东港中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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东港中学教师招聘考试真题及答案解析
东港2016年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的,旨在培养具有丰富个性的课程是()。
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、经验课程
D、复杂课程
2:
在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价
3:
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
4:
一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
5:
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。
这是运用了()。
单项选择题
A、正例与反例配合法
B、变式法
C、比较法
D、直观法
6:
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫()
单项选择题
A、绝对评价?
?
?
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价
7:
凡尔登战役的对阵双方是()
单项选择题
A、德、法
B、英、法
C、奥、俄
D、德、意
8:
按评价的参照系来划分,教学评价方法的类型主要有()
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、相对性评价
D、绝对性评价
E、个体内差异评价
9:
最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
10:
综合实践活动在课程管理权限上璃于()
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、不清楚
11:
马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。
()
判断题
对
错
12:
小宇上课时插话,老师生气地说:
“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!
”老师这种做法()。
单项选择题
A、错误,应杜绝当面批评
B、正确,应该对学生严格要求
C、错误,应该尊重学生的人格
D、正确,应该加强课堂管理
13:
夸美纽斯是捷克教育家,他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中()
单项选择题
A、《理想国》
B、《普通教育学》
C、《教育漫画》
D、《大教学论》
14:
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。
()
判断题
对
错
15:
自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
16:
中学生作为接受教育的未成年公民,享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的()。
单项选择题
A、人格尊严权
B、人身权
C、隐私权
D、名誉权
17:
分数高的学生就是好学生。
()
判断题
对
错
18:
教师的根本职责是()。
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
19:
教学技术是指()
单项选择题
A、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用
B、教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具
C、师生互相传递信息的工具、媒体或设备
D、学生通过与计算机系统相连的终端设备,与汁算机系统一系列的教学程序相互作用,从计算机系统中的这些教学程序中获得知识与技能
20:
中国古代内法论的代表是()
单项选择题
A、荀子
B、孔子
C、孟子
D、老子
21:
人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是()
单项选择题
A、成就动机
B、自我强化
C、自我效能感
D、学习驱力
22:
根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
23:
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。
单项选择题
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验
24:
学生的主要任务是()
单项选择题
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参加社会实践
25:
特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年代创立的。
()
判断题
对
错
26:
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
27:
《未成年人保护法》中对未成年人的保护有()
多项选择题
A、国家保护
B、社会保护
C、学校保护
D、家庭保护
E、司法保护
28:
根据政策内容和层次的不同,可将教育政策分为()
单项选择题
A、总政策、基本政策和具体政策
B、全局性政策和区域性政策
C、政党的政策、国家的政策和社会团体的政策
D、鼓励性政策和限制性政策
29:
影响态度与品德学习的外部条件有()
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势
E、道德认知
30:
对教育性质起决定作用的是()。
单项选择题
A、生产力
B、意识形态
C、执政党
D、政治经济制度
31:
个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作行为属于()。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
D、操作定向
32:
数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含()
单项选择题
A、自下而上的迁移
B、自上而下的迁移
C、平行迁移
D、逆向迁移
33:
把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家()。
单项选择题
A、斯宾塞
B、洛克
C、麦克费尔
D、科波菲尔
34:
焦虑是以下哪些疾病的共同特征()
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
E、人格障碍
35:
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
36:
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
()
判断题
对
错
37:
我国确立教育目的的理论基础是()
单项选择题
A、社会本位论
B、个人本位论
C、社会要求与个体发展的统一
D、马克思关于人的全面发展学说
38:
在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为,即()。
单项选择题
A、顺从
B、众从
C、从众
D、服从
39:
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
40:
下面属于心理现象的是.()
单项选择题
A、词
B、语言
C、言语
D、句子
41:
“现代教育”的代言人是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特
42:
校风的中心是()
单项选择题
A、学风和教风
B、班风
C、教师形象
D、领导形象
43:
教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。
()
判断题
对
错
44:
西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
45:
教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。
()
判断题
对
错
46:
教育法律救济的根本目的是()。
单项选择题
A、避免损害
B、避免纠纷
C、获得赔偿
D、补救受害者的合法权益
47:
男女学生智力发展速度存在着年龄倾向年龄差异。
因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。
()
判断题
对
错
48:
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:
一是职权影响力;二是()。
单项选择题
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
49:
第一次在法律上确认教师的社会地位和专业性的是()
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
50:
从评价的功能上区分,学生评价类型可分为()
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C、静态评价和动态评价
D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
51:
在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
52:
2013年6月11日,我国成功发射()飞船,并首次开展中国航天员太空授课活动。
单项选择题
A、神舟八号
B、神舟九号
C、神舟十号
D、神舟十一号
53:
何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?
()
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
54:
()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、知识
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
55:
下列有关情绪和情感说法不正确的是()。
单项选择题
A、情绪出现的早,情感出现较晚
B、情绪多与人的生理性需要有关,情感多与人的社会性需要有关
C、情绪具有情境性和稳定性,情感具有深刻性和暂时性
D、情绪具有外显性,情感则比较内隐
56:
1953年,生物学家()发现了生命遗传的DNA双螺旋结构模型。
单项选择题
A、林奈和摩里根
B、沃森和克里克
C、斯摩格和林奈
D、摩里根和斯摩格
57:
最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。
()
判断题
对
错
58:
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
59:
学生学习直角三角形,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
60:
情境教学法的首创者是()
单项选择题
A、刘京海
B、李吉林
C、邱学华
D、倪谷音
查看答案1:
答案C
解析经验课程又可以称活动课程、生活课程、儿童中心主义课程。
2:
答案B
解析
3:
答案C
解析1:
下列语句中有歧义的是()。
单项选择题
在众多国家强烈反对的情况下,欧盟委员会毅然宣布从2012年开始征收国际航空碳排放费
毛泽东、何叔衡是秘密前往上海的,谢觉哉是何叔衡的同乡兼好友,也不知他去上海干什么
希腊选举结果出炉,新民主党获得胜利,但没有绝对优势
高端市场上逐渐丧失话语权的诺基亚,试图通过推出低价手机来挽救颓势
2:
人的愤怒情绪如何得以控制?
大脑的杏仁核与愤怒情绪产生有关,大脑的额叶部位则可以发出信号帮助控制愤怒,血清素正是传递这一信号的“信使”,血清素是由人体内的色氨酸合成物,而色氨酸是人体不能合成的八种必须氨基酸之一,只能从食物中获得。
由此可以推出()
单项选择题
人体血清素水平的高低可以提示该个体情绪管理能力好坏
暴怒躁狂的患者,可以用静脉注射血清素而不是镇静剂治疗
饮食中长期缺乏1:
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
2:
廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在( )
单项选择题
A、1932年
B、1924年
C、1919年
D、1903年
3:
( )是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析,自己考查自己,自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果,对自己的教学有效性进行评价。
单项选择题
A、教学评价
B、教学反思
C、教学过程
D、教学总结
4:
从完整的问题解决过程来看,(1:
人们在一些几乎从不使用的小器具、小玩意上浪费的金钱数额令人吃惊。
例如:
我兄弟两年前用100元买了一个电子冰淇淋制作机,时至今日他只用过3次。
而他坚持说,不管他使用这个冰淇淋机的次数多少,这次投资是划算的,因为()。
单项选择题
将来冰淇淋价钱会上涨
他买这个冰淇淋机是为了获得需要时即能使用的便利
由于使用频率这么低,他节约了大量电能
由于通货膨胀,今天的100元已不像两年前那么值钱了
2:
繁荣与自由是现代社会追求的两个具有终极导向的一体化目标。
这一目的能够为人们带来经济上的富足和精神上的自在,正因为如此,人类不会因为自由的存在而放弃对繁荣的追求,也不会为了秩序化的安排而舍弃对自由的理想。
(),人类的这种追求必将在不断涌现的风险中颠簸前行。
填入划横线部分最恰当的一句是:
()
单项选择题
但繁荣与自由基础上的生存和竞
1:
关于教学过程的本质问题,主要的观点是()
多项选择题
A、认识过程说
B、认识和发展过程说
C、实践说
D、交往说
E、对话说
2:
创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的()。
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
3:
需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。
()
判断题
对
错
4:
自编测试的常见错误有()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师对无关细节过于强调
E、教师对测验的项目分类比例
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