中学关于开展切实解决师生员工困难与问题.doc
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xx中学关于开展切实解决师生员工困难与问题、构建和谐校园专项整治工作方案
根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于开展“四风”突出问题专项整治工作的安排和要求,现对如何切实解决师生员工的困难与问题、改善办学条件、构建人文和谐校园开展专项整治工作。
现制定以下实施方案:
一、目标任务
着力解决学校师生员工普遍反映的突出问题,重点是解决涉及到师生员工的切身利益问题;特困群体生活等领域的民生问题。
化解一批矛盾纠纷,为师生员工办一批好事实事,以实实在在的成效取信于民。
根据学校实际发展建设规划,为了进一步改善办学条件,加强学校基础设施建设,提升办学水准,满足学校教学科研及师生工作生活实际需要。
二、整治范围和内容
(一)整治范围。
全校广大教职工和学生。
(二)整治内容。
1、切实解决师生员工的困难与问题。
主要对学校有困难的教职工开展排查摸底,并开展开门接访、集中走访、带头下访、定期回访和结对帮扶等,其次要积极探索实践,不断丰富群众工作的具体途径和形式,增强帮扶活动的效果,着眼长远。
通过专题活动的开展,深入研究分析基层教职工工作中存在的问题,完善相关工作制度,提高群众工作规范化、制度化水平,建立长效机制。
积极争取政策,创造条件,切实解决部分教职工的实际困难的问题。
同时积极争取政策和社会支持,为贫困学生搭建“阳光助学”平台,帮助学生完成学业。
2、改善办学条件、优化办学设施、构建人文和谐校园。
(1)成立改善办学条件领导小组
组长:
xx
组员:
xx
(2)领导小组各司其职,组长负责召开领导小组工作会议,负责督导、监管,共同商议确立改善办学条件的具体项目,副组长负责考察、提出、分管项目,组员具体实施,整理相关资料,做好记录。
(3)确立改善办学条件的实施项目
学校积极改造教职工餐厅,与千喜鹤集团签订协议,托管学生餐厅,为师生提供快捷便利的餐厅服务。
同时切实解决了教师无办公室问题,优化了办公环境,完善了办公设施。
并进一步加快学校教工之家的建设,结合学校实际开展教工文体活动,丰富教工生活,提高教工身心素质。
三、实施步骤和时间安排
本次专题活动从2014年9月中旬开始至2015年1月上旬结束,分以下四个步骤进行。
第一阶段:
部署启动阶段(9月20日前)
1、制定方案。
召开学校领导班子会议研究制定专题活动实施意见,成立领导机构,明确活动要求。
2、层层动员。
学校在9月25前召开动员会议,进行全面动员部署。
3、做好预案。
全面走访学校,提前了解情况,对教职工反映的突出问题,要摸排梳理准备工作。
第二阶段:
深入基层、走访群众阶段(9月30日前)
1、广泛征求意见。
学校领导干部认真了解教职工生活、政策落实、经济条件等方面的情况,召开党员大会和教师代表会议,向他们讲清专题活动的任务、目的和要求,同时开展问卷调查,广泛征求意见,引导广大教职工积极支持、参与专题活动。
2、开展接访活动。
一是开门接访,学校专题活动领导小组将在学校开展接访活动,每月不少1次。
二是集中走访,要深入基层,做到教师反映问题多的地方必去,工作推进有难度的地方必去,重大政策出台后可能引发利益冲突的地方必去;对教师反映的某一类问题,要实地调查研究解决;对教师反映的涉及到多个部门的复杂疑难问题,要主动牵头,协调相关职能部门,会商解决;三是带案下访,对收集整理的信访、涉法涉诉积案,逐件落实责任领导,逐件进行会商解决;四是定期回访,对接访过程中已经答复处理的问题的落实情况进行回访,检查有关措施和处理意见是否全部落实到位,有无新的情况出现和新矛盾产生。
3、认真做好“送温暖”工作。
要结合专题活动,在元旦、春节期间,集中开展“送温暖”活动,走访慰问离退休职工、特殊困难职工和一线广大教师,走访慰问生活困难群众和学生,帮助解决他们的实际困难,切实安排好他们的基本生活。
第三阶段:
解决问题、建章立制阶段。
切实帮助教师解决实际问题。
由主要领导牵头,积极探索上下互动、左右联动解决问题的有效方式。
解决问题身教师公开解决问题的方案和结果,注重实效,量力而行,尽力而为,做到“件件有落实、事事有回音”,切忌搞形式主义、短期行为。
健全完善体制机制,要不断完善基层群众工作制度,形成基层组织和干部教师联系服务教师的长效机制、信访接待和处理机制、矛盾纠纷排查化解机制。
四、任务分工
(一)牵头领导及职责任务。
牵头领导和负责人:
李金海
职责任务:
负责制定专项整治工作的方案,组织安排开展专项整治,协调处理整治中出现的问题,承办相关具体工作。
(二)配合处室及职责任务。
配合处室及负责人:
政教处,郭瑞明;教研室,裴怀德
职责任务:
协助配合完成专项整治的有关工作。
五、工作要求
(一)统一思想,提高认识。
开展专题活动,是继承和发扬党的优良传统、践行党的宗旨、推进科学发展的必然要求,是做好新形势下群众工作、密切党群干群关系的具体行动。
学校的主要领导作为本单位专题活动的第一责任人,要带头排查问题,提出对策,完善措施,抓好落实。
广大党员干部要把思想和行动统一到学校的决策部署上来,增强自觉性和主动性,确保活动有声势、有力度、有成效。
(二)统筹兼顾,求真务实。
要把专题活动与学习实践活动的整改落实后续工作、创先争优活动、抓好本职工作结合起来,把开展学习宣传教育和解决突出问题贯穿活动全过程。
在活动开展过程中,要求真务实,厉行节约。
真正把财力、物力用在帮助群众克服困难、改善生活上,用在解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题上,切实把党和政府的惠民政策落到实处。
(三)加强宣传,营造氛围。
制定专题活动宣传工作方案,切实抓好宣传工作,利用宣传栏、宣传手册等工具及时反映专题活动动态,宣传报导活动中的好做法、好经验和先进典型,营造良好的舆论氛围。
(四)信息通畅,强化督导。
要及时报送学校专题活动进展情况和相关信息,专题活动领导小组办公室要及时进行通报。
加强督促检查,严禁搞形式、走过场,对专题活动过程中,因组织不力、工作不到位、效果不明显、群众满意率低的,要严格进行责任追究。
六、问责办法
要强化责任落实,牵头领导要认真负责,加强组织协调,配合处室要主动配合,做好分内工作。
各处室要按照目标任务、整治内容、步骤进度等,强化责任主体,明确任务分工,抓好具体工作落实,并明确完成时限;对整治方案不落实、工作不力,要通报批评、限时完成;对情节严重的,依据《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等有关规定,追究主要负责人的责任。
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