五年级语文下学期期中知识点整理复习及答案完整.docx
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五年级语文下学期期中知识点整理复习及答案完整
2021五年级语文下学期期中知识点整理复习及答案完整
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音写词语。
duànliànwéigānfánmángshuāijiāochéngrèn
niánlíngcíxiángxiàngmàohuīfùyǐnjiàn
2.看拼音,写词语。
bēngdài yóuzhōnɡtǔfěishěnshì
kānchēngcíxiángzhǎnxīnróngxìng
3.看拼音,写词语。
shuāijiāohóulónɡqīzhàzhízinánkān
bāofubāndǎoshénshènɡbiānpàoshǒuwàn
4.看拼音写词语
cítuìyāyìmánglùtuíbàizàoshēngjīxiè
hèsèjūnlièpíbèirěnxīndānwùquánlì
5.看拼音,写词语。
cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡ
yízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì
词语补充
6.把下面词语补充完整。
杯(____)车(____)完(____)归(____)势(____)可(____)
(____)不及(____)(____)(____)忘食美(____)美(____)
7.将下列四字词语补充完整,并选择填空。
(____)然无味(____)人不倦不(____)下问不求(____)解
一知(____)解别出心(____)如痴如(____)学而不(____)
1.独创一格,与众不同,是词语“_______”的意思。
2.“兴趣盎然”的反义词是_______。
3.“囫囵吞枣”的近义词是_______。
8.补全下列词语,完成练习,再选择两个分别造句。
飞(________)走(________)大吃(________)(________)
(________)真(________)确乌云(________)(________)
狂风(________)(________)倾(________)大(________)
(________)天动(________)
1.以上词语中,含有反义词的是______,我能写出类似的词语_________、__________;含有近义词的是___________、__________,类似的词语有__________________;描写自然现象的词语是___________、____________。
2.造句:
___________________________________________________。
9.将下列词语补充完整,完成练习。
风平浪(____)得(____)扬扬垂头(____)气(____)有成竹
1.与“风平浪()”意思相反的词语是_______和________。
2.选择上面的词语填空。
1.班长扳手腕又获胜了,他_________地晃着头。
2.今天数学考砸了,我拖着沉重的步子___________地往家里走。
3.表示很有把握的词语是_________。
10.补充下列四字词语,并按要求写句子。
兵(____)马(____)民不(____)(____)内(____)外(____)
太平(____)(____)安(____)乐(____)(____)(____)忘形
把“()()忘形”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
_____________________
句子对对碰
11.按要求改句子。
1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
(改为双重否定句)
______________________________________________
2.他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
(缩句)
________________________________________________
3.将军白了他一眼:
“吃什么?
战士吃什么我就吃什么。
”(改为转述句)
________________________________________________
4.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
(用加点词造句)
___________________________________________
12.按要求写句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。
(缩写句子)
_______________________________________________
2.太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。
(修改病句)
________________________________________________
3.圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着珍贵的历史文物。
(用关联词语把两句话合成一句)
________________________________________________
4.生活里没有书籍,就像大地没有阳光。
(仿写句子)
_________________________________________________
13.按要求改写句子。
1.爸爸对我和弟弟说:
“暑假我带你们去游泳。
”(改为转述句)
_____________________________________
2.修改病句。
虽然日记里的文字并不优美,并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。
_____________________________________
3.根据要求用“果实”一词写句子。
当表示“植物的果皮和种子的器官”时:
______________________________________
当表示“努力的成果”时:
________________________________________
14.按要求改写句子。
1.根据“开辟”的不同意思写句子。
①开发,开垦_________________________
②开拓,扩展_________________________
2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法,意思不变)
_____________________________________________________
3.即使你想知道答案,就需要把这个故事读完。
(修改病句)
_____________________________________________________
4.母亲嘴里念着:
“只要不来台风,我就可以收几大箩”。
(改为转述句)
_____________________________________________________
15.按要求写句子。
1.在河边大树下,我们发现了几只小船。
(缩句)
___________________________________________________
2.这美丽的南国的树。
(改为感叹句)
___________________________________________________
3.叶子上有生命。
(扩句)
___________________________________________________
4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
(修改病句)
____________________________________________________
课文内容填空
16.根据课文内容完成练习。
1.《猎人海力布》讲述了主人公海力布________、_______这两件事,歌颂了海力布_______________的精神。
2.《牛郎织女》寄托了人们_______________的美好愿望。
3.我们可以通过_______________,也可以通过_______________,把故事内容变得精短、简单一些。
4.唐代诗人林杰写下诗句“_______________,_______________”,表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。
17.按课文内容填空。
1.《长相思》是清代词人_______所作。
“长相思”是这首词的词中“________,_________”和“_________,_________”运用反复的手法,写出羁旅生活之苦;“聒碎乡心梦不成,故园无此声”则表达将士对________之情。
2.第八单元我们掌握了不少读书的方法,在孔子及其弟子的语录结集___________里,我们知道要“_______好学,________下问”。
宋代理学家朱嘉告诉我们:
“读书有三到,谓__________、__________、__________。
”清代曾国藩提醒我们读书要“三有”:
“第一____________,第二________,第三________。
”
18.根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴(其三十一)》描写夏日农事繁忙的诗句是“_________,__________”。
2.《村晚》体现牧童悠闲生活的诗句是“___________,___________”。
3.《稚子弄冰》用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,全诗突出一个_____字,诗中描写孩子______的场景,充满乐趣。
4.《祖父的园子》表达了作者对家乡的_______,对童年生活的_______。
5.《月是故乡明》借写故乡的_______,来表达对故乡的_____________。
6.《梅花魂》通过讲述外祖父教“我”读唐诗宋词,批评“我”________________,“我”回国前,临别给我_______________,突出了外祖父对_______的一片赤诚。
19.日积月累。
1.“家家乞巧望秋月,_____________。
”这两句诗出自________代诗人________________写的《________________》。
与该诗有关的传统节日是__________。
2.文中有画。
《白鹭》中的白鹭既是一首“___________”,也是文中“______、____________、_______”三幅画的主角。
《题临安邸》中“__________,_________。
”向我们描绘了南宋时期杭州歌舞升平的景象。
3.文中有情。
文中有爱国情:
《示儿》中的“死去元知万事空,________________。
梁启超在《少年中国说(当选)》中发出了“美哉,________________!
壮哉,_______________!
文中也有葛洪对时间的珍惜:
“不饱食以终日,_________________。
”
20.按课文的内容填空。
1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是_____,父亲的评价常常是______,于是“我”觉得母亲_____,父亲_____。
在此文中,“我”的思想感情经历了_____、_______、______三个变化。
2.知之为知之,______,是知也。
3.盛年不重来,_____。
及时当勉励,______。
4.夫君子之行,静以修身,______。
非______,非_________。
(诸葛亮)
5.一粥一饭,当思来处不易;________。
(朱用纯)
课外阅读
21.课外阅读。
滴水穿石的启示
在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑的小河。
这个小洞是怎么形成的呢?
原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝(féngfèng)中滴落下来,而且总是滴在一个地方。
几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲(qìqiè)而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极河内的一大奇观。
()水滴的力量是微不足道的,()它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。
如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
明代著名医药学家李时珍,从小立志学医。
他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十年的不懈努力,终于写成了医学巨著《本草纲目》。
美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年自谋生计,当小贩、报务员等。
但他(迷恋迷信留恋)于电学研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、电影放映机、碳粒电话筒等1093项发明专利权!
现代著名书画家齐白石,在他数(shǔshù)十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。
他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:
“不教一日闲过。
”就是到了晚年,也仍然坚持不懈地创作,他的(技术技艺艺术)才达到妒火纯青的境界……你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
我们知道,雨水是以很快的速度从高空落下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多,但它却不能把石块滴穿。
这是什么原因呢?
因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。
我们要铭(mínmíng)记“滴水穿石”给子我们的启示:
1.划去括号里不正确的注音或词语。
2.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
锲而不舍(________)反义词:
粗糙(____________)
3.在第二自然段的括号里填上合适的关联词语。
4.短文的第三自然段具体写了________、_______和__________的感人事迹,为的是告诉我们____________________。
5.读了这篇短文,你得到什么启示?
请写在最后一个自然段的横线上。
22.阅读理解,完成练习。
读书要讲方法
“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句,也是他毕生一辈子勤奋学习的真实写照。
多看多做多商量就是欧阳修学习上的经验之谈他在平时的学习中,坚持做到多读优秀作品,多动笔练习写作,多和朋友讨论求学中的问题。
靠这“三多”,欧阳修的文学水平提高得很快。
有一次,洛阳的镇守修了一座房子,请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。
三人写好后,欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练,结构严谨,非常佩服,决心向尹师鲁学习。
于是,他登门拜访尹师鲁,和他讨论写文章的方法,一谈就是一个晚上。
欧阳修终于找到了自己的不足之处,将自己的文章修改后,交给尹师鲁看,尹师鲁看后惊叹地说:
“欧阳修的进步,真是一日千里啊!
”
欧阳修善于学习,讲究学习方法,像这样的人还有很多。
唐代韩愈读书时,总要列出提纲,便于理解、记忆;宋代朱熹提倡读书要循序渐进,熟读深思……古人总结出来的读书方法,值得我们学习、借鉴。
科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。
自古以来,凡是学有所成的人都很重视学习方法。
我们小学生在学习中也要讲究学习方法,这样才能获得最佳的学习效果。
1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。
(______)
(2)跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训。
(______)
2.“一日千里”形容()
A.跑步速度快。
B.学习进步大。
C.日子过得快。
3.“一生勤苦书千卷”中的引号表示(______),“三多”的引号表示(______)。
A.着重指出的部分。
B.表示引用。
C.表讽刺与否定。
D.表特定称谓。
4.文中画横线的句子有语病,修改病句。
_______________________________________
5.给第二自然段没有标点的地方加上标点。
6.读了这篇文章,我们知道了欧阳修、韩愈和朱熹的学习方法,它们分别是:
______;_____;_____。
7.文中最后一自然段出现的一个比喻句是:
______这句话把______比作_____。
请你仿照这句话,以“书”为本体写一个比喻句:
______。
8.你在读书或学习上一定也有自己的方法,请你有条理的表述,和大家分享一下。
_________________________________________
23.课外阅读。
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:
“想比赛?
”
“对。
”儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。
”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。
”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力,谁会让你?
让他知道,失败成功皆是常事。
”想到这里,我剥豆的速度分明快了。
儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投入,我心生怜爱:
学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
转念一想:
“不要给孩子虚假的胜利。
”我剥豆的节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少,我就是输。
”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
1.写出同义词。
敛声息语——___________________________
瞻前顾后——____________________________
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明其中的原因。
(1)慢下来的原因是:
___________________。
(2)快起来的原因是:
___________________。
3.“一些喜悦悄悄在我心里散开。
”“我”为什么喜悦呢?
__________________________________________
4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:
_____和____。
用“﹏﹏﹏﹏”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。
(只划一处)
5.“‘我少,是我输了。
’没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
”从中可以看出这是一个怎样的孩子?
__________________________________
6.作者为什么说“自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了”?
__________________________________________
24.课外阅读,回答问题。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱:
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。
在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
1.在括号里填上恰当的修饰词语。
(______)的月光(______)的翡翠(______)的交响曲
(______)的山野(______)的柿子(______)的水墨画
2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
(1)不愿意显得比别人差。
(________)
(2)馋得口水都快要流下来。
形容非常馋或眼红。
(________)
(3)指边唱歌,边跳舞。
形容尽情欢乐。
(________)
(4)一眼望不到边。
形容十分辽阔。
(________)
3.按要求从文中摘抄句子。
(各一句)
比喻句:
________________________________________
拟人句:
________________________________________
排比句:
________________________________________
4.缩写下面的句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
________________________________________
5.作者说:
“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
________________________________________
6.作者在文中表达了一种什么样的感情?
________________________________________
25.课外阅读,回答问题。
爱的力学
①他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,也曾经再三提醒自己的学生们:
“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。
一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。
如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。
”
②他说:
“这种事在前苏联已经屡次发生,所以我提醒大家,千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子!
”
③那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被砰的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。
④他的心一下子就悬到嗓子眼,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。
他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。
他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。
看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上起跳了,很多人吓得“啊”的一声连
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