消防安全自护自救逃生模拟演练方案.doc
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消防安全自护自救逃生
演练方案
靠山镇尖山村小学校
2018年4月10日
消防安全自护自救逃生
演练方案
一、指导思想
为全面提高全校师生的安全意识,提高师生的避险自护自救能力,让广大师生更深入地了解火灾发生时如何自护自救进行逃生,提高自救互救自护能力。
本着“以人为本,安全第一”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全自护自救逃生演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
二、目的要求
学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救逃生模拟演练领导机构,结合实际制定切实可行的演练方案,对演练时间、形式、场地、险情信号、参加人员、演练实施步骤等作出周密安排,落实专人负责,以保障安全演练的顺利进行。
三、组织领导
总指挥:
孙立国
成员:
各班班主任科任
现场分工:
指挥:
孙立国
直接指挥:
班主任
医务救助:
刘海霞
广播信号:
肖力
后勤保障:
鞠向山
四、具体安排:
2018年4月10日
1.拟突发事件地点:
尖山小学
2.定安全集结地点:
前操场
3.演练信号:
警报器音效曲、“紧急疏散”信号—集合号。
4.演练内容:
(1)突发火灾;
(2)教室遇到突发事件时有秩序的逃生;
(3)发生火灾时候灭火器的使用。
五、演练程序:
(一)启动程序
学校广播系统宣布:
老师们,全体同学,下沟小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)逃生演练
1.信号员发出“火灾”信号--警报器音效曲。
2.演练时班主任在班级,立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“发生火灾,不要慌乱”,并指挥学生迅速用毛巾捂住自己嘴巴,尽量压低身体。
3.信号员发出“紧急疏散”信号—集合号。
4.每班靠前两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
5.学生在老师带领下有秩序从从各班教室撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
学生行进时要求弯腰用毛巾捂嘴,不能相互推桑,以防止混乱而造成意外事故。
6.办公室内教师到集合地集中,并蹲下。
7.二分钟后,停放集合号,结束自救逃生模拟演练,宣布灭火演练。
8任大伟点燃操场上事先准备好柴草,当火起时候使用灭火器灭火。
然后讲解灭火器使用方法及注意事项。
9.指派2名六年级学生,使用灭火器灭火。
10.演练总结,为了积累经验,使真正发生紧急事故时全校师生能顺利逃生,演练结束后总指挥任大伟同志对本次活动作一现场总结
11.演练结束,学生有序回班级。
12.地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有11秒钟,此时要保持冷静,
(1)能撤离时,迅速有序地疏散到选定的安全地区,不要拥挤在楼梯和过道上。
(2)来不及撤离,应就近避震,震后再迅速撤离到安全地方。
例如:
在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间,如卫生间等。
在教室里可躲在书桌下或墙角边。
撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。
(3)避震时,要注意保护头部,如用枕头顶在头上,用脸盆顶在头上,用书包顶在头上,用双手护住头部。
六、逃生的路线及顺序
1.路线:
按照出操顺序,顺着左右两侧走廊有序、安全到达操场集合并清点人数。
2.顺序:
正厅左右两侧学生同时疏散,即:
学前班,一年级,二年级从左向右依次从各自班级撤离,经正厅逃离到操场。
三年级,四年级,五年级,六年级从右向左依次从各自班级撤离,经正厅逃离到操场。
靠山镇尖山村小学校
2018年4月10日
参加演练人员名单:
一年级:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
六年级:
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