科学题.docx
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科学题.docx
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科学题
一、判断题(对的打"√",错的打"×"):
1.要想仔细地观察一棵树,就应该通过看、听、摸、闻,全身心地去体验。
(√)
2.树的皮都是很粗糙的。
……………………………………………(×)
3.各种树的叶子都是一样的。
………………………………………(×)
4.各种植物到了冬季都会掉光叶子。
………………………………(×)
5.植物的叶柄有的长,有的短。
……………………………………(√)
6.仙人掌身上的刺就是它的叶子。
…………………………………(√)
7.有的植物的枝干坚硬,有的植物的枝干特别柔软。
……………(√)
8.花开五颜六色,它的形状也各式各样。
…………………………(√)
9.荷花.睡莲属于水生植物。
………………………………………(√)
二、一、判断题(对的打"√",错的打"×"):
1.科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
…………………(√)
2.科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。
…………(√)
3.生活中处处有科学。
………………………………………………(√)
4.一个小小的疑问只要细心观察.思考,都有可能引出科学发现。
(√)
5.科学家做出的结论都是正确的,我们不应该怀疑。
………….(×)
6.我们所做的活动与科学探究没有关系。
…………………………(×)
试卷介绍
一、你会吗?
1.定标准给它们分类,你能有几种分法?
家鸽螳螂海鸥斑马乌龟非洲象娃娃鱼
蛇大熊猫蜻蜓青蛙
分类标准:
按生活环境分
分类结果:
(1)天上飞的:
(2)地上走的:
(3)水里游的:
卷介绍
一、填空答疑:
(一)溶解现象:
把方糖放入水中,糖块不见了,而水会变甜。
像这样的现象就是溶解。
1.能够溶解很多物质,如:
(答:
食盐、白糖、洗衣粉、高锰酸钾、红糖等)
2.关于溶解,你能提出哪些可以研究的问题?
(至少提出三个问题)你怎么猜想?
问题:
(1)奶粉能溶解在水里吗?
能
(2)物质溶解后水面会上升吗?
不会
(3)用什么方法可以使物质溶解得快点?
(加热使温度高搅拌)
(4)面粉能溶解在水里吗?
不能
(二)如果要你分辨出桌上放置的5杯液体,哪杯是水、牛奶、醋或白酒、食盐水。
答:
我先通过看找出白色的就是牛奶,然后闻气味找到白酒和醋,再通过尝味道找到食盐水。
最后剩下的就是水。
(三)拿一个塑料瓶用钉子在瓶壁上扎几个孔,装水后。
你有哪些发现?
这是为什么?
答:
水会喷射出来。
我还发现,瓶子高。
水的压力小,射的水就近,瓶子低,水的压力大,射的水就远。
(四)会托举的水是因为水有浮力。
曹冲称象就是利用了水的浮力。
3.为什么砖铺的地面容易反潮?
答:
砖块中有许多空隙,能够产生毛细现象,把土壤里的水吸上来
、填空题:
1.水是一种(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、(透明)的液体。
2.像水这样没有固定的(形状),会(流动)的物体叫(液体)。
3.辨认水时,我们可以用(眼看)、(鼻闻)、(舌尝)、(手摸)等方法。
认识物体常用的方法有:
用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等,但对不了解的物体,为了安全起见,千万不能随便闻,也不能随便尝。
二、判断题(对的打"√",错的打"×"):
9.水的颜色有蓝色.绿色和红色。
…………………………………(×)
10.水的味道稍微有点甜。
……………………………………………(×)
11.水是白色的。
………………………………………………………(×)
12.辨别液体时,都要先尝一尝。
……………………………………(×)
13.不了解的物体,我们不能随便闻或尝。
……………………………(√)
14.能流动是水的基本性质之一。
……………………………………(√)
15.水流动的快慢与水滴的大小有关。
………………………………(√)
16.水和玻璃一样是透明的
试卷介绍
一、填空题:
1.(水)是动植物体的重要组成部分,(水)几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。
2.我们能保持正常体温多亏了(水)。
3.生命离不开水,水就像(母亲的乳汁)一样,哺育着地球上所有的生命。
4.一般情况下,如果连续(5天)不喝水,人的生命就会受到威胁。
5.动植物的(生长繁殖)、(家庭生活)、(工业生产)、(农业灌溉)、(交通运输)、(水力发电)等都要用到水。
6.挖小草做实验时尽量不要(伤到小草的根)。
7.我们可把西红柿里面的(水)挤出来,称一称重量,就能知道它含有多少(水)。
8.一般情况下,人体(65%)是水,一个鸡蛋中含有(76%)的水,一条鱼(85%)是水,蔬菜中(90%)是水。
二、判断题(对的打"√",错的打"×"):
1.水是生命的源泉。
…………………………………………………(√)
2.最初的生命是在水中诞生的。
……………………………………(√)
3.人类的生活不能离开水。
…………………………………………(√)
、填空答疑:
1.地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下水,地球上,海洋的面积要比陆地面积大。
但是。
地球上大部他水是海洋咸水。
只有少量的淡水。
淡水只有3%
2.水污染的主要原因有:
农业污染、工业污染、生活污染。
这些主要都是由(人类引起的)。
试卷介绍
审核评语:
命题质量比较好,有指导意义
一、填空题:
1.寻找有生命的物体时的观察须知:
(安排小组记录员)、(注意安全)、(不惊动或伤害它们)、(校外寻找要和大人打招呼)。
2.有生命的物体的共同特征有:
(能长大)、(会繁殖后代)、(都要呼吸)、(需要营养)、(都会对刺激有反应)、(会死亡)等。
3.不认识的或叫不出名字的,我们可以把它(画下来)。
4.我们可以到(校园)、(花园)、(田野)、(草丛)、(苗圃)等地方寻找有生命的物体,也可到(砖缝)、(墙根)、(花盆下)找一找。
5.自然界中的物体可分为(有生命的)和(没有生命的)两大类,我们把(有生命的物
1.当听到"科学"这个词的时候,我想到了(实验分析)、(医学研究)、(农业研究)、(珠峰测量)、(航天探索)……
2.中国第一位飞上太空的宇航员是(杨利伟)。
3.我们做过的类似科学家的活动有:
(观察蚂蚁)、(拆玩具)、(看小鸡出壳)、(看自己的影子)、(看电视机里有什么)等。
4.(好奇心)让我们有问不完的"为什么",并驱使我们不断地寻找问题的答案。
5.(琴纳)发现了(接种牛痘预防天花)的办法。
6.我知道的科学家的名字有:
(居里夫人)、(李时珍)、(琴纳)、(袁隆平)、(牛顿)、(爱迪生)……
7.(爱迪生)是(美国)的伟大发明家,他发明的(电灯)给全世界带来了光明。
8.科学探究的步骤是:
(提出问题)、(作出猜测)、(寻找证据)、(得出结论)。
9.英国医生(罗杰特)发现了人眼具有("暂时记忆能力")。
一、填空题:
1.蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色,身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分;头上有(一对触角)和一对复眼,胸部有(三对足)。
2.蜗牛的身体分为(壳)、(头)、(腹足)、(尾);壳上有螺纹;头上有(两对触角);(腹足)可以运动,并且会分泌黏液,把蜗牛粘在物体上,不容易掉下来。
3.金鱼的身体分为(头)、(躯干)和(尾)三部分,生活在(水中),靠(鳃)呼吸,靠(鳍)运动。
4.世界上最小的鸟是(蜂鸟);陆地上最大的动物是(非洲象);世界上最高的动物是(长颈鹿);海洋中最大的动物是(鲸鱼)。
二、判断题(对的打"√",错的打"×"):
1.在观察生物的活动中要注意安全。
………………………………(√)
1111111112010-12-2818:
45
苏教版三年级科学上册总复习
(一)
苏教版三年级科学上册总复习
(一)
一、概念
xml:
namespaceprefix=ons="urn:
schemas-microsoft-com:
office:
office"/>
1、水的特征(水):
水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、没有固定形状的液体。
2、毛细现象:
水沿着有孔隙的材料往上爬的现象叫做毛细现象。
3、表面张力:
水具有使其表面尽量缩小的力,叫做水的表面张力。
4、溶解:
把方糖放入水中,糖块不见了,而水会变甜,像这样的现象就是溶解。
5、水的污染:
水中溶解了有害物质,水就被污染了,绝大多数的水污染是由人类活动引起的。
6、科学:
就是提出问题并想办法解决问题的过程。
7、天然材料:
直接来自大自然的材料,我们称之为天然材料,如木材、石头、棉花、蚕丝。
8、人造材料:
加工处理来自大自然的材料,材料的性质特点发生了改变,这样的材料我们称为人造材料,如纸、铁、玻璃、塑料。
二、填空
1、---------------------发现了接种牛痘预防天花的办法。
2、你知道哪些科学家,写出他们的名字:
-------------------------------------------------------。
3、在下面圆圈里的恰当位置填写:
人、动物、植物、有生命的物体。
4、水的压力大小和什么有关-------------------------。
5、大多数纸的主要原料来自--------------、----------------------也可以用来造纸。
6、------------------是世界上最早的人工合成纤维,它是从-----------------中提炼出来的。
7、我们发现金属的性质有-------------------------、--------------------------、------------------------------------------等。
8、塑料的优点有----------------------------------------------------------------------------------------------。
9、塑料最大的缺点是--------------------------------------------------,你觉得要怎么解决呢---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
10、科学问题的来源主要有三个方面,它们是:
①------------------------------------------------------------------------------------------------------------------;
②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------;
③------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
11、在我们选择研究问题的时,应多选择什么样的问题?
①------------------------------------------------------------------------------------------------------------------;
②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------;
③------------------------------------------------------------------------------------------------------------------;
④------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
-----------------------------------。
12、水污染的主要原因有:
农业污染、工业污染、生活污染。
13、请写两条保护水资源的广告词:
①节约用水,从我做起!
②请珍惜每一滴水,如不珍惜水,最后一滴水,将是人类的眼泪!
14、列举金属的性质:
比较坚硬、有光泽、有导热性、导电性和延展性等。
15、塑料的优点有重量轻、隔热性好、价格便宜、耐磨耐腐蚀,塑料最大的缺点是不易分解。
16、尽可能多的写出纸的用途:
包装、印刷、装饰、书写、擦拭、盛装。
17、东汉蔡伦发明的造纸术是我国古代的四大发明之一。
18、写出5种常见的金属:
金、银、铜、铁、铝。
19、伽利略在比萨斜塔上做实验,推翻了亚里士多德的“重量决定下落速度”的观点。
20、科学问题的来源主要有三个方面,它们是:
①在仔细观察周围事物时提出问题。
②在对一些结论产生怀疑时提出问题。
③在科学小制作中的过程中提出问题。
21、在我们选择研究问题的时,应多选择什么样的问题?
①多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题
②多提与科学知识有关的问题
③多提不涉及复杂知识的问题
④想办法把暂时不能研究的问题转化成可以研究的问题
222苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题(含答案)
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网络点击数:
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苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题(含答案)
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苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题
一、填空题:
1、当听到“科学”这个词的时候,我想到了(实验分析)、(医学研究)、(农业研究)、(珠峰测量)、(航天探索)……
2、中国第一位飞上太空的宇航员是(杨利伟)。
3、我们做过的类似科学家的活动有:
(观察蚂蚁)、(拆玩具)、(看小鸡出壳)、(看自己的影子)、(看电视机里有什么)等。
4、(好奇心)让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。
5、(琴纳)发现了(接种牛痘预防天花)的办法.
6、人类历史上最后一名天花病病人,来自索马里的(阿里.毛.马林),在1977年被治愈。
7、我知道的科学家的名字有:
(居里夫人)、(李时珍)、(琴纳)、(袁隆平)、(牛顿)、(爱迪生)……
8、(爱迪生)是(美国)的伟大发明家,他发明的(电灯)给全世界带来了光明。
9、第一次世界大战时,英国医生(弗莱明)发现了(青霉素),治好了很多病人。
10、科学探究的步骤是:
(提出问题)、(作出猜测)、(寻找证据)、(得出结论)。
11、英国医生(罗杰特)发现了人眼具有(“暂时记忆能力”)。
12、根据人眼具有(“暂时记忆能力”),科学家发明了(电影)。
13、我们发现,纸鹦鹉站起来的秘密是(重物在支撑点的下面)。
14、回形针放在鹦鹉的尾巴上时,鹦鹉会站起来,因为(降低重心),可以让物体站起来。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”):
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
…………………(√)
2、科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。
…………(√)
3、生活中处处有科学。
………………………………………………(√)
4、一个小小的疑问只要细心观察、思考,都有可能引出科学发现。
(√)
5、科学家做出的结论都是正确的,我们不应该怀疑。
………….(×)
6、我们所做的活动与科学探究没有关系。
…………………………(×)
7、科学是很神秘的,离我们很遥远。
………………………………(×)
8、科学家做的事情我们根本没办法做。
…………………………(×)
9、科学只和科学家有关系。
…………………………………………(×)
10、袁隆平是“杂交水稻之父”。
…………………………………(√)
11、小孩种牛痘可以预防天花。
……………………………………(√)
12、电影是根据人眼的视觉暂留原理制作的。
……………………(√)
13、物体上轻下重不容易倒。
………………………………………(√)
14、“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。
………(√)
苏教版三年级《科学》上册第二单元重点复习题
山西新兴实验学校小学部董茂娉
一、填空题:
1、校园里(小草)、(树木)、(小鸟)、(蝴蝶)、(毛毛虫)、(蚂蚁)、(蜻蜓)、(蜜蜂)、(小鱼)等都是有生命的。
寻找有生命的物体时的观察须知:
(安排小组记录员)、(注意安全)、(不惊动或伤害它们)、(校外寻找要和大人打招呼)。
2、有生命的物体的共同特征有:
(能长大)、(会繁殖后代)、(都要呼吸)、(需要营养)、(都会对刺激有反应)、(会死亡)等。
3、不认识的或叫不出名字的,我们可以把它(画下来)。
4、我们可以到(校园)、(花园)、(田野)、(草丛)、(苗圃)等地方寻找有生命的物体,也可到(砖缝)、(墙根)、(花盆下)找一找。
5、自然界中的物体可分为(有生命的)和(没有生命的)两大类,我们把(有生命的物体)叫做(生物),(没有生命的物体)叫做(非生物)。
6、(生物)一般可分为(植物)和(动物)。
7、在校园里我看到一棵生长茂盛的大树,它是(有生命的)。
8、观察一种植物,我们可以用(文字)和(图画)来描述。
9、植物在(结构)、(生长环境)、(生长条件)等方面有许多共同特征。
10、桃树和向日葵的共同特征有:
都有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子),都是(绿色)。
11、植物的叶,大多数是(绿)色扁平的,一般有(叶片)和(叶柄)两部分,叶片上有(叶脉)。
12、一片完整的叶,是指从叶的(顶端)到叶与枝条的(连接处)。
13、树叶的生长形式有(对生)、(互生)、(轮生)。
14、有一位研究黑猩猩的科学家,她的名字叫(珍.古德)。
15、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色,身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分;头上有(一对触角)和一对复眼,胸部有(三对足)。
16、蜗牛的身体分为(壳)、(头)、(腹足)、(尾);壳上有螺纹;头上有(两对触角);(腹足)可以运动,并且会分泌黏液,把蜗牛粘在物体上,不容易掉下来。
17、蜗牛虽然爬得慢,它却能用几乎(相同)的速度向前爬行。
18、金鱼的身体分为(头)、(躯干)和(尾)三部分,生活在(水中),靠(鳃)呼吸,靠(鳍)运动。
19、世界上最小的鸟是(蜂鸟);陆地上最大的动物是(非洲象);世界上最高的动物是(长颈鹿);海洋中最大的动物是(鲸鱼)。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”):
1、在观察生物的活动中要注意安全。
………………………………(√)
2、观察活动中不要惊吓小动物。
……………………………………(√)
3、在观察动物中,可直接触摸、抓举动物。
………………………(×)
4、在观察动物时,要保持安静。
……………………………………(√)
5、外出观察生物时要获得大人同意,或者有大人陪同。
…………(√)
6、为了观察而捉住的小动物,在观察后可以随意放在任何地方。
(×)
7、菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。
(√)
8、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动,但它们不具备生物别的特征,
所以它们不是有生命的物体。
…………………………………………(√)
9、要想仔细地观察一棵树,就应该通过看、听、摸、闻,全身心地去体验。
(√)
10、树的皮都是很粗糙的。
……………………………………………(×)
11、各种树的叶子都是一样的。
………………………………………(×)
12、各种植物到了冬季都会掉光叶子。
………………………………(×)
13、植物的叶柄有的长,有的短。
……………………………………(√)
14、仙人掌身上的刺就是它的叶子。
…………………………………(√)
15、有的植物的枝干坚硬,有的植物的枝干特别柔软。
……………(√)
16、花开五颜六色,它的形状也各式各样。
…………………………(√)
17、荷花、睡莲属于水生植物。
………………………………………(√)
18、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。
……………………………(√)
19、桃树和向日葵都是多年生植物。
………………………………(×)
20、树上生活着许多小动物。
………………………………………(√)
21、金鱼是一种观赏鱼。
……………………………………………(√)
22、在干燥的地方可以捉到蜗牛。
…………………………………(×)
23、蜗牛是吃菜叶的。
………………………………………………(√)
24、蜗牛的长触角尖端有眼。
………………………………………(√)
25、蚂蚁的身体与蜗牛比较相似。
…………………………………(×)
26、蚂蚁靠鼻子闻味。
……………………………………………(×)
27、蚂蚁长有四条腿。
……………………………………………(×)
28、蚂蚁有嘴,所以它们之间用嘴来说话。
………………………(×)
29、蚂蚁是群体生活的小动物。
……………………………………(√)
30、把馒头留给蚂蚁吃会干扰蚂蚁的生活。
………………………(√)
31、每到下雨前,蚂蚁都会在洞穴口周围堆起很多土。
…………(√)
32、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。
………………………………(√)
苏教版三年级《科学》上册第三单元1、2课重点复习题
山西新兴实验学校小学部董茂娉
一、填空题:
1、(水)是动植物体的重要组成部分,(水)几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。
2、我们能保持正常体温多亏了(水)。
3、生命离不开水,水就像(母亲的乳汁)一样,哺育着地球上所有的生命。
4、一般情况下,如果连续(5天)不喝水,人的生命就会受到威胁。
5、动植物的(生长繁殖)、(家庭生活)、(工业生产)、(农业灌溉)、(交通运输)、(水力发电)等都要用到水。
6、挖小草做实验时尽量不要(伤到小草的根)。
7、我们可把西红柿里面的(水)挤出来,称一称重量,就能知道它含有多少(水)。
8、一般情况下,人体(65%)是水,一个鸡蛋中含有(76%)的水,一条鱼(85%)是水,蔬菜中(90%)是水。
9、水是一种(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、(透明)的液体。
10、像水这样没有固定的(形状),会(流动)的物体叫(液体)。
11、、辨认水时,我们可以用(眼看)、(鼻闻)、(舌尝)、(手摸)等方法。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”):
1、水是生命的源泉。
…………………………………………………(√)
2、最初的生命是在水中诞生的。
……………………………………(√)
3、人类的生活不能离开水。
…………………………………………(√)
4、浇地、炼钢都需要水。
…………………………………………
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