暑期实习报告自动化Word文档下载推荐.docx
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7月10日
安全教育的学习
(2)
7月11日
了解公司的基本情况及经营范围
7月12日
观看工厂宣传视频录象
7月13日
做好生产实习的准备工作
7月14日
休息
7月15日
7月16日
公司整体现场参观
马
7月17日
认识和了解设备及其电源
7月18日
学习和认识变压器
7月19日
了解控制电器,如按钮、继电器、接触器、
接线端子排、组合开关等。
(1)
7月20日
(2)
7月21日
7月22日
7月23日
观摩安装产品和尝试简单元器件焊接
(1)
徐
7月24日
观摩安装产品和尝试简单元器件焊接
(2)
7月25日
参观和参与工厂的生产实际,将理论知识与
生产实践相结合
7月26日
现场学习操作一些控制电器
7月27日
了解电动机传动和点动控制、逆反转控制的概念和原理
7月28日
7月29日
7月30日
参观学习质量检测车间
(1)
蔡松
7月31日
参观学习质量检测车间
(2)
8月1日
参观售后维修部,参与简单操作
(1)
8月2日
参观售后维修部,参与简单操作
(2)
8月3日
看了维修记录,尝试分析
8月4日
8月5日
8月6日
总结实习
8月7日
返程
第一节安全教育的学习
到达公司的第一天,我们办理了手续之后,便进行了安全教育。
这是我们入厂之后学到的第一门知识,也非常重要,为我们以后的工作安全奠定了基础。
1、触电急救。
人触电后,往往会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动等症状,呈昏迷不醒状态。
但假死状态。
触电死亡者一般有以下特征:
1心跳、呼吸停止;
2瞳孔放大;
3血管硬化;
4身上出现尸斑;
5尸僵。
如果上述特征中有一个尚未出现,都应视为假死,这时必须迅速进行现场救护。
只要救护方法得当,坚持不懈,多数触电者可以起死回生,有的触电者经过数小时救护才脱离危险。
因此,每个电气工作人员和其他有关人员必须熟练掌握触电急救的方法。
⑴解脱电源。
立刻通知有关部门停电。
戴好绝缘手套,穿好绝缘靴,拉开高压断路器,切断电源,救护人员在操作时应注意保持自身与周围带电部分足够的安全距离。
抢救触电者脱离电源时应注意,不得采用金属和其他潮湿的物品作为救护工具,未采用任何绝缘措施,不得直接触及触电者的皮肤或潮湿衣服,最好一只手操作,以防自身触电,在高处时,应采取措施防止触电者脱离电源后摔跌,夜晚发生事故时应考虑切断电源后的临时照明以利于救护。
⑵二现场急救。
触电者脱离电源后,应迅速正确判定其触电程度,有针对性的实施现场急救救护。
①触电者如神态清醒,只是心慌,四肢发麻,全身无力,但没失去知觉,则应使其就地平躺,严密观察,暂时不要站立或走动,②触电者神志不清,失去知觉,但呼吸和心脏尚正常,应使其舒适平卧,保持空气流畅,同时立即请医生或送医院诊治。
③如果触电者失去知觉,心跳呼吸停止,则应判定触电者是假死症状,立即对其进行心肺复苏。
首先使触电者畅通气道,然后采用口对口人工呼吸法,吹气2次,然后胸外按压15次,循环操作,直到救活为止,救护的同时应联系救护人员。
2、火灾扑救。
电气火灾危害很大,要坚决贯彻“预防为主”的方针,在发生电气火灾时,必须迅速采取正确有效的措施,及时扑灭电气火灾。
电气火灾扑救有下列几项注意事项1断电灭火;
2带电灭火正确选用灭火器材绝对不得使用泡沫灭火剂,一定要用不导电的灭火剂灭火,如二氧化碳,四氯化碳,和化学干粉等灭火剂;
3充油设备火灾扑救;
4旋转电机火灾扑救;
5电缆火灾扑救。
第二节了解公司的基本情况及经营范围
苏州聚阳环保科技股份有限公司,成立于2010年——苏州.工业园区,公司办公及生产面积三千多平米。
公司于2014年10月正式挂牌上市,为公司提供很好的融资平台,也为公司今后的发展奠定了夯实的基础。
公司主要从事污染源(水、气、噪声、放射源、油烟等)在线分析仪系列产品的研发、生产、销售、技术咨询和工程安装,公司正建设云平台大数据中心,打造智慧聚阳,研发完整的环保物联网的软件系统,形成完整的污染源在线监控产业链。
公司拥有成熟的技术成果以及年轻的优秀团队,还与中国科技大学建立密切的产学研交流平台,拥有多位博士领军人才作为公司的技术顾问。
系列产品中包含了多个实用新型专利和发明专利,产品的技术指标在同行业中也处于领先水平。
严格的质量管理体系,实现了可靠稳定的产品性能。
第三节观看工厂宣传视频录象
第四节做好生产实习的准备工作
变电站八项工作制度:
①安全保卫制度;
②巡视检查制度;
③值班人员岗位责任制度;
④值班人员交接班制度;
⑤倒闸操作票制度;
⑥设备缺陷管理制度;
⑦检修工作票制度;
⑧工器具管理制度。
衣:
深色衣服,长裤,不允许背包,戴安全帽,实习证。
食:
合法经营饭店,清淡食物,避免饮食不服。
行:
出入安全,拍照文明,不可逗留。
入厂区要注意安全,天车运行时要注意铃声,有铃声时停止行走,与设备保持安全距离,看设备不能太投入,走人行道,注意周围安全因素,注意脚下安全如:
下水井,不能乱动东西,摆放不稳物件要远离。
头顶:
天车,注意避让;
道路:
车流,靠边人行道行走,注意叉车;
第五节公司整体现场参观
第六节认识和了解设备及其电源
第七节学习和认识变压器
绕组是变压器中最重要、最复杂也是最容易出现故障的部件,当变压器在遭受短路冲击后,往往可能造成绕组扭曲变形,其累积效应会使变形进一步发展;
另外由于绕组绝缘损坏,会造成匝间短路甚至是相间短路。
统计资料表明:
绕组的损坏率约占整个变压器故障的60%一70%,随着输电电压越来越高,目前变压器多采用纠结式线圈,使得变压器绕组的匝间短路故障明显增加。
电力变压器是电力系统中最重要的设备,准确及时地发现变压器潜在的和现有的故障是保证电力系统安全运行的重要措施。
通常由于变压器长期受到潮湿、绝缘老化、机械振动和机械损伤等原因的影响,其绕组内部难免会发生匝间短路故障,传统的保护措施是通过整定继电保护的参数来实现的,这对一些尚不致于产生保护动作的匝间短路故障的诊断就无能为力。
因此,如何在继电保护动作之前及时地检测出这种潜伏性故障,并且进行有针对性的维修,使故障部件在故障初期就能得到及时替换,避免变压器非正常退出运行就显得非常必要。
目前的变压器在线故障诊断还不完善,其整体故障定位功能由于容易受到强干扰而不尽人意,既然变压器的整体故障定位实现起来尚有困难,那么当绕组发生故障时,如果能够通过绕组在线监测而发现在哪个绕组上发生故障,实现变压器故障部分定位,提高变压器故障诊断的准确性。
第八节观摩安装产品和尝试简单元器件焊接
在实习过程,实习单位安排的了技术指导杜老师,杜老师傅是个和蔼亲切的人,他先带领我们熟悉工作环境和焊接技术及自动化专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质,目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排,同时带领我们认识本部门的工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在焊接技术及自动化专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
在实习过程中,我深深体会到“活到老,学到老”的深刻内涵。
在焊接技术及自动化专业岗位上实习,要不断学习与自己业务相关的知识。
在课堂上,老师传授给我们焊接技术及自动化专业的理论知识,教给我们专业技能。
但是,这些都来自课本,源于前人的研究总结。
在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西,没有经过实践,不易理解把握。
第九节参观和参与工厂的生产实际,将理论知识与生产实践相结合
在师傅的带领下,参观了自动化仪表生产间。
在参观过程中,工作人员为我们边演示边讲解,让我们更容易得了解各类仪表的工作原理,比如液压测量仪表、温度测量仪表等。
同时,对仪表的内部结构,仪表的调校、维护就、检修及管理方法,使用方法及存在的缺陷都也有了初步的认识。
今天的上午我们去了实习的地方,里面除了一些现在生产设计的高精度仪器,意外,别人所生产机械期间的车床基本上是上世纪六七十年代的,有的也许增加了一些附加功能,但是仍然是手工操作。
认真观察了一下齿轮的加工过程也是仍然的复杂,今天的车床,每加工一个部件都要用柴油清洗,而且加工成品之后还用高温清水去污,最后还要上层油防止氧化,生产的速度并不快,而且非常的好吃
虽然这样,生产过程很落后,但是他们存在肯定有他们的意义,他们是现代高端技术,一切的基础,我们要相识,一起,更智能,更加了解熟悉他们的基础功能,由此,我不由自主的想起习主席说的那句话,不忘初心牢记使命,为实现中华民族的伟大复兴奋斗终身,我们也要为实现中国梦而努力学习艰苦奋斗。
第十节了解电动机传动和点动控制、逆反转控制的概念和原理
1.电动机不能起动且没有任何声响
先检查熔体是否熔断,再检查开关、起动设备以及电动机绕组是否有接触不良或断路。
熔体熔断两相以上时,应更换熔体;
开关或起动设备有两相以上接触不良时,应检查接触不良处,予以修复;
Y接电动机绕组有二、三相断路、△接电动机绕组有三相断路时,应找出故障点修好。
2.电动机不能起动且有嗡嗡声
先检查熔体是否熔断,再检查开关、起动设备是否接触不良,最后检查电机绕组是否断路。
熔体熔断一相时,应更换熔体;
开关或起动设备有一相断线或接触不良时,应检查接触不良处,予以修复;
Y接电动机绕组有一相断路、△接电动机绕组有一、二相断路时,应找出故障点修好;
电源电压过低时,应找出电压低的原因,调整或恢复电压后再工作。
3.电动机起动困难,转速较低
首先检查看接法是否和铭牌相符,然后检查负载和电源电压是否正常,最后检查定子绕组和转子的故障
电源电压过低时,应调整电压或电压正常时再起动;
电动机接法错误,将△接电动机接成Y时,应按正确接法改过来;
三角形连接电动机有一相绕组断路时,应检查断路处,重新修好;
笼型转子导条或端环断裂时,应重新铸铝或换新转子;
电动机过载时,应减轻负载。
4.电动机三相电源不平衡且温度升高甚至冒烟
首先检查熔体,开关电源线和接头是否有接触不良处,然后检查电源电压是否有断路,最后检查绕组断路接地和接错,若不是重换线圈且过去运行正常,不必检查绕组是否接错。
电源电压不平衡时,应查处线路电压不平衡的原因排除;
电动机绕组中有短路或接地故障时,应检查短路接地处,并予以修复;
重换线圈后,部分线圈接线错误时,应查出接错处改接过来;
电动机绕组断路时,应找出断路点重新接好。
第十一节参观学习质量检测车间
心中最大的感受便是要做一名合格的质检员不难,但要做一名优秀的质检员就不那么简单了。
我认为:
一名好的质检员不仅要为人谦和正直,对事业对工作认真兢兢业业。
而且在思想政治上、工作技能上更要专研。
我,作为一名年轻的质检员需要学习的东西还很多很多。
作为一名质检员,我无时无刻得不感受到自己肩上责任的重大。
所以,我在实际工作中,时时严格要求自己,做到谨小慎微。
首先必须具备始终以质量方针为指标,明确产品质量责任。
我很幸运学到了不少东西。
但这还远远不够,尤其在多元化技能方面上还显得稚嫩。
同时,随着公司业务的增多,新产品的开发,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。
为此,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高各种工作技能,工作效率。
做好本职工作,做出应有的贡献。
第十二节参观售后维修部,参与简单操作
在操作之前,我们先要了解自动化生产,在生产中我们只需要向机器进行编程,然后我们在一旁监督观察就行,还有一些复杂的工作,而我们的工作是熟悉生产过程自动化设备,尤其是气动、液压设备必需的基本理论和技能,运用现代高新技术从事气动液压设备的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作,这些就是自动化生产的主要成分。
刚开始实习,在负责人的安排下,被安排到各个地点进行实习,每个队伍都有一名技工师傅或者带队的老师,我们在他们的带领下进行操作实习,首先我们在一旁看着技工师傅开始操作工作,我们在一旁认真看认真想,我们将课堂上学到的理论知识和实践操作相结合,然后我们对操作也慢慢感到熟悉,可是我们毕竟是没有工作经验,所以我们在技工师傅的指导下慢慢开始工作,在操作的途中虽然老是犯错,但是在技工师傅同学们的鼓励和指导下,我也在不断的努力、进步。
通过实习,学习本专业的实际生产操作技能,了解更多的专业技术知识及应用状况,拓宽专业知识面,在实习中培养学生们将理论联系实际的工作作风,提高分析问题、解决问题的独立工作能力。
让我们对自己的不足有了了解,也为进一步开展专业课程的学习创造条件。
三、实习总结
在老师和同事的关怀和培养下,认真学习、努力工作,能力有了很大的提高,个人素质也有了全面的发展,但我知道自己还存在着一些缺点与不足。
我希望,在今后的工作中,要更进一步严格要求自己,虚心向优秀的同事学习,继续努力改正自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。
路是自己走的,在我看来,只有被市场认可的技术才有价值的,我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我受益匪浅,并会在我毕业后的工作中不断得到印证,我会更深刻地理解在实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断应用到工作中,充分展示自己个人价值,为实现自己的理想和光明前程而努力。
此次毕业实习,我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。
积累了处理有关人际关系问题的经验方法。
同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了下自己,也锻炼了下意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。
积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了坚实的基础。
通过实习,不仅让我获得了自动化的基础知识,了解自动生产一般操作过程、生产方式和工艺过程,熟悉了主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了实习能力,培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。
在专业方面:
巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识,并为后续专业课的学习作必要的知识准备;
通过实习,学习本专业的实际生产操作技能,了解更多的专业技术知识及应用状况,拓宽专业知识面;
培养学生理论联系实际的工作作风,树立安全第一的生产观念,提高分析问题、解决问题的独立工作能力;
通过实习,加深学生对专业的理解和认识,为进一步开展专业课程的学习创造条件。
首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了我们路桥专业知识。
大学里在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上课程认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。
其次,通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。
以前课本上学的知识都是最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简单的类型。
但随着我国各行业的日趋规范和完整以及人民群众对安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?
我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。
其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。
最后,非常感谢学校领导老师以及中国一拖领导和厂内工作人员给我们提供这次实习的机会。
让我们了解工厂的一些基本运作过程,提高了我们处理实际问题的能力,为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。
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