七年级下思品第四单元导学案Word下载.docx
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(投影显示)课本92页情境故事。
(1)杜鹃受到的侵害来自何处?
(2)她采取的行动是什么?
(3)她得到哪些方面的帮助和保护?
(4)假如你是杜鹃的老师,怎样做她父亲的思想工作?
归纳整理熟读记忆(温馨提示:
组长组织做好笔记,小组内一对一检查))
达标检测
一、快乐选择(下列每题四个选项中至少有一个正确的,请选出来填在括号)
1、青海省果洛藏族自治州大武镇四年级学生夏裴,因一次考试没有达到90分以上,竟被生母活活打死;
武汉市11岁的学生夏辉因贪玩逃学被父亲捆绑吊打致死。
夏裴和夏辉所受到的侵害来自于()
A、自然灾害B、社会方面C、意外伤害D、家庭方面
2、吴东是七年级的学生,他经常出入游戏厅、网吧,他所受到的侵害来自于()A、自然灾害B、社会方面C、意外伤害D、家庭方面
3、2007年9月28日下午辽宁营口市公安局和市教育局组织8万名中小学生集体接受自我保护的教育。
下列做法中,你认为正确的是()
①自己独处时,如有陌生人来访,热情欢迎②使用煤气时,房屋内要经常通风换气③遇到有人落水,不会游泳,也应下水救人④发现火情要及时关闭电源和煤气总开关A、①②B、③④C、②④D、①③
4、下面的说法,你认为正确的是()
①生活中侵害青少年合法权益的现象还时有发生。
②社会上还存在着不利于青少年健康成长的因素。
③青少年生活在良好的环境中,不可能受到侵害。
④青少年应积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
5、刘思是一名七年级学生,在放学回家的路上被一陌生人拦住,陌生人笑着说他是刘思父亲的朋友,来带他去见他的父亲,还给了他几包巧克力。
刘思不加思索的就跟那位陌生人走了。
这告诉我们()
A.保护未成年人是未成年人自己的责任B.未成年人应增强自我保护的意识
C.我国的法制建设还很不健全D.未成年人都没有自我保护的能力
二.拓展延伸
(1).一天中午,某中学教学楼一层突然起火,火光冲天,浓烟滚滚,学生们惊慌失措,乱作一团。
有的拿来了灭火器,但不会用;
有的身上起了火,慌忙脱了衣服,结果又烧伤了脸;
有的同学被烟熏倒了……
火灾突然来临时,你会怎么办?
(2).如果你在放学路上遇到不良青年的勒索,要你明天交给他们20元“保护费”,声称不给便要打你。
你会怎么做?
简要说明理由。
课后延伸:
编写自我保护手册之一________
寻找身边的侵害
第二框防范侵害,保护自己
刘晓琴审核人:
提高防范侵害,保护自己的意识,掌握保护自己的方法和技巧。
增强自我保护的勇气和信心,掌握自我保护的方法和技巧形成自我保护的能力。
1、“害人之心不可有,防人之心不可无”。
这句谚语说明:
在复杂的生活中______________是避免侵害的前提。
2、青少年学会自我保护不仅需要有__________________________,也要有________________________________。
3、当权益受到侵害时,我们要_____________________________________。
4、对于女生来说,_____、__________、_______是自我保护的保护衣。
5、我国制定的专门保护未成年人合法权益的法律有《____________》、《____________》和《____________》。
6、思考:
我们青少年应怎样防范侵害,保护自己?
看看谁是自救“智多星”。
当你独自在家:
⑴发现家中来了个小偷,你会____________________
⑵发现有人在撬邻居家的门,你会:
__________________________
在上学的路上:
⑴遇到陌生人问你家的情况,你怎么做?
⑵发现有人跟踪你时,你怎么做?
外出活动时:
⑴与家人走散时,你怎么做?
⑵被困在电梯时,你怎么做?
合作探究,互助学习
将全班学生分成四大组,每组针对生活中各种险情的情况之一,探究如何保护自己。
每组代表汇报探究结果。
4、案例分析,交流学习
阅读教材97页的材料,说说法律给主人公带来了什么好处?
小峰的这件事给你什么启示?
组长组织做好笔记,小组内一对一检查)
1、遇到不法分子的侵害,没有能力将其制服时,可采取必要的方法,如:
“呼救法”“周旋法”及时脱身,万不得已时,应最好怎么办()
A、顺从不法分子,不予抵抗
B、争取把损失降到最小,保住最大的利益
C、不丧失尊严,应该继续与不法分子作斗争
D、先妥协,再想办法抗争
2、小明同学在生日晚会上送给同学一件礼物,可没想到却是一件假冒伪劣商品,小明非常生气,扬言要找店主算账,你认为小明正确的做法是()
A、协同几名同学把店砸了B、算啦,别再找麻烦
C、明争不如暗斗,慢慢来D、通过有效途径解决
3、在学校门口,你的同学不幸遭遇了车祸,受了重伤。
在这种情况下,下列做法合理的是()
①迅速通知家长或老师②先把肇事司机收拾一顿再说③立即拦车将受伤同学送往医院④记下肇事司机车牌号并迅速拨打“110”报警。
A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④
4、面对一些突发的事故和种种人为的侵害,我们应该争取(
)
①拼全力与之抗争 ②用智慧和勇敢来保护自己 ③家庭、学校、社会等多方面的保护 ④用法律来保护自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、对于女中学生来说,保护自己应做到(
①保持高度的警惕
②有文明的行为举止
③有得体的衣着打扮
④增强自我保护意识
D.①②③④
二、综合拓展、快乐晋级
教室里,老师正在给同学上课。
突然,闯进几个蒙面大汉,手持匕首,拿着枪,恶狠狠地说:
“不许动!
谁动打死谁!
”听见此大喝,学生、老师大惊失色。
有的学生吓得钻到桌子底下;
有的傻傻地呆坐在那儿,有的吓得哭出声来;
有的……
(1)如果你遇到类似的事情,你会怎样?
(2)现实情况中,为了能在遇到这种情况时顺利脱身,你平时要做哪些准备?
学后反思(整理你的错题,并分析出错的原因)
第十课谁为我们保驾护航
一填空题:
1、法律规定,是保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。
2、适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送入学。
3、学校作为教育机构,既有责任使在校学生,又要保护学生在学校活动中的。
4、随意披露他人的隐私不仅是,而且是,要受到。
5、知识产权包括以及等。
著作权包括发表权、署名权、和。
6、对违法犯罪的未成年人,遵循的方针,坚持、惩罚为辅的原则。
二、选择题:
7、刚上初一的李涛,市场逃课到网吧玩游戏,耽误了学习。
父母发现后,对他耐心地劝导,他很快就改正了。
李涛的父母就履行了()
A.保障子女受教育的义务B.对未成年子女的抚养义务
C.对未成年子女的教育义务D尊重未成年子女隐私的义务
8、山东省各地中小学,不加班,不加点,节假日不组织学生补课,把时间还给孩子,把健康还给孩子,把能力还给孩子。
这一举措()
履行了学校对未成年人保护的责任
有利于中小学生健康成长
说明学校不再重视教学质量
有利于素质教育的实施
A.
B.
C.
D.
9、某地劳动部门接到举报,一私营企业招用不满16周岁的未成年人,劳动部门立即对该企业进行了查处。
这一案例说明()
①劳动部门保护了社会对未成年人保护的职责
②举报人依法行使了法律赋予的权利
③未成年人不能参加生产劳动
④我国的劳动资源短缺
A.①②B.③④C.①③D.①③④
10、小雨将最近对某男生有好感的悄悄话,噶朴素了自己最要好的朋友小英,并叮嘱小英绝对不准告诉其他人,小英也满口答应。
不久小英将小雨的悄悄话在班里传了开来,给小雨精神上造成了很大的伤害。
效应的做法侵害了小雨的()
A.隐私权B.人格权C.名誉权D.荣誉权
11、某媒体刊登一名违法犯罪的未成年人的报道、时,其姓名用得是化名,肖像也做了技术处理。
这样做()
①尊重了违法犯罪未成年人的人格尊严
②保护了违法犯罪未成年人的权利
③不符合公民在法律面前人人平等的原则
④违背了新闻报道的真实性
A.①③B.③④C.①②D.①③④
12、文化部等部门宣布从2004年5月1日起,全国文化、文物系统的博物馆、纪念馆、美术馆等场所免费接待未成年人集体参观。
国家广电总局发出通知,在黄金时间禁播凶杀片,而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。
采取这些措施()
①为青少年的健康成长创造了良好社会环境
②是因为我国青少年的文化生活少,业余时间多
③说明国家和社会切实履行保护青少年健康成长的责任
④杜绝了未成年人违法犯罪的发生
A.①②③④B.①③C.①③④D.①②④
三、问答题:
13.我们未成年人的生活受到来自多方面的保护,家庭、学校、社会为我们的健康成长创造了连良好的环境。
观察生活,列举来自以下三方面的保护
来自家庭的保护
来自学校的保护
来自社会的保护
第十一课自我保护
一、填空题:
1、、、与方面给我提供了外部保护,但是青少年要使自己的合法权益得到保护,最关键的还是,即树立、。
2、提供法律服务的主要机构有等。
3、法律帮助的方式和途径主要包括等。
4、打官司即诉讼。
诉讼分为三种。
诉讼是我们的维权途径。
5、当自己的合法权利受到非法侵害,我们维护自己的合法权益最权威、最有效、最正规和最终的维权途径是()
A.法律服务B.法律援助C.非诉讼途径D.诉讼途径
6、1999年1月的一天晚上,哈尔滨市的初三小学生小衫写作业,突然听到她妈妈的求救声。
小衫正准备拨打110时,凶犯冲到小衫面前,一手掐住他的脖子,一手朝他头上、身上乱砍。
小衫屏住呼吸,佯装已死。
他趁凶犯到厨房找火柴准备灭尸之际,艰难地拨通了110。
警察赶到后,他又趁凶犯慌乱之际,用尽全身力气将门打开。
小衫的举动告诉我们,遇到危险是()
①要用自己的智慧和能力,尽一切可能进行自救和求救
②要镇定、勇敢,不要害怕
③要顺其自然,不要反抗,避免伤害
④要靠自己,不要幻想别人援助
A.①②B.①③C.①③④D.①②④
7、下列中学生的做法,应提高警惕性的是()
①刘美在接受某商品推销员调查时,将自己的住址、家庭电话等信息告诉对方
②高一名同学在网上时遇到一名庸俗网友,于是马上避开,不再理睬
③冬刚同学每次外出时总是将自己外出的地点、事由等告诉家人
④程好强同学在骑车技术好,骑自行车上学经常双手撒把,飞速行驶
A.①④B.①③C.①③④D.②③
8、青少年维护自己合法权益,保障自己的健康和安全的措施有()
①面对暴露侵害切不可反抗②学会必要的自救和求救知识③在平时生活要尽量远离危险环境④学会运用法律武器来维护自己的合法权益
A.①②B.①③C.②③④D.①②④
9、遇到下列情景你会采取什么对策?
遇到的去情景
有人向你兜售毒品
你在上网时发现黄色淫秽内容
好朋友叫你一起去网吧玩游戏
你在马路上见到巨款,周围没有人
家里发生火灾
下晚自习突然停电
外出旅游迷了路
陌生人敲门要进你家
到商场购物售货员怀疑你偷拿商品,要强行多你搜身检查
10、请你为下面四名中学生出谋划策,帮助他们维护自己的合法权益
学生的处境
一名女生在放学(夜色蒙蒙,路边有住家)货架的路上发现有歹徒跟踪
一名初中生因家庭困难父母让其辍学打工
几名不法青年在向一名中学生勒索财物
老师让有过错的一名学生在教室门口罚站(体罚学生)
11、合理续写,谈谈启示
通过上网聊天,李颖认识了网友小A,他们在很多问题上观点一致,李颖视小A为知己。
小A让李颖将自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉他。
(1)续写李颖的做法
(2)谈谈你从中得到的启示
9、
采取的对策
自觉抵制,并向有关部门举报
不浏览,并立即关闭网页
不去。
并向好朋友说明法律禁止未成年人进入网吧,劝说好朋友也不要去
不为其所动,想办法寻找失主,把巨款如数还失主
拨打“119”电话报警;
赶快打开房门逃生;
向邻居求救,等等
不要慌张,要有秩序的扶着墙壁或楼梯扶手下楼,不要拥挤
若有手机,打电话给自己最信赖的人或打“110”电话求助,等
若自己一个人在家,不要擅自开门让其进入,等
据理力争,拒绝售货员搜身检查;
若强行多你搜身检查,要向有关部门投诉,用法律手段维护自己的合法权益
10、
你的建议
情景一中的女生,可以大声呼救下退盯梢的人;
也可停下来桥路边的住家的房门,假装自己已到家或向居民求助
情景而终的这名初中学生,可以向父母说明义务教育是法律赋予未成年人的权利,保证适龄未成年子女接受义务教育是父母必须履行的法律责任,来说服父母放弃让自己辍学的决定;
也可以告诉老师,让学校做父母的工作;
好可以向有关部门,如向村委会(居委会)、乡镇政府(街道办事处)等求助,来维护自己接受义务教育的权利;
等等
情景三种的这名中学生,如果路边有行人,可以大声呼救;
为保证自身安全,可先将钱物交给歹徒,记住歹徒的特征,过后报警;
情景四中的这名中学生,可向老师讲明体罚学生的行为是违法的,是对学生的人身权利和学习权利的侵犯,是老师停止对自己的侵害;
也可以及时向学校领导反映情况,让学校领导制止老师的不法行为;
11、
(1)所续写的结局,既可以是对李颖有利的,也可以是对李颖不利的,只要符合事实的发展趋势即可
(2)网上交友要注意:
不要将自己的真实姓名、住址、学校、电话等信息告诉自己不认识的人;
不要与素质低下、不三不四的人交网友等等。
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