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基础心理学汇总
第一章基础心理学 第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容
★心理学——研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
分类
★
基础心理学
(普通心理学)以正常成人心理现象为研究对象。
总结心理活动规律:
最普遍、最一般的规律;对心理学各分支研究都具有指导意义。
应用心理学
心理卫生、咨询、治疗
动物、比较
心理现象
发展、儿童发展
个体心理
医学、变态;心理卫生、咨询、治疗
健康
社会
社会制约和影响
人力资源管理、人事测量;教育
管理;教育
生理
神经机制
心理测验
工程、环境、体育、司法、航空航天、文艺
◇基础心理学的内容
★
心理
现象
心理过程
(知、情、意)
1、认知
感知、记忆、思维、想像
3、情绪、情感、意志
人格(个性)
2、需要、动机
心理活动动力,人格倾向性
区别他人、一贯、稳定;★通过心理过程表现
4、能力、气质、性格
人格的特征和组成部分
第二单元人的心理的本质
★
心理本质
脑的机能(4证明)
1、人们生活经验的证明;3、心理发生、发展过程的科学事实的证明;
2、临床事实的证明; 4、生理科学研究资料的证明。
客观现实的反映
★可以通过观察和分析人的行为活动,客观地研究人的心理。
(社会产物—狼孩)
★心理学是自然科学+社会科学的中间科学(或边缘科学)。
*先有脑后有心理(心理问题—有起因;脑问题—无起因—酗酒、吸毒引起的脑损伤)
第三单元心理学发展简史
◆科学心理学的建立
◇19世纪前:
哲学范畴,非独立学科。
艾宾浩斯[德]“心理学有一个很长的过去,却只有一个短的历史。
”
孔、孟、荀、世硕
孔子—性相近习相远;孟子—性善;荀子—性恶;世硕—都有;告子—都无
希波克拉底、盖伦
[古希]希波克拉底——胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质;盖伦——“气质”
◇19世纪中叶
引进实验,实证科学,独立学科
1840韦伯[德]差别感觉阈限定律(韦伯定律);1860费希纳[德]心理物理学;艾宾浩斯[德]记忆实验研究
1879冯特[德]
★1879,莱比锡大学—第一个心理学实验室——科学心理学诞生;
★冯特——科学心理学创始人,杂志、协会、学生、建立学科
◆19末~20初
学派的纷争
冯特、铁纳钦[德]
★构造心理学
实验内省(砖块和灰泥,化学方法,组成元素,感觉、情绪、意向。
)
华生[美]
行为主义
环境决定论(没有心理的心理学)
外在可测的行为,刺激S-反应R理论模式,条件反射、强化。
魏特海墨[德]、
克勒、科夫卡
格式塔
(完形)
整体大于部分之和(美术的张力、良好图形),
反对分解成元素(格式塔德语整体)
杜威
机能主义
重视心理学的实际应用(遮丑,达尔文进化论、詹姆士实用主义为基础。
反对研究结构,主张适应环境的机能和作用。
)
弗洛伊德[奥]
精神分析学派
精神分析学说(无意识、潜意识;本能)
◆20世纪50~60年代
当代心理学取向
罗杰斯、马洛斯[美]
★人本主义
心理学第三势力。
重视人自身价值,提倡充分发挥人潜能。
20世纪60年代
认知心理学
回归,外部数据→心理。
(人是信息加工系统;分析、认知、行为疗法)
近几十年发展迅速
★生理心理学
生理基础、脑的机制。
(对脑技术的进展——核磁共振)
◆心理学三势力(三次思潮)
研究
人本主义
行为主义
最低等动物来分析人
反对撇开心理的做法
精神分析
弗洛伊德:
治疗先驱
阴暗面
反对研究人的阴暗面
人本主义
罗杰斯:
咨询~~~~
最优秀的人
主张研究自我意识、自我实现等
第四单元研究心理现象的原则、方法
★
研究
原则
客观性
按照事物本来的面目来探索;不忽视与自己主张和观点不同的,不能猜。
辩证发展
感情影响认识——爱屋及乌;认识影响情感——吸烟有害
理论联系实际
研究心理学的目的是应用。
(应用推动科学发展)
★
研究
方法
观察法
(自然观察法)自然条件下,有目的、计划系统观察(外部:
言、表情、行)
调查法
口头或书面提问,通过被试者回答来分析、了解。
个案法
对被试者多方面深入研究(历史、成绩、测验、别人评价)
实验法
严格条件下,探索客观条件和心理活动之间的因果联系(自然法、实验室法)
第二节心理活动的生理基础 第一单元神经系统的构造、功能
神经元——组成神经系统的神经细胞。
(★神经元是神经系统、脑的基本结构单位。
)
神经元三部分
★神经元三功能
★三种神经元
★组成:
细胞体、树突、轴突
①接受刺激(信息)②传递信息③整合信息
①感觉神经元(传入神经元)②运动神经元(传出神经元)③中间神经元(联络)
细胞核—活着 树突—接受信息髓 鞘—绝缘 轴突—传送信息
★中枢神经系统+外周神经系统─→神经系统
躯体神经系统+自主神经系统
◇外周神经系统——遍布全身的神经组成,是联系感觉输入和运动输出的神经机械。
(神经——许多神经元的轴突聚集在一起组成神经纤维,构成一根神经。
)
脑神经
(12对)
感觉
嗅、视——嗅觉、视觉;位听——听觉与身体平衡
运动
动眼、滑车、外展——眼球运动;副神经——咽部/肩部运动;舌下——舌肌运动
感觉、
运动混合
三叉(面部/牙齿/鼻腔/角膜/头皮/口唇/咀嚼肌)面(面部肌肉运动/部分味觉/眼泪/唾液分泌)舌咽(味觉/咽头肌肉运动/唾液腺分泌)迷走(调节内脏/血管/腺体等机能)
脊神经
31对——颈8胸12腰5骶5尾1;脊椎两侧椎间孔发出,下行控制感觉和运动。
★
自主神经
植物神经
拮抗作用
心理平衡
交感神经
唤醒有机体,调动有机体能量
副交感神经
有机体恢复或维持安静状态、储备能量、维持机能平衡。
(治疗焦虑)
★不受意识支配,训练后一定程序上可调节,★与情绪反应有密切关系。
☆中枢神经——大量神经系统集中的地方。
1、
脊髓
柱状,上粗下细,中间圆管。
(最低级中枢,传递信息、简单反射——膝跳反射)
灰质
管周围呈H型,前是大型运动神经元,后是感觉神经元,中段前后间是自主神经元。
白质
灰质外,神经纤维组成。
(神经冲动[传送]→脑或脑[发出]神经冲动[传递]→效应器官)
2、脑
脑干
颅腔内,与脊髓相连。
是脑的最古老部分,维持生命基本活动。
★网状结构——睡眠、觉醒的神经结构。
调节兴奋性水平,维持注意、激活情绪。
延脑
脊髓之上
神经纤维上下行
对侧传导/支配,支配呼吸/心跳的中枢
桥脑
延脑上,小脑前
联系大脑与小脑神经纤维的通道
中脑
桥脑之上
瞳孔反射和眼动的中枢
间脑
脑干之上,大脑两半球覆盖
★丘脑
皮层下较高级的感觉中枢(除嗅觉)传入→选择整合投射→大脑皮层
上~~~~
调节嗅觉和某些激素
★下丘脑
皮层下调节自主神经系统活动的中枢(自主神经—植物神经、内脏系统活动)
底~~~~
调节肌张力,运动正常进行
小脑
端脑
◇大脑皮层
端脑-大脑
覆盖于脑干、间脑、小脑之上,1400克
纵裂
端脑中间的裂缝
把大脑分为左右两个半球
胼胝体
纵裂底上,大的横行纤维束
连接大脑两个半球
大脑灰质
皮质/皮层
大脑外层密集的神经细胞体
600克,0.22平米
高度发达的皮层是人脑主要特征
大脑白质
大脑内部髓鞘化的神经纤维
基底核
白质内的灰质核团
大脑半球
沟回让颅腔更多容纳神经细胞
面
外侧面-宽广隆起内侧面-平坦下面-不规则
沟
中央前沟、中央沟、中央后沟
皮质发展慢陷为沟
回
中央前回、中内后回
皮质发展快隆为回
叶
皮层联系区与知觉、注意、思维过程有关
★额叶
外侧裂—中央沟,最大,1/3脑半球
★ 以
沟、裂
为界线
★躯体运动——中央前回
★顶叶
中央沟—枕顶沟
★躯体感觉——中央后回
★枕叶
枕顶沟之后
★视觉
★颞叶
外侧裂之下
★听觉
边缘系统
边缘叶(大脑底面与大脑半球内侧的皮层)
+皮层下一些脑结构
内脏功能控制中枢、情绪调节中枢、
机体内环境的高级调节控制中枢
◇大脑皮层躯体感觉中枢、躯体运动中枢:
1、倒置;2、对侧传导;3、面积和机能成正比(敏感、灵敏部位面积大,迟钝、活动少的部位面积小)
◇★大脑半球功能的不对称性(单侧化——★解剖结构对称,功能不对称)
★左半球
语言功能强
右利手——理性(概念形成、逻辑推理、数学运算)
右~~~~
空间知觉、形象
左利手——感性(音乐、美术能力、情绪表达、识别能力)
实验
布洛卡区
★1860年,法国外科医生布洛卡发现运动性言语中枢
割裂脑
胼胝体切断,右手只会写字,左手只会画画
第二单元内分泌系统与心理 ◇内分泌系统——没有排泄的腺体,受自主神经系统支配
垂体腺
丘脑下部
垂体前叶
影响生长速度和持续时间;影响其他腺体活动
~~~~后叶
泌尿、血压、分娩、分泌乳汁
肾上腺
肾脏上部
肾上腺皮质
分泌肾上腺类固醇,影响有机体生理平衡和情绪行为
~~~~~~髓质
分泌肾上腺素和去甲肾上腺素,作用类似于交感神经系统
甲状腺
分泌甲状腺素,促进机体代谢,增进机体发育
气管下端两侧
甲状腺分泌功能亢进
饭量剧增体重不增,过分敏感、紧张、情绪激动
~~~~~~~~~~~~~~不足
精神萎靡、记忆减退、易疲劳,儿童为呆小症
生殖腺
性腺,
促进第二性征发育
男性
睾丸分泌睾丸激素,刺激精子产生
女性
卵巢分泌雌性激素、孕激素,控制排卵、怀孕、经期
胸腺、胰腺
第三单元高级神经活动的反射学说 ◇经典、操作条件反射; 第一、第二信号
两种反射
经典
条件反射
巴甫洛夫
被动操作
狗-灯光
灯光(CS)﹉﹉﹉﹉﹉﹉↘
食物(US)────—→唾液R
操作(工具)
斯金纳、桑代克[美]
主动操作
鼠-杠杆
环境——按杠杆—→食物
信号
★第一信号
人、动物共有
具体刺激物
灯光、铃声
看见蛇跑;一朝被蛇咬、十年怕井绳
第二~~~~
人 独有
词、语言
“下课了”
听见蛇跑
★巴甫洛夫——高级神经活动反射学创造人——[苏生理学家、科学院院士]学说(生理、心理联系—反射)
★基本过程
兴奋
神经活动由静息状态(较弱活动状态)转为活动状态(较强活动状态)
抑制
反之
★反射
有机体在神经系统参与下,对内外环境刺激作出的规律性回应。
(吃流口水)
反射弧
实现反射活动的神经通路
感受器
传入神经
反射中枢
传出神经
效应器
视网膜、科蒂氏(内耳)
感觉神经
脊髓、脑
运动神经
肌肉、筋腱、关节、内脏
反馈
反射活动结果返回神经中枢,神经中枢及时获得信息并更有效调节效应器活动过程。
无条件反射
动物和人生而具有、不学而会的反射。
(吃流口水、强光下瞳孔收缩)
保存生命
条件反射
个体通过模仿、学习,在无条件反射基础上形成的反射。
(谈虎、望梅、井绳)
后天习得
◇巴甫洛夫的高级神经活动基本规律
类型
(同希波克拉底气质类型)——胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质——气质类型的生理基础。
条件反射的抑制
外抑制
额外刺激出现,条件反射停止。
(强烈铃声,灯光的条件反射停止反应)
超限~~~~
(保护性抑制)神经细胞长时间工作或受强烈刺激,反射被抑制
消退~~~~
已有的条件反射不再强化,反射被抑制
泛化现象
类似条件也会引起反射。
(40瓦灯引起反射,80瓦也)
分化抑制
强化条件刺激物,不强化其他刺激,对其他刺激的反应消失。
?
?
扩散、集中
扩散
一个地方神经细胞兴奋,引起周围神经细胞兴奋(条件反射的泛化)
集中
区别不同刺激,只对条件刺激物反应
相互诱导
兴奋、抑制的两种神经过程,一种进行时,可引起另一种的出现。
负诱导
大脑皮层兴奋—周围抑制
同时诱导
神经过程发生时,周围相反的神经过程加强
正~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~兴奋
相继~~~~
~~~~~~~~停止后~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
动力定型
大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应的定型系统。
*刺激系列、反应系列建立一种稳定的神经联系。
*固定顺序、多次训练(灯光-食物、铃声-防御→灯光-流口水、吃、防御。
)*在生理机制上都是由动力定型建立(习惯、技能、生活方式。
)*节省精力解决新任务(起床、刷牙、洗脸,不用想。
)*破坏动力定型(习惯)引起人的消极情绪反应(习惯午觉,没睡下午不舒服不愉快。
)
第一章基础心理学 第三节感觉、知觉 第三节感觉、知觉 第一单元感觉概述
感觉
★感觉——人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
*直接作用→感官接受范围内(时间、空间),(映象中的颜色不是直接作用于感官,属于回忆)
*个别属性→颜色、光线、声音、软硬、粗糙与光滑
*通过感官接受→每个感官对物一种属性的反映是一种感觉(眼看光线,耳听声音)
种类
外部感觉
★按刺激来源分
体外刺激(视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉)
内部~~~~
体内~~~~(运动觉、平衡觉、机体觉{内脏—饿、性、疼})
第二单元感受性、感觉阈值
感受性
★感受性——感官对适宜刺激的感觉能力。
(★感受性—感觉阈值,成反比)
刺激
客观事物对感官发生的作用(用作和物体)
适宜刺激
一种感官对一种刺激最敏感(眼对光最敏感,对其它如痛觉非适宜刺激)
感觉阈值
引起感觉的最小刺激量(刚好引起感觉的量)
感觉
阈限
种类
★绝对感觉阈限——刚刚引起感觉最小刺激强度
表示:
绝对感觉性
能感觉最小刺激为下限,
~~~~~~~~大~~~~~~上限
★差别感觉阈限——刚刚引起差别感觉的刺激的最小变化量(差别阈值、最小可觉差、j.n.d)
表示:
差别感觉性
觉察到的差别越小,
差别感觉性越强
◇韦伯定律——韦伯[德物理学家]——1840——感觉量
*韦伯定律 ΔI/I=K (ΔI:
差别阈值 I:
原来的刺激强度;K:
韦伯常数/韦伯分数)
*适用于中等刺激,下限附近K值增高,上限附近K值下降。
感觉道
重量200克
音高2000HZ
咸味浓度3克分子/公升
K值
1/52
1/333
1/5
◇费希纳定律——费希纳[德心理学家]——1860——心理量
*费希纳定律 S=KlgR(S—心理量;R—物理量;K—常数:
不同感觉道K值不同;lg—对数)
*适用于中等刺激 *感觉强度与刺激强度成正比(刺激强度对数级数增长,心理强度算术级数增长)
第三单元感觉现象
★感觉适应——外界刺激持续作用下,感受性发生变化的现象。
★感觉适应:
①入芝兰之室→久而不闻其香;②亮到暗处→过段时间才看见
★对光适应
强光下,视觉感觉阈值迅速提高的过程。
★暗适应
视觉感受性不断提高的过程。
视紫红质分解,慢,30-40分钟
红光保护暗适应,戴红眼镜(红光波长620纳米,视紫红质不会分解)
明~~~~
快,1-2分钟
◇感觉后象——外界刺激停止作用后,暂时保留一段时间的感觉形象。
(余音、动画)
★感觉后象:
①灯灭→看见亮着灯泡的形状;②声音停止→余音萦绕
正后象
刺激物与后象性质相同
亮灯—亮灯
*正负可相互转换、交替
*持续时间与强度成正比
负~~~~
相反
补色:
红—蓝绿
◇ 感觉对比——不同刺激作用于同一感觉器,使感觉性发生变化的现象。
★:
①绿叶上红花更红;②黑白底上的灰明度不同→感觉对比、同时对比、颜色对比;
同时对比
两感觉同时发生形成的对比
③糖+药→甜
*视觉(明度/色调)、嗅觉、味觉、温度
*绿衬红、臭衬香、苦衬甜、冷衬热
相继~~~~
相继
甜+酸→更酸
◇ ★联觉——一个刺激不仅引起一种感觉,同时引起另一种感觉的现象。
*用一种感觉描述另一种(★①红色温暖;②节奏音乐—灯光在闪;红橙黄—热闹;蓝绿—安静清凉)
第三节感觉、知觉第四单元各种感觉
◇视觉
★视觉适宜刺激
光波—→波长380-780(nm纳米)之间的电磁波。
(纳米:
长度单位,1cm=1mm/100万)
电磁波
波长
紫外线
<380(nm纳米)
肉眼看不见
光波
380-780(nm纳米)
紫400蓝470绿500黄570红700
肉眼 可见
红外线
>780(nm纳米)
肉眼看不见
视觉器官
眼球
透明球体
光线→角膜→前房→瞳孔→水晶体→玻璃体→视网膜
视网膜
视觉神经组成的薄膜
三层视细胞,最外层直接感觉光刺激
视细胞层
★
锥体细胞—明视觉器官
中央窝及附近,强光下作用,分辨细节和颜色
杆体细胞—暗~~~~~~~~
视网膜及~~~~,对弱光敏感,~~~~明暗和~~~~
枕极
产生视觉
视神经从视网膜出来,到达大脑皮层的枕叶后端
◇颜色视觉
特性
彩色
色调
由光波决定
明度
由光波物理强度决定
饱和度
由颜色中灰色占的比例决定,反比,纯色饱和度为100%
非彩色
明度(黑白灰)
混合
色光混合
相加→更亮
彩色灯光重叠;互补色→灰(红+蓝绿);非互补→光谱间色(红黄→橙)
颜料混合
相减→不吸收
印刷画画染布;黄+蓝→绿;红+黄→橘红
★
色觉
异常
色弱
可分辨颜色,感受差;波长差别较大可分辨颜色
部分色盲
红绿、黄蓝
红和绿(黄和蓝)看不到,看见是不同明度的灰,靠明度来区分颜色
全色盲
所有颜色 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
石原氏色盲检查图表
明度一样,色调不同
★遗传
外祖父——通过母亲—→男孩;外祖父+父亲→女孩
◇听觉
★
听觉
适宜
刺激
次声
<16Hz空气振动
人听不到
★
声音
特性
音调
声波频率决定(正比)
声波
16-20000Hz
可听到
响度
~~~~振幅~~~~(~~~~)
超声
>20000Hz
人听不到
音色
声波波形决定(混合)
人敏感区
1000-4000Hz
言语频率(乐音、噪声)
感受性
年龄
20岁前——逐渐提高;60岁后——逐渐降低(丧失顺序:
高频→低频→中频→言语)
感受损失
听觉适应
感受降低
声音持续作用下,
听觉疲劳
~~~~~~~~
声音强度太大、作用时间长,
听力丧失
听觉疲劳不断积累、长期不能恢复
听觉
器官
耳廓(收集声波);外耳道(共鸣箱);鼓膜/听小骨(振动通过卵圆孔传到内耳);内耳中科蒂氏器官(刺激纤毛,神经冲动沿听神经传到颞叶—听觉神经细胞集中的地方);颞上回、颞中回(引起听觉)
◇嗅觉—味觉
★
嗅觉
最古老的感觉(狼狗嗅觉灵敏度是人的20万倍,动物用嗅觉觅食、发现其它动物活动。
)
适宜刺激
能挥发、有气味、分子能散布于空气中的物质。
感受器
鼻腔上膜的嗅细胞(气味分子→鼻腔→嗅细胞化学能→神经能→中央后回→嗅觉)
★
味觉
适宜刺激
溶于水、有味道的物质
感觉器
味蕾
舌面、上颚(刺激→舌面小坑→味蕾→化学能→神经能→舌咽神经→神经后回→味觉
★
基本味觉
味道
甜—舌尖;咸—舌边前部
饥↑饱↓
感受性与嗅觉密切相关
酸—舌边后部;苦—舌根
饱↑饥↓
◇肤觉—平衡觉(静)—运动觉(动)—机体觉—痛觉
★
肤觉
触压觉
触觉、压觉
触觉皮肤不变形、压觉变形—→被动
触摸觉=触觉+压觉—→主动
振动觉
温度觉
温觉、冷觉
★生理零度——皮肤表面温度,感觉不到冷热。
(各部分不同且会变,易适应)
痛觉
★机体保护的作用,感觉损伤(难适应)
平衡觉
—静觉
感觉器
内耳中前庭器官
反映头部的位置和身体的平衡状态
前庭
器官
耳石
◇人体与地心引力方向变化→半轨管液体流动+耳石运动→前庭器官→平衡感觉◇敏感[晕车、晕船]前庭器官高度兴奋→恶心呕吐
三个半规管
★
运动觉—动觉
感觉器
肌肉
肌肉、关节位移变化
筋腱、关节
刺激→感觉器→感觉神经→脊髓后索上行→丘脑→中央后回→产生运动感
◇视觉、触觉、言语听觉、动觉+动觉提供的反馈─→(产生)─→视知觉、触摸觉、言语动觉
◇动觉在心理发展中具有非常重要的作用
机体觉
★内脏感觉(饥饿/饱胀/渴、窒息、疲劳、便意/性/痛) ★正常状态引不起内脏感觉
★痛觉
—遍布 全身
组织
内脏痛
性质不清、定位不准、放射
阑尾-腹右下,痛在上腹;心绞痛放射到胛骨位置
皮肤痛
性质明确、定位准
性质:
扎痛、拧痛、烧痛
★生物学意义——对机体具有保护作用——受伤、病变信号
◇感受性——越怕越觉得疼——与对疼的认识、态度、性格、意志特别有关
第五单元 知觉
☆知觉——直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映——整体、感觉、与知识经验成正比
★
特性
整体性
不同属性、不同部分组成,物体整体反映
选择性
需要的部分清晰,其它作为背景模糊,两部分可变化
恒常性
常性,条件变化,知觉维持不变。
(距离、站蹲、角度),超出条件限度知觉不准(80米外)
理解性
用“词”标示,用已有经验来解释,赋予意义(树/杨树/XX科植物),加深印象
第六单元知觉的种类 ★知觉的种类——空间、时间、运动、错觉
◇空间知觉
大小
物体在视网膜形成的视像大小、距离、参照物;运动觉和触摸觉起重要作用
形状
视网膜→视觉信息,视线沿物体边界的扫描运动→动觉信息,手触摸→触觉信息,经验积累→信息结合→一个信息引起其它反映(角度看椭圆杯口,不用摸也知道是圆的)
方位
自身参照
头上脚下,脸前背后,身左身右
双耳听觉
声音到达两耳的时间、强度,判断方向,左右易,前后难
距离
↓
深度
知觉
单眼线索
对象重叠
被挡的物体远
线条、空气透视作用
近→大、清晰、稀疏;远→小、模糊、密集(铁轨)
明暗、阴影
光线照射形成的阴影来判断
运动视差
近→移动快;远→移动慢
眼睛调节
近→水晶体
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