江西省九江市学年八年级下学期期末考试语文试题含答案.docx
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江西省九江市学年八年级下学期期末考试语文试题含答案
九江市2018-2019学年度下学期期末考试
八年级 语文
参考答案及评分标准
一、语言知识及其运用(10分)
1.B 2.D 3.D 4.A 5.C
二、古诗文阅读及积累(24分)
(一)(4分)
6.(2分)B 7.(2分)B
(二)(12分)
8.(2分)D
9.(3分)
(1)以……为乐
(2)穿透 (3)凄清
10.
(1)青葱的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
(2分)
(2)向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒而行,时隐时现。
(2分)
11.(3分)感情由快乐变为凄苦(1分)。
作者看到清潭、游鱼等美景,从中得到充分的慰藉,内心产生愉悦之情(1分)。
看到小石潭的岸势曲折,寂寥无人,凄神寒骨,引起了作者久谪远荒的孤寂、凄凉、哀怨之情(1分)。
(三)(8分,每小题1分)
12.
(1)关关雎鸠
(2)天涯若比邻(3)气蒸云梦泽(4)大庇天下寒士俱欢颜
(5)心忧炭贱愿天寒(6)曲径通幽处(7)寂寞沙洲冷(8)零落成泥碾作尘
三、现代文阅读(30分)
(一)(17分)
13.(6分)砾石堆 冰峰、冰河 近观冰山置身冰窟 晶莹洁白(每空1分)
14.(4分)作者反复叙写自己在各拉丹冬糟糕的身体状况,从侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险(1分),突出了本文“所至”和“所见”的独特性(1分)。
同时让读者体会到作者的乐观与坚强(1分),也让文章显得更亲切、真实、可信(1分)。
15.
(1)“卖弄”本是有意显示,炫耀自己的本领的意思,这里贬词褒用,生动形象地写出了冰峰、冰河、冰谷等景物令人目不暇接的特点,表现出作者对大自然神奇力量的敬佩之情。
(2分)
(2)运用了比喻和拟人的修辞手法,将“风”比作刻刀,“切割”“雕刻”将阳光和风拟人化,生动形象地表现了它们缓慢而持久地改变冰川的形状,创造了壮美的雪域高原风光,赞美了大自然的鬼斧神工。
(2分)
16.(3分)主旨句:
那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事(1分)。
理解:
坚冰之下的流水,源源不断地流出,形成了波澜壮阔的万里长江(1分)。
长江源头各拉丹冬哺育了中华儿女,是中国文化的发源地(1分)。
(二)(13分)
17.(4分)筷子在人类文明史上的重大意义;筷子的诞生及早期发展情况;筷子出现的原因;筷子向国外传播的情况。
18.(3分)运用引用的说明方法(1分)。
引用李政道的话,描述筷子的工作原理和功能,充分有力地说明了筷子是人类文明史上一项伟大的科学发明(2分)。
19.(3分)“目前”表时间,起限制作用(1分)。
说明“中国发现的最早的筷子是河南省安阳市殷墟出土的铜筷子”这一发现只是现阶段的发现,随着考古、科技的发展还有可能出现其他的情况。
这体现了说明文语言的准确性、科学性(2分)。
20.(3分)考古学家发现的古老面条长而细,而使用匙ヒ吃面是不切实际的。
先民们早就放弃了手抓习惯,而开始使用骨箸食用面条。
到宋代,面条已发展出多种品种,从而走入寻常百姓家,才让筷子成为人们的主要进食工具。
四、综合性学习与写作(56分)
(一)(6分)
21.示例:
大家好!
曾子曰:
士不可以不弘毅,任重而道远。
天行健,君子以自强不息。
自强就是时刻勤奋苦学,勇于开拓,面对逆境不屈不挠。
司马迁锲而不舍,终成史家绝唱;王羲之临池学书,成就书法大师;司马光“警枕”戒己,遂有《资治通鉴》问世;我们要学海伦?
凯勒,即使两耳失聪、双目失明,也要不断练习,挑战命运;我们应如霍金,纵然身体的四分之三被病魔吞噬,也要珍惜生命,创造奇迹。
同学们,让我们做一个自强自立之人吧!
(围绕演讲主题“自强”,结合材料,符合字数要求,酌情给分。
)
(二)写作(50分)
22.略
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