河北省石家庄市桥西区《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx
- 文档编号:2663873
- 上传时间:2023-05-04
- 格式:DOCX
- 页数:50
- 大小:25.64KB
河北省石家庄市桥西区《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx
《河北省石家庄市桥西区《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省石家庄市桥西区《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx(50页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
河北省石家庄市桥西区《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A、《教师法》
B、《高等教育法》
C、《义务教育法》
D、《教育法》
【答案】A
【解析】制定和执行教师素质要求的根本依据是《教师法》,这部法律的基本精神是用法律来维护教师的合法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高;加强教师队伍的规范化管理,确保教师队伍整体素质不断优化和提高。
故选A。
2、对程序教学贡献最大的心理学家是()。
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
【答案】A
【解析】程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。
其始创者通常被认为是教学机器的发明人普莱西,但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。
故选A。
3、学习策略可分为三个方面,除认知策略、元认知策略外,还有()。
A、调节策略
B、资源管理策略
C、监控策略
D、计划策略
【答案】B
【解析】学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个。
调节策略。
监控策略和计划策略都属
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
于元认知策略。
4、“以小人之心,度君子之腹”反映的是()。
A、近因效应
B、刻板印象
C、晕轮效应
D、投射效应
【答案】D
【解析】人们在日常生活中常常不自觉地把自己的心理特征(如个性、好恶、欲望、观念、情绪等)归属到别人身上,认为别人也具有同样的特征,如:
自己喜欢说谎,就认为别人也总是在骗自己;自己自我感觉良好,就认为别人也都认为自己很出色等等,这种心理现象称之为“投射效应”。
故选D。
5、我国中小学教师专业标准提出的基本理念是学生为本,(),能力为重,终身学习。
A、学历为先
B、科研为先
C、师德为先
D、经验为先
【答案】C
【解析】中小学教师专业标准提出了“学生为本”
“师德为先”
“能力为重”和“终身学习”四个基本理念,是中小学教师作为专业人员在专业实践和专业发展中应当秉持的价值导向。
故选C。
6、孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备()素质。
A、良好的道德修养
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、忠于职守
【答案】A
【解析】孔子的话说明教师要具备良好的道德修养,这样才能给学生树立良好的榜样,促进师生关系的发展。
教师在教育教学活动中具有示范性,其言行举止都会成为学生仿效的对象,因此教师一定要以身作则,为人师表,做好学生的表率和榜样,从而更好的帮助学生成长。
故选A。
7、从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支型学制
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
D、综合型
【答案】C
【解析】我国现行学校教育制度会有职业教育和普通教育之分,属于分支型学制。
故选C。
8、以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。
A、发现教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学
【答案】B
【解析】发现教学,又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的一种教学策略;指导教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学;情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略;程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。
故选B。
9、在个体发展过程中,思维发展的顺序为()。
A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
【答案】B
【解析】个体的思维发展遵循由直观动作思维到具体形象思维,再到抽象逻辑思维的发展顺序。
故选B。
10、认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等。
持这种观点的教育家是()。
A、卢梭
B、杜威
C、福禄贝尔
D、洛克
【答案】D
【解析】白板说是洛克提出来的。
白板说是主张认识来源于经验的一种哲学思想。
认为人出生时心灵犹如白纸或白板,对任何事物均无印象,人的一切观念和知识都是外界事物在白板上留下的痕迹,最终都来源于经验。
故选D。
11、下列属于连续操作技能的活动是()。
A、打开收音机
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
B、草书
C、实弹射击
D、开车
【答案】B
【解析】连续动作技能即连续型操作技能,这类技能主要由一系列的连续的动作构成,操作技能表现为连续的、不可分割的、协调的动作序列。
只有B选项符合这一定义。
故选B。
12、根据练习时间分配不同,练习方式分为()。
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、模拟练习与实际练习
D、实际练习与心理练习
【答案】A
【解析】练习方式有多种,根据练习时间分配的不同有集中练习与分散练习;根据练习内容的完整性的不同有整体练习与部分练习;根据练习途径的不同有模拟练习、实际练习与心理练习等等。
故选A。
13、颜元特别强调学校应该培养()。
A、“实才实德之士”
B、“读书明理之人”
C、“博学笃行之士”
D、“明体达用之才”
【答案】A
【解析】颜元特别强调学校应该培养“实才实德之士”。
故选A。
14、下列选项中,不属于清末“百日维新”中的教育改革措施的是()。
A、颁布近代学制
B、废除八股考试
C、设立京师大学堂
D、书院改学堂
【答案】A
【解析】中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制——壬寅学制,是清政府的管学大臣张百熙于1902年主持拟定的。
清末“百日维新”的教育改革措施有:
设立京师大学堂;废除八股考试、改革科举考试;讲求西学,普遍建立新式学堂。
故选A。
15、工业社会教育的突出特征是()。
A、阶级性
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
B、封闭性
C、生产性
D、个别化
【答案】C
【解析】工业社会教育的特征之一是教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出。
故选C。
16、对任何中小学学校而言,学校的中心工作是()。
A、德育工作
B、班主任工作
C、教学工作
D、科研工作
【答案】C
【解析】教学是学校的中心工作。
教学在学校工作中居于十分重要的地位。
学校要卓有成效地实现培养目标、早就合格人才,就必须以教学为主,并围绕教学这个中心安排其他工作,建立学校的正常秩序。
德育工作也是一种教学工作。
班主任工作和科研工作属于教师工作。
故选C。
17、衡量一个人道德水平的标准是()。
A、道德议知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【答案】D
【解析】道德结构包含四种成分,其中道德行为是衡量一个人道德水平的重要标志。
故选D。
18、中国近代系统完备的学校系统产生于清末的()。
A、《壬戌学制》
B、《奏定学堂章程》
C、《新学制令》
D、《钦定学堂章程》
【答案】D
【解析】中国近代教育史上最先制定的系统的学校制度是光绪二十八年(1902年)的《钦定学堂章程》,1902年为壬寅年,故这个学制亦称“壬寅学制”。
故选D。
19、中国近代系统完备的学校系统产生于清末的()。
A、《壬戌学制》
B、《奏定学堂章程》
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
C、《新学制令》
D、《钦定学堂章程》
【答案】D
【解析】中国近代教育史上最先制定的系统的学校制度是光绪二十八年(1902年)的《钦定学堂章程》,1902年为壬寅年,故这个学制亦称“壬寅学制”。
故选D。
20、根据迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。
A、正迁移与负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
【答案】A
【解析】根据迁移的性质和结果,迁移分为正迁移和负迁移。
根据迁移内容的抽象和概括水平的不同,迁移分为水平迁移和垂直迁移。
根据迁移内容的不同,迁移分为一般迁移和具体迁移。
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,迁移分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。
故选A。
21、20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程是促进学生的()。
A、—般发展
B、特殊发展
C、全面发展
D、个性发展
【答案】A
【解析】赞科夫的《教学与发展》提出了“发展性教学理论”的五条教学原则,即髙难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
故选A。
22、班主任的中心工作是()。
A、培养班集体
B、管理学生
C、教书育人
D、组织班级活动
【答案】A
【解析】班主任的中心工作是组织和培养班集体,也是班主任的工作目的和主要任务。
故选A。
23、个体在社会实践中的主观能动性是个体发展得以实现,从潜在的可能状态转向现实状态的()。
A、重要因素
B、一般因素
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
C、决定性因素
D、从属因素
【答案】C
【解析】人的社会实践活动从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来,成为推动人本身发展的决定性因素,教育需要非常重视对学生主观能动性的发挥。
故选C。
24、由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是()。
A、近景性动机
B、远景性动机
C、外部动机
D、内部动机
【答案】D
【解析】学生本身的内部心理因素,如兴趣、信念、理想、好胜心、荣誉感等等,在一定条件下,也可以成为推动学生积极进行学习活动的内部力量。
这种由内在心理因素转化而来的学习动机,可以称为内部动机。
故选D。
25、提出顿悟学习理论的心理学家是()。
A、桑代克
B、苛勒
C、斯金纳
D、班杜拉
【答案】B
【解析】完形一顿悟说是德国的格式塔心理学派提出的一种学习理论,代表人物是韦特海墨、考夫卡和苛勒。
故选B。
26、“杂施而不孙,则坏乱而不修”,《学记》中提出的这一主张与下列()教学原则对应。
A、因材施教
B、教学相长
C、循序渐进
D、量力性原则
【答案】C
【解析】
“杂施而不孙,则坏乱而不修”是说教学不按一定的顺序,学生就会陷入混乱。
这句话体现了循序渐进的教学原则。
故选C。
27、以下不属于学校德育面临的时代挑战的是()。
A、物质主义与市场经济的挑战
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
B、科技进步和网络时代的挑战
C、传统思想根深蒂固的挑战
D、家庭教育功能日趋弱化
【答案】D
【解析】学校德育面临的时代挑战有:
物质主义与市场经济的挑战;科技进步与网络时代的挑战;传统思想根深蒂固的挑战。
D项错误,家庭教育功能并没有日趋弱化。
故选D。
28、中国是学习理论的发源地,早在公元前500年前,()就提出“学而时习之”的学习理论。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
【答案】A
【解析】
“学而时习之,不亦说乎”出自《论语》。
故选A。
29、在学习之中,有的同学既不想用功读书,又怕考试不及格的这种心理冲突属于()。
A、多重趋避冲突
B、趋避冲突
C、双趋冲突
D、双避冲突
【答案】D
【解析】双避冲突是指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生,两种都想躲避,但受条件限制,只能避开一种,接受一种,在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。
如前有狼后有虎的两难境地;如在学校中,有的同学既不想用功读书,又怕考试不及格,于是出现的“二者必居其一”的心理冲突。
故选D。
30、德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
A、德育内容上
B、德育规律上
C、德育原则上
D、德育方法上
【答案】A
【解析】德育目标是德育的总体规格要求,具体的德育内容是德育目标的细化。
故选A。
31、()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
A、小学
B、初高中
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
C、大学
D、成年
【答案】B
【解析】埃里克森发展理论指明了每个发展阶段的任务,初中和高中阶段正是青少年发展自我同一性的时期。
故选B。
32、“教学有法,但无定法”反映了教师劳动的()特点。
A、连续性
B、长期性
C、示范性
D、创造性
【答案】D
【解析】
“教学有法,但无定法。
”要求教师在教学中应敢于创新,体现了教师劳动的创造性。
故选D。
33、上海孟母堂招收义务教育阶段学生进行家庭式教育,收取高额学费、住宿费。
孟母堂随后被责令依法关闭,因为()。
A、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构
B、私人不能举办教育机构
C、家庭教育太落后
D、学费太贵了,没有家庭能承受
【答案】A
【解析】
《中华人民共和国教育法》规定,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
故选A。
34、放学途中,11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒,导致骨折。
对该事故应担赔偿责任的主体是()。
A、小刚
B、小刚的监护人
C、学校
D、班主任
【答案】B
【解析】
《学生伤害事故处理办法》规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
故选B。
35、颜元特别强调学校应该培养()。
A、“实才实德之士”
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
B、“读书明理之人”
C、“博学笃行之士”
D、“明体达用之才”
【答案】A
【解析】颜元特别强调学校应该培养“实才实德之士”。
故选A。
36、教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是()。
A、随机应变提出的问题
B、为调整课堂教学节奏提出的问题
C、为维护课堂教学秩序提出的问题
D、备课时设计的问题
【答案】D
【解析】上好一堂课首先要备好课,这是先决条件,也是提高教学质量的根本保证。
备课时设计的问题一般都是教师深思熟虑的,因此教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是备课时设计的问题。
故选D。
37、班主任发挥主导作用的前提是()。
A、有正确的学生观
B、要树立育人意识
C、应具备管理能力
D、应具备专业化的素质
【答案】D
【解析】班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级工作的组织者、领导者和教育者。
班主任必须具备专业化的素质,这是班主任发挥主导作用的前提。
故选D。
38、教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则,下列不属于教育公平内容的是()。
A、起点公平
B、过程公平
C、资源公平
D、结果公平
【答案】C
【解析】所谓教育公平,是指全体社会成员可以自由、平等地选择和分享各层次公共教育资源。
它包含教育起点、教育过程和教育结果的公平,三者是个统一体。
故选C。
39、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
A、授业、解惑者
B、示范者
C、管理者
D、心理医生
【答案】B
【解析】在学校的大部分时间里,学生学习的对象都是教师,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,即所谓“润物细无声”。
这体现了教师的示范者角色。
因此本题选B。
40、“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()。
A、连续性
B、创造性
C、长期性
D、主体性
【答案】C
【解析】教育是一项长期的工作,往往并不能起到立竿见影的效果。
“十年树木,百年树人”是对教育长期性特点最生动的说明。
故选C。
41、教育的目的具有历史性、时代性和()。
A、阶段性
B、自然性
C、永恒性
D、社会性
【答案】D
【解析】教育的目的具有历史性、时代性和社会性。
故选D。
42、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家()。
A、晏阳初
B、蔡元培
C、陈鹤琴
D、黄炎培
【答案】B
【解析】1917年1月4日,蔡元培正式就任北京大学校长,他的办学方针是“兼容并包,兼收并蓄”,提倡“学术思想自由”。
故选B。
43、“严于律己,以身作则”说明教师职业的内在要求是()。
A、爱岗敬业
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
【答案】D
【解析】教师在职业活动中对自己要严格要求,要以自己的行为作为他人,特别是学生的楷模,即为人师表。
故选D。
44、从众行为的原因之一是()。
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
【答案】A
【解析】从众现象的发生,一般认为有两个原因。
一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,即以他人行为为行为参照;二是为了避免他人的非议或排斥。
45、1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制,被称为()。
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬卯学制
D、癸寅学制
【答案】B
【解析】我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。
故选B。
46、教育心理学中各家各派学习理论之争都集中体现在对()的不同解释上。
A、学习过程
B、教学过程
C、评价过程
D、反思过程
【答案】A
【解析】教育心理学中的学习理论包括:
行为主义学习理论,认知学习理论,人本主义学习理论,建构主义学习理论。
这些理论都是针对学习过程而进行的阐述。
故选A。
47、下列()属于未成年人的不良行为。
A、多次偷窃
B、旷课、夜不归宿
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
C、吸食、注射毒品
D、携带管制刀具,屡教不改
【答案】B
【解析】ACD属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为。
故选B。
48、为了(),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《中华人民共和国教师法》。
A、规范教育教学管理工作
B、改善教师的工作和生活条件
C、保障教师的合法权益
D、弘扬尊师重教的社会风尚
【答案】C
【解析】
《中华人民共和国教师法》第一条规定:
为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。
故选C。
49、在进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。
这体现了教育行政执法的()。
A、合法性原则
B、越权无效原则
C、应急性原则
D、合理性原则
【答案】D
【解析】合理性原则是指在进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。
故选D。
50、实施义务教育必须贯彻国家的教育方针,坚持社会主义方向,实行()相结合,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。
A、能力与素质
B、教育与管理
C、学校教育和家庭教育
D、教育与生产劳动
【答案】D
【解析】
《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定,实施义务教育必须贯彻国家的教育方针,坚持社会主义方向,实行教育与生产劳动相结合,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。
故选D。
51、在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
A、组织和团结集体
B、建设学生干部队伍
C、提出共同目标
D、形成正确的集体舆论
【答案】A
【解析】学生集体的形成共经历了三个阶段:
①初始阶段:
组织和团结集体;②第二阶段:
初步建立核心和舆论;③趋于成熟并和谐发展的阶段:
集体开始成为真正的教育手段。
故选A。
52、国家教育法规与地方教育法规的关系是()。
A、国家教育法规服从于地方法规
B、国家教育法规指导地方教育法规
C、国家教育法规优先于地方教育法规
D、国家教育法规与地方教育法规互不干涉
【答案】C
【解析】教育执法的原则之一是国家教育法规优先于地方教育法规。
故选C。
53、人的学习主要通过()。
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、触觉
【答案】A
【解析】人的学习83%通过视觉。
故选A。
54、孩子哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,这是()。
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
【答案】D
【解析】消退是指无任何强化物,减少不良行为发生的频率。
如本题中的不予理睬。
故选D。
55、心理学家提出,4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期,加强4—5岁儿童的书面语言训练,主要遵循的是个体身心发展的()。
A、顺序性
B、不平衡性
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
C、阶段性
D、个别差异性
【答案】B
【解析】个体身心的某些方面在较早的年龄就已达到较高的发展水平,而有一些方面则需要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
这一特点要求教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期,“对症下药”才能取得最好的教育效果。
故选B。
56、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。
A、分化
B、泛化
C、消退
D、遗忘
【答案】B
【解析】当某一反应与某种刺激形成条件联系后,这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系,这一过程称为泛化。
分化是指事物向不同的方向发展.变化。
消退是指减退,逐渐消隐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公共理论 河北省 石家庄市 桥西区 公共 理论 教师 招聘 题库 答案
文档标签
- 河北省石家庄桥西区八年级
- 公共理论河北省石家庄市灵寿县
- 公共理论河北省石家庄市正定县
- 河北省石家庄市桥西区中小学
- 公共理论河北省石家庄市新乐市
- 公共理论河北省石家庄市元氏县
- 公共理论河北省石家庄市行唐县
- 公共理论河北省石家庄市晋州市
- 公共基础知识河北省石家庄市桥西区
- 教育公共知识河北省石家庄市桥西区
- 公共理论河北省石家庄市赵县
- 河北省石家庄市桥西区烟草
- 河北省石家庄市桥西区
- 公共理论河北省石家庄市赞皇县
- 公共理论河北省石家庄市新华
- 河北省石家庄市桥西区卫生
- 公共理论河北省石家庄市长安
- 公共理论河北省石家庄市裕华
- 公共理论河北省石家庄市井陉矿区
- 级联河北省石家庄市桥西区届
- 河北省石家庄市43九年级
- 河北省石家庄市学年一下
- 石家庄市九年级上学第二次
- 河北省石家庄市学年度第一
- 河北省石家庄市学年一下
- 河北省石家庄市九年级英语
- 河北省石家庄长安九年级
- 河北省石家庄市六年级上学
- 河北省石家庄市复兴中学
- 石家庄市语文九年级上学