八上历史社会复习资料提纲1.docx

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八上历史社会复习资料提纲1

八上期中历史社会复习资料

第一单元史前时代

▲第一课人猿相揖别

1、直立行走对人类体质产生了哪些影响？

或有哪些意义？

或必然结果是什么？

（P5）

两足行走不仅是一种重大的生物学上的改变，也是一种重大的适应性改变。

①手脚逐渐形成，手脚分工②促进肺部发育，促使发音器官出现很大变化，语言产生③使视野开阔④促进脑的发育，人脑逐渐形成。

2、观察图1-3，比较猿“手”与人手的区别。

（P5）

猿“手”同攀缘生活相适应，大拇指短小，大鱼际肌群不发达，不能灵活地同其他各指配合活动。

而人手经过长期劳动，大拇指增长，拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大鱼际肌群发达。

因此，大拇指能够同其他四指灵活对握，做出猿类不能做的精细而多样的动作。

 3、1）劳动对人类的诞生都起到了哪些重要作用？

2）劳动在今天有什么现实意义？

（P5）

1）①从猿到人的转变，劳动起了极其重要的作用。

②直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成和工具的制造，都离不开劳动。

③所以说，“劳动创造了人本身”。

2）劳动的现实意义：

劳动创造财富，劳动创造美好生活，劳动促进社会的发展，劳动推动人类文明的进步。

我们要以劳动为荣，热爱劳动，树立劳动观点。

4、古人类生活在哪些区域？

非洲、亚洲、欧洲等地。

5、古人类生活区域的气候有什么特点？

温暖、湿润、植物繁茂。

6、人类和古猿有哪些区别？

（教P3）

①人类学会了直立行走②学会制造工具③学会劳动④学会人工取火

7、北京人的特征？

（P6-8）

①北京人还保留着猿的一些体质特征，但双手能制造和使用工具，下肢能像现代人一样奔跑②北京人主要靠采集植物的果实、块根和猎取动物来获得食物③北京人能制造和使用打制石器④北京人掌握了控制和管理火的技术。

④共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活。

8、山顶洞人与北京人外貌特征的不同？

（P6-8）

北京人与山顶洞人相比，北京人前额低平，眉脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，脸部仍保留着某些猿的特征。

而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。

9、使用火对人类的进化有哪些好处、作用？

（P7）

①烧烤的肉食，利于消化，能促进人的体质发展和脑的发展②火堆能够照明取暖，帮助人们御寒，使人们扩大活动范围③火的使用，大大提高了人类适应自然环境的能力，有利于生存④火能驱赶野兽，同时也是重要的武器，能增强人们围歼野兽的能力。

10、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？

或特点是什么？

（P8）

①他们的外貌特征与现代人基本上一样了②山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术，会捕鱼为食③他们已学会人工取火④山顶洞人的生活群体是由血缘关系组成的氏族。

⑤具有了一定的审美意识。

11、山顶洞人比北京人进步的主要原因？

（教P3）

①生活环境的变化，促使北京人的生活方式发生改变②在劳动过程中，他们的身体结构发生变化，头脑发达③劳动更多，生产力发展促进生产工具进步

12、人工取火比利用天然火有哪些好处？

（P8）

①人类可随时使用火②改善了原始人的生活③扩大了活动范围，适应自然环境的能力进一步增强。

13、举例说明“我国是世界上发现早期人类遗址最丰富的国家之一”？

①中国云南元谋的元谋人遗址②北京周口店的北京人遗址③陕西蓝田的蓝田人遗址④北京周口店龙骨山的山顶洞人遗址。

▲第二课原始农业和先民的家园

1、在世界农业、畜牧业起源时期，世界主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点？

主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲

2、原始农业和畜牧业的产生与发展，对人类社会产生了哪些影响？

（P10）

标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命（有了稳定的衣食来源）。

①扩大生存空间，使生产工具有了显著的改进，出现了磨制石器，人类开始进入新石器时代；②推动了原始社会家庭手工业的发展，例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业；③促使农业村落出现，人类逐步实现了定居生活。

3、旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面有哪些不同之处？

或“新”体现在哪里？

新石器时代的“新”表现在磨制石器和陶器的使用上。

石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域

4、打制石器与磨制石器有哪些区别？

制作工艺不同：

打制石器只需将石块打制成所需的形状；而制作磨制石器时，还需要将石块磨光，多数磨制石器还被磨出了锋利的刃部。

5、磨制石器的好处？

（P11）

平整光滑，刃部锋利。

反复研磨刃部，还可以多次使用。

磨制石器大大提高了劳动生产率。

6、农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明、与定居的实现有什么关系？

或有什么好处？

（P12）

原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。

①形成了原始村落，促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展②摆脱对自然的依赖，改善了生存环境提高生活质量，生活更稳定③物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。

7、1）河姆渡居民房屋有什么特点？

2）与当地的自然环境有什么关系？

3）河姆渡居民主要以什么为食？

4）从中还反映出什么？

（P12）

1）干栏式建筑，以木结构为主。

2）当地处于长江中下游地区，气候温暖湿润，这种干栏式房屋利于通风、防潮，防御猛兽虫蛇的侵害。

3）当时长江中下游地区已经种植水稻。

4）这也与当地自然条件密切相关。

8、1）半坡居民房屋有什么特点？

2）与当地的自然环境有什么关系？

3）生产活动有哪些？

1）半地穴式建筑。

2）半坡遗址处于黄河流域，冬季比较寒冷，夏季炎热，半地穴式的房屋冬暖夏凉，放风沙。

3）制作磨制石器、从事渔猎和原始的纺织业

9、1）河姆渡居民和半坡居民有什么相同和不同之处？

3）造成不同的原因是什么？

（P12-13）

1）相同之处：

①都生活在新石器时代②都使用磨制石器和陶器③从事原始农业和畜牧业，过着定居的生活④会建筑房屋建立了农业村落。

2）不同之处：

P15表。

3）造成其不同之处的主要原因是地形、气候、河流分布等自然环境方面的差异。

10、先民的精神世界体现在哪些方面？

（P14-15）

艺术、宗教信仰、审美观念、科学萌芽，图腾崇拜等方面

▲第三课传说时代的文明曙光

1、传说故事与历史事实之间的关系？

（P16）

传说故事包含了一定的事实成分，这些历史事实可以通过考古发掘来印证。

传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值。

2、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字的历史有什么意义？

（P17）

考古发掘和古代传说相互印证，都是很重要的历史资料，可以从不同侧面揭示历史事实，帮助我们了解没有文字记载的历史的发展与沿革。

3、评价禅让制？

（P18）

①这种原始的民主制度，能把各个氏族成员的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，对生产力发展起了促进作用。

②但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性，只能同当时不发达的生产力相适应。

4、古代两河流域、希腊、和中国的传说有什么共同特点？

（P18）

①从传说反映的时间来看，大致都是在距今四五千年左右，处于新石器时代晚期；②从内容来看，多是英雄人物的故事，反映了早期民众的英雄史观倾向；③从历史资料的形式来看，都属于口述资料；④从它们的意义或价值来看，传说故事中包含了一定的事实成分，具有重要的社会意义和历史价值。

5、为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖？

（P18）

①黄帝、炎帝的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活，推动了人类社会的发展②黄帝、炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族③在他们的带领下，华夏人民由野蛮走向文明。

6、黄帝陵在陕西、甘肃、河北、河南等地都有，说明了什么问题？

（P18）

拜谒祖先、寻根探源的举动，体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感。

7、大禹治水反映出当时哪些社会情况？

（P18）

黄河流域是我国古代人民的聚居地，黄河经常泛滥，我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史；大禹治水是历史上人们顺应自然规律、成功改造自然的事例。

8、大禹治水反映了什么精神？

坚韧不拔、艰苦奋斗、敢于与自然灾害斗争、“三过家门而不入”的奉献精神、坚持不懈的顽强意志和积极开拓的创新精神。

第二单元文明的起源

▲第一课得天独厚的大河文明

1、课本P24图2－2《收割者》反映了？

（P24）

尼罗河畔的古代埃及人民在辛勤地耕种，这从一个侧面反映出埃及是农耕文明国家，埃及人在很久以前就创造出了高度发展的文明；同时也说明了尼罗河是埃及文明产生、发展的必要条件。

2、哪些事例可以证明“古代埃及是尼罗河的赠礼”？

（P43）

①古代文献证明：

“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……，一旦你的水流少，人们就会停止呼吸。

”这是在一张纸草上记载的古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇，它说明了古代埃及与尼罗河息息相关。

②地理环境证明：

埃及位于非洲的东北部，这里是大干旱地区的一部分，终年雨量稀少，尼罗河成了惟一的水源。

若无此水源，埃及人将无法生存。

由于尼罗河每年定期泛滥，河水灌溉了两岸的土地，还给地面铺上了一层肥沃的淤泥，为农业生产提供了良好的条件。

河水退却后，埃及人依靠集体的力量，用粗糙简陋的工具，清除荆棘，排干沼泽，开构筑坝，辛勤耕耘。

③科学与数学证明：

埃及天文历法的产生，是因为要准确预测洪水的泛滥和播种时节。

埃及的数学是要计算洪水退却后的土地面积。

3、为什么说“古代埃及是尼罗河的赠礼”？

（P24）

①尼罗河是埃及唯一的水源②尼罗河定期泛滥，给埃及带来了丰富的灌溉水源和肥沃的土壤③使尼罗河谷地区一度成为当时世界上最富裕的地区之一，古埃及也成为世界古代文明的摇篮之一。

4、1）四大文明大致位于哪个温度带上？

2）它们有什么共同点？

3）为什么早期人类文明都发源于大河流域？

4）说明了什么？

（P25）

1）温带。

2）地理位置：

都位于亚非地区的大河流域；农业：

这些文明都体现农业文明；文化成就：

都出现了象征文明的文字、国家，文化成就突出。

3）因为自然环境对人的影响。

大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要，而早期人类对自然环境的依赖性较强。

4）说明早期人类对自然环境的依赖性较强，地理环境和自然条件是人类文明发展的重要条件。

大河孕育了世界文明，是人类文明的发祥地。

5、四大文明的不同点？

①文明古国出现的时间先后不同②文明产生的区域位置不同③文化成就特色不同。

6、四大文明古国的自然环境共同点？

气候温暖湿润，地势平坦，土壤肥沃、水源充足，有利于农业发展和人类生存。

7、为什么说长江和黄河是中华民族的摇篮？

（P26-28）

①黄河中下游地区，植被丰富，地势平坦，易于开垦和耕作，适于种植粟、麦。

长江中下游地区，雨量丰富，水网密布，气候温暖，适于种植水稻。

两条河流都具有较好的灌溉条件，沿河地区，在距今约一万年前后，就出现了早期农业。

②在长江和黄河流域，有典型的古城遗址和玉器、祭坛等，标志着中国已迈进文明时代的门槛③在一些遗址中还发现了铜器，表明这时已开始由石器时代向金属时代过渡。

④当地的农业已率先进入犁耕时代。

⑤公元前2010年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。

▲第二课早期国家的形成

1、国家出现的意义是什么？

原因是什么？

（P29）

1）是人类社会进入文明时代的重要标志之一。

2）①社会生产力的不断提高②社会分工的发展③阶级的分化。

导致了国家的形成。

2、埃及法国王为了巩固王权，做了哪些事情？

①国王又称“法老”，自认为是太阳神之子，拥有至高无上的权威②驱使数以万计的劳动者，为自己修建规模宏大的金字塔，期望把权威和财富带到来世。

3、制定刑法的目的？

①巩固统治②维护社会秩序

4、为什么说《汉谟拉比法典》是一部代表奴隶主意志的法律？

①法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；②法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；③在法典中，奴隶的生命和安全毫无保障。

④法典严格保护奴隶主阶级的私有财产不受侵犯；⑤法典保护商人和高利贷者的利益。

5、1）《汉谟拉比法典》对当时的意义？

2）对现在有什么意义或价值？

3）法典的地位？

4）实质是什么？

5）与现代法律精神有什么不同？

（P34）

1）是国家出现后的产物，是镇压劳动人民反抗、加强和巩固王权统治的工具，是维护奴隶制统治秩序的工具。

2）①是迄今发现的最早的、保存完整的成文法典②比较全面地反映了古巴比伦王国奴隶社会的情况③便于我们全面了解古巴比伦当时的社会情况，是珍贵的历史资料和文物，是人类由史前时代向农耕文明时代过渡时期的重要文明成果。

3）是迄今发现的最早的保存完整的成文法典。

4）法典是维护奴隶制统治秩序的工具，维护的是奴隶主阶级的利益，具有浓厚的等级思想。

5）现代法律的精神是以人为本，法律面前人人平等，刑罚的目的是防治犯罪。

而《汉谟拉比法典》是维护奴隶制统治秩序的工具，维护的是奴隶主阶级的利益，将刑罚作为报复的工具，具有浓厚的等级思想。

6、商朝奴隶的生活是怎样的？

奴隶毫无人身自由，经常被国王和贵族用于赏赐和买卖。

贵族除了强迫奴隶做苦役外，有时还把他们杀死，作为祭祀祖先的供品，或者为死去的贵族殉葬。

▲第三课告别野蛮

1、刻划符号和图画文字表达信息的根据是什么？

（P36）

刻划符号根据一些特定的符号来表达信息，图画文字根据形象的画面来表达信息；图画文字比刻划符号更进一步，是介于图画和文字之间的表达思想的手段，它没有读音，目的只在表意。

）

2、人们用它们表达信息可能会遇到什么困难？

刻划符号和图画文字只是帮助记忆的一种途径，离开了记忆者，别人就无法了解其意义。

人们并不能把这种图画形式和语言结合起来，一个个读出音来，只能在一定的条件下利用它交流思想。

3、为什么说甲骨文很珍贵？

（或甲骨文有什么意义？

）

甲骨文记载了商王室的社会活动，其记录内容真实地反映了商朝社会的政治与经济以及其他社会生活方面的情况，有较高的研究价值。

4、象形文字、楔形文字、甲骨文这三种文字有什么共同点？

①都是从图画文字逐步发展而来，把繁复不易刻画的图形简化为一些符号性质的象形文字，使它能记录语言，具有相对固定的形、音、义②都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志，都是现代文字的起源。

5、文字究竟是谁发明的？

文字的产生有什么历史意义？

（P36）

1）人民群众发明的。

2）①文字的产生和使用，标志着人类告别野蛮，开始进入文明时代。

②文字的出现使人类的生产经验和知识更好地得到交流和传播、继承和积累，为科学文化的建立和发展准备了必要条件。

是我们了解古代生产生活的重要依据

6、为什么“计算尼罗河水的涨落期的需要，产生了埃及的天文学？

埃及的天文学成就中最有影响的是太阳历，而它是古代埃及人民通过长期对尼罗河水涨落的细致观察，按照尼罗河水的涨落和农作物的生长规律制订的。

7、四大古文明中的哪些成果对今天仍有直接影响？

（P43）①古代埃及的历法；②西亚的星期制度；③印度人发明的“阿拉伯数字”；④西亚的“60进位法”。

8、1）为什么“空中花园”早已不复存在，却至今仍然被人们传诵？

2）如何正确看待“人类创造的文明成果”？

1）“空中花园”被后人称为古代世界七大奇迹之一，是古代的建筑奇观，也是古代巴比伦文明的杰出代表。

2）是古代文明的象征，象征着君王至高无上的权力，也是古代劳动人民智慧的结晶，是奴隶被压迫的见证

9、法老为什么要建金字塔？

因为古埃及人相信灵魂不死，所以生前都为自己修筑豪华的陵墓，期望把权威和财富带到来世。

同时，也为了宣扬法老至高无上的宗教神权与世俗专制统治的权力。

10、人类最先发现和使用的金属是什么？

（P39）红铜，也称纯铜。

11、之后，人们又冶炼出了什么金属？

与纯铜相比，它有什么优点？

青铜。

青铜的熔点低于红铜，而硬度却高于红铜。

12、什么是青铜时代与青铜文化？

（P39）

青铜时代，是指人类社会已经发明和制作了青铜器，并运用于生产和生活领域，使整个社会面貌发生了巨大变化的时代。

青铜时代的一切物质文化和精神文化都可称为青铜文化。

我国夏商周时代是青铜文化的光辉时期。

13、商朝青铜文化的特点？

青铜制品种类繁多，造型古朴奇异，工艺精湛细腻。

14、你知道我国商朝最著名的青铜器叫什么吗？

地位是什么？

反映了什么？

（P39）

1）司母戊鼎。

2）是目前世界上发现的最大的青铜器。

3）说明商超已掌握了高超的青铜器制造工艺，体现了统治者至高无上的权威，也反映了古代劳动人民的聪明才智。

15、哪些与鼎有关的成语和典故？

一言九鼎、鼎力相助、大名鼎鼎、三足鼎立、问鼎中原

16、鼎在中国古代被视为什么的象征？

（P39）权力和地位

17、埃及在进入文明社会后，宗教在社会生活中处于什么地位？

宗教在古代埃及人的社会生活中占着支配地位。

埃及文明中的几乎每一个领域都带有浓重的宗教色彩。

18、与远古时候相比，埃及的宗教有什么什么变化？

宗教被统治阶级利用，变成“王国的保护神”，并渗透到社会生活的各个方面。

19、佛教的教义是什么？

为什么佛教要宣扬“众生平等”？

（P43）

1）①佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的等级制度②它认为人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到“极乐世界”2）反对印度的等级制度，否定婆罗门教和神造种姓之说。

20、如何理解佛教所宣扬的“众生平等”？

（P43）

佛教许给人们的只是虚幻的信佛得救的平等，实际起了麻痹广大群众从事积极斗争的作用。

佛教的教义对刹帝利和吠舍种姓的奴隶主有利。

21、阿育王对佛教发展的贡献？

佛教在印度得到很大发展，并且促使佛教向周边国家传播，促进了宗教文化的交流与发展。

22、评价佛教：

佛教掩盖了奴隶社会中最根本的阶级压迫之苦，要人民忍耐顺从，寄希望于来世，麻痹了人们的斗志，迎合了统治阶级的需要；佛教主张众生平等，反映了下层人民的要求，但佛教许给人们的只是虚幻的平等，是灵魂上的而不是现实中的平等，实际也起了麻痹斗志的作用。

佛教实质上是统治阶级统治人民的工具。

▲综合探究二

1、从环境的变迁中得到了什么启示？

（P46）

①人类依赖和利用优越的自然环境，创造和发展了灿烂的文明，但同时没有遵循自然规律，过度开发，破坏了自然环境，又导致了文明的衰落②人与自然密不可分，人类要认识和正确运用规律，与自然和谐相处，否则会遭到大自然的报复。

2、解决措施：

（P46）

①遵循自然规律，实现课持续发展。

②合理开发利用自然资源③植树造林，保持水土，保护环境④依法制裁破坏环境的行为⑤提高环保意识和社会责任意识。

3、蓝田人家园的巨变带来什么后果？

植被破坏，水土流失，引发洪涝灾害和泥石流；水路不通航，限制了经济发展，动植物种类减少，生态失衡。

这些最终将导致文明的衰落。

第三单元农耕文明时代（上）——相继兴衰的欧亚国家

▲第一课希腊、罗马与欧洲古典文明

1、评价雅典民主制？

（P52）

雅典民主制实际上具有两重性：

①进步性（从积极的方面看），它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民主动积极的参政议政和享有更多的权利；②局限性（从消极的方面看），这种民主制度建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利，实际上是少数奴隶主的民主。

2、举例说明雅典民主制的发达？

（P51）

①由全体男性公民参加的公民大会是国家的最高权力机构②从公民中抽签选出500人组成“五百人议事会”负责处理城邦的日常事务③各级官员都通过抽签产生④从公民中抽签选出陪审员组成的陪审法庭是雅典最高的司法机构⑤采用“陶片放逐法”来防止某些人权力过大而破坏民主制度。

3、罗马文化（P55）

①法学：

a、产生：

公元前5世纪中叶，罗马颁布了第一部成文法典《十二铜表法》，b、对后世影响：

它是罗马法和欧洲法学的渊源；罗马法对后世欧美各国的法律影响很大，成为近代西方各国法律体系的基础。

②建筑：

a、代表：

凯旋门、古罗马竞技场、万神殿、水道桥b、类型：

宗教建筑、公共建筑、纪念性建筑、道路工程建筑；c、特点：

规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合、公路四通八达、庄严厚重多使用柱子和拱型结构；d、对后世影响：

直到现在我们还有许多的建筑沿袭和继承发扬了古希腊罗马的建筑结构、建筑风格、建筑艺术传统。

4、罗马法的目的？

维护统治秩序，巩固统治地位，使剥削合法化，保护统治阶级的私有财产。

5、罗马法的性质？

代表了奴隶主意志的法律，是维护奴隶主统治的法律。

6、图3-11，猜猜画面上有哪些人？

他们在做什么？

（P54）

古希腊著名的哲学家、思想家和科学家聚集在一起，展开热烈的争论和研究。

大厅的中心人物柏拉图和亚里士多德边走边谈，前者用手指着天，后者用手指着地，表示对问题的看法不一。

其他人有的在激烈争论，有的在暗自沉思，有的在分析问题，还有的在教导学生。

7、画面情景反映出什么？

（P54）

整个画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛，赞美了人类对智慧的热爱和对理想的追求，及古希腊哲学的繁荣。

8、古罗马的公共建筑类型主要有多少种？

古罗马建筑的类型主要有四类：

一、宗教建筑，如神庙、祭坛等；二、公共建筑，如广场、剧场、斗兽场、浴场等；三、纪念性建筑，如记功柱、凯旋门等；道路工程建筑，如桥梁、道路、排水和供水系统；四、宫殿、别墅、私宅等。

9、古罗马建筑的主要特点是什么？

规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合、公路四通八达

10、课本P56图3-16和3-17、图3-18和3-19为两组图片，每一组在建筑结构和建筑风格等方面都有相似之处。

（P56）

罗马竞技场采用拱券式结构，这种大跨度的拱顶和穹顶覆盖的面积很大，形成宽阔的内部空间，使人们的活动从室内移至室外，改变了建筑型制，是古罗马建筑最伟大的代表作。

万神殿结构简洁、形体单纯，主体为圆形穹顶，石制柱廊为古希腊建筑的典型特点，是古希腊留给后世的最重要遗产。

现代体育场和美国马萨诸塞州议会大厦则分别继承发扬了上述两种建筑艺术的传统，说明了古典建筑艺术旺盛、活跃的生命力。

11、理解“条条大路通罗马”

①由来：

古罗马人修建了以罗马为中心的道路交通网，这些宽阔的道路数量众多，反映了当时交通非常发达。

②今义：

比喻各种方法各种途径都可以达到同一个目的，也比喻做人要变通。

▲第二课基督教文明与欧洲中世纪

1、欧洲中世纪有句谚语说：

“我的附庸的附庸不是我的附庸”，这反映了当时的什么情况？

（P57）反映了欧洲中世纪的封建等级制度。

形成原因（P57）：

由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。

封君要提供土地和保护，封臣要提供军队和效忠。

结果（P57）：

①封君和封臣之间就正式确立了互有义乌的封建主从关系②下一级封臣只对上一级封君负责，而对自己封君的封君却没有臣属（主从）关系。

影响（P57）：

导致了封建统治阶级关系复杂，不断发生争夺和混战，致使政局混乱，査理曼帝国分裂。

2、教皇为查理加冕，这一事件意味着什么？

（P57）

上帝对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。

3、为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？

（P58）

犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼上帝派救世主来拯救他们。

4、基督教原来的目的是什么？

是压迫者的宗教，是压迫者寻求精神上的解放和安慰。

5、后来的基督教和早期相比有什么变化？

（P58）

早期的基督教以穷人为主，随着上流社会的人士入教并把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，基督教日益成为罗马帝国维护其统治的思想工具。

在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想、文化领域，而且具有雄厚的经济实力和