秋季初三科学第五讲学生滑轮一.docx

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秋季初三科学第五讲学生滑轮一

第五讲滑轮

（一）

【知识要点】

1.你知道什么是滑轮吗？

2.听说出定滑轮和动滑轮的定义、实质：

实质和特点

（1）定滑轮

①定义：

②实质：

③特点：

（2）动滑轮

①定义：

②实质：

③特点：

3.你了解什么是滑轮组？

它们有什么的工作原理和特点？

【典型例题】

#例1如图，物重G=200N，则A处承受的拉力N，B处承受的拉力是N，拉力F是N。

（不计滑轮重和摩擦）上图中，若滑轮重20N，则拉力F是N，物体上移2米，绳子自由端上移米。

（摩擦不计）

#例2如图，物重G=200N，则A处承受的拉力是N，B处承受的拉力是N，拉力F是N。

（不计滑轮重和摩擦）上图中，若滑轮重20N，则拉力F是N，物体上移2米，绳子自由端上移米。

（摩擦不计）

#例3图1中的甲、乙、丙是使用动滑轮的三种不同方法，

动滑轮质量不计，其中最省力的使用方法是

例4用一个定滑轮和一个动滑轮来提升260N重物，每个滑轮重10N，不计摩擦时，匀速提升重物最多可省______N的力．

例5A，B两物体的重力分别为60N和140N，如图所示，当A．B物体都静止时，它们原来的合力分别为（）

A60N，140NB0，140NC60N，0D0，0

例6用如图6所示滑轮组匀速提升重物G，不计动滑轮质量及摩擦，

则两个弹簧秤上示数比FA：

FB是[]

A．3：

1．B．3：

2．

C．2：

1.D．l：

l．

*例7如图2所示，用F=10N的力拉着物体在水平地面上匀速运动，则物体与地面间的摩擦力为（）

A、10NB、20N

C、30ND、无法确定

*例8如图，滑轮的转轴不在滑轮的中心，而是偏左一些，不计滑轮质量和滑轮轴承间的摩擦，当用力拉住物体不动时，则（）

A、拉力大于重力；B、拉力小于重力；

C、拉力等于重力；D、拉力大小不能确定；

*例9某人体重600N，他想站在吊蓝里用滑轮组匀速拉上去，如图A所示，已知吊篮和动滑轮共重240N，则他所用的拉力应为（）

A．280NB．420NC．600ND．240N

*例10如图3所示滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，

已知A的边长为1分米，密度为2×103千克/米3，动滑轮总重为2牛，

若使A对水平地面产生600帕的压强，作用在绳端的拉力F为（忽略摩

擦和绳重，g＝10牛/千克）（）

A．4牛B．5牛C．1牛D．22牛

小试锋芒

姓名：

成绩：

#1．下列说法中不正确的是（）

A.使用定滑轮不省力,却一定能改变力方向

B.使用动滑轮能省一半力,此时不能改变力方向

C.使用滑轮组可以省力,也可能改变力方向

D.使用动滑轮个数、定滑轮个数相同的滑轮组匀速提重物,所用的拉力一定相同

#2．决定滑轮组省力情况是（）

A.绕过定滑轮的绳子段数B.定滑轮的个数

C.接触动滑轮的绳子段数D.动滑轮的个数

#3．对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是（）

A.图甲所示的装置中OB是动力臂。

B.使用图乙所示的装置可省一半力。

C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆

D.图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。

4．如图5所示，物体的质量m=2kg，在F=4N的拉力作用下，物体能作匀速直线运动，则物体受地面摩擦力的大小、方向是（）

A．4N，向左．B．4N，向右．

C．20N，向右．D．24N，向右．

5、在如图（3）所示的装置中，用水平方向的力F拉绳子的一端P，使物体A以2m/s的速度向左匀速运动，此时弹簧秤B的读数为8N。

不计动滑轮、绳子、弹簧秤的重力和摩擦力，物体A与水平面的摩擦力以及2s内P端移动的距离分别为（）

A、8N4mB、8N8m

C、16N4mD、16N8m

6、如图（5）所示，已知物体做匀速直线运动，物体与地面间的摩擦力为F1，且动滑轮两端拉力分别为F2、F3。

则三者大小关系为（）

A、F1＞F2＞F3B、F1=F2=F3

C、F1＜F2＜F3D、F1=F2＜F3

7如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（）

A、F1＞F2＞F3B、F1＜F2＜F3C、F2＞F1＞F3D、F2＜F1＜F3

*8、某人体重为600N，站在平台上，如图B所示，已知平台的重为240N，各滑轮的重忽略不计，则此人所需多大力才能使平台平衡（）

A．280NB．210N

C．420ND．以上答案均不对

#9、如图（4）所示,滑轮吊起G=1000N的物体,为使物体匀速上升,拉力F至少为N

#10一根绳子只能支持4000N的力,使用滑轮组用这根绳子提起重21000N的重物,至少用段绳子承担才行.（不计动滑轮本身重）

11、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图6所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为_____N。

若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为。

12、如图8有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点O，画出F1F2的力臂L1L2。

13、下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为N，物体乙所受的合力为N。

14、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图3所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。

比较A．．B．两图可知：

______________________________________________________；

比较B．．C．．D．三图可知：

____________________________________________________。

*15、如图

（2）所示，轻绳连接质量为m1、m2、m3的三个物体，不计

滑轮摩擦。

已知m1>m2,且m1<（m2+m3）。

K为磅秤的平台，磅秤的读数

应为，绳A拉力应为

*16、电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。

为此，工程师设计了如图27所示的恒拉力系统，其简化原理图如图28所示。

实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10-2m3，共悬挂20个水泥块。

已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3，g取10N/kg。

（1）请指出图28中的动滑轮、定滑轮；

（2）每个水泥块的重力是多少？

（3）滑轮组对高压线的拉力是多大？

大展身手

姓名：

成绩：

#１．在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，请问这个滑轮是＿＿滑轮（“动”或“定”），它的作用是＿＿＿＿＿＿

#2．如图，利用定滑轮匀速提升重物G，需要拉力F或

，F和

大小的关系是F

（填大于、小于、等于）

#3．如图２所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。

这幅漫画说明了

#４．一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图３所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是　　　　　图。

５、如图４所示，动滑轮重为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N，则物重是N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降m。

６、如图5所示，当物体A在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力计1示数为30N，则测力计2示数为____N，A受到的摩擦力为___N。

（测力计及滑轮重不计）

*7一人用如图所示的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体，此时人对绳的拉力为120牛，不计绳重和摩擦．如果人的体重为600牛，那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛？

（1160N）