师徒结对活动方案.doc
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师徒结对活动方案.doc
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2013---2014学年骨干教师与年轻教师
师徒结对实施方案
为了促进青年教师尽快成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,提高学校师资整体水平,提高教学质量,我校特制定了骨干教师与年青教师的师徒结对活动。
一、结对目标:
帮助青年教师尽快成长,一年合格,两年胜任,三年成为校骨干。
二、教师“师徒结对”活动的基本内容:
“师徒结对”活动主要围绕教学工作开展。
包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、选修课以及课改和教学研究等工作。
三、结对原则:
自愿与统筹相结合。
四、结对对象:
师傅:
市、区级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师及学校领导。
徒弟:
从刚走上工作岗位的新教师,到所有有拜师意向的在职教师。
五、结对程序:
个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。
六、结对期限:
三年。
七、师徒职责:
1、师傅:
做到“三带”:
带师魂──敬业爱岗,无私奉献;
带师能──教育教学与教育科研的基本技能;
带师德──教书育人,为人师表。
2、徒弟:
做到“三学”:
学思想──学习教育教学理论,树立先进的教育理念;
学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功;
学为人──遵纪守法,诚实正直。
八、具体要求:
1、师傅:
(1)全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,
指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
(2)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
(3)精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。
(4)每月听徒弟的课不少于两节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见。
2、徒弟教师:
(1)在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。
(2)每学期在师傅的指导下,认真制定师徒结对工作、学习计划。
(3)认真备课,主动求教,各种交流活动每学期不少于
10次,并做好记录。
九、组织领导
校长:
梁绍兴李冠华
教务处:
邓志国厉忠春
教科室:
贺锦志
结对对象
语文:
高三:
蒋红梅----彭罗成尹小方-----李小莲
高二:
陈良恒-----文惠李天长------向坚
高一:
邓先国------陈梅丽陈嫦娥-----张小平
数学:
高三:
邓志国------刘寿实贺世平----黄伶俐
高二:
梁义舟------唐旭阳
高一:
厉良端------李雪琴谭开绍----黄勇进
英语:
高三:
颜世辉----杨成辉彭彩玲----高艳
高二:
唐玉珍----李冀香黄旭彪---刘嫦云
李冠华---廖喜香
高一:
厉忠春----李小鸯朱红梅----厉芳
曾辉-------蒋慧
物理:
蒋荣军-----唐基清曾德平----陈朝阳
龙献明-----吴芳
化学:
李国喜-----黄启斌肖柏林----姚圆
詹玖德-----余平平谭敬业-----袁霞
生物:
谢英华-----邓华丹祝汾峡----唐练文
朱建标-----骆苏
地理:
黄源刚-----朱美珍颜学力----唐爱丽
李启良-----李素花
历史:
郭佐群-----陈月
体育:
梁凤娥----梁邦兴彭文斌----曾萍姣
美术:
欧国富---朱明永
教务处、教科室
2013.9
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