经济管理系开学教学计划教案检查总结.docx
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经济管理系开学教学计划教案检查总结.docx
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经济管理系开学教学计划教案检查总结
财会教研室开学教学检查总结
2011-2012学年第1学期
新学期开始了,为进一步加强教学质量,规范教学管理,根据教务处颁布的《教学计划编写规范》和《教案编写规范》,财会教研室对本学期任课老师的教学计划和前两周的教案进行了集中检查。
现在总结如下:
一、基本情况:
本次检查历时1天(8月25日),检查范围为财会教研室本学期所有开设课程的教学文件。
现本教研室本学期开设课程涉及本教研室专职教师5位,其他教研室教师1位,外聘教师3位。
共计承担9门课程的教学工作,共计收到教学计划9份,教案9份。
教师
课程
教学计划
教案
杨敏
会计实务
有
有
财务报表分析
有
有
张钰静
经济学入门
有
有
莫建明
财务管理
有
有
戴倩
会计实务
有
有
王竹
会计实务
有
有
刘倩倩
会计实用英语
有
有
蔡玲蓉
会计电算化
有
有
纳税会计
有
有
何翼君
珠算技术与点钞
有
有
王勇
统计实务
有
有
检查的重点是教学计划和教案中应具备的必要项目。
如:
课程性质与学分、课程简介、教材与参考资料、教学中的重点与难点、课程考核要求、思考或作业题、教学内容等。
在检查过程中,我们发现绝大多数教师能按教务处要求,认真制订教学计划,编写教案。
但同时也存在着一些问题。
二、在编写教学计划中存在的问题:
1.大多数教师在书写授课章节与内容提要时,主要写出授课章节而缺乏内容提要介绍。
2.有些课程教师课堂教学课时过多,可以多加入一些其它的教学方式。
如果有其它方式的应注明为何种教学方式(如公司现场教学、视频等)。
3.很多教师没有注明作业及测试题。
应该给学生布置一定量的作业,以利于学生复习巩固。
三、在编写教案中存在的问题:
1.针对教案中的“重点”、“难点”两项,部分教师没有进行深入具体地说明。
2.多数教师的电子教案只有教学内容,没有教学目标、重点与难点、参考资料、思考题等内容。
3.在教学过程设计中“教师活动”一项中的教学内容设计过于简单。
依照教学计划的模式,列出章节条目作为教学内容,没有必要的具体项目和教学内容。
4.缺乏“学生活动”一项的记录。
四、意见、建议和改进:
1.端正思想,提高认识。
教学计划和教案是教师完成教学工作的依据,教师只有做好充分的教学准备,才能上出一堂完美的课程。
2.针对不同的课程应制订出不同的检查标准。
有些实训类课程可以更加灵活地制定其计划,并进行教案的撰写。
经济管理系财会教研室
2011年8月26日
财会教研室开学教学检查表
2011-2012学年第1学期
教师
课程
教学计划
教案
(电子文档)
大纲
杨敏
会计实务
有
齐全
有
财务报表分析
有
齐全
有
张钰静
经济学入门
有
齐全
有
莫建明
财务管理
有
齐全
有
戴倩
会计实务
有
齐全
有
王竹
会计实务
有
齐全
有
刘倩倩
会计实用英语
有
齐全
有
蔡玲蓉
会计电算化
有
齐全
有
纳税会计
有
齐全
有
何翼君
珠算技术与点钞
有
齐全
有
王勇
统计实务
有
齐全
有
经济管理系财会教研室
2011年8月26日
管理教研室工作计划
———2011-2012第1学期
新学期,管理教研室将继续认真贯彻学院和系部的办学思想和工作安排,按院、系的要求去开展工作,争取又好又快的完成学院及系部交给教研室的各项工作。
经过教研室全体教师的认真讨论,一致认为教育改革的深入、教学手段的丰富、学生管理方式的改进、教研活动内容的深化,仍是本教研室工作的重点。
因此,在新学期,本教研室的指导思想为:
以提高教育教学质量为中心,开创教研工作新局面。
各位教师应认真履行自己的工作职责,在工作中发扬创新精神,结合市场形势的变化,在专业建设、课程设置、教育研讨、科研研究等各方面积极参与,为学校的发展做出自己的贡献。
一、思想、政治方面
1.认真学习两会精神,提高教师政治理论水平
拥护中国共产党的领导,认真贯彻执行党的方针、政策,认真组织本教研室的全体教师学习两会精神,领会党中央的会议精神,结合本教研室的实际工作情况开展讨论,科学、合理的将会议精神落实到我们各项各种中,用两会的精神来武装自己,提高教师政治理论水平。
2.积极学习教育学,提高教师教育理论修养
教育需要理论来支撑,为了使教师充分认识到理论学习对提高质量、教育发展的重要性,教研室将积极组织全体教师学习教育学和教育心理学,提高教师教学理论学习的积极性和主动性,全方位转变教育教学观念,用现代教育思想指导教研和教育教学实践。
在学习的过程中完善理论学习的组织管理与检查,倡导全面学习与重点学习相结合,集体学习与自我学习相结合,外出学习与内部交流相结合,抓好落实,使理论学习真正成为教育教学实践的动力。
3.积极学习学院及系的办学理念和思路,提高教学质量
积极组织教师学习学院的办学理念和思路,积极组织学习学院示范高职相关文件和精神,结合自身特点和实际情况,配合学院的总体建设思路和建设目标,找到工作重点,做好教研室的各项工作。
二、教学业务
1.教学管理
按照学院教学管理要求和系教学要求,做好教研室的教学管理工作,主要完成:
1)教学常规检查
在教学常规检查中,配合系教学计划安排,在开学之初,积极认真检查教师的教学计划、教学大纲、教案等常规教学文件,做好检查记录;不定期的对教学过程、教学现场、教学进度进行检查,确保整个教学过程有序;做好教学期中检查,了解教学效果和教学中所遇见的问题,并及时向相关领导进行反映,使教学效果显著;做好期末检查,确保教学内容完整。
2)教学文件管理
做好教学文件的管理工作,为使这项工作能够顺利、有效的开展,将结合系有关教学文件管理办法,积极组织开会学习,使教师能及时向教研室提交相关教学文件,教研室在整理汇总后提交系相关部门检查和保存。
在整个文件管理中必将做到规范管理、合理使用,为系教学资源库贡献本教研室的力量。
2.教学研讨
教学过程是一个动态过程,教学过程中的好坏将直接影响到整个教学质量,将直接影响到学生质量。
为此教研室在这个学期中将多次集体对教学中所遇到的问题、教学方法等进行研讨。
主要完成以下几点:
1)教学中所遇问题研讨
为能及时了解教学情况,教研室将在教研活动中不定期的安排全体教师的教学研讨会,其目的是及时了解教学效果和教学过程中遇见的问题,集中集体教师的智慧,共同解决教学问题。
2)集体备课
本教研室所开设的课程中,有多门平行课程,由不同教师承担。
为保证教学进度一致、教学要求一致,教学效果一致,教研室将组织这些教师集体备课,统一教学要求,统一教学进度,研讨教学问题,研讨技术问题。
3)公开课学习
教研室将积极组织教研室公开课学习。
教研室将邀请教学经验丰富的老师为其他教师展示一下整个教学过程,讲解教学过程中重要技术和方法、教学组织管理、教学技巧,提高教师队伍的教学水平。
4)教师相互听课学习
严格执行学院的要求,认真组织好本教研室内的相互听课,同时也要组织好本教研室的教师到其它系甚至是其它学校的听课,在同行间开展良性的竞争和学习活动,提高教学质量。
并针对一些学生反映难学,成绩普遍较差的课程进行重点研究,提出解决方案。
5)参与相关部门组织的师资培训
根据本教研室教学需要和教师申请,经系部和院领导批准,教师根据自己的教学课程,专业方向,参与相关部门组织的教师教学能力培训,提高教师的教学水平。
6)加强职教教学实践活动
即参加与职业有关的教育过程的设计与实施,通过在具体的职业领域的教学活动中,在熟练掌握职业工作任务和职业工作过程实践的基础上,运用职业教育学和职业教学论的理论,开发职业教育课程,成为驾驭职业教育教学过程的能手,并能根据自己的教学实践开展教学研究,以促进职教教师教学行动能力的提高。
3.专业与课程建设
专业建设和课程建设将随着社会、企业、技术的发展而变化,所以教研室将结合实际情况对涉及专业进行修改,对课程进行修改。
为确保专业建设和课程建设的科学性和合理性,我们将组织教师对企业进行调研,组织教师进行研讨、论证,其目的是保证专业建设合理、课程建设合理,协助系专业建设委员会修订出一套科学的教学计划和课程设计方案。
4.毕业设计与答辩
本学期教研室市场营销专业、商务管理专业、保险专业毕业班学生将面临毕业实习和撰写毕业论文的双重任务。
我们将积极配合系里的工作,按时完成系里交待的各项任务。
在学生实习、撰写论文和论文答辩的过程中,教师应积极承担任务,帮助学生进行选题和指导,合理安排答辩时间,力求使每一名学生能够完成实习及毕业论文的任务。
三、教研与科研方面
1.课程建设
积极组织教研室教参与课程建设,鼓励教师编写教材,并与出版社积极联系。
2.论文
为提高教师的理论研究能力,教研室将积极组织教师开展研究工作,在各种刊物上发表文章,提高教师、系、学院在社会、行业中的知名度。
组织教师完成教研室所涉及专业毕业设计与论文的撰写工作,提高学生的毕业设计能力,顺利完成毕业设计工作任务,得到较高的实践锻炼能力。
3.教材建设
结合高职高专的教育特点,积极和出版社联系,组织教研室教师开发适合高职管理专业的教材。
四、其他
1.组织教师积极配合系做好其他相关教学工作;
2.组织教师积极配合系做好学生就业推荐工作;
3.组织教师积极配合系做好学生实验室建设工作;
4.组织教师积极配合系做好一些临时性的工作;
经济管理系
管理教研室
2011-09-10
教案检查表
教研室:
管理教研室
教师报到情况
两周教案检查
报到时间
备注
饶丽
有
8月26日
王力平
有
8月26日
向欣
有
8月26日
汤伶俐
有
8月26日
姚青
有
8月26日
杨雪梅
有
8月26日
钟艳
有
8月26日
赖颖
有
8月26日
检查时间:
2011-08-26
检查人:
饶丽
教案检查表
教研室:
运输管理教研室
教师报到情况
两周教案检查
报到时间
备注
曹淑莉
有
9.6
张翼
有
9.6
殷涛
有
9.6
李晓蔓
有
9.6
赵建理
有
9.6
李军
借调
向星
检查时间:
2010-9-10
检查人:
张翼
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- 经济管理 开学 教学计划 教案 检查 总结