S版3年级语文上册月考卷.docx
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S版3年级语文上册月考卷
密卷语文S版3上的月考卷
第一次月考
一、看拼音,写词语。
bō wén bēnténg mào zi tòngkuài
(波纹)(奔腾)(帽子)(痛快)
shanquetaopaoxunzhaohaipa
(山雀)(逃跑)(寻找)(害怕)
二、给带点字选择正确的拼音,画“”。
挑战 (tiāotiǎo)扔掉 (rēngrēn)散裂(sànsǎn)
轰炸 (zhà zà)扇动(shànshān)清澈 (cèchè)
三、比一比,再组词。
纹() 猴( ) 熟( ) 续( )
文 ()侯( ) 热( ) 读( )
坡() 端( ) 吵( ) 免( )
波() 喘( ) 抄( ) 兔( )
四、在括号内填上适当的词语。
( 脑袋 )尖尖的;( 尾巴 长长的; ( 嘴巴)扁扁的;(眼睛 )圆圆的;
( 长长)的沙滩;( 美丽)的浪花;( 整齐)的牙齿; ( 蔚蓝)的大海。
五、写出句中带点词的反义词。
1.不要到危险的地方玩耍,我们都要注意自己的人身(安全 )。
2.我们应该相信科学,对科学不要抱着(怀疑)的态度。
3.对于陌生的事物,大家多接触几次,也就变得(熟悉)起来。
六、照样子,用“ ”画出不同类的一个词语来。
例:
太阳 月亮 星星 宇宙 流星
1.彩笔 铅笔 毛笔 笔管 圆珠笔
2.和风 骄阳 细雨 四季 晨雾
3.浅绿 灿烂 乌黑 嫩黄 粉红
4.啄木鸟 尾巴 羽毛 脚爪 翅膀尖
5.月季花 雪花 迎春花 鸡冠花 牵牛花
七、仿照例子写句子。
例:
小金鱼是那么漂亮,那么可爱。
1.山坡上的野花是那么( 美丽),那么( 五彩缤纷)。
2.( 雨后的空气 )是那么( 清新 ),那么(湿润 )。
八、根据课文内容填空。
1.冰心奶奶是我国著名作家,( 儿童文学家 )和文学翻译家。
他的著名作品有《 寄小读者 》和《 再寄小读者 》。
2.它们轻轻地飞起,那么(圆润 ),那么(自由 ),那么(透明 ),那么(美丽 )。
3.仰(yǎng)头看,天变成了海。
那云,就是(翻滚奔腾 )的波流;那鸟,就是( 来往穿梭 )的鱼群。
4.开始,作者嘲笑蜗牛是( 胆小鬼 ),但后来作者却开始( 敬佩 )它了,因为蜗牛具有( 坚持不懈 )的精神。
八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(1)北京的颐和园是个美丽的大公园。
(2)进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
(3)绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
(4)这条长廊有700多米长,分成273间。
(5)每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两(幅 副)是相同的。
(6)长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。
九、阅读练习。
(一)
翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿,挑(tiaotiao)哇,挑哇,眼看就要挑着帽子了。
忽然,一只美丽的鸟儿衔(xianxan)着几棵干(gangan)草,飞进帽子里。
“这只鸟要干什么?
”“它要在帽子里做窝。
”“做窝?
是要下蛋吗?
”“下了蛋,是要孵小鸟吗?
”孩子们七嘴八舌地议论着。
翔翔说:
“我不要帽子了!
让鸟儿在里面做窝吧!
”
“听翔翔的,我们听翔翔的!
”
孩子们丢下竹竿,又一窝蜂地跑下山去。
1.给加点字正确的读音画“√”
2.辨字组词。
竿()挑()衔()蜂()
杆()桃()街()峰()
3.照样子写词语。
又细又长
又_大又圆 又哭_又闹 又_快__又_好____
4.翔翔既然这么喜爱自己的帽子,为什么又不要帽子了呢?
他当时的心情会是怎样?
因为怕惊扰了了在帽子里做窝的鸟儿,愿意不要自己的帽子了。
(心情略)
(二)狮子狗与波斯猫
狮子狗和波斯猫是一对好朋友。
它们认为自己的外表迷人。
它们想:
漂亮的容貌竟然很少得到赞扬,这是多么不公平呀!
它们跨出院门。
一路上,羡慕的眼光和赞美之声使它们有些飘飘然。
它们认为,似乎只有它们才是世界上最高贵的,但又信心不足。
这时,迎面来了一只喜鹊。
它们赶紧迎上去,“喜鹊老弟,你好呀,你见识多,看看我们是不是真的很漂亮呀?
”小喜鹊上下打量了它们一番,说:
“是啊,很漂亮。
”狮子狗和波斯猫高兴地跳了起来,“谢谢你,喜鹊老弟。
”说着,转身要走。
小喜雀紧接着说:
“你们不要走,听我说,虽然你们有很漂亮的外表,可那又有什么用呢?
你们原本是自由的,可现在呢?
只不过是成了你们主人手中的玩物罢了。
你们已经失去最宝贵的东西了。
”说完,小喜鹊飞向了又高又远的天空。
狮子狗与波斯猫相互对望一眼,无话可说了。
1.从文中找出下列词语的近义词。
赞扬(赞美) 珍贵(宝贵)美丽(漂亮 )
2.联系上下文说说下列词语的意思。
(1)飘飘然:
得意的样子。
(2)上下打量:
全面观察。
3.如果你见到了狮子狗和波斯猫,你会对它们说些什么呢?
把自己想说的话写下来。
略
十、习作。
请根据提示,续编故事。
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。
于是,他宣布:
“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每个动物当一个星期。
谁做得最好,谁就是森林里的新首领。
”……
第二次月考
一、看拼音,写词语。
cānjiā xiōngdì xuǎn zé ào mì
(参加) (兄弟)(选择)(奥秘)
qīngcuìjuéduì fàng mù zhìhuì
(清脆) (绝对 ) (放牧 ) ( 智慧)
二、比一比,再组词。
棋()悬()豪()违()
旗()旋()毫()围()
泊( ) 捕( ) 岭( ) 幻( )
伯( ) 铺( ) 铃( ) 幼( )
三、按要求写词语。
1.(绿油油)的禾苗 (填表示颜色的ABB式词语)
( 红彤彤 )的脸蛋 (白嫩嫩 )的小手
( 绿油油 )的稻田 (黄澄澄 )的果园
2.危险(安全) (填反义词)
挺拔(萎缩) 调皮(规矩) 犹豫(果断 )
敏捷(呆板) 普通(特别)讨厌(喜欢 )
四、选词填空。
必须必需
1.开学前,我准备好了学习上的(必需 )用品。
2.这件事,你( 必须)得做。
严肃严重
1.奶奶的病情越来越(严重 )。
2.老师保持着他那惯有的(严肃 )的态度。
五、补充词语,并选择其中的两个词语造句。
目不(转)(睛) (自 )(知)之明 山(青 )水(秀 )
恍然(大)(悟)(犹 )( 豫)不决 手(舞 )足(蹈 )
(腾)云(驾)雾 云(遮)雾(罩 ) ( 一)(泻 )千里
瞬息(万)(变) 千(垂 )百(炼 )(愤 )( 愤 )不平
选词造句:
1.( ):
2、( ):
六、在括号内填上合适的词语,使句子表达的意思更具体、更生动。
1.( )的草原上盛开着( )的野花。
2.故宫的墙壁和天花板上雕刻着( )的图案,真是让人( )。
3.( )的云雾为庐山增添了几分( )的色彩。
4.( )的赵州桥是我国( )的历史遗产。
七、把下面两句话合并为一句话。
1.我们来到林子里。
我们听到了鸟儿清脆的叫声。
我们来到林子里听到了鸟儿清脆的叫声。
2.我和爷爷穿过山谷。
我和爷爷闻到了野花淡淡的清香。
我和爷爷穿过山谷闻到了野花淡淡的清香。
八、把下面的句子补充完整,并加上标点。
1.真吸引人
这个节目真吸引人啊!
2.热情好客的老乡
草原上热情好客的老乡为我们斟上了美酒。
3.花园里的花开了,有……五颜六色,美丽极了
春风吹来,花园里的花开了,有桃花、杏花、樱花……五颜六色,美丽极了!
4.喜讯好像飞遍四面八方
喜讯好像长了翅膀,迅速飞遍四面八方。
九、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(1)天上的云真是姿态万千,变化无常。
(4)它们有时把天空点缀得很美丽,有时把天空笼罩得很阴森。
(6)云就像天气的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。
(3)有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马......
(2)它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列着;
(5)刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。
十、阅读练习。
(一)
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
1.“千姿百态”的意思是形容姿势样式很多
2.“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是 总括句 。
然后,把云雾分别比喻成了 白色绒帽 、 一条条玉带 、 茫茫的大海 和 巨大的天幕 。
3.用“”画出文的一个比喻句,抄写下来,并仿照写一个比喻句。
那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽。
4.用“”画出文的一个排比句,抄写下来,并仿照写一个排比句。
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
(二)
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。
海鸟中数量最多的是白鸟。
清晨,白鸟成群地飞向大海找鱼群;傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(cháo)里。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇。
最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面。
1.这段话是围绕哪一句写的?
用“”画出来。
2.在文中的“”上,给这段话加上一个结尾。
3.填空。
读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最多的是白鸟,最大的是信天翁,最珍贵的是野鸭,最勇敢的是海燕。
4.读读下面的词语,你有什么发现?
照样子写两个。
各种各样自由自在又轻又软活灵活现
十一、习作。
人间处处有风景。
写一处的熟悉的风景,在你家附近或你曾游览过的给你留下深刻印象的地方。
要写出景物的特点及你的感受。
要围绕着一个中心意思写,语句通顺、连贯。
第三次月考
一、看拼音,写词语。
(8分)
cíxiáng huánjìng wánqiáng zhēnxī
( 慈祥 ) (环境 ) (顽强 ) (珍惜 )
wàibīn chàndǒu gēbo fèiyòng
(外宾 ) (颤抖 ) (胳膊 ) (费用 )
二、在加点字正确的读音下画“——”。
4分
比较(jiǎojiào)裸露(lù lòu)称赞(chēnchēng)环境(jìn jìng)
三、多音字组词。
(8分)
zuàn(转头 ) quān(圆圈 ) féng(缝衣服 )
钻 圈 缝
zuān( 钻进去 ) juàn(羊圈 ) fèng(缝隙 )
四、在括号里填上合适的词语。
(6分)
(辛勤 )的园丁 (宽阔 )的马路 (深情 )的目光
认真(学习 ) 爱护(环境 ) 尊敬(老师 )
五、补充词语。
(9分)
( )依( )命 彬彬( )( ) 振( )人( )
( )整( )缺 诚( )诚( ) 业( )( )勤
小( )( )翼 ( )( )其事 名( )前( )
六、根据要求做题。
(9分)
(一)照样子,组词语。
(4分)
留:
(留心)(心意)(意思)(思念)
喜:
(喜欢 )(欢乐 )(乐趣)(趣味 )
凉:
(凉风 )(风声 )(声音 )(音乐 )
(二)用下面加点的词语写一句话。
不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我,仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
(3分)
_________________________________________________________________________________________________
七、选词填空。
小心翼翼 郑重其事 不知不觉 相依为命
1.( )中,我们已经在小学度过了三年的快乐时光。
2.小表妹( )地捧着一杯茶向我走来。
3.失去父母的红红从小和奶奶( )。
4.老师( )地宣布:
“从下周一开始,大家一律佩带校卡来上学。
”
八、乱词组句。
应该 都 伸出 奉献 我们 双手 爱心
1.
心里 不幸的 这 我 消息 难受 听到 非常
2.
节省 山区 零花钱 儿童 把 哥哥 下来的 寄给
3. 九、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(3)带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
(6)收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。
(4)后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。
(5)走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。
(1)有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
(7)以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。
(2)难道蜘蛛会飞?
要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
十、阅读理解。
(一)
一天夜里,一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门,为生病的母亲去找水。
她找哇,找哇,终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。
水从岩缝里慢慢地滴下来。
小姑娘小心翼翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接满一罐。
1.用“_____”在文中画一个成语。
(1分)
2.从哪些语句看出小姑娘找水不容易?
找出来,抄写下来。
(2分)
_她找哇,找哇,终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。
水从岩缝里慢慢地滴下来。
小姑娘小心翼翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接满一罐。
_____________________________________________________________________
3.读了这段话,你知道了什么?
(3分)
______________________________________________________________________________________________________________
(二)最后一片树叶
秋风紧了,树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了,停在枝头。
它听到树叶正在叹息,就问:
“你发什么愁?
告诉我,我是一只快乐的鸟儿。
”
树叶说:
“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。
”
鸟儿说:
“你应该快乐才对呀。
你知道那些飘落的树叶在哪里吗?
”
树叶说:
“不是烂在地上了吗?
”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。
”鸟儿望着树叶说,“他们在那里等着,春天一到,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子了。
”
“是吗?
”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:
“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!
”
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!
树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去像在跳舞。
1.这篇短文主要写了__鸟儿___和__树叶__的对话。
(2分)
2.给第2自然段中空白的地方加上标点。
(2分)
3.树叶为什么“叹息”?
(3分)
___树叶认为自己飘落到地上,就要死了,感到很忧愁。
4.用“______”画出具体描写树叶快乐的句子。
(3分)
5.读了这篇短文,把你想对树叶说的话写下来。
(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________
(三)(10分)
根据要求做题。
(6分)
游子吟(唐孟郊)
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
__________,__________。
1.把古诗补充完整。
(4分)
2.这首诗描写了一位_为孩子缝制衣服________的母亲,歌颂了____母爱的深厚与伟大_________________
十一、习作。
我们在一天天地长大,每天都会有新的变化,那么你有没有想象过自己长大后的样子呢?
请以“二十年后的我”为题,写一段话,想象要合理,叙述要清楚有条理。
第四次月考
一、看拼音,写词语。
10分
lièrén bāokuò chìbǎnɡ bí zi
(猎人)(包括)(翅膀)(鼻子)
kǎn shù shūchàng diào yú huǒ chái
(砍树)(书虫)(钓鱼)(火柴)
二、形近字组词。
8分
露( )喊( )径( )钩( )
雾( )减( )经( )钓( )
励()麻()扛()杨()
厉()嘛()江()扬()
三、把下列词语补充完整(6分)
( )( )无恙 气宇( )( ) 东( )西( )
( )( )扬威 川流( )( ) 青( )皂( )
四、给加点字填上合适的拼音。
只填序号。
2分
蒙”是一个多音字,有三种不同的读音:
①měnɡ ②ménɡ ③mēnɡ
内蒙( ①)古 蒙(②)住眼睛 雾气蒙(②)蒙 蒙(③ )骗
五、填上合适的词。
4分
一( )自行车 一( )图画 一( )草地 一( )珍珠
一( )斧子 一( )高山 一( )大河 一( )电影
五、在括号内填上合适的词语,使句子表达的意思更具体、更生动。
1.我家后面是一片( )的树林,门前是一条( )的小河。
2.在一个( )的小山村里,人们过着( )的生活。
3.鸟儿在林中( )地歌唱,鱼儿在水中( )地玩耍着。
六、写出句中带点词的意思。
1.我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
2.过往的行人不约而同地赞叹:
“筑路的人一定有着一颗高尚的心。
”
3.人们惟恐惊扰南极主人们悠然自得的生活。
七、选词填空。
1. 请求 要求 恳求
(1)老师( 要求)我们上课要认真听讲,积极发言。
(2)多么漂亮的布娃娃,我( 恳求)妈妈买一个给我。
(3)当我们遇到困难时,可以( 请求 )别人来帮助。
2. 渴望 希望 愿望
(1)我有一个(愿望),就是长大以后当一名医生,为病人解除痛苦。
(2)我( 渴望 )像小鸟一样能够自由飞翔。
(3)我们对未来充满( 希望 )。
3.因为……所以…… 不管……还…… 只有……才…… 即使……也……
(1)( 因为 )村民们乱砍伐树木,( 所以)最终受到大自然的惩罚。
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