自考英语二精华复习笔记.docx
- 文档编号:2440136
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:34.61KB
自考英语二精华复习笔记.docx
《自考英语二精华复习笔记.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自考英语二精华复习笔记.docx(30页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
自考英语二精华复习笔记
2009年自考英语
(二)精华复习笔记
(1)
重点语法知识讲解
1.动词的时态和语态
动词的时态和语态一览表
时态
语态
一般现在时
一般过去时
一般将来时
主动
被动
do
aredone
did
weredone
willdo
willbedone
现在进行时
过去进行时
将来进行时
主动
被动
aredoingarebeingdone
weredoing
werebeingdone
willbedoing
现在完成时
过去完成时
将来完成时
主动
被动
havedone
havebeendone
haddone
hadbeendone
willhavedone
willhavebeendone
现在完成进行时
主动
被动
havebeendoing
1.1现在完成时
发生在过去的动作一直持续到现在,或对现在仍有影响。
现在完成时的标志:
sofar,bynow/uptonow,forthreeyears,since1995,inthepasttwodecades
1.2过去完成时
过去的过去。
1)said,reported,thought等引导的间接引语中。
Hemissedthetrain.
Hesaidhehadmissedthetrain.
2)hardly…when,nosooner…than句型中表示先发生的动作
Nosoonerhadhegotupthanhereceivedthecall.
3)与过去事实相反的虚拟语气中
IfIhadtriedharder,Iwouldhavewon.
IwishIhaddonebetterintheexam.
1.3完成进行时
从过去一直持续到现在,没有间断。
汉语提示语:
一直
Thewaterhasbeenrunningthewholenight.
1.4过去时
过去某一具体时间发生的事,不考虑与现在的关系。
过去时的标志:
yesterday,in1995,lastweek,inthenineteenthcentury,fiveyearsago等等。
2.非谓语动词
2.1非谓语动词一览表
非谓语动词
形式
意义
现在分词
一般式
doing
主动,正在进行
被动式
beingdone
被动,正在进行
完成主动式
havingdone
主动,已经完成
完成被动式
havingbeendone
被动,已经完成
过去分词
done
被动,已经完成
动词不定式
一般式
todo
主动,将要进行
被动式
tobedone
被动,将要进行
完成主动式
tohavedone
主动,已经完成
进行主动式
tobedoing
主动,正在进行
2.2.非谓语动词作状语
动词不定式:
1)目的状语;2)结果状语
Icameheretomeetyou.(目的)
Hehurriedtotherailstationonlytomissthetrain.(结果)
分词:
1)伴随状语;2)原因状语;3)条件状语4)让步状语;5)时间状语
Walkingalongthestreet,hemethisoldfriend.(时间)
Beingverytired,myfatherdidn’tgooutwithus.(原因)
Madebyhand,thesilkshirtisveryexpensive.(原因)
Seenfromthespace,theearthlookslikeablueball.(条件)
2.3非谓语动词,状语从句和独立结构
1)Havingdonetheirhomework,thechildrenbegantoplay.(分词作状语)
2)Afterhavingdonetheirhomework,thechildrenbegantoplay.(连词+分词)
3)Aftertheyhaddonetheirhomework,thechildrenbegantoplay.(状语从句)
4)Withhomeworkdone,thechildrenbegantoplay.(独立结构)
2.4非谓语动词作定语
1)Ifthereisnochoice,thereisnodecision___(make)。
(tobemade)
2)Doyouknowtheman____(stand)infrontofthehouse?
(standing)
3)Thequestion____(discuss)atthemomentisveryimportant.(beingdiscussed)
4)Thebridge____(build)inthe1950sisstillingoodcondition.(built)
2.5动名词和动词不定式
作主语和表语
动名词作主语/表语表示一般、抽象的情况;动词不定时作主语表示具体某次的情况。
Risingearlyisgoodforhealth.
Toriseearlytomorrowisdifficultforme.
Itisdifficultformetoriseearlytomorrow.
Mybiggestwishistogoabroad.
Seeingisbelieving.
作宾语
接动名词作宾语的动词:
admit,acknowledge,avoid,appreciate,consider,delay,enjoy,escape,excuse,forgive,finish,include,involve,mind,putoff,postpone,suggest,feellike,lookforwardto,beusedto,beaccustomedto,etc.
接动词不定式作宾语的动词:
want,tend,intend,pretend,hope,plan,expect,besupposedto,seem,belikelyto,usedto,bewillingto,desire,force,prefer,start,begin
接动名词和动词不定式有不同含义的动词:
1)forget,remember,regret
2)stop,continue
3)need/want
4)allowdoing/allowsbtodo
(1)HowcanIforgetmeetingyouforthefirsttime?
Sorry,Iforgottolockthedoor.
(2)Ican’tstoplaughing.Canyoustoptogivemeahand?
(3)Thegrassneedscutting.Thegrassneedstobecut.
(4)Wedon’tallowsmokinghere.Youarenotallowedtosmokehere.
第一大类:
非真实条件下的虚拟语气
时间
从句
主句
与现在事实相反
did/were
should/could/would+do
与过去事实相反
haddone
should/could/would+havedone
与将来事实相反
weretodoshoulddo
should/could/would+do
IfIwereyou,Iwouldbehappytodoit.
Ifwehadgotthenews,wecouldhavepreparedearlier.
Ifthejobweretosucceed,youshouldworkharder.
第二大类:
从句中用过去时或过去完成时的虚拟语气
1)wouldrather+从句
2)wish+从句
3)ifonly+从句
4)asif/asthough+从句
5)It’stime+从句
Iwouldratheryoudidn’ttellmethestorynow.
Iwouldratheryouhadtoldmethestoryyesterday.
第三大类:
从句中用should加动词原形的虚拟语气,其中should可省略。
1)suggest,propose,advise,move(动议),ask,order,require,request,desire,insist,prefer等动词后接的宾语从句;
2)suggestion,proposal,advice,motion,order,requirement,request,desire,preference等名词后的同位语从句;
3)important,necessary,essential,imperative,desirable,advisable,preferable等形容词用在itis…that…句型中;
4)lest,incase,forfearthat等引导的从句中。
Itissuggestedthatthemeeting(should)beputoff.
Itismysuggestionthatthemeeting(should)beputoff.
Itisnecessarythatthemeeting(should)beputoff.
Hecametotheofficeearlierlesthe(should)misstheimportantmeeting.
4.定语从句和名词性从句
4.1定语从句:
限制性和非限制性定语从句
引导定语从句
1)关系代词(在定语从句中作主语、宾语、表语):
which,that,who,whom,whose
2)关系副词(在定语从句中作状语):
when,where,why,how
名词性从句:
主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
引导名词性从句:
1)主从连词(不在从句中作任何成分):
that,whether,if
2)连接代词(在从句中作主语、宾语、表语):
what,which,who,whom,whose,whatever,whoever…
3)连接副词(在从句中作状语):
when,where,why,how
4.2定语从句和同位语从句的区别
定语从句对名词进行修饰限制,而同位语从句阐述的是名词的具体内容。
从语法上看,that,which在定语从句中做主语或宾语,而同位语的引导词that不在从句中担任任何成分。
1)Thestory(that)hetoldmemaynotbetrue.定语从句
2)Thestorythathehasmadeafortunemaynotbetrue.同位语从句
4.3什么时候用介词+which的形式?
如果定语从句缺主语或宾语,用that/which形式。
如果定语从句缺状语,用介词+which形式。
1)TheplacewhichIvisitedlastweekisverybeautiful.
2)TheplaceinwhichIusedtoliveisverybeautiful.
4.4which和as引导非限制性定语从句
which和as都能引导非限制性定语从句,修饰整个一句话。
as有“正如”的意思,而which没有。
1)Heiseasytogetangry,whichiswellknown.他很容易生气,这一点大家都知道。
2)Heiseasytogetangry,aseverybodyknows.正如大家都知道的那样,他很容易生气。
1.动词时态强化练习
1.Iwashired (hire)byaSaudidiplomatdirectlyfromthePhilippinestoworkinLondonin1989.
解析:
过去时的被动语态,标志语:
1989.
2.However,manypeopledoubtwhetherthiswillreduce(reduce)theincidenceofabuse.
解析:
一般将来时,表示“会减少”的意思。
3.Uptothattime,theblueshadbeen (be)anessentiallyblackmedium.
解析:
过去完成时,标志语:
uptothattime,表示“过去的过去”。
4.Ofthese20,000,justunder2000arebeing physically,sexuallyandpsychologicallyabused (abuse)。
解析:
现在进行时的被动。
5.Ifyoudonot (not,control)it,itwillcontrolyou.
解析:
一般现在时。
主讲从现:
主句用将来时,但是时间状语、条件状语和让步状语从句中用现在时。
6.Youwillenjoyyourfuntimemoreafteryouhavecompleted (complete)yourstudyresponsibilities.
解析:
现在完成时,表示“已经完成”。
7.Maintainingahealthyself-esteemis (be)achallengethatcontinuesthroughoutlife.
解析:
一般现在时,动名词做主语,谓语动词用单数。
8.Thesecondhalfofthenineteenthcenturywitnessed (witness)thefirstextendedtranslationintoEnglishofthewritingsofEliphasLevi.
解析:
一般过去时,标志语:
thesecondhalfofthenineteenthcentury.
9.Alltheworriestheymighthavefeltforhimweredriven (drive)offbythesightofhischeerfulface.
解析:
一般过去时的被动
10.Attemptstobreakupthisoldsystemhavebeenmade(make)ineverypresidentialelectioninthepastonehundredyears.
解析:
现在完成时的被动,标志语:
inthepastonehundredyears.
2.非谓语动词强化练习
1.Themotherdidn’tknowwhotoblame (blame)forthebrokenglass.
解析:
who+动词不定式做know的宾语
2.Thechildrenbrought (bring)upinthiswaytendtobehealthier.
解析:
过去分词作定语,表被动。
3.Itremindedthepresidenttokeepthecampaignfocused (focus)ontheeconomy.
解析:
过去分词做宾补。
4.Putting (put)foodintoanemptystomachhelpssynchronizethebodyclock.
解析:
动名词作主语。
5.Itseemsreasonabletoassumethat,otherthingsbeing (be)equal,theywouldprefersingletosharedrooms.
解析:
现在分词用在独立结构中
6.Thispoem,iftranslated (translate)wordforwordintoChinese,willmakenosense.
解析:
连词加过去分词作状语
7.Theymayhavetheirpassportsremoved (remove),makingleavingor“escaping”actuallyimpossible.
解析:
过去分词作宾补
8.Herbody,withhandsandfeetbound (bind),wasdiscoveredbyatravelerearlyinthemorning.
解析:
过去分词用在独立结构中
9.Icouldn’thelpbutfeel (feel)thisisaverystrangelife.
解析:
couldn’thelpbut后接动词原形
10.Letusconsidertheearthasaplanetrevolving (revolve)roundthesun.
解析:
现在分词作定语
3.虚拟语气强化练习
1.Ifithadn’tbeenforyourhelp,wewouldhavebeen(be)inrealtrouble.
解析:
与过去事实相反的虚拟语气的主句
2.Hewouldhavegivenyoumorehelp,ifhehadnotbeen (notbe)sobusy.
解析:
与过去事实相反的虚拟语气的从句
3.Itishightimethatwetook (take)firmmeasurestoprotectourenvironment.
解析:
Itishightime+过去式的虚拟形式
4.Itwasimperativethatstudentsfinish (finish)theirpapersbeforeJuly1st.
解析:
Itwasimperativethat+动词原形的虚拟形式
5.Theydemandedthattherighttovotebegiven (give)toeveryadultperson.
解析:
demand所接宾语从句用动词原形的虚拟形式
6.Therewasamistakeonmypaycheck.Ishouldhavereceived (receive)$10more.
解析:
与过去事实相反的虚拟语气的主句,表示“本应该收到”而实际上没有。
7.Iwouldratherhebought (buy)thehousenextyear.
解析:
wouldrather后接宾语从句,从句用过去式表示虚拟语气。
8.Themanagertoldustobefriendlytothevisitorsasifwehadmet (meet)thembefore.
解析:
asif所引导的从句用过去完成式表示虚拟语气。
9.Shouldshecometomorrow,I_________takehertothemuseum. × 正确答案为C
[A]can
[B]will
[C]would
[D]must
解析:
与将来事实相反的虚拟语气的主句。
10.Ifwe_________everythingreadybynow,weshouldbehavingaterribletimetomorrow.正确答案为A
[A]hadn’tgot
[B]didn’tget
[C]wouldn’thavegot
[D]wouldn’tget
解析:
从句与现在事实相反,但本身已经是现在完成时(从bynow可以看出),所以变为过去完成时。
4.定语从句和名词性从句强化练习
1.Studieshaveshown_________teenagersoftensufferfromdepression.正确答案为A
解析:
that引导宾语从句
[A]that
[B]which
[C]inwhich
[D]inthat
2.Itisawell-knownfact_________apersonwillmoveinacirclewhenhecannotusehiseyestocontrolhisdire
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自考 英语 精华 复习 笔记