2016远程教育工作总结.doc
- 文档编号:2724647
- 上传时间:2023-05-04
- 格式:DOC
- 页数:5
- 大小:32.50KB
2016远程教育工作总结.doc
《2016远程教育工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016远程教育工作总结.doc(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
2016远程教育工作总结
2016远程教育工作总结
一、全体教师转变了观念,提高了认识。
全体教师通过大量的运用逐渐体会到随着科学技术的飞速发展,社会信息化的不断推进,教育信息化已经成为新时期教育发展的必然趋势,实施农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育实现跨越式发展的重要行动,应用现代远程教育,是推动农村学校教育教学改革的重要手段。
全体教师也从教学中远程教育资源的甜头,觉得远程教育资源运用于教学,能够真正使教师教得轻松,省时省力,学生学得有兴趣,极大地调动了学生学习的积极性。
因此,在工程建设中我们严格按照上级要求,注重实际,讲求实效,狠抓了教学运用。
二、突出的工作重点
1、组织强有力的领导班子。
远程教育工作涉及面广,操作难度大,技术性强,为了搞好这项工作,我校成立了以校长为组长、教研组长和项目管理员为成员的远程教育工作领导小组。
配备了两名远程教育管理员,负责管理远程教育设备,具体组织实施远程教育工作,做到了组织有保障、工作有安排。
2、保障远程教育资源接收完整。
远程教育资源容量大,配置的电脑磁盘远不够用,本学期开学,学校花了近千元为远程教育接收电脑配置了一个250g的硬盘,专门用于接收存储中央电教馆发送的远程教育资源。
远程教育设备出了故障,都能尽快修复,保证资源接收和教师教学运用。
有时因停电或设备问题,资源没有接收完整,管理员总是利用星期天重播的机会,把资源全部接收完整。
3、努力做好硬件设施建设。
远程教育工作的关键就是教师把远程教育资源运用于教学,这就要求教师会操作电脑,要操作首先就必须要有电脑供教师操作,而学校仅有一台办公用电脑和一台远程教育资源接收电脑,教师操作训练怎么办?
学校在公用经费紧缺的情况下,找兄弟学校借用了五台废旧电脑,再花了近四千元进行配置,并全部上了宽带网,供教师进行计算机操作训练和上网查找教育资源。
4、狠抓了教师信息技术能力培训,提高教师远程教育应用能力。
要真正把远程教育资源运用到教学,就需要教师具有一定的计算机操作能力,而我校教师绝大多数是50岁以上的老教师,连计算机摸都没摸过,如何谈操作能力?
不会计算机操作,远程教育资源就不能运用于教学,就要对教师加强培训。
我们对老师培训从第一步开机、关机教起,到打开文件夹查找文件、打开浏览文件,新建文件夹,再到文件、文件夹的复制粘贴移动,用播放器播放音频视频文件,登录远程教育资源网,查找自己需要的远程教育资源,在教学中如何运用这些资源等。
在培训实施中,我们把教师分成了三个组,由三名年轻的会操作的教师任组长,一人带几名教师,手把手地教。
在上学期结束时,我们对全体老师进行了为期两天的培训,本学期开学,为配合县开展的教师信息技术能力考核,我们又把全体教师组织到镇中学,借用他们的微机室,人手一台电脑,由三名组长负责手把手地培训自己组内的几名老师,这样又培训了两天,回来后,又把教师需要掌握的一些基础操作设计成了练习题,并操作步骤一一地写了出来,打印下发给每一位老师,供他们平时操作训练。
有培训就要有考核,学校把教师信息技术能力考核纳入了教师绩效考核,规定教师信息技术操作考核不合格者不得评先表模,年度考核不得评为优秀,有了过硬的制度作保障,通过会用教师手把手地教和老师们自己刻苦操作训练,在6月初学校组织的计算机操作考核中,按照上级规定的"能用""会用"的标准全部合格,在6月中旬县组织的计算机操作考核中,参考教师全部合格。
5、加强了教育资源在教学中的运用。
为保证科学合理的运用远程教育资源,把远程教育资源运用落到实处,开学就要求每位教师写出了远程教育资源运用计划。
管理员每周给每位教师下发远程教室上课申请表,教师根据自己的教学进度在上周查找好下周在远程教室上课的资源,填好申请表交管理员,管理员在每周五即安排出下周远程教室上课表,挂于远程教室,教师按照远程教室上课安排表有序地进入远程教室上课,上课前认真备好课写好教案,上课后写好教学反思,交于管理员作为资料存档。
2016远程教育工作总结2016远程教育工作总结。
由于老教师多,远程教育资源运用于教学难度大,学校组织年轻的会运用的教师运用远程教育资源为全校教师上语文数学示范课各一节,让全体教师学习运用方法技巧。
为促进教师运用,学校教务处在五月底组织开展了一次远程教育资源公开课活动,全校教师每人利用远程教育资源上了一节公开课,大促进了教师远程教育资源教学运用和相互学习交流。
6、对照标准查工作,建档案。
本学期省对远程教育工程进行检查验收,档案建设也是工作重点,我校根据湖北省下发的远程教育工程学校级评估标准,对照自己的工作逐条进行审查,查找工作中的不足进行整改,把工作中的漏洞和失误整改到位,同时建立了一整套完整的档案资料。
县里组织的几次迎检自查,都对我校的远程教育工作给予了高度评价,镇里在召开全镇远程教育迎检工作校长会时,散会后把全镇中小学校长组织到我校参观,学习我校远程教育工作好的做法。
本学期,我们还加强了远程教育工作的宣传力度,我校加强教师信息技术能力操作培训和远程教育工作先进经验在省、县教育网上均进行了宣传报道。
三、今后工作还需要加强的方面
1、进一步提高教师的操作水平,使多数教师能整合资源,自己开发课件,综合利用资源进行教学。
2、利用远程教育资源对教师加强业务能力培训,提高教师驾驭课堂的综合能力,使远程教育资源在教学中真正发挥其应有的作用,做到不是为利用资源而利用资源,是为提高教学效率而利用资源。
3、调动教研组长的工作积极性,制定出可行考核措施,要求教研组长组织本组教师利用远程教育资源一月开展一次教研活动,这项工作一定要落实到位。
4、进一步探索为农服务的方式方法,把为农服务工作落到实处,让农民真正也从远程教育工程中得到实惠。
2016远程教育工作总结
一、遵义县永乐镇现在的远程教育状况
在刚结束不久的对于遵义县远程教育工作的验收中,中央验收小组一致通过了对抽样站点的验收,并对遵义县的农村党员干部现代远程教育试点工作给予了肯定,这让我们志愿者很受鼓舞。
在刚到遵义县的时候,远程教育就已经开展了近一年,取得了很多的成果。
远程教育的基本框架、组织领导结构、工作流程等正在逐步地建立和完善。
从下乡了解远程教育的情况,技术人员已经具备了微机操作基本知识,同时一些站点的操作人员能自主下载文件,并进行有序地管理,内容丰富多样。
从党员政治理论、农业适用技术到生活常识和疾病防治,均与本地生活、生产实际需求相结合,并成功地组织了党员干部和农民群众的学习。
在实际操作当中,农村党员干部现代远程教育与农村加强基层组织建设、"四在农家"活动相结合,扩大了远程教育的实用效果。
二、农村党员干部现代远程教育所处的客观环境和要求
远程教育最大的优势在于它的内容丰富和信息及时,它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式,可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。
依托现代远程教育开展政治理论学习,为新形势下卓有成效地开展党员教育,发展农村经济提供了新途径。
农村的远程教育在具体实施中按学习主体分为两大块:
党员干部和农民群众。
*、党员干部培训党员干部是农村致富的带头人,是国家政策的解读人和宣传人。
因此对国家干部的要求是综合性的、高要求的。
2016远程教育工作总结
*.我们志愿者对农村的总体情况还把握不够,下乡了解的次数也不多,下乡走得多,就能了解农民需要什么,就能做到工作有干劲,有目标。
"党员干部素质"和"农民群众利益"是互相牵制和互相促进,我们从中可以起桥梁的作用,利用好远程教育这样一个好的学习交流机制,争取更多的自下而上的反馈信息,再将远程教育逐渐内化成终身学习的内容之一,通过改变思想来改变农民的生存状态,然后在探索的过程中再逐步丰富远程教育的内容,扩展停它的功能。
*.开展远程教育,学是关键,用是目的。
农民的知识水平有限,而让农民简单直接地学和用,省去对信息进行逐个筛选的环节,工作才能做扎实。
而这也是现阶段我们工作还没做到位的。
因此,学以致用的推广(2016年初三语文教学工作总结)还是遇到了农业技术观看和实际运用相脱节的问题。
现在已经成立的农业技术辅导队就是在有效解决这样的问题。
另外,先组织种植大户或养殖大户学习运用专门的种植辣椒和养猪技术取得成效后,农民之间再自行对信息进行传播,互相评比,能调动很大一部分农民的积极性。
2016远程教育工作总结
农村党员干部现代远程教育工作是一个系统性的教育工程,它把党的理论、路线、方针、政策深入贯彻到基层农村,使党员干部长期受教育,使农民群众真正得实惠的同时,丰富了农村文化艺术生活。
2016远程教育工作总结工作总结。
一、基本情况
位于郑州高新区沟赵办事处南部,西临红松路,东临紫竹路,合欢街、冬青街直抵东村口,索须河穿村而过。
辖五个自然村,六个村民组,共有651户,2668人,其中党员58名,联户代表36名。
支柱产业以纺织、印染为主。
自xx年建立党员干部现代远程教育工作终端接收站点以来,在各级党委政府的关怀和支持下,贾庄村紧紧围绕建设社会主义新农村的目标,不断健全机制,创新形式,全面落实上级有关指示精神,较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用,以远程教育推动新农村建设再向新台阶。
目前,远程教育站点内包括宽带网络、电视机、机顶盒、dvd机、电脑等电子设备和60套桌椅,设备运行正常,信号传输流畅,制度统一上墙,播放节目有序,资料记录齐全。
二、切实加强对远程教育工作的管理
贾庄村成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组,指定大学生村官周东方负责远程教育的管理与维护工作,为远程教育工作的顺利实施提供组织保障,全面落实远程教育的各项工作,根据上级远程办的具体要求并结合我村的实际情况,有条不紊、循序渐进地开展远程教育工作。
三、明确了教学管理职责
1、按照上级要求,建立远程广播工作计划
2、重点围绕致富信息、企业入驻、信访普法宣传、以及党员干部政治学习为群众服务
3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时,汇报学习情况
三、建立完善了教学管理制度
1、"两委"将远程教育纳入议事工作日程。
2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。
3、专人管理,对设备勤保养,及时收集汇报,做好记录,建好档案。
四、加强宣传,充分发挥网络作用,提高农民致富奔小康的能力
远程教育是个新事物,要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作,组织党员干部参加集中培训学习,提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力,同时为了充分发挥远程教育在农村工作中的作用,我们还多次邀请了办事处远程办的专业人员和网通公司的技术人员上门进行指导,为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。
我们利用网络优势,通过对党的理论,路线、方针、政策的学习,加强了对远程教育的理解,提高了理论水平,达到足不出户就可以掌握最新、最快的先进信息,并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介,搞好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。
五、今后工作打算
今后我们将利用这个信息平台,加大党员干部教育培训力度,制定培训计划,组织党员干部和群众进行观看养殖、花卉、纺织、印染信息、党的方针政策等方面的有关内容。
观后做好讨论,理思路,提建议,谈打算,促发展。
做到教育培训与实际生产相结合,与党员联户相结合,及时解决生产生活中的实际问题,为群众提供服务,增加村民的收入,促进贾庄经济社会全面发展。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 远程教育 工作总结