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(1)对教师教育教学工作的综合考核评价。
百分制
综合办、工会、德育处、教务处、教研室、后勤、安全办七个职能部门对学校在职在编的教师、工勤人员、管理人员进行教育教学工作考核。
学校七个职能部门绩效考核主要内容及所占权重如下:
(后附学校各职能部门绩效考核细则及考评表)
综合办:
5%,主要考核教师廉洁从教工作。
工会:
10%,主要考核教师的职业道德。
德育处:
15%,主要考核教师的值周工作、德育能力、安全工作。
后勤:
9%主要考核教师爱校的主人公责任感。
安全办:
6%,主要考核教师的值班及安全工作。
教研室:
25%,主要考核教师的教研能力、教研效果。
教务处:
30%,主要考核教师的履职行为、工作量、教学能力、教学效果,教师继续教育工作。
(2)对年级组教育教学工作的综合考核评价。
35分制。
党办、综合办、工会、德育处、教务处、教研室、后勤七个职能部门对学校六个年级组进行考核,考核结果计入组内教师的考核总分中。
学校七个职能部门对六个年级组考核所占权重都为5分。
(3)两项考核共计一百三十五分制,由学校各职能部门依据教职工工作量、完成考核指标情况;
六个年级完成考核指标情况进行考核。
月末,两项考核结果进行汇总划档,学校考核委员会审核,结果公示后,发放教师绩效考核金。
3、注意事项:
(1)副科级领导根据市教育局的考核定等;
(2)教职工按照学校综合考核方案进行考核。
(3)年级组按照学校综合考核方案进行考核,考核结果计入组内教师的考核总分中。
(4)教师个人的考核结果是这两项考核结果的合计得分。
形成的评价结果作为教职工绩效工资的发放,评优评先,晋升职称的主要依据。
3、考核程序
(1)自我评价。
教职工实事求是的自我评价并写出书面评价总结,使自我评价过程成为教职工进一步认识自我、完善自我的发展性措施。
(2)年级组评价。
由年级组长每月组织组内成员按照履行职责情况、以考核细则为依据进行互评,组长、教研组长审定、认可。
(3)学生和家长评价。
通过家长会、开放日、访谈等形式,每学期一次进行评价。
(4)考核委员会评价。
考核委员会为评价主体,通过制定评分细则,进一步分解目标,明确评价信息的来源,保证评价的客观性和公正性,要使评价成为规范学校各项工作过程化管理,促进师生互动的重要机制。
(5)定性定量评价相结合。
每学期进行一次,按照学校相关制度对教职工绩效工资中奖励性的考核结果公布,并按规定发放。
五、绩效考核的主要内容
考核的主要内容是教师履行教育法律法规规定的教师职责、完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。
具体包括职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四个方面,
(一)职业道德:
主要考核教师遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范,教师对职业的认同感、敬业精神和事业心,教师的荣辱观、职业操守和以身作则情况,教师对学生的态度、方式和责任心,教师廉洁从教,教师的大局意识和团结协作等方面的内容。
(二)职业能力:
主要考核教师实施教育教学的各项专业技能,包括教育能力、教学能力、教研能力和专业发展能力等方面内容。
1、教育能力:
主要考核教师了解学生思想状况、分析和解决学生问题的能力,组织德育活动的能力,与社区、家长和学生沟通能力等。
2、教学能力:
主要考核教师把握和使用教材的能力,运用教学语言、教学方法、现代教育技术手段实施课堂教学和组织其他有关教学活动的能力,开发校本课程,开设第二课堂或选修课、举办讲座等课程开发的能力等。
3、教研能力:
主要考核教师从事教育教学研究、改革和对教育教学研究、改革和对教育教学实践进行自我反思、评价的能力等。
4、专业发展能力:
主要考核教师全面掌握和拓展本学科专业知识、提高自身综合素质的能力、了解和运用教育新理念的能力等。
(三)工作表现:
主要考核教师的履职行为,包括工作量、德育工作、教学常规、班主任工作等方面内容。
1、工作量:
主要考核教师承担教育教学工作任务、承担班主任工作、出勤率以及其他管理工作的情况。
2、德育工作:
主要考核教师结合所教学科特点在课堂教学中实施德育的情况,履行全员育人职责、帮助学习困难学生或品行偏差学生的情况等。
3、教学常规:
主要考核教师的教学准备和教学实施情况,包括教师备课、课堂教学、作业设计和批改、辅导学生以及组织课外实践活动和参与学教学管理等。
4、班主任工作:
主要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团体活动及关注每个学生全面发展情况。
学生体质健康标准情况应作为考核依据之一。
(四)工作成效:
主要考核教师完成岗位职责的效果,包括育人效果、教学效果和教研效果等方面内容。
1、育人效果:
主要考核教师指导学生学习和道德行为习惯养成、身心健康发展,以及班风学风和学习困难或品行偏差学生进步情况等。
2、教学效果:
主要以完成国家规定的教学目标和任务、学生达到基本教育质量要求和学生学业水平考核合格率为依据。
3、教研效果:
主要考核教师参与校本教研、课题研究情况,教研科研论文发表、获奖情况,以及辅导学生获奖情况等。
六、绩效考核等次的确定
(一)绩效考核等次分为称职和不称职。
(二)凡有下列情况之一的均确定为不称职:
1、职业道德考评达不到基本要求的;
2、政治立场不坚定,有分裂言行的;
3、以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的;
4、品行不良、侮辱学生的;
5、从事有偿家教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为的;
6、有“事业单位工作人员年度考核”规定中应确定不合格等次相关行为以及其他应确定为不称职等次的。
7、违反校纪、校规的。
七、绩效考核结果的使用
(一)绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。
1、对考核称职,履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教职工,全额发放基础性绩效工作;
对有突出表现或做出突出贡献的教职工,视不同情况发放奖励性绩效工资。
2、考核不称职的教师,不发放绩效工资。
(二)根据绩效考核结果,合理确定奖励性绩效工资分配等次,坚持向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜,适当拉开分配差距。
(三)绩效考核结果也要作为岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。
(四)教职工对考核结果有不同意见,可以通过正常渠道向学校考核工作组织和学校主管工作部门申诉。
八、绩效工资的分配
教职工的绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。
(一)基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素,占绩效工资总量的70%,经考核称职的教职工发放全额基础性绩效工资,考核不称职的教职工不发放基础绩效工资。
(二)奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,占绩效工资总量的30%。
其中,30%的奖励性绩效工资中,70%全额发放给教师,30%进行奖励性绩效考核。
1、奖励性绩效工资发放形式 学校教职工奖励性绩效工资每月考核造册发放。
2、奖励性绩效工资分配方法:
班主任考核(8.5%)、学期考核奖(13%)、学校管理层人员的职务津贴(3%)、教育教学成果奖(1%)、骨干教师考核奖(1%)五大块组成。
九、昌吉市第七小学聘用人员奖励性绩效工资分配办法一览表
效工资内容
人员及额度
奖励性绩效金额比例
30%的奖励性绩效工资总额
70%的奖励性绩效工资
考核合格,全额发放
8.5%班主任考核奖
1、每月按每生3元津贴给班主任发放。
2、其余,考核后按档次奖励。
13%进行聘用人员学期考核奖
一档
参加考核人员的25%人
每月:
13%×
105%÷
25%人
二档
参加考核人员的75%人
100%÷
75%人
三档
工作中有重大事故、失误的,造成恶劣影响的
按“方案”执行
1%
教师的辅导奖、课堂大赛奖
骨干教师津贴
3.5%
超课时费
3%学校管理层岗位绩效
副科级(2人)
200
校级(4人)
190
主任(5人)
180
副主任(4人)
160
年级组长(6人)
170
教研组长(4人)
150
十、考核细则
(一)班主任考核
依据学校《班主任(辅导员)工作管理考核实施方案》、《班主任辅导员量化考核细则》执行。
(二)工作量考核
为了充分调动教职工工作积极性,体现多劳多得的分配原则,根据其他学校试行工作量津贴的方法与经验,总结我校之前的考核办法,对发放超工作量津贴发放办法规定如下:
1、学校设置的课程每节为一个工作量。
2、满课时按语文每周课时14时为准,数学满课时为14﹢1,英语科学满课时为14﹢2,艺术综合学科满课时为14﹢3。
3、双班数学为满课时。
4、带各类训练队,每周训练一个小时记1个工作量。
5、带体育训练队的教师每天训练一个小时﹢12节体育课记为满工作量。
6、昌吉市第七小学教师岗位工作量设置表
处室
岗位人员
岗位工作量
所代课时
党支部、
校长室
校长
16
书记
教学校长
10
6
德育校长
后勤校长
工会
工会主席
工会委员
2
14
校办公室
主任
8
文秘
组织干事
宣传干事
人事干事
医务室校医、档案员、心理咨询
教务处
副主任
教务员
体育管理员
图书馆理员、阅读课
教研室
教研组长
4
12
年级教研组长
3
13
德育处
德育员
班主任
年级执行校长兼工会组长
总务处
主任兼任电工水暖工
保管员
报账员
信息中心
5、考核金使用:
(1)教师临时代课津贴从学校公用经费中支付。
临时代课每节5元(须教务处审核)。
(2)因为个人原因(如:
不服从学校调配)不满工作量的,每低于临界基数一个标准课时,每周扣除10元。
(3)不论原因每空岗一节扣绩效金200元。
6、说明
男55周岁,女50周岁以上(以身份证时间为准)教师,在当年(学期)学校人均工作量允许的情况下,每周享受满工作量减少1-3节的课时。
(三)学期考核奖13%
该项内容具体包括职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四项,依据《昌吉市第七小学教师教学考核评价细则》考核。
教职工的学期考核奖励工资分配额度为奖励性绩效工资总额的13%。
实行一档、二档、三档三个档次分配。
依据考核结果,参加学期绩效考核的教职工数的25%进入一档,75%进入二档,当学期有重大工作失误的进入三档。
各档绩效考核金权重:
一档105%、二档100%、三档酌情扣除奖励性绩效工资。
(四)骨干教师考核1%
骨干教师考核依据《昌吉市学科带头人骨干教师考核标准》进行考核,考核合格,学科带头人按每月15元,骨干教师按每月10元发放津贴,考核不合格的,不发放津贴。
获得学科带头人、骨干教师称号的教师,上一级发放了奖励金的,学校不再发放。
(五)教育教学工作成果奖励2%
1、个人教育教学成果奖
遵守《中小学教师职业道德规范》和《昌吉市中小学纠风工作规则》,有专题研究能力,教法灵活,以科学的方法指导学生学习,年终考核“合格”以上的教师取得以下教育教学成果的,学校予以奖励。
(1)参加市级以上各级教育有关部门组织的教学业务比赛(当堂课、非当堂课)获奖。
(2)教师在各类大赛中获奖,专业团队(校委会认可)获得同级奖金。
(3)教师参加录像课,产生费用自理。
(4)教师参加各级各类培训的,学校只调整其工作量,其他费用参加培训的文件执行。
(5)学校教师个人代表昌吉市级以上单位部门参加各类比赛的,如果代表单位部门奖励教师的,此奖励方案奖励金额,多,不退回学校,少了,由学校补齐,同级奖励金额相同学校不再对其发放奖金。
(6)如果是零时性组织参加的各级各类比赛,奖励办法由校委会酌情决定。
(7)按以下标准累计奖励教师。
等次
金额(元)
级别
国家级
自治区级
自治州级
昌吉市级
当堂课
非当堂课
一等奖
2000
1500
1000
800
500
400
二等奖
300
三等奖
600
100
注:
教学业务比赛获奖者,若按逐级上报,同时获几个不同级别的奖,就最高级别奖励,研讨课按同级三等奖奖励。
2、学生参加当堂竞赛、非当堂竞赛指导教师的奖励情况如下:
等次
级别
市级
当堂
非当堂
20
15
50
30
5
说明:
(1)按所参加竞赛的级别发人头奖,当堂竞赛获国家级奖励10元、自治区级8元、自治州级6元、市级4元;
非当堂竞赛获国家级奖励8元、自治区级6元、自治州级4元、市级2元。
(2)辅导教师最终奖金:
基本奖金×
人头数。
(3)各类学生参赛只记在我校就读的学生。
(有参赛时的学校学籍。
)3、团体比赛奖励
凡组织学生参加各级教育行政部门以及教育行政部门委托的群团组织、教研室、学会等组织的团体竞赛(含艺术类)获团体名次,按以下标准奖励教师(含体育类)
名次
团体奖
第一名
8000
5000
4000
3000
第二名
6000
第三名
(1)在工作日训练的特色训练队,由训练教师提出训练时长计划申请,校委会批准后执行,否则有学校规定训练时长。
(2)不满工作量的,训练没有补贴。
满工作量的教师一课时10元补贴。
(3)双周日、假期训练,1小时计1课时,每天训练2小时,一课时10元补贴。
(2)特色训练队教师在学校抽查中一次不到位的扣除当天的训练补贴;
二次不到位的扣除两天的训练补贴;
五次以及五次以上不到位的不予发放本学期的训练补贴。
(3)带队参加比赛享受团体奖的,不在计辅导奖。
4、教师教学质量奖励:
凡参加昌吉市学生学业质量检测的教师学科,按以下标准奖励教师:
(1)获得昌吉市同年级学科组等次的按照“3、团体比赛奖励”的等次奖励。
(2)教师个人获得的学科成绩按昌吉市城镇学科均分奖励,高出均分(包含均分)的教师奖励300元。
(3)教师任教单科(班)成绩进入昌吉市前三名的:
5、新闻报道
教师以宣传学校为主题的文章及相关新闻报道发表在报刊上后,按论文类不同级别中的优秀奖进行奖励。
6、说明
凡参加各类比赛、竞赛的教师,要事先按学年度(上年7月1日—当年6月30日)由教务处统一审核备案(包括团体部分),过期未报者不予奖励。
(六)教师出勤考核办法
教师出勤扣款从奖励性绩效工资中扣除。
1、每位教职员工要自觉执行学校考勤制度,因病因事不能坚持工作,半天以内在年级组长处填写请假条,自行调好课不影响上课。
一天以内在年级组长处填写请假条,由教务主任签署意见,自行调好课不影响上课。
2天以内由教学副校长审批,2天以上由校长审批,年级组长签字,教务处登记方可生效。
请假要提前一天以上办理手续;
急病来不及请假的,一定要及时电话通知(最迟不得超过当日)。
严禁先斩后奏,否则,一律按旷工论处。
(假满返校要及时在教务处履行销假手续,否则按旷到处理)
(1)、病假要持有盖有医院公章的疾病证明书和处方,(无此手续的按事假考核)需续假时,再次履行请假手续。
当年病假累计超过六个月的,不能参加年度考核,将会影响晋级、调整工资,做高职低聘处理。
(相关事宜根据上级年度考核文件执行。
)
(2)、假期种类
事假:
确实有事者可请事假,下列情况不能享受全勤奖,不扣除工资。
婚假7天。
(提倡婚假安排在假期进行)
丧假(直系)4天,配偶的父母去世可给丧假3天。
(路途所用时间除外)
产假:
105天,剖腹产加15天,其中要求产前安排适当天数休息的,休息天数计算在105天内,产假满后孩子在一周岁哺乳期内可享受每天两次半小时的哺乳时间,哺乳时间由本人提出申请由教务处安排哺乳时间,办公室备案。
(按国家规定政策执行)
流产:
休息15天,但只享受一次流产假,其他流产的以病假对待。
教工子女结婚准假3天。
妻子生小孩,男教师享受10天陪护待遇。
(在完成自己的教学任务之后可以离开。
(3)、凡属下列情况之一者按旷工或旷课处理:
①未报告年级组长或教务处同意的,私下调课按旷课处理;
②未办理请假手续无故不到校上班工作者;
③本人虽提出请假、续假,或委托别人请假、续假,但未得到批准,擅自不到校者;
④请假届满,不按时销假、续假,又不按时到职者;
⑤工作不服从分配,虽然到校但没有履行具体工作职责者。
2、坚持八小时工作制,坚守工作岗位。
全体教师按时上下班,不迟到、不早退,学校中层以上领导干部和班主任每天早晨至少提前10分钟到校,工作时间不闲聊、不窜办公室,不干私活,不影响自己和他人工作。
按时参加政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。
因特殊情况需要晚来、早走或中途离校者,在完成本人课的情况下,要填写教师出入证,经年级组长同意后,门卫方可放人,门卫做好出、入时间登记后报办公室,一并记入考勤,原则上此假每月不超过三次。
3、学校中层以上领导干部按程序向校长履行请假手续,教务处备案,校长、书记视时间的长短向学校教务处或市教育局请假。
4、严格遵守上下课时间,上课铃声落,任课教师必须进入教室,中途不得随意离开课堂。
课间、下课的时间不准授课,要给予学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。
5、教职工经批准外出参加各种会议、培训、考察和学习的按公假处理。
6、教职工探亲一律安排在寒暑假,若在工作期间探亲,按事假处理。
考勤细则
1、连续请假8天者,假期间的星期日、节假日和学校活动后的休息,均不另扣除。
2、学期末请假、学期初仍未上班,两头累计超过15天者,连同假期合并计算。
3、教职工申请调动,要求办理调动手续前,应在校坚持工作,如擅自离岗,按旷工对待。
考核办法
1、病假,一天扣发当月绩效工资40元(如果住院治疗一天扣发当月绩效工资30元);
事假,三天以内,一天扣发当月绩效工资50元。
事假当月超过3天(不包括3天),扣发当天全额工资。
2、旷课一节或半天扣100元,旷工一天扣200元,依次类推。
)全年累计旷工二天者,予以警告处分,且不能参加年度考核;
全年累计旷工二天以上按高职低聘或转岗、落聘处理。
3、没有到下班时间擅自离岗,早退现象发现一次扣除100元。
考勤统计
每周一由值周领导将考勤情况报教务处统计,并于当月一日前公布。
报财务处按规定扣款,并由财务人员出具相关票据。
教务处要留底存档。
考勤结果,作为教职工转正、评职、评先、晋升和发放奖金的依据之一。
其他说明
1、本考勤制度试行方案与学校其他方案同步进行。
2、本考勤资料也作为教职工考核、转正、评优、评先、晋升和发放奖金的依据之一。
3、长病假和长事假以及产假,哺乳假等的基本工资扣除办法依照上级规定执行。
(七)奖励性绩效工资发放要求
1、奖励性绩效工资中,班主任考核、学期考核奖、超课时津贴、学校管理层人员的职务津贴、教育教学成果奖、骨干教师考核奖这六大块奖金,如果当年有剩余,划入下学期奖金基金中,作为教育教学成果奖、骨干教师考核奖、超课时津贴、代课津贴次年(学期)发放,
2、本学期未承担任何教育教学工作以及有下列情况之一的不享受当年(学期)的奖励性绩效工资。
(1)本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的。
(2)停发工资的。
(3)借调在教育系统以外的。
(4)在师德师风方面,违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定,师德考核不合格的。
3、本考核方案由学校教师绩效工资管理考核工作领导小组审核,教师代表大会表决通过并报昌吉市教育局批准后执行。
上级有新的规定出台时,以新规定为准。
4、教师奖励性绩效工资考核管理中,未尽事宜由学校绩效工资考核工作领导小组研究决定。
昌吉市第七小学绩效工资考核领导小组
2014.6.21
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