河北省衡水市安平县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx
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河北省衡水市安平县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、角色游戏属于()。
A、有规则游戏
B、创造性游戏
C、体育游戏
D、结构游戏
【答案】A
2、世界上最早的一部教育专著是()。
A、《学记》
B、《论语》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》
【答案】A
3、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和()。
A、放任型
B、溺爱型
C、保护型
D、包办型
【答案】A
4、()是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机
B、图书馆
C、Internet
D、光盘数据库
【答案】C
5、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。
A、教师的语言
B、教育智慧
C、教师的交往
D、教育反思
【答案】A
6、结构游戏反映现实生活的主要形式是()。
A、扮演角色
B、表演文学作品
C、动手造型构造物体
D、说唱绘画
【答案】C
7、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。
A、位置记忆法
B、简编
C、谐音联想法
D、语义联想
【答案】B
8、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。
A、演绎法
B、归纳法
C、辩证法
D、阶级分析法
【答案】B
9、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:
()。
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、经验类化迁移说
D、认知结构迁移说
【答案】A
10、全面实施素质教育的基本途径是()。
A、教学
B、课外活动
C、劳动教育
D、道德教育
【答案】A
11、一份教案的核心是()。
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
【答案】C
12、最初起源于丹麦的社区教育,属于()性质。
A、成人教育
B、学前教育
C、学校教育
D、移民教育
【答案】A
13、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
【答案】C
14、教学从本质上讲是一种()。
A、认识活动
B、智育活动
C、促进学生全面发展的活动
D、教师教和学生学的活动
【答案】A
15、小学阶段的课程应体现()。
A、强制性、普及性和统一性
B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和发展性
D、科学性、基础性和发展性
【答案】C
16、对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。
A、发展为对话言语
B、发展为真正的外部言语
C、任其自然发展收集
D、发展为真正的内部言语
【答案】D
17、小学生容易把“B”写成“D”,这说明小学生的()还不成熟。
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力
【答案】A
18、下列哪一说法不正确。
()
A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位
B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差
C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差
D、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值
【答案】D
19、下列哪一说法不正确。
()
A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位
B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差
C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差
D、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值
【答案】D
20、闻一知
十、触类旁通是指学习中的()。
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、创造性
【答案】B
21、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
A、实验法
B、测验法
C、观察法
D、作品分析法
【答案】D
22、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
【答案】B
23、建立良好的班集体有利于()。
A、发现人的价值
B、发掘人的潜能
C、发挥人的力量
D、发展人的个性
【答案】D
24、教育目的本质是()。
A、培养社会精英
B、提高人口素质
C、促进社会发展
D、培养社会所需要的人
【答案】D
25、教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。
A、绝对独立性
B、相对独立性
C、历史继承性
D、生产性
【答案】B
26、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的()。
A、阶段性
B、个别差异性
C、顺序性
D、不均衡性
【答案】B
27、积木、积塑、沙子等是()游戏的材料。
A、结构游戏
B、表演游戏
C、角色游戏
D、智力游戏
【答案】A
28、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是()。
A、心理发展的敏感期
B、心理发展的转折期
C、心理发展的稳定期
D、心理发展的关键期
【答案】B
29、儿童学习概念的主要方式是()。
A、通过生活实践
B、自己总结
C、向成人学习
D、通过阅读
【答案】C
30、“教学与发展”理论的倡导者是()。
A、赞科夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、根舍因
【答案】A
31、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。
A、洛克
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
【答案】C
32、长时记忆的容量()。
A、较大
B、没有限制
C、非常之小
D、为7±2个组块
【答案】B
33、关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。
A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
【答案】D
34、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()。
A、教育材料
B、教育内容
C、教育环境
D、教育信息
【答案】B
35、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是()。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
【答案】D
36、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是()。
A、游戏场地
B、游戏材料
C、游戏者
D、游戏时间
【答案】C
37、技能形成的基本途径是()。
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
【答案】D
38、在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了()原则。
A、统一要求与从实际出发相结合
B、对学生严格要求与尊重信任相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、发扬积极因素与克服消极因素相结合
【答案】D
39、人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
A、自我意识
B、创造能力
C、预见能力
D、选择能力
【答案】A
40、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。
A、游戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思考
D、学习与行动
【答案】B
41、德育方法是()。
A、教师德育工作方式的总和
B、教师德育工作方式的总和
C、教师德育手段的总称
D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
【答案】D
42、教学的作用直接表现在()。
A、促进教育发展
B、促进个体发展
C、促进文化发展
D、促进社会发展
【答案】B
43、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验
【答案】A
44、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
A、既从事体力劳动,也从事智力劳动
B、从事智力劳动或从事体力劳动
C、接受工人、农民再教育
D、实行教育与生产劳动相结合
【答案】D
45、在学习动作技能的培养中熟练操作具有()种主要特征。
A、1
B、3
C、5
D、7
【答案】C
46、经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师,这时其发展很可能处于()阶段。
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
【答案】B
47、人的身心发展的源泉和动力在于()。
A、遗传因素
B、环境因素
C、教育活动
D、个体因素
【答案】D
48、科举制度创立于哪个历史时期?
()
A、魏晋南北朝
B、唐朝
C、隋朝
D、宋朝
【答案】C
49、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。
A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为
B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为
C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维
D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的
【答案】D
50、在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()。
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
【答案】B
51、教学技能的学习包括()。
A、言语表达能力
B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力
C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力
D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力
【答案】B
52、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪()的代表。
A、人文主义教育学
B、存在主义教育学
C、实用主义教育学
D、要素主义教育学
【答案】C
53、程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。
A、学习的操作性条件作用
B、观察学习
C、认知学习
D、认知同化
【答案】A
54、幼儿观察力的发展不表现在()。
A、观察的目的性
B、观察的直观性
C、观察方法
D、观察的概括性
【答案】C
55、学生在教育过程中,处于()。
A、主导地位
B、主体地位
C、被动地位
D、辅助地位
【答案】B
56、驾驶执照考试、体育达标测验都属于()。
A、诊断性测验
B、安置性测验
C、常模参照测验
D、标准参照测验
【答案】D
57、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
【答案】B
58、()落实学生的主体地位,关键是根据具体的,调动学生的主体性,为学生构建广阔的活动空间。
A、教学目标
B、情感态度价值观
C、教学要求
D、教学过程
【答案】C
59、备课过程中,教师必须充分考虑自己的教学对象,了解他们的特点和()。
A、接受能力
B、认知能力
C、年龄特征
D、知识背景
【答案】A
60、“灵感或顿悟”是()。
A、创造思维
B、再现思维
C、分析思维
D、直觉思维
【答案】A
61、根据课程任务分类,课程可以分为()。
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
【答案】D
62、“师者,所以传道授业解惑也”出自()。
A、《春秋》
B、《学记》
C、《论语》
D、《师说》
【答案】D
63、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
【答案】B
64、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。
A、教育超前于政治经济发展
B、教育滞后于政治经济发展
C、教育常常与社会政治经济发展不平衡
D、政治经济制度决定教育发展状况
【答案】C
65、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在()。
A、2岁后
B、3岁后
C、4岁后
D、5岁后
【答案】C
66、为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是()。
A、操作性条件反射理论
B、经典条件反射理论
C、社会学习理论
D、期待惩罚理论
【答案】C
67、“试误说”是由()提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
68、意志行动的第一个基本特征是()。
A、有意识的
B、自觉调节与控制
C、具有明确目的
D、努力克服困难
【答案】C
69、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A、社会本位论
B、环境决定论
C、遗传决定论
D、教育万能论
【答案】C
70、具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()。
A、热情
B、心境
C、激情
D、应激
【答案】B
71、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
A、课时计划、单元计划、学期计划
B、学期计划、单元计划、课时计划
C、单元计划、课时计划、学期计划
D、学期计划、课时计划、单元计划
【答案】B
72、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
【答案】C
73、幼儿园中期教育目标是指()。
A、中班的教育目标
B、各年龄班的教育目标
C、一周的教育目标
D、一月的教育目标
【答案】B
74、标志着儿童思维真正发生的是()。
A、语词概括的出现
B、真观概括的出现
C、动作概括的出现
D、感知概括的出现
【答案】A
75、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
【答案】C
76、精细加工策略是一种()的记忆策略。
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性
【答案】B
77、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。
A、自愿发展
B、自动发展
C、自主发展
D、自由发展
【答案】C
78、以下心理学家不属于认知心理学派的是()。
A、苛勒
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
【答案】B
79、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是()。
A、游戏场地
B、游戏材料
C、游戏者
D、游戏时间
【答案】C
80、1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
【答案】A
81、学生认识的主要任务是()。
A、获得直接经验
B、进行科学实验
C、进行社会实践
D、学习间接经验
【答案】D
82、按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是()。
A、痛苦
B、惧怕
C、激动
D、厌恶
【答案】C
83、幼儿掌握的词汇中,所掌握的最多的是()。
A、名词
B、动词
C、形容词
D、连词
【答案】A
84、衡量人们品德的重要标志是()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【答案】D
85、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
【答案】C
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