历史部编二战后的世界变化材料练习题含答案Word文档格式.docx
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(1)从拒绝加入到积极加入。
英国对欧共体的经济依赖加大,世界局势的发展变化,英国放弃英美特殊关系。
(2)英国一直存在“脱欧”的声音;
近年来随着欧债危机和难民危机等问题。
(3)有;
西方世界贸易保护主义抬头,对各自国家利益的考虑。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)依据题干“20世纪六十年代之前英国拒绝加入欧共体,而自1961年开始英国开始积极参与欧洲一体化进程,并于1973年加入欧共体。
”从而得出正确的答案为从拒绝加入到积极加入。
依据题干“到60年代,英国对欧共体的出口贸易增加幅度较大,加强了英国对欧共体的依赖。
面对严峻的现实,1969年,法国总统蓬皮杜考虑到世界局势的发展变化……遂重新考虑英国的申请。
”从而得出正确的答案为英国对欧共体的经济依赖加大,世界局势的发展变化,英国放弃英美特殊关系。
(2)依据题干“英国一直存在“脱欧”的声音。
近年来随着欧债危机和难民危机等问题的不断发酵,”结合所学知识,从而得出正确的答案为英国一直存在“脱欧”的声音;
依据题干“2016年6月英国退出欧盟。
”结合所学知识,从而得出正确的答案为欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。
(3)依据题干“如果说二战后的世界经济格局……目前这个“QQ群”有散群的危险。
”结合所学知识,从而得出正确的答案为该“QQ群”有“散群”的危险,理由是:
【点睛】
解题的关键是熟悉英国“脱欧”的史实,从而得出正确的答案。
2.阅读下列材料回答下列问题
材料一20世纪50年代中期,西德总理阿登纳说:
“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。
”
(1)根据材料一,概括阿登纳的主张及其目的。
材料二20世纪50年代,法国、联邦德国等国先后签订了条约,建立“煤钢共同体””经济共同体”、“原子能其同体”。
1965年,法国、联邦德国等西欧六国决定上述三个共同体合并,组成欧共体……随着欧洲一体化的发展……1993年,欧洲联盟正式建立。
——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)
(2)根据材料二,指出欧洲联合从哪一领域开始?
欧洲联合有什么意义?
材料三20世纪90年代初,美苏两极格局终结。
欧盟却日益扩大,在国际舞台上的地位日益提高,成为多极化发展趋势中重要的一极。
——摘自岳麓版《世界历史教学参考书》(九年级下册)
(3)根据材料三,概括欧盟扩大对世界政治格局的影响。
(4)综上所述,二战后西欧国家的崛起历程中,最值得其他国家借鉴的是什么?
(1)主张:
欧洲各国进行联合;
目的:
避免欧洲走下坡路,提高欧洲在国际舞台上的政治地位,避免欧洲沦为超级大国的附庸。
(2)经济;
方便了人们生活,提高欧洲国际地位,促进欧洲经济的发展等等。
(3)欧盟成为世界多极化格局中的重要一极,推动了多极化趋势的发展。
(4)加强国与国之间的联合与合作。
(1)根据材料一“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。
”可知阿登纳主张欧洲各国进行联合。
其目的是避免欧洲走下坡路,提高欧洲在国际舞台上的政治地位,避免欧洲沦为超级大国的附庸。
(2)根据材料二“煤钢共同体””经济共同体”、“原子能其同体”等相关经济组织的建立,可知欧洲联合从经济领域开始的。
欧洲实现联合方便了人们生活,提高欧洲国际地位,促进欧洲经济的发展等等
(3)由材料三“20世纪90年代初,美苏两极格局终结。
欧盟却日益扩大,在国际舞台上的地位日益提高,成为多极化发展趋势中重要的一极”可知,欧盟成为世界多极化格局中的重要一极,推动了多极化趋势的发展。
(4)综上所述,二战后西欧国家的崛起历程中,最值得其他国家借鉴的是加强国与国之间的联合与合作。
解答材料解析题需要首先读懂材料,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息组织答案。
3.张明同学以“二战后非洲的独立与振兴”为题进行探究性学习,以下是他搜集的史实,他能选用的是( )
①1952年,埃及人民在纳赛尔的领导下,推翻了英国的殖民统治,实现了民族独立
②1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
③1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权
④古巴在卡斯特罗的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权,走上了社会主义道路
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②
【答案】D
依据所学知识可知①1952年,埃及人民在纳赛尔的领导下,推翻了英国的殖民统治,实现了民族独立。
②1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
都体现了二战后非洲的独立与振兴。
故D①②符合题意。
③1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权和④古巴在卡斯特罗的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权,走上了社会主义道路属于美洲国家的斗争事例,不符合题意,据此可排除ABC三个选项。
综上所述,故选D。
4.阅读下列材料:
材料一“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了。
——川教版《世界历史》
材料二1947年,美国总统在国会的国情咨文里,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”;
同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁,要求国会拨款4亿美元,给予所谓“援助”。
杜鲁门主义出台了。
——1947年杜鲁门提交国会咨文
材料三在大型电视纪录片《大国崛起》中,美国耶鲁大学教授曼纽尔·
沃勒斯坦曾说:
“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。
实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前的大国。
20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。
——《大国崛起》
(1)材料一的话语出自哪位历史人物之口?
(2)根据材料二指出美国总统提出“杜鲁门主义”的理由是什么?
(3)根据材料三找出大国调整国际关系的原因有哪些?
二战后,美国推行“冷战”政策,人类经历了长达半个世纪的冷战,请问,美国当年这样做的根本目的是什么?
(4)请你简要说说中国应该如何应对当今复杂多变的国际关系?
(1)丘吉尔
(2)美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”
(3)建立符合自己利益的世界秩序;
为了对抗苏联,称霸世界。
(4)中国应加强以经济实力和科技实力为实质的综合国力;
主张建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序;
坚持我国的外交政策;
各国要谋发展、促合作、要和平;
充分发挥联合国及其他国际组织的积极作用。
(1)根据材料一“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了。
”并结合所学知识可知,这句话出自丘吉尔。
1946年3月,英国前任首相丘吉尔发表“铁幕演说”,丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”。
(2)格局材料二“1947年,美国总统在国会的国情咨文里,宣称美国有领导‘自由世界’的使命,以‘防止共产主义的渗入’;
同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁,要求国会拨款4亿美元,给予所谓‘援助’。
”可知,美国总统提出“杜鲁门主义”的理由是美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”。
(3)根据材料三“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。
”可知,大国调整国际关系的原因有建立符合自己利益的世界秩序;
结合所学知识可知,二战后美国推行冷战政策的目的是为了对抗苏联,称霸世界。
(4)面对当今复杂多变的国际关系,中国应加强以经济实力和科技实力为实质的综合国力;
5.读图,回答下列问题
(1)这是什么组织的旗帜?
该组织何时成立?
(2)该组织成立后起到什么重要作用?
(3)该组织成立后,其成员国人民的生活发生了许多变化,请举一事例说明。
(1)欧洲联盟;
1993年
(2)欧盟成立后,对于成员国的经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用
(3)欧盟各国都可以使用欧元;
欧盟各国的公民有统一的欧洲护照;
欧盟各国的人可以在任何一个成员国工作、生活、学习;
欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通(答任何一点都可得分)
(1)根据图片结合所学知识可知,图片反映的是欧盟的旗帜,1993年,西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟,简称欧盟。
(2)根据所学知识可知,1993年,西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟,简称欧盟。
欧盟各国将逐步使用单一货币──欧元;
欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,成员国公民有统一的欧洲护照,不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。
欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展。
对于成员国的经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
(3)根据所学知识可知,1993年,西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟,简称欧盟。
6.观察下面的照片,回答问题
(1)图一中的人物是哪个国家的领袖?
他领导的著名运动是什么?
(2)图二历史事件发生在哪一地区?
这一事件的重要意义是什么?
(3)请为以上两幅图片拟定一个主题。
(1)印度;
非暴力不合作运动。
(2)非洲;
纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
(3)二战后,亚非国家的奋起。
(1)仔细观察图片并结合所学知识可知,图一中的人物是印度的领袖--甘地;
他领导的著名运动是“非暴力不合作运动”。
甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖,甘地主义的创始人,他是印度资产阶级政党国民大会党的领袖,甘地主义是印度民族解放运动的指导思想,他领导的非暴力不合作运动为印度的独立奠定了坚实基础。
(2)仔细观察图片并结合所学知识可知,图二历史事件发生在非洲;
1990年纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
(3)本题为总结性试题,根据上述分析并结合所学知识可知,以上两幅图片拟定一个主题为二战后,亚非国家的奋起。
本题以两则图片为依托,考查二战后亚洲国家的振兴、非洲独立运动。
注意掌握相关基础知识。
7.观察下边《非洲的民族独立》图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。
A.1962年摆脱法国殖民统治的国家:
阿尔及利亚
B.1990年非洲最后一个宣告独立的国家:
纳米比亚
根据所学知识可知,阿尔及利亚,全称阿尔及利亚民主人民共和国,是1962年摆脱法国殖民统治的国家,位于非洲北部,所以上框是A.纳米比亚共和国,是1990年非洲最后一个宣告独立的国家,位于非洲西南部,北靠安哥拉和赞比亚,东连博茨瓦纳,南接南非,所以下框是B。
8.阅读下列材料,回答问题
材料一:
长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
材料二:
《欧罗巴百年:
从仇恨走向联合》:
1914年—2014年,刚好100年。
其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。
20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合…在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战对世界格局产生的影响。
(2)根据材料二,概括西欧国家的经济是如何得到恢复和发展的。
(3)结合以上材料和问题,对促进区域经济发展提出你的建议。
(1)使欧洲失去了世界中心的地位,形成了美苏争霸的世界格局。
(2)西欧国家摒弃前嫌,走向联合。
先经济联合,然后经济和政治全方位联合,形成一个整体,共同发展。
(3)通过联合,实现资源共享,优势互补,推动区域经济共同发展。
(1)根据材料一“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手”结合所学知识可知,二战使欧洲失去了世界中心的地位,形成了美苏争霸的世界格局。
(2)根据“欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。
”可知,西欧国家摒弃前嫌,走向联合。
根据“西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合…在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
”可知,欧洲国家先经济联合,然后经济和政治全方位联合,形成一个整体,共同发展。
从而恢复和发展西欧国家的经济。
(3)根据上述材料内容可得出,可通过联合,实现资源共享,优势互补,推动区域经济共同发展。
9.(7分)阅读下列材料,回答问题。
冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题,并引起国际社会的美注……作为冷战一方的苏联,一直坚持认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了冷战。
美国占据统治地位的观点是,苏联的扩张主义造成了冷战,美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击。
——刘金质《关于冷战的几点思考》
20世纪50年代后期开始,美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。
此后近半个世纪,尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起了很大的牵制作用,但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。
——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,概括指出美国“基本的反击”的真实目的。
并简要分析两级对峙格局形成的主要原因。
(4分)
(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出50年代后期开始的近半个世纪的两个“超级大国操纵国际政治局面”对世界产生的影响以及“两大阵营之间的对抗”结束的主要原因(3分)
(l)真实目的:
遏制苏联,称霸世界;
(1分)
原因:
美国拥有当时世界上最强大的经济和军事实力,确立了称霸世界的伞球战略;
苏联为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献,国际威望大大提高,努力扩大自己在世界上的影响;
美苏两国在社会制度和意识形态方面根本对市,存在着严重的不信任。
(3分)(答出2点即可给3分,言之有理,可酌情赋分)
(2)影响:
世界被分割成两部分;
严重破坏世界和平;
世界处于相对和平状态。
(2分)原因;
苏联解体。
(1分
试题分析:
(1)本题考查的是有关冷战政策的相关内容。
材料一中“美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击”的真实目的是遏制苏联,称霸世界。
两极对峙格局形成的主要原因包括:
(2)本题考查的是美苏争霸的影响和冷战结束的标志。
50年代后期开始的近半个世纪的两个“超级大国操纵国际政治局面”是指美苏争霸,其带来的影响是世界被分割成两部分;
1991年苏联解体,标志着“两大阵营之间的对抗”结束,两极格局的瓦解。
考点:
北师大版九年级下册·
两极下的竞争·
冷战和热战·
冷战政策;
两极格局的形成;
和平与发展·
告别雅尔塔·
苏联解体
10.阅读下列材料
材料1947年6月,在美国的指使下。
英法建议欧洲各国就各自的经济资源提出报告……再由美国提出援助的方式和条件。
……苏联代表认为,这将会要求各国泄露其本国的经济情报,导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”,其“结果将不是欧洲的统一和重建,而是把欧洲分裂成两个集团”。
7月,苏联退出会谈。
——《世界史·
现代史编》请回答
据材料,归纳苏联代表“退出”的理由。
结合美国“援助”的本质及影响,概述你对苏联态度的理解。
【答案】理由:
危及经济安全,易受外来干涉,导致欧洲分裂;
理解:
援助是美国实施冷战的重要步骤(杜鲁门主义的大规模运用),加剧了美苏对抗,苏联拒绝是为了维护国家利益。
由材料“苏联代表认为,这将会要求各国泄露其本国的经济情报,导致‘由某些国家实行干涉另一些国家内部事务’,其‘结果将不是欧洲的统一和重建,而是把欧洲分裂成两个集团’”可知,苏联代表“退出”的理由是危及经济安全,易受外来干涉,导致欧洲分裂。
根据“再由美国提出援助的方式和条件”结合所学知识可知,援助的本质是美国实施冷战的重要步骤(杜鲁门主义的大规模运用),其影响是加剧了美、苏对抗。
根据“7月,苏联退出会谈。
”可知,苏联持反对态度,其目的是为了维护国家利益。
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