕
13、把以下句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)始至,取州狱已成书,活冤者四人。
(3分)
(2)太后疾不能言,而犹数引其衣,假设有所属,何也?
(4分)
(3)背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
《逍遥游》(3分)
14、阅读下面一首诗,然后回答以下问题。
〔8分〕
禹庙杜甫
禹庙空山里,秋风落日斜。
荒庭垂桔柚,古屋画龙蛇。
云气嘘青壁,江声走白沙。
早知乘四载,疏凿控三巴。
【注】禹庙:
即大禹庙。
〔1〕颈联写庙外之景,你认为哪两个字用的最为传神?
请结合诗句加以分析。
〔2〕这首诗要紧赞美了大禹怎么样的精神?
赞美英雄,感情基调多是昂扬向上的,但诗人写景却用了“空山”“荒庭”“秋风”“古屋”等荒凉的意象,有人说这与全诗的情感基调矛盾,你是怎么样看待的?
结合全诗加以分析。
15、补写出以下名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)
(1),泉涓涓而始流。
(陶渊明《归去来兮辞》)
扪参历井仰胁息,。
(李白《蜀道难》)
(2),潦倒新停浊酒杯。
〔杜甫《登高》〕
,如今无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
(3)谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣。
(《盂子·齐恒晋文之事》)
此情可待成追忆, 。
〔李商隐《锦瑟》〕
(4),不可胜记,唯倜傥特别之人称焉。
(司马迁《报任安书》)
知者不惑,,勇者不惧。
(《论语·子罕)))
【五】〔12分〕
16、阅读下面三句话,按要求回答以下问题。
〔4分〕
①柏拉图说:
“征服自己需要更大的勇气,其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。
”
②卢梭那么谈到:
“人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事件,惧怕生命的危险死亡,他就会什么也不能忍受的。
”
③鲁迅说过:
“伟大的心胸,应该表现出如此的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。
”
上面三句话,既有共同点,又各有差异。
请分别同答。
〔1〕三句话谈论的共同点是
〔2〕柏拉图侧重的是
卢梭侧重的是
鲁迅侧重的是
17、把后面的句子按恰当的顺序填入文字横线处,使其前后衔接、语意连贯。
〔只填序号〕〔4分〕
第一种境界是崇尚聪明和知识的智慧。
。
。
,
。
,。
然而,在智慧与知识、有智慧与有知识之间是不能划等号的,否那么就可不能有“书呆子”那个称谓了。
①智慧与知识也是联系在一起的
②因此,爱智慧与爱聪明之间是有巨大差别的
③没有知识的储备,不学习前人积存的知识与经验,就难以达到特别高的智慧
④“聪明反被聪明误”这句话,反映了聪明与智慧之间存在着一条并非所有聪明人都能跨越的鸿沟
⑤智慧总是与天赋的聪明联系在一起的
⑥在一些人心目中,智慧就在于具有高出常人的聪明才智,爱智慧就在于不断培养出自己不断增长的聪明才智
18、闻名漫画家丁聪不久前去世。
学者刘梦溪撰文悼念,题为“悼念文化孩童丁聪”。
编者将它改为“我们失去了聪明的孩子”。
请比较两个标题,说说编者如此改的理由。
〔4分〕
六、选做题,从〔一〕〔二〕中任选一题作答。
〔18分〕
〔一〕文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成19~22题。
荒漠中的苇
王剑冰
①汽车穿行于茫茫戈壁差不多特别久了。
人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。
公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。
有人不停地在后悔,应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路能够看到五彩城。
远远的五彩城直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到它的踪影。
旅途上的情况是不能凭漂亮的想象来完成的。
慢慢地我也没有了什么兴趣。
除了沙漠依旧沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,特别多基本上粗糙的暗褐色的沙石、在公路的两边铺向无尽的远方。
胡杨呢?
红柳呢?
几乎看不到什么植被,间或的几株沙棘,一晃就过去了。
有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。
沙海茫茫,真正是茫茫了。
②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎确实是我们这一辆汽车,弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。
③中间在什么地方吃了一顿午饭,然后就昏昏沉沉睡着了。
醒来已是半下午了,车子依旧不急不躁地跑着。
我又一次地把头靠在窗户上,无聊地看着已不成风景的风景。
就在这时,我难道看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植物——苇!
起先我有点不相信自己的眼睛,以为是看错了,当这种植物又一次在我的视线中出现的时候,我真正地看清了,是苇。
④在我的感受里,苇属于弱者,弱者基本上以群居的形式出现的,所谓“芸芸众生”。
群居才能产生勇气,才能产生平衡,才能产生力量,才会便于生存。
苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。
我曾在双台河口湿地保护区,在我的家乡渤海湾,在孙犁笔下的白洋淀,都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。
那一望无际的芦苇,像纤腰袅娜的女子,一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。
“蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这漂亮的植物为村物。
作为一种最为古老的植物,苇给人们带来的总是美好的向往。
特别多的女孩借用了苇的名字。
那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与表达。
⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削,不成气势。
就像初生小女的头发,稀稀落落地说明着生命的再生。
或像耄耋老者,以几许羊胡迎风,扬头看着不多的时日。
我想象不到在如此荒凉(不只是荒凉,简直是恐怖)的地方,如何会有苇这种植物生长。
是鸟的羽翅?
是风的神力?
她们真的不该诞生在那个地方。
在白洋淀、沙家浜,苇正牵裳起舞,同意着游人的赞美;在渤海湾、黄海滩,苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁,欢快地歌唱。
⑥这该是植物中的弱女子啊,给她一片(不,哪怕是一点)水,她就敢生根、发芽、开花,摇曳出一片星火,一片阳光。
那真的是一小片水,看起来是修路开挖出的低洼地,仅仅是存留的一点点雨水,而绝可不能是人为的有意,她们就结伴地生长起来,那是多么少的伴儿啊。
但女子们依旧情愿有伴的,这是她们的天性。
孤芳自赏的苇大概不称为苇。
况且在如此的地方她们别说孤芳。
连群艳也无可夺目。
假如不是我惺忪中的一瞥,一个王姓男子也就同她们连一目的交情也错过了。
⑦那片水差不多剩了一点点,而她们的长大,还不是借助那一点水吗?
看她们的样子,也确实是刚刚过了童午而进入了青春期。
那但是戈壁潍,是茫茫大漠,她们会摇曳、会挣扎多久呢?
水涸地裂,沙丘涌动,她们都活不了。
我差不多看到,离水稍远的几株差不多干枯颓折。
⑧只是我想,既然作为一种生命,站立于那个世界上,就有她生命存在的意义和可能。
那个生命就会不讲方式,不图后果地向上生长,直至呼出最后一息。
苇,或被风收去,或被沙掩埋,都会以她最后的努力,度过她最漂亮的时光。
苇,你的意思不是萎,是伟!
想起金克木《生命》一诗中有一句“生命是伴着芦苇的啜泣与哈欠”,暗自笑了。
这不知写于何时何背景的诗句,有些明了又有些不明,我这时倒是想改一句:
“生命是伴着啜泣与哈欠的芦苇。
”
⑨西部,戈壁,荒漠,苇,我把如此的字眼在寂寞的旅途上相连,竟就连出了一种美妙的景。
19、本文开头描写的沙漠有何特点?
如此写有什么作用?
(4分)
20、同是弱者,水乡里的苇与荒漠中的苇各有什么不同?
请作比较。
(4分)
21、请赏析第⑥段画线句子的表达特色。
(4分)
22、在第⑧段中,作者把金克木的诗句“生命是伴着芦苇的啜泣与哈欠”改为“生命是伴着啜泣与哈欠的芦苇”,请探究作者改动的意图。
(6分)
〔二〕有用类文本阅读
阅读下面的文章,完成19~22题。
〔18分〕
林清玄:
心美一切皆美
记者:
您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛,此外,您依旧台湾最高产的作家,除了众人以为的文思泉涌,还有别的诀窍吗?
林清玄:
我特别喜爱一句古诗:
书到今生读已迟。
确实是说,这辈子你要读书差不多来不及,基本上上辈子的积存。
我想这种积存重要的是如何坚持,每天写一点,一个月以后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积存的过程是欢乐的。
记者:
从乡下奋斗到台北,您的经历也是比较坎坷的。
小时候,您随父兄在田间地头流汗受苦,这段经历对您今后的成长有何妨碍?
林清玄:
有特别大的关心,使我什么情况都能适应。
从出生到现在,我没有一个晚上睡不着觉,没有一餐饭吃不香,随时都能笑得出来。
因为小时候在大山中长大,生活特别苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你可不能有欲望,有欲望也没用,全然不可能实现,因此慢慢久了,你对欲望就可不能太敏感。
记者:
在您的环境里面,显然没有成为作家的条件,但您成功了。
林清玄:
的确,我家代代基本上耕农,但是我对文字有特别深刻和敏锐的感爱。
记得有位文人叫张潮,他讲,“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,你把地上的东西看清晰了,那确实是一篇文章。
我小时候的成长不可能像一般人所说的,学富五车,而是一门深入。
我记得小时候读每本书,拿过来都宝贵得不得了,抱着,枕着,经常拿到什么就特别用心地看。
小学三年级以后,每天我要抱着一本书,才睡得着;每天一定要读到一篇好文章,才肯睡觉。
记者:
在经历5000年未有之变局之后,拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显,在如此光怪陆离的时代,怎么样才能活出真正的优雅?
林清玄:
事实上这是一个向欲望倾斜的时代,全世界基本上那个样子,有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币,荒唐!
但大伙差不多适应了,不以为怪,它是名牌,就值那个钱,那是因为你差不多迷失了对事物的真实判断.
人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。
人在中间,一边是一个人加一个山谷的“谷”,一边是一个人加一个山谷的“山”,俗和仙假如能够平衡,你就能做一个平正的人。
所以,要想不被欲望捆绑,就应该有自己心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界,比如文学。
记者:
关于生在那个时代有着多种价值可供选择的青年来说,文学在他们生活中应该是一个怎么样的存在?
林清玄:
第一流的文章是生命的化妆,事实上在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆。
因为假如有内涵,你会觉得什么情况都美。
我有两句话,“心美一切皆美,情深万象皆深”,你的心灵漂亮了,你看到的世间一切都美;假如你的情感深厚,你会觉得世间万物都特别深刻。
因此,假如要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径。
19、林清玄取得成功的要紧因素有哪些?
请简要概括。
〔4分〕
20、结合文章赏析两处画线部分。
〔4分〕
〔1〕这辈子你要读书差不多来不及,基本上上辈子的积存。
〔2〕人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。
21、依照文意,请谈谈怎么样做才能达到“真正的优雅”。
〔4分〕
22、这篇访谈要紧谈了林清玄文学方面的成就和看法,标题却是“心美一切皆美”,你觉得切合全文主旨吗?
请谈谈你的看法。
〔6分〕
七、作文〔60分〕
阅读下面的材料,依照要求作文。
有好事者从小河里取了一些水,并把这些水装进高高的玻璃杯,放在豪华的桌子上。
水特别快乐,得意洋洋地说:
“往常我总是匍匐在别人的脚下,现在我终于能够高高在上扬眉吐气了。
”
正说着,只听“啪”的一声,玻璃瓶跌落在地板上,碎了。
水流了一地。
没等它叹息,不一会儿就消逝得无影无踪。
要求:
①自选角度构思成文,自拟题目。
②不脱离材料的内容及含义的范围作文。
③除诗歌外,文体不限,许多于800字。
④不得套作,不得抄袭。
高二检测考试语文卷
答题纸
第二卷
本卷须知
第二卷共114分。
第II卷所有题目的答案考生必须将用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在规定位置。
【四】〔24分〕
13、〔1〕〔3分〕
〔2〕〔4分〕
(3)〔3分〕
14、补写出以下名句中的空缺部分。
〔任选三题〕(6分)
(1),泉涓涓而始流。
(陶渊明《归去来兮辞》)
扪参历井仰胁息,。
(李白《蜀道难》)
(3),潦倒新停浊酒杯。
〔杜甫《登高》〕
,如今无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
(3)谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣。
(《盂子·齐恒晋文之事》)
此情可待成追忆, 。
〔李商隐《锦瑟》〕
(4),不可胜记,唯倜傥特别之人称焉。
(司马迁《报任安书》)
知者不惑,,勇者不惧。
(《论语·子罕)))
15、〔1〕〔4分〕
〔2〕〔4分〕
【五】〔12分〕
16、
(4分〕
17、(4分〕
18、
(4分〕
六、选做题,从〔一〕〔二〕中任选一题作答。
〔18分〕
〔一〕文学类文本阅读
19、〔4分〕
20、〔4分〕
21、(4分〕
22、(6分)
〔二〕有用类文本阅读
19、〔4分〕
20、〔4分〕
21、(4分〕
22、(6分)
座号
七、作文〔60分〕
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