黄履庄传阅读答案.docx
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黄履庄传阅读答案.docx
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黄履庄传阅读答案
黄履庄传阅读答案
【篇一:
2016西城区二模语文试题及答案】
s=txt>语文2016.5
1.阅读下面的文字,完成第
(1)-(3)题(共6分)
(2)理解文意,依据文中括号里的注音填写汉字,全都正确的一项是(2分)a.拢拢b.拢垄c.垄拢d.垄垄(3)结合文意,为文中丝绸店的对联选择上联,最恰当的一项是(2分)a.驼铃古道丝绸路b.银针绣出彩鸾飞c.罗绮丛中花样新d.锦绣乾坤真事业2.阅读下列文字,完成第
(1)-(3)题(共5分)
?
武?
,甲骨文由?
戈?
(表兵器)和?
止?
(脚趾,表示行进)组成,表示持戈而行。
由甲骨文可以看出,其造字本义是肩扛兵器,出征作战。
而《说文解字》在解释此字时,采用了《左传》中楚庄王的说法,认为能止息兵戈才是真正的?
武?
。
?
止戈为武?
的?
贵和?
思想,是中华民族历经长期战争痛苦所提炼出来的智慧。
平天下之乱,除万民之害,①的战争是正义战争;而对外扩张,进行掠夺,②的战争是非正义战争。
从?
止戈为武?
的战争观中,我们不难看出中华民族是一个热爱和平、追求和平的民族。
?
武?
字虽小,其中却蕴含了中华民族丰富的精神文化。
由莲山课件提供/资源全部免费
(1)上文中提到《左传》,旁边这幅书法作品书写的就是《左
传》中楚庄王说的那段话。
下面对这幅书法作品的鉴赏,有误的一项是(2分)..
a.笔画平正方整,蚕头雁尾。
b.结构动静相宜,稳中求变。
c.章法参差错落,张弛有度。
d.气韵生动自然,收放自如。
(2)根据语义,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项
是(2分)
a.①恃强扶弱②诛暴凌弱b.①诛暴扶弱②恃强凌弱c.①诛暴凌弱②恃强扶弱d.①恃强凌弱②诛暴扶弱
(3)请将“止戈为武”四个字用规范的正楷字书写在答题纸
上。
(1分)答:
?
历史研习社?
是我们学生自己的社团,能激发我们自主研究的动力。
我非常希望能够加入?
历史研习社?
,开阔自己的视野,提高自己的水平。
本人热爱历史研究,【甲】有比较扎实的史学基础,【乙】贵社若有幸接受了我的申请,【丙】我一定会尽自己的力量为社团增光添彩。
答:
(1)不得体的一句是【】。
(只填序号,1分)
(2)此句应改为“”。
(2分)4.根据文意,在横线处依次填入语句,顺序最恰当的一项是(2分)
我们活在这个世界上,有千百种人生。
文天祥的是?
人生自古谁无死,留取丹心照汗青?
,
。
欧阳修的是?
人生自是有情痴,此恨不关风与月?
,。
纳兰性德的是?
人到情多情转薄,而今真个不多情?
,。
甚至于像王国维?
人生只似风前絮,欢也零星,悲也零星,都作连江点点萍?
,。
①我们很能体会到他的绵绵情恨
②那种对人生无常、漂泊不定的深切感触,我们也能够知悉③我们很容易体会到他的壮怀激烈
④我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤a.①②③④b.①③④②c.③②①④d.③①④②
5.默写(共3分)
(1)不应有恨,?
(苏轼《水调歌头》)(1分)
(2)《次北固山下》一诗中表现时序交替,暗示时光流逝的句子是,。
(2
由莲山课件提供/资源全部免费
分)
6.如果去绍兴参观鲁迅故居,你会发现那里满眼是绿色,白墙的底部和台阶的边角上有着片片绿藓,从简朴的小屋向外望去,院中芳草依依。
身处此情此景,你会想到哪两句古文?
请将其默写在答题卡上,再说说你为什么会想到这两句古文。
(共4分)答:
(1)你想到的两句古文:
(2分)
(2)你的理由:
(2分)二、文言文阅读(共10分)阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第7–9题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
.
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻?
山高月小,水落石出?
,左刻?
清风徐来,水波不兴?
,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
……
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻,技亦灵怪矣哉!
(节选自《核舟记》)
①
【乙】黄子履庄,少聪颖,读书不数过,即能背诵。
尤喜出新意,作诸技巧。
七八岁时,尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为.神。
②
所制亦多,予不能悉记。
……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机则立吠不止。
吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。
作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听。
……所作之奇俱如此,不能悉载。
(节选自《虞初新志?
黄履庄
传》)
注:
①黄子履庄:
即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。
②机:
机关。
7.解释下列语句加点词的意思。
(2分)
(1)尝贻余核舟一
2)凿木人长寸许许:
..8.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
翻译:
(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。
翻译:
9.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。
甲文中王叔远的技艺甚高,可用文中的
②”字来概括。
甲文中第二段依次介绍了船舱、船篷、小窗、雕栏和③,乙文第一段介绍黄履庄小时候“作诸技巧”,所举的一个事例是④。
(①②用原文回答,③④用自己的话回答。
4分)
三、名著阅读(共10分)
10.《论语》是儒家的经典著作,阅读时不要把各章节割裂开,而要把《论语》当作整本书来读。
请从下面三组中选择一组,谈谈这两句共同体现出了怎样的主张,并举例说说这
由莲山课件提供/资源全部免费
一主张对于我们的生活、学习、人际交往有何作用。
(3分)【第一组】曾子曰:
?
吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
?
子曰:
?
人而无信,不知其可也。
?
【第二组】
子曰:
?
温故而知新,可以为师矣。
?
子曰:
?
学而时习之,不亦说乎?
……?
【第三组】子曰:
?
……人不知而不愠,不亦君子乎?
?
子曰:
?
不患人之不己知,患不知人也。
?
答:
11.阅读下面连环画,完成
(1)-
(2)题。
(共3分)
(1)上面连环画选自元末明初①所写的《水浒》,表现的情节是②。
(2分)
(2)这部分情节后来被改编成京剧。
剧中李逵离开梁山时有一段表演十分精彩,演员边唱
边舞,夸张的舞台动作把李逵下山接母时的快乐心情表现得淋漓尽致。
从下面的链接材料可以看出,这里演员的“舞”属于京剧“四功”中的“”。
(1分)【链接材料】
唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功,被称为?
四功?
。
?
唱?
指唱功,?
念?
指具有音乐性的念白,?
做?
指舞蹈化的形体动作,?
打?
由莲山课件提供/资源全部免费
指武打和翻跌。
12.下面两组连环画中都有遇险、脱险的情节,你更喜欢哪一组?
任选一组,完成第
(1)-....
(2)题。
(共4分)
(1)上面连环画的内容取材于①国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,图1横线处
应填②。
(2分)
(2)说说你为什么喜欢这组连环画。
(2分)
答:
由莲山课件提供/资源全部免费
【篇二:
北京市西城区2016年初三二模语文试卷及答案】
s=txt>语文2016.5
1.阅读下面的文字,完成第
(1)-(3)题(共6分)
(2)理解文意,依据文中括号里的注音填写汉字,全都正确的一项是(2分)a.拢拢b.拢垄c.垄拢d.垄垄(3)结合文意,为文中丝绸店的对联选择上联,最恰当的一项是(2分)a.驼铃古道丝绸路b.银针绣出彩鸾飞c.罗绮丛中花样新d.锦绣乾坤真事业2.阅读下列文字,完成第
(1)-(3)题(共5分)
?
武?
,甲骨文由?
戈?
(表兵器)和?
止?
(脚趾,表示行进)组成,表示持戈而行。
由甲骨文可以看出,其造字本义是肩扛兵器,出征作战。
而《说文解字》在解释此字时,采用了《左传》中楚庄王的说法,认为能止息兵戈才是真正的?
武?
。
?
止戈为武?
的?
贵和?
思想,是中华民族历经长期战争痛苦所提炼出来的智慧。
平天下之乱,除万民之害,①的战争是正义战争;而对外扩张,进行掠夺,②的战争是非正义战争。
从?
止戈为武?
的战争观中,我们不难看出中华民族是一个热爱和平、追求和平的民族。
?
武?
字虽小,其中却蕴含了中华民族丰富的精神文化。
1
(1)上文中提到《左传》,旁边这幅书法作品书写的就是《左
传》中楚庄王说的那段话。
下面对这幅书法作品的鉴赏,有误的一项是(2分)..
a.笔画平正方整,蚕头雁尾。
b.结构动静相宜,稳中求变。
c.章法参差错落,张弛有度。
d.气韵生动自然,收放自如。
(2)根据语义,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项
是(2分)
a.①恃强扶弱②诛暴凌弱b.①诛暴扶弱②恃强凌弱c.①诛暴凌弱②恃强扶弱d.①恃强凌弱②诛暴扶弱
(3)请将“止戈为武”四个字用规范的正楷字书写在答题纸
上。
(1分)答:
3.为了激发同学们学习历史的兴趣,弘扬优秀传统文化,学校要组建“历史研习社”,面向全校招收社员。
小林同学有意加入该社团,并写了申请书。
下面是这份申请书的一部分,其中画线的【甲】【乙】【丙】三句,有一句表达得不够得体,请找出来加以改正。
(共3分)
?
历史研习社?
是我们学生自己的社团,能激发我们自主研究的动力。
我非常希望能够加入?
历史研习社?
,开阔自己的视野,提高自己的水平。
本人热爱历史研究,【甲】有比较扎实的史学基础,【乙】贵社若有幸接受了我的申请,【丙】我一定会尽自己的力量为社团增光添彩。
答:
(1)不得体的一句是【】。
(只填序号,1分)
(2)此句应改为“”。
(2分)4.根据文意,在横线处依次填入语句,顺序最恰当的一项是(2分)
我们活在这个世界上,有千百种人生。
文天祥的是?
人生自古谁无死,留取丹心照汗青?
,
。
欧阳修的是?
人生自是有情痴,此恨不关风与月?
,。
纳兰性德的是?
人到情多情转薄,而今真个不多情?
,。
甚至于像王国维?
人生只似风前絮,欢也零星,悲也零星,都作连江点点萍?
,。
①我们很能体会到他的绵绵情恨
②那种对人生无常、漂泊不定的深切感触,我们也能够知悉③我们很容易体会到他的壮怀激烈
④我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤a.①②③④b.①③④②c.③②①④d.③①④②
5.默写(共3分)
(1)不应有恨,?
(苏轼《水调歌头》)(1分)
(2)《次北固山下》一诗中表现时序交替,暗示时光流逝的句子是,。
(2
2
分)
6.如果去绍兴参观鲁迅故居,你会发现那里满眼是绿色,白墙的底部和台阶的边角上有着片片绿藓,从简朴的小屋向外望去,院中芳草依依。
身处此情此景,你会想到哪两句古文?
请将其默写在答题卡上,再说说你为什么会想到这两句古文。
(共4分)答:
(1)你想到的两句古文:
(2分)
(2)你的理由:
(2分)二、文言文阅读(共10分)阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第7–9题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
.
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻?
山高月小,水落石出?
,左刻?
清风徐来,水波不兴?
,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
……
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,
为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻,技亦灵怪矣哉!
(节选自《核舟记》)
①
【乙】黄子履庄,少聪颖,读书不数过,即能背诵。
尤喜出新意,作诸技巧。
七八岁时,尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为.神。
②
所制亦多,予不能悉记。
……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机则立吠不止。
吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。
作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听。
……所作之奇俱如此,不能悉载。
(节选自《虞初新志?
黄履庄
传》)
注:
①黄子履庄:
即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。
②机:
机关。
7.解释下列语句加点词的意思。
(2分)
(1)尝贻余核舟一
2)凿木人长寸许许:
..8.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
翻译:
(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。
翻译:
9.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。
甲文中王叔远的技艺甚高,可用文中的
②”字来概括。
甲文中第二段依次介绍了船舱、船篷、小窗、雕栏和③,乙文第一段介绍黄履庄小时候“作诸技巧”,所举的一个事例是④。
(①②用原文回答,③④用自己的话回答。
4分)
三、名著阅读(共10分)
10.《论语》是儒家的经典著作,阅读时不要把各章节割裂开,而要把《论语》当作整本书来读。
请从下面三组中选择一组,谈谈这两句共同体现出了怎样的主张,并举例说说这
3
一主张对于我们的生活、学习、人际交往有何作用。
(3分)【第一组】曾子曰:
?
吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
?
子曰:
?
人而无信,不知其可也。
?
【第二组】
子曰:
?
温故而知新,可以为师矣。
?
子曰:
?
学而时习之,不亦说乎?
……?
【第三组】子曰:
?
……人不知而不愠,不亦君子乎?
?
子曰:
?
不患人之不己知,患不知人也。
?
答:
11.阅读下面连环画,完成
(1)-
(2)题。
(共3分)
(1)上面连环画选自元末明初①所写的《水浒》,表现的情节是②。
(2分)
(2)这部分情节后来被改编成京剧。
剧中李逵离开梁山时有一段表演十分精彩,演员边唱
边舞,夸张的舞台动作把李逵下山接母时的快乐心情表现得淋漓尽致。
从下面的链接材料可以看出,这里演员的“舞”属于京剧“四功”中的“”。
(1分)【链接材料】
唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功,被称为?
四功?
。
?
唱?
指唱功,?
念?
指具有音乐性的念白,?
做?
指舞蹈化的形体动作,?
打?
4
指武打和翻跌。
12.下面两组连环画中都有遇险、脱险的情节,你更喜欢哪一组?
任选一组,完成第
(1)-....
(2)题。
(共4分)
(1)上面连环画的内容取材于①国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,图1横线处
应填②。
(2分)
(2)说说你为什么喜欢这组连环画。
(2分)
答:
5
【篇三:
西城区2016届初三二模语文试题及答案(word版)】
s=txt>语文2016.5
1.阅读下面的文字,完成第
(1)-(3)题(共6分)
(2)理解文意,依据文中括号里的注音填写汉字,全都正确的一项是(2分)a.拢拢b.拢垄c.垄拢d.垄垄(3)结合文意,为文中丝绸店的对联选择上联,最恰当的一项是(2分)a.驼铃古道丝绸路b.银针绣出彩鸾飞c.罗绮丛中花样新d.锦绣乾坤真事业2.阅读下列文字,完成第
(1)-(3)题(共5分)
?
武?
,甲骨文由?
戈?
(表兵器)和?
止?
(脚趾,表示行进)组成,表示持戈而行。
由甲骨文可以看出,其造字本义是肩扛兵器,出征作战。
而《说文解字》在解释此字时,采用了《左传》中楚庄王的说法,认为能止息兵戈才是真正的?
武?
。
?
止戈为武?
的?
贵和?
思想,是中华民族历经长期战争痛苦所提炼出来的智慧。
平天下之乱,除万民之害,①的战争是正义战争;而对外扩张,进行掠夺,②的战争是非正义战争。
从?
止戈为武?
的战争观中,我们不难看出中华民族是一个热爱和平、追求和平的民族。
?
武?
字虽小,其中却蕴含了中华民族丰富的精神文化。
(1)上文中提到《左传》,旁边这幅书法作品书写的就是《左
传》中楚庄王说的那段话。
下面对这幅书法作品的鉴赏,有误的一项是(2分)..
a.笔画平正方整,蚕头雁尾。
b.结构动静相宜,稳中求变。
c.章法参差错落,张弛有度。
d.气韵生动自然,收放自如。
(2)根据语义,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项
是(2分)
a.①恃强扶弱②诛暴凌弱b.①诛暴扶弱②恃强凌弱c.①诛暴凌弱②恃强扶弱d.①恃强凌弱②诛暴扶弱
(3)请将“止戈为武”四个字用规范的正楷字书写在答题纸
上。
(1分)答:
3.为了激发同学们学习历史的兴趣,弘扬优秀传统文化,学校要组建“历史研习社”,面向全校招收社员。
小林同学有意加入该社团,并写了申请书。
下面是这份申请书的一部分,其中画线的【甲】【乙】【丙】三句,有一句表达得不够得体,请找出来加以改正。
(共3分)
?
历史研习社?
是我们学生自己的社团,能激发我们自主研究的动力。
我非常希望能够加入?
历史研习社?
,开阔自己的视野,提高自己的水平。
本人热爱历史研究,【甲】有比较扎实的史学基础,【乙】贵社若有幸接受了我的申请,【丙】我一定会尽自己的力量为社团增光添彩。
答:
(1)不得体的一句是【】。
(只填序号,1分)
(2)此句应改为“”。
(2分)4.根据文意,在横线处依次填入语句,顺序最恰当的一项是(2分)
我们活在这个世界上,有千百种人生。
文天祥的是?
人生自古谁无死,留取丹心照汗青?
,
。
欧阳修的是?
人生自是有情痴,此恨不关风与月?
,。
纳兰性德的是?
人到情多情转薄,而今真个不多情?
,。
甚至于像王国维?
人生只似风前絮,欢也零星,悲也零星,都作连江点点萍?
,。
①我们很能体会到他的绵绵情恨
②那种对人生无常、漂泊不定的深切感触,我们也能够知悉③我们很容易体会到他的壮怀激烈
④我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤a.①②③④b.①③④②c.③②①④d.③①④②
5.默写(共3分)
(1)不应有恨,?
(苏轼《水调歌头》)(1分)
(2)《次北固山下》一诗中表现时序交替,暗示时光流逝的句子是,。
(2
分)
6.如果去绍兴参观鲁迅故居,你会发现那里满眼是绿色,白墙的底部和台阶的边角上有着片片绿藓,从简朴的小屋向外望去,院中芳草依依。
身处此情此景,你会想到哪两句古文?
请将其默写在答题卡上,再说说你为什么会想到这两句古文。
(共4分)答:
(1)你想到的两句古文:
(2分)
(2)你的理由:
(2分)二、文言文阅读(共10分)阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第7–9题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
.
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻?
山高月小,水落石出?
,左刻?
清风徐来,水波不兴?
,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
……
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻,技亦灵怪矣哉!
(节选自《核舟记》)
①
【乙】黄子履庄,少聪颖,读书不数过,即能背诵。
尤喜出新意,作诸技巧。
七八岁时,尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为.神。
②
所制亦多,予不能悉记。
……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机则立吠不止。
吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。
作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听。
……所作之奇俱如此,不能悉载。
(节选自《虞初新志?
黄履庄
传》)
注:
①黄子履庄:
即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。
②机:
机关。
7.解释下列语句加点词的意思。
(2分)
(1)尝贻余核舟一
2)凿木人长寸许许:
..8.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
翻译:
(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。
翻译:
9.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。
甲文中王叔远的技艺甚高,可用文中的
②”字来概括。
甲文中第二段依次介绍了船舱、船篷、小窗、雕栏和③,乙文第一段介绍黄履庄小时候“作诸技巧”,所举的一个事例是④。
(①②用原文回答,③④用自己的话回答。
4分)
三、名著阅读(共10分)
10.《论语》是儒家的经典著作,阅读时不要把各章节割裂开,而要把《论语》当作整本书来读。
请从下面三组中选择一组,谈谈这两句共同体现出了怎样的主张,并举例说说这
一主张对于我们的生活、学习、人际交往有何作用。
(3分)【第一组】曾子曰:
?
吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
?
子曰:
?
人而无信,不知其可也。
?
【第二组】
子曰:
?
温故而知新,可以为师矣。
?
子曰:
?
学而时习之,不亦说乎?
……?
【第三组】子曰:
?
……人不知而不愠,不亦君子乎?
?
子曰:
?
不患人之不己知,患不知人也。
?
答:
11.阅读下面连环画,完成
(1)-
(2)题。
(共3分)
(1)上面连环画选自元末明初①所写的《水浒》,表现的情节是②。
(2分)
(2)这部分情节后来被改编成京剧。
剧中李逵离开梁山时有一段表演十分精彩,演员边唱
边舞,夸张的舞台动作把李逵下山接母时的快乐心情表现得淋漓尽致。
从下面的链接材料可以看出,这里演员的“舞”属于京剧“四功”中的“”。
(1分)【链接材料】
唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功,被称为?
四功?
。
?
唱?
指唱功,?
念?
指具有音乐性的念白,?
做?
指舞蹈化的形体动作,?
打?
指武打和翻跌。
12.下面两组连环画中都有遇险、脱险的情节,你更喜欢哪一组?
任选一组,完成第
(1)-....
(2)题。
(共4分)
(1)上面连环画的内容取材于①国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,图1横线处
应填②。
(2分)
(2)说说你为什么喜欢这组连环画。
(2分)
答:
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